지구온난화가 가져온 이상한 휴가 - 지구온난화 환경 그림책
이윤민 지음 / 미세기 / 2020년 7월
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"소가뀌는방귀줄일께요!!!"
햄버거업체의새로나온광고문구.

소들이방귀를뀌고트름을할때
메탄가스가나오면서그메탄가스가
지구온난화를일으키는데
"소에게레몬그라스허브를먹이면
메탄가스배출량을줄일수있다"며
기후문제해결을노래하면서
브랜드이미지상승을노린광고였다.

마침이책을읽고나서
아이들과함께햄버거광고동영상을보게되었고,
책에도역시동물들의방귀와트름이
지구온난화를일으킨다는내용이나와있어서
아이들은매우흥미로워했다.

특히방귀와트름이야기만나와도
깔깔대며좋아하는둘째아이는
이제그햄버거브랜드만보면
메탄까스버거라고부른다.
너무열심히지구온난화를알아버린
광고의부작용이라고할수있을까ㅋㅋㅋ;;;;

일러스트와내용은
환경그림책이지만어렵지않았고
아이들이읽어도한눈에쏙쏙들어올만큼
재미있게구성이되어있다.
세아이의엄마가쓴동화책이라서그런지
다소아이들이이해하기에어려울수도있는
지구온난화에관한환경그림책을
쉽고재미있게접근할수있도록만든책같았다.

한가족의휴가를따라함께알아가는
지구온난화.

이상한휴가에함께동참해볼까.

 

 

 

지구온난화가가져온이상한휴가_이윤민.글/그림

 

 

유난히더운여름날.
에어컨아래서휴가를보내고싶은아빠와
특별한휴가를보내고싶은율이.

하루종일돌아가던에어컨이과열되서
고장이나는바람에
아빠는울며겨자먹기로
여름휴가를떠나기로한다.

 

 

고작집앞의차까지가는길도
오징어가불판에서구워지듯
율이의다리역시
아스팔트길위에서타들어가는것같다.

 

 

 

 

계곡을향해신나게산에오르며
시원한공기를마시기위해창문을내리자마자맡은
가축들의지독한방귀와트름의냄새는
율이의인상을찌푸리게했고,
냄새를피해도착한계곡은물이다말라버려
기대하던물놀이를할수가없었다.

 

 

물놀이를포기할수없어바다에온율이네.
그런데이상하게도바다물이빨갛게물들어있어
들어갈수없다.
섬에가는데에도거센폭풍이몰아치고
이곳에서살지않는상어까지보인다.
가는곳마다엉망진창이다.

결국집으로돌아가는율이네가족.
왜이렇게되었는지
율이는이유가궁금할뿐이다.
이상한휴가에너무나속상한율이.



율이가휴가를떠나고겪었던
냄새나는산,바짝마른계곡,
새빨간바다,상어가나타나는섬,
이모든현상은지구온난화로인해생긴변화였다.

지구온난화란
사람들이마구쓴온실가스때문에
지구의열이밖으로나가지못해생기는현상이다.
지구의온도가적당해야하는데
계속뜨거워지기만하면서생긴이상기후가
여러가지환경문제를일으킨것이었다.

요즘내리는비의양이어마무시한이유도
지구온난화로생긴이상기후때문이었고,
너무나많은사람들이이로인해
많은피해를입은모습을보면서
남의일이아닌우리모두의문제라는것을
느낄수있었다.

율이의이상한휴가를함께보내면서
우리아이들도역시
지구온난화를줄이기위한대처법을배워
스스로차근차근실천해나가길바란다.

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구둘 느티나무의 비밀 즐거운 동화 여행 111
박상재 지음, 이효선 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2020년 5월
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엄청나게커다란둘레의나무들을보면
얼마나오래된나무일까상상하곤했다.
그런나무들은보통가늠할수없을정도로
나이가많은나무일경우가많았고
항상생각하는것이상으로오래된나무였기에
겉모습만으로세월을짐작하기엔어려웠다.

마을어귀마다볼수있는커다란나무들.
보통한자리에서오래도록뿌리를내려
그마을을지키는수호신같은의미의나무이거나
누군가가심어서지키고보존할가치가있는
나무들이대부분이다.

이책에나오는'구둘느티나무'역시
구두리마을의어르신이었다.
이억수할아버지가임진왜란이일어나기4년전,
무과에급제하여수문장을지냈고
무과에급제한기념으로심은나무가
바로'구돌느티나무'였기때문이다.

