정의의시대하얼빈의총성

정의의 시대 - 하얼빈의 총성
이우 지음 / 몽상가들 / 2022년 10월

《정의의 시대》를 쓰신 이우 작가님은 2018년 데뷔작을 시작으로 소설집, 장편소설, 에세이, 시집까지 다양한 장르의 책을 쓰셨다. 그리고 이번에 는 희곡작품집인 《정의의 시대》를 쓰셨다. 일반적인 소설작품만 읽다가 희곡작품을 읽으니 색다른 느낌이었다. 게다가 생각과 다르게 너무나도 술술 익히는 책이어서 놀라웠다. 가독성의 힘은 아무래도 우리 민족의 역사에 대한 앎에 있지 않을까.

우리 역사속에서 아픈 기억이기도 한 일제 강점기 시절, 우리 국민들이 받았던 수많은 아픔의 역사와 그 속에서 나라를 지키기 위해 나서는 안중근 의사이야기나 독립을 위해 많은 노력을 벌인 역사를 알기에 더 몰입되었던 거 같다. 특히나 하얼빈의 총성이라는 부제가 있어서 안중근의사를 떠올리게 했다. 이토히로부미를 저격했던 곳 역시 하얼빈 역이어서인지도 모르겠다. 안중근의사의 저격이전에 정의태 또한 하얼빈 역에서 이토히로부미를 저격하기 위해 떠났던 일이 정의의 시대에 묘사되어졌다.

정의태, 그는 어떤 사람이었을까?
이완용을 처단하기 위해 갔던 정의태는 이완용을 저격하지 못하고 돌아온다. 그는 비록 매국노이기는 하나 아내와 아이가 보는 앞에서 그를 죽음으로 몰아 넣을 수 없었던 것이다. 그런 의태의 모습에 형두는 화가날 뿐이다. 그가 생각하는 정의는 그런 것이 아니었을까? 자신은 살인을 하는 것이 아닌 독립하기 위해 처단하러 간 것이기에 돌아왔을뿐이다.

📖 그들이 죽는다고 해도 세상은 변하지 않다. 윗대가리들은 그대로니까. p.44

의태가 이토히로부미를 저격하기 위해 하얼빈으로 향했으나, 하얼빈에는 이토히로부미가 아닌 그의 측근들만이 당도 했다는 사실을 알게 된 형두는 의태가 걱정스러웠다. 이토의 얼굴도 알지 못한채 측근을 죽여본들 일본이 우리나라에서 물러나지 않음을 너무나도 잘 알고 있기 때문이다. 사실 이 부분을 읽을때 지금의 우리 현실과 별반 다를바가 없는게 아닐까 하는 생각을 했다. 문제만 터지면 윗선부터 물러나게 만드는 현실, 하지만 그렇게 해도 똑같은 일이 반복되는 현실이 그때와 무엇이 다를까.

이토의 측근임을 알게 된 의태는 괴로워한다. 독립을 위해 죽인 이토히로부미가 아닌 무고한 일본인을 죽였다는 사실에 힘들어하는 그를 정치적인 색깔을 빼고 단지 살인을 저지른 것으로 몰려고 하는 일본 법정. 거기에 의태가 몸담았던 천주교 신부로 하여금 의태를 부정하게 만들고, 의태를 노모를 불러와 마음을 약하게 만들려고 했으나 의태의 어머니는 너무나도 현명한 분이셨다. 아들의 죽음이 마지막까지 부끄럽지 않기를 빌었다. 스스로 사형 선고를 이끌고 죽기전 정의의 시대를 집필하려했으나 당겨진 사형 선고일로 완성되지는 못했다. 그는 그렇게 죽음을 맞았지만 그의 말대로 정의의 이름아래 인간이 고통받고 신음하는 시대가 찾아왔다.

책을 읽는 내내 내마음속의 소용돌이침을 느끼게 해준 정의의 시대가 연극 작품으로 멋지게 올라가기를 바래본다.

출판사로부터 책을 제공받고 주관적으로 쓴 글입니다.

토픽으로읽는똑똑한초등독해

토픽으로 잡는 똑똑한 초등 독해 1 - 초등 3,4학년 권장 도서 ㅣ 토픽으로 잡는 똑똑한 초등 독해 1
최향숙.홍윤희 지음, 구서보.채진주 그림 / 웅진주니어 / 2022년 10월

아이와 함께 다양한 독해 교재를 만나보다 우연한 기회에 《토픽으로 잡는 똑똑한 초등 독해 》1권을 만나보았다. 교과 관련한 독해 교재나 문학 독해, 비문학 독해, 어휘 관련 교재 등을 만나보고 만나보게 된 《토픽으로 잡는 똑똑한 초등 독해》는 어휘, 배경지식, 갈래에 따른 읽기 방법을 익힐 수 있도록 구성되어 있다.