구두리에살고있는민준이는
자신의17대할아버지인이억수장군의이야기를
할아버지로부터듣고
이억수할아버지가너무나자랑스러웠다.

게다가마을앞도로를넓히기위해
구둘느티나무가사라질뻔했던위기도
나무를지켜야한다는신념으로
민준이할아버지가끈질기게노력했기때문에
끝내는구돌느티나무를지킬수있었다.

그렇게구둘느티나무는
민준이에게너무나소중한나무였다.

 

 

 

구돌느티나무의비밀_박상재.글/이효선.그림

 

 

어느날민준이꿈에이억수할아버지가나왔다.

구둘느티나무밑으로가면
재미있는일이생길거라는할아버지의말에
일어나자마자느티나무밑으로간민준이.

민준이는느티나무에서
무지개처럼화려한꽃새를발견했고
웅크리고앉아기운이없어보이는꽃새를
돌보기로마음먹었다.

 

 

어느정도기운차린꽃새를날려준민준이는
단짝윤지와숲속에서산딸기를찾다가
꽃새를다시만나게되었다.

꽃새를잡으려하면날아가고
잡으려하면날아가기를몇번반복하다보니
어느새절벽아래쪽까지온민준이와윤지.
그곳에서큰굴을발견하고
둘은꽃새를따라굴안으로들어가게되는데.

 

 

 조심스럽게밖으러나온민준이와윤지.
산등성이도낯선주변도구두리마을과비슷하다.
하지만보이는건초가집과돌로쌓은담장뿐이다.

민준이와윤지는
과거와현재를이어주는꽃새를따라
400년전조선시대로오게된것이었다.

 

 

 

그들은서당에들러
할아버지가가르쳐주시던
사자소학을읽고있는서당아이들을보았다.

사자소학을배우기싫어꾀를부리던민준이에게
서당아이들의모습은어떤느낌이었을까.
비록억지로배우긴했지만
민준이는서당아이들이배우는내용을들으며
아는내용이기에스스로뿌듯했을지도모르겠다는
생각이들었다.

그리고어디선가많이본듯한그림.
김홍도의서당을비슷하게그려넣어
그그림을아는큰아이역시더흥미로워했다.

 

 

디딜방아를찧는아주머니들과
죽은사람을장사지내는상여행렬도보고
배고파참외를몰래먹다가
관가에끌려갈뻔한민준이와윤지는
이제집으로돌아가고싶었다.

처음왔던느티나무를찾아가면서
먼산봉우리의봉수대에서
연기가네곳으로피어오르고있는걸보았다.
그리고그때만난이억수장군할아버지.

이억수할아버지를본민준이와윤지는
너무놀라워흥분을가라앉히지못했다.

 

 

이억수할아버지를만나고
두근거리는마음을뒤로한채
민준이와윤지는
빠져나왔던느티나무구멍을찾아
다시그들이살던세상으로나왔다.

주변을맴도는꽃새를보며
민준이는할아버지의넋이새가되어
조선시대로그들을데려다준건아닐까
생각한다.


구둘느티나무를통해
과거시대를여행한민준이와윤지를보며
아이는둘을너무부러워했다.
그리고책을통해민준이와윤지와함께하며
옛조선시대의모습을엿볼수있어서
아이들에게너무나좋은여행이아니었나싶다.

이억수장군이살아생전심었던나무가
지금까지남아있는것처럼
끊임없이발전하고변해가는세상에서도
소중한것은반드시지켜져야한다는생각이들었다.

 


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비누 인간 파란 이야기 3
방미진 지음, 조원희 그림 / 위즈덤하우스 / 2020년 7월
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누가훔쳐보는듯한시선속에
가족같아보이는순백색의세사람.
눈동자가칠해져있지않은표지의일러스트는
어둡고공포스러운분위기를자아냈다.

왜비누인간으로제목을지었을까.

1차원적인뜻이라고는전혀생각하지않았다.
처음엔비누같이,비누처럼식의빗대어말하는
비누인간일꺼라고만생각했고
말그대로비누로만들어진비누인간의존재는
너무나독특하고기괴하단생각이들었다.

게다가초반에가일이이사를오고
그의아빠가가일의목을조르고
가일의몸에있는멍자국을상남이발견하면서
비누인간의전체적인내용은
가정폭력에관한이야기는아닐까하는
착각또한불러일으키게도했다.