📌하나의 토픽을 다양한 관점에서 살펴보고, 탐색하는 과정에서 읽고, 이해하는 즐거움을 느낄수 있다.
📌여러 영역을 아우르는 토픽을 통해 교과 지식은 물론 폭넓은 교양을 쌓을 수 있다.
📌토픽에 대한 생각을 글로 표현하며 독해력과 사고력, 표현력을 키울 수 있다.
📌다양한 글의 종류를 만나면서 글을 읽는 즐거움을 느끼며 자신감을 키운다.
📌독해력의 기초인 어휘를 튼튼하게 할 수 있다.

위의 다섯가지가 토픽으로 잡는 똑똑한 초등 독해의 특징이라고 할 수 있다. 1권에서는 약속, 거짓말, 발견, 물질. 네가지 토픽을 독해 지문을 갖는 시간을 가져보았다.

약속은 무엇일까? 약속은 다른 사람과 앞으로의 일을 어떻게 할 것인지 미리 정하는 것을 뜻한다.
약속에 관한 하나의 토픽으로 다섯가지의 지문을 익힐 수 있다.

약속을 지킨 부자 최생. 그는 어떤 사람일지 본문을 읽으면서 살펴보자. 본문을 읽기 전에 꼭 기억하고 살펴야 할 것이 적혀 있고, 지문에서 익힐 수 있는 지문에 대한 어휘를 파악하고 있다. 어렵지 않게 문제와 관련된 어휘는 글자의 색깔이 다르다. 어휘를 파악했으니 독해력을 기르기 위해서 지문내용을 파악해본다. 독해력 문제를 풀고 난 후에는 다양한 방법으로 어휘력을 확장시켜나가고 있다. 무엇보다 좋은 것은 토픽 한 줄 정리였다. 하나의 토픽을 5일간 학습하면서 고전, 사회,정치, 명작에 아우르는 다양한 지문을 만날 수 있었다. 그래서인지 아이도 너무 재밌게 1주차 학습을 마쳤다. 하나의 토픽을 학습하고 난 후 다시 한번 관련 지문을 읽어보면서 다양한 즐거움을 느끼고 있다. 《토픽으로 똑똑한 초등 독해》 1권이 마무리 되면 2권도 만나고 싶다고 하는 아들이다.

출판사로부터 책을 제공받고 주관적으로 쓴 글입니다.

인물로읽는세계사교양수업

인물로 읽는 세계사 교양 수업 365
김윤정 옮김, 사토 마사루 감수 / 한즈미디어(한스미디어) / 2022년 11월

'지식의 괴물'로 불리는 논객이 세계를 대표하는 인물들로 전하는 세계사 교양수업
"역사를 배운다는 것은 과거의 인물들로부터 배운다는 뜻이다."
단 한권, 365인물로 꿰뚫는 세계사 입문서

역사를 알지 모르는 민족에게는 미래가 없다. 역사를 통해 과거를 배우고, 그 배움을 통해 보다 나은 미래를 만들어가게 되는 것이다. 우리가 역사를 배우는 이유가 바로 그것이리라. 우리나라의 역사를 배우는 데 그치는 것이 아니라 세계사까지 방대하게 익힘으로서 역사의 전체적인 모습을 파악할 수 있게 되는 것이다.

김윤정 저자님께서 쓰신 《인물로 읽는 세계사 교양수업 365》는 365명의 인물들에게 스포트라이트를 맞추어 인류역사의 전체적인 모습을 부각해보고자 만든 책이라고 한다. 세계 역사의 흐름을 인물을 따라 가다 보면 자연스레 세계사와 친해질 수 있지 않을까 하는 생각을 해봅니다. 교양의 핵심이 되는 '고전'과 '세계사' 상식을 배우고 익혀나가는 것이 중요함을 다시 한번 느낀다.

제1장. 고대 오리엔트 지중해 세계
제2장. 중세 근세 유럽
제3장. 근대의 개막과 진전
제4장. 현대 ~두번의 세계대전과 냉전, 그리고 새로운 시대
제5장. 중동과 남 동아시아
제6장. 동아시아

각 장별로 정치, 정치와 사상, 철학 사상 과학, 종교, 문학과 연극, 예술과건축 등의 다양한 분야로 나누어 인물들의이야기를 하고 있다.

만물의 근원은 수의 법칙성에 있다고 본 철학자인 '피타고라스'. 우리가 알고 있는 '피타고라스의 정리'를 정리하여 기하학의 기초가 되는 정리를 해주신 분이시다. 피타고라스가 속해 있는 교단이 수학적 연구를 통해 만물의 진리에 도달하려는 학문적 탐구를 추구한 교단이었다는 사실이 색달랐다. 17세기 네덜란드의 위대한 철학자인 '스피노자' 인간이라는 존재에 대한 탐구를 통해 '인간이 계속 존재하려는 코나투스'라고 정식화하며, 정신보다 신체를 중시했다는 점 또한 특색있는 점이라고 할 수있다.