하지만읽으면읽을수록
내가상상했던것과는전혀다른이야기였고
강렬하고도기묘한'비누인간'이야기에
점점빠져들을수있었다.

"그들은우리와달라요! 사람이아니라고요!

비누인간은평범한사람이길원했다.
하지만모든것의시작은
나와의다름을인정하지않고
모르는존재에대한두려움과
그들로부터의생존본능을지닌
우리자신이었다.

점점고립된상황에서
폭력으로낯선존재에대해두려움을제거하기전에
비누인간들과대화로서로를알아갈수있는
시간이있었다면그들은어떻게되었을까?

작가는인간과비누인간사이의갈등을말하면서
비누인간이다른언어를쓰는외국인이거나
전학간학교의무표정한아이들,
그리고같이살게된새엄마,
혹은반대로자기자신이
비누인간일수도있다고말하고있다.

앞으로살아가면서도
수많이만나고겪게될비누인간.
나부터서로다름을인정하고
대화로서로를알아가기위해노력한다면
어디서든인간과비누인간이
함께하며웃는모습을보게되지않을까생각해본다.

 

 

 

비누인간_글.방미진/그림.조원희

 

 

상남이네가족이사는마을에
투명한피부,어색한몸짓과말투,훔쳐보는시선들등
하나같이모두가비슷한누군가가
이사를오기시작했다.
상남이네옆집에도가일이란여자아이가
이사를오게된다.

예쁜외모의가일에게관심이가는상남.
하지만가일의행동도,
가일의가족도뭔가수상하다.

 

 

점점늘어가는전학생들과
수상한가일과의관계.
게다가그들은다들성적이좋을뿐만아니라
급식을먹지도않았다.

상남은수상한그들의뒤를밟다가
그들이하는이야기를엿들었고,
그걸눈치챈가일에게만나자는쪽지를받았지만
그이후로가일을볼수가없었다.

 

 

가일이궁금한상남.

상남은가일의집주변을서성이다

가일의아빠가자신의얼굴을

칼로깎아내는모습을보게되었고

상남은온갖공포에괴로워한다.

그리고모든걸알게된상남을없애려

쿠키를건네는비누인간.

하지만가일은상남이죽게놔두지않았다.

 

 

그들이다르다는걸가장먼저알게된건
학교에서였고아이들이었다.
나와는다른모습과무언가수상쩍은행동들.

그런그들의모습은
마을사람들까지그들을경계하게되었고
오해를풀고대화를시도하려는
비누인간들을전염병취급하기시작한다.

마을출입구를경찰들이봉쇄하기시작하면서
주민들은걷잡을수없는두려움에빠졌고
비누인간들로대한의심은확신으로바뀌었다.

비누처럼뭉개지는살과하얀피.

그들을인간으로인정하지않는마을사람들은
아이며어른할것없이
비누인간과의전쟁을시작했고
예상보다훨씬많은비누인간들과의싸움은
끝나지않을것처럼계속되었다.

 

비누인간들의목표는오직하나였다.
인간들속에서인간으로살아가는것.
하지만그들은실패했다.

프로젝트에실패한비누인간을쫓는비밀경찰들.
그리고주민들시선을의식하는비밀경찰을피해
상남을인질로잡은가일과그무리들.

그저살고싶을뿐이었다.
그들도우리와다를게없었다.

그리고그저이모든상황을종료시키기위해
정부는그동안사람들이겪었던모든일들이
집단환각상태였다고말하며치부해버린다.

가일과그무리들의마지막이야기역시
상상그이상이었고무척이나씁쓸했다.

우리와다르다는것.
낯선존재에대한두려움이
비누인간을종식시키기까지
얼마나많은피를흘리며서로싸워야만했는지
극한상황에서의인간의본성에대해
다시금생각해볼수있었고,
이책의소개글처럼
두려움이커져이성을집어삼킬때
끔찍한괴물을만들어낸다는말이
무척이나공감되었다.

나역시편견을가지고
색안경을끼며살지는않았을까
읽으면서도씁쓸하면서생각할게많았던
그런책이었다.
아이들에게도많은생각과
스스로를돌아볼줄아는시간이되었으면좋겠다.

 


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개똥이의 1945 우리 그림책 35
권오준 지음, 이경국 그림 / 국민서관 / 2020년 7월
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<개똥이의1945>는권오준작가님의글이다.