프랑스의 위기에서 구한 '잔다르크'. 그녀의 용기있는 행동으로 프랑스군의 상징적인 존재가 되어 전투를 승리로 이끌어 영웅이 된 '잔다르크'는 악마의 소리를 듣고 행동했다며 이단으로 몰고가 화형해 처해진다. 그녀의 용기 있는 행동이 결국에는 그녀를 죽음으로 몰아간것이라 안타까웠다. 19세기 낭만파를 대표하는 가곡의 왕 '슈베르트'. 내성적인 성격이라 자신이 천재라는 것을 알지 못했다고 한다. 그런 그는 짧은 생애를 보내면서 많은 가곡을 남겨 '가곡의 왕'이라고 불린다고 한다. '슈베르트'하면 제일 먼저 <숭어>가 떠오른다. 조금 더 오래 살았다면 더 많은 곡을 남기지 않았을까 하는 아쉬움이 남는다.

역사책은 두껍고 복잡해서 손대기가 버거운 것이 사실이다. 하지만 인물로 읽는 세계사 교양 수업 365는 시대와 지역별, 테마별로 인물을 묶어두어 재밌게 다가갈 수 있다. 세계사의 전체적인 흐름부터 파악하기란 쉬운 일이 아니다. 그렇기에 일단 인물들에 대한 이야기에 익숙해지고 나서 세계사의 흐름을 따라 간다면 보다 쉽고 재밌게 세계사를 알아갈 수 있을 것이다. 어렵지만 인물을 익혔다면, 세계사의 절반을 익힌셈이 아닐까. 책 속에 나오는 365명의 인물에 대한 이야기로 세계사와 가까워지는 시간을 안겨준 《인물로 읽는 세계사 교양 수업 365》였다.

출판사로부터 책을 제공받고 주관적으로 쓴 글입니다.

사람이되는법

사람이 되는 법 - 세상을 살아가는 데 필요한 깜짝 놀랄 만큼 쓸모 있는 생활 기술 ㅣ 위풍당당 어린이 실전 교양 2
캐서린 뉴먼 지음, 데비 퐁 그림, 김현희 옮김 / 그레이트BOOKS(그레이트북스) / 2022년 11월

세상을 살아가는 데 필요한 깜짝 놀랄만큼 쓸모있는 생활 기술 《사람이 되는 법》을 본 순간 제목부터 신박했다. 아이에게 종종했던 인성적인 사람이 되어야 한다고 했던 말과 함께 떠올랐다. 《사람이 되는 법》은 아이가 살아가면서 해야 할 기본적인 것들에 대한 방법에 대해서 알려주고 있는 책이었다. 지금 당장 모든 일을 스스로 하라는 것이 아니라 하는 방법을 알고 익히면서 독립적인 존재로 살아가기 위한 마음을 담은 책이라고 생각되었다.

《사람이 되는 법》을 쓰신 캐서린 뉴먼 작가님께서는 아이들의 생활에 꼭 필요한 지식을 알려 주는 육아서 전문 작가랍고 해요. 가사 및 육아잡지에 10년 넘게 칼럼니스트로 활동하신다고 하니 사람이 되는 법에 대한 기대가 커지더라구요.

세상을 살아가는 데 필요한 깜짝 놀랄만큼 쓸모있는 62가지 생활기술을 담은 《사람이 되는 법》! 어떤 내용을 담고 있을까요?

1장. 더불어 사는 세상 - 내 주변 사람들과 식물, 동물을 돌보는 법
2장. 말 한마디의 힘 - 정확하고 친절하게 다른 사람과 의사소통하는 법
3장. 깨끗한 환경 만들기 - 청소, 빨래 등 간단한 집안일 하는 법
4장. 맛있는 요리 만들기 - 간단한 요리와 손님맞이 법
5장. 옷 깨끗하게 관리하기 - 옷을 세탁하고 정리하는 법
6장. 슬기롭게 돈 관리하기 - 돈을 벌고 쓰고 저축하는 법
7장. 알아두면 쓸모 있는 기술들 - 생활 속 문제 해결 방법 몇가지

총 7장으로 나누어져 살아가는데 필요한 생활기술을 알려주고 있답니다.

우리는 혼자 살아갈 수 없지요. 할머니 할아버지같은 어른을 대하기도 하고 자신보다 어린 아기들을 만나게 되기도 하고, 반려동물과 함께 지내기도 한답니다. 그런 경우 대상에 따라 다른 행동과 예의를 갖추어서 행동해야 하지요. 반려동물인 고양이를 키우고 있는 저희집은 아직 아이에게 반려동물에게 사료를 주거나 간식을 주는 것만 시켜보았었는데 차츰 차츰 다른 것들도 시켜보아야겠다는 생각이 드네요.

말한마디로 천냥 빚도 갚는다는 말처럼, 말을 할 때는 조심해야 해요. 그리고 고마움이나 미안한 마음은 미루지 말고 전하는 것이 좋답니다. 그런 작은 인사말들이 결국 인간관계를 돈독하게 한다는 사실을 조금 더 이해하는 아이가 되었으면 좋겠네요. 방학이면 아이에게 자기가 먹은 그릇을 씻도록 하고 있답니다. 직접 설거지도 해보고, 자기 먹은 그릇을 정리하면서 가족 구성원으로서 역할을 해 내가도록 하고 있지요.

아이가 제일 안되는 것이 옷을 벗는 것이예요. 옷을 벗는 것을 못한다는 것이 아니라, 옷을 뒤