생태동화<날아라삑삑아>를보러갔다가
직접권오준작가님을만난적이있었는데
실제로만났었던작가님이쓴책이라는걸알고
아이는너무반가워했다.
게다가권오준작가님의
부친권영국할아버지의이야기라는사실에
아이는더집중해서읽어나가기시작했다.

1945년서울언주공립국민학교6학년이었던
개똥이권영국할아버지가
들려주신이야기를재구성한책.

개똥이의시선으로만나본
1945년해방전후의이야기를담고있다.
권오준작가님도권영국할아버지도
이야기책에등장하면서
할아버지는어린시절개똥이로돌아간다.

"그래,저작은힘이모여우리나라를되찾았구나."
아이들과선생님은손뼉을치며환호했어요.
모두어깨동무를하고교문밖으로나갔어요.
만세를부르며힘차게걸었지요."

개똥이할아버지의어린시절이야기를읽으며
우리나라가일제에빼앗겼던
나라의주권을다시찾았던그날을기억할수있었다.
이책을읽는우리아이들도
조금이나마광복이어떤의미인지
큼지막한그림책에녹아든
할아버지의옛기억을통해
역사에쉽게다가갈수있기를바란다.

 

 

 

개똥이의19450_권오준.글/이경국.그림

 

 

서울말죽거리의한초등학교앞.
할아버지가졸업한학교이다.
운동장한쪽의그저평범한평행봉을보고
눈시울이붉어지는할아버지.
할아버지는지그시눈을감더니
1945년의열세살개똥이가되었다.

 

 

 

일본제국의지배를받던시기.
아이들은일제에충성을외치고일본말만써야했다.
우리말을써서혼나는아이들을데리고
뒷산으로올라간담임선생님은
아이들과함께평행봉을만들었다.

"너희들도이평행봉을배워서
자신의힘을길러라."

담임선생님은스스로힘을기르고
용기를내는법을직접보여주셨다.

 

 

일본제국의지배를받던시기.
아이들은일제에충성을외치고일본말만써야했다.
우리말을써서혼나는아이들을데리고
뒷산으로올라간담임선생님은
아이들과함께평행봉을만들었다.

"너희들도이평행봉을배워서
자신의힘을길러라."

담임선생님은스스로힘을기르고
용기를내는법을직접보여주셨다.

 

 

한글로쓰인이야기책을몰래봐야하고
일본아이들이먼저시비를걸어도
혼나야하는건개똥이와친구들이었기에
분한마음을견딜수가없었다.

 

 

태평양전쟁에서일본이계속패한다는소문,
일본이곧망할거라는소문이들리는가운데
일본순사들의감시와단속은더욱심해졌다.
일본인교장선생님의
우리말사용의단속또한심해져갔다.

그러던어느날,점심시간에폭발음과함께
학교뒤편에떨어진비행기.
개똥이가본불타는비행기에는
일장기가그려져있었다.

그일이후로1945년8월15일.
우리나라는일본으로부터해방이되었고
개똥이와아이들은우리말을마음껏할수있었다.

평행봉에서힘차게물구나무서기묘기를하던
아이들에게
그작은힘으로우리나라를되찾을수있었다는
이야기를해주신담임선생님.

그런분들이있었기에
우리가광복을맞을수있었다는
개똥이할아버지.


1945년'빛을되찾는다'라는의미의광복을
실제경험해보지않은우리로서는
그당시의기쁨이얼마나크고감사했을지모른다.
그힘든시절을이겨내고나라를되찾기위해
하나가된우리민족이었다.

이1945년광복이우리민족에게
얼마나큰의미가있는날인지
우리아이들에게도꼭알려주어야할필요가있다.

 


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우리 반 마리 퀴리 우리 반 시리즈 3
전혜진 지음, 안병현 그림 / 리틀씨앤톡 / 2020년 7월
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여성최초의노벨상수상자이자
세계최초로노벨상을두차례나받은여성과학자,
마리퀴리.

아이가즐겨보는우리반시리즈에서
꼭다루었으면했던그녀의이야기라서그런지
'마리퀴리'의이름이반갑게만느껴졌다.
이번우리반시리즈에서는
마리퀴리에게어떤일들이펼쳐질까?

지난우리반시리즈홍범도에서는
홍범도가살았던역사적배경과그의업적,
그리고친일파와독립군에대한내용을다루고있어
위인전홍범도책그이상으로
아이들에게매우유익했었다.
그렇기때문에우리반시리즈마리퀴리역시
어떤식으로내용이전개될것이고,
그녀의이야기를어떻게풀어나갈지
매우궁금했고기대가되었다.

위대한업적을남긴과학자퀴리부인.
나에겐'마리퀴리'보다그녀를
'퀴리부인'이라부르는게더익숙하다.

폴란드의바르샤바에서태어난그녀는
러시아의지배속에서도자신의조국을사랑했던
뜨거운열정을가진여인이었다.

우리나라역시폴란드와마찬가지로
일본의지배를받았던비슷한시절이있었다.
그렇기때문에더욱마리퀴리의마음을
잘알고이해할수있었으며
그고통스러운삶속에서도
위대한과학자가된그녀가더대단하게느껴졌다.

이책을읽는아이들역시
그녀의노력과열정을엿볼수있지않을까.

 

 

 

우리반마리퀴리_전혜진.글/안병현.그림

 

 

 

노벨물리학상,노벨화학상을받으며
여성최초노벨상수상이라는수식어와
세계최초노벨상두차례수상이라는
두가지수식어를갖게된마리퀴리.

하지만그노벨상은거저얻어진게결코아니었다.

그녀는그녀의남편과함께평생방사능연구를하며
최초의방사성원소'폴로늄'과'라듐'을발견하는
역사상매우훌륭한업적을남겼지만
오랜시간에걸쳐이어진방사능연구는
재생불능성빈혈로인해
그녀의몸을점점갉아먹게만들었다.

 

 

여기는마리퀴리의병상.
괴로워하는그녀앞에저승사자카론이나타났다.
세상을바꾼사람들에게미래에가서
궁금한걸알아볼수있는기회를주는카론.

죽기직전까지도걱정이많은마리퀴리였다.
마리는세상을떠나기전에
자신이발견한방사능이어떻게세상에미칠지
미래에서직접알아볼수있는기회를얻는다.

 

 

2020년대한민국.
초등학교5학년열두살서마리의몸으로
태어난마리퀴리.
원래의서마리의기억과마리퀴리의기억을
모두다가지고7주동안이세계에서살아야한다.

학교에서도집에서도
서마리여야만하는마리퀴리.
100년뒤의세상으로온후마리퀴리는
서마리로지내면서
자신의딸이었던이렌과에브의업적,
그리고자신이발견한방사능이
세상에어떤영향을끼쳤는지에대해찾아보고
여러가지생각에잠기게된다.

 

 

같은반친구단짝세빈이의엄마가
뇌종양이라는사실을안마리.

뇌종양이무척고통스럽고치명적인병이라는걸
알고있기때문에마리는마음이너무아팠다.
세빈이엄마를기쁘게해드리고싶었다.
그래서마리와세빈이는
과학탐구경진대회를준비하기로하는데.

자신이살던시대에는여성이무시당하고
하고싶은공부며학교도다닐수없었다.
하지만지금은이렇게과학경진대회를준비하며
여성이라도하고싶은일을할수가있다.
마리퀴리는좀처럼믿을수없는현실에놀랐고,
지금서마리로서할수있는일에
매진해야겠다고다짐했다.

 

 

과학탐구경진대회를준비하면서
더많은것을얻은마리였다.
가족들을생각하며감사할수있었고
지금의서마리옆세빈이의
든든한친구가되어줄수있음에도역시감사했다.

마리와세빈이는
인공방사능의평화적인활용에관한내용으로
과학탐구경진대회를준비했다.
마리는세빈이의발표를들으며
자신의연구가결코헛되지않았음을깨닫고
원하던답을손에넣는다.

과학탐구경진대회에서대상의영광을안은
마리와세빈.

그리고다시마리퀴리로돌아온마리.



마리퀴리가자신의몸이망가져가는가운데에서도
끝까지놓지않고발견했던것들은
우리가사는세상가운데
상상할수없을정도로많은것들을바꿔놓았다.

우리아이들은그녀의감사함을알수있을까?

열두살이되어우리반으로온마리의이야기로인해
마리퀴리의삶을들여다볼수있었다.
그녀가끝까지어떻게살았고
그녀가원하고바라던미래의모습이어땠을지
그리고그녀의헌신에대한감사함까지
이책을통해우리아이들이
생각해볼수있었으면좋겠다.

 

 


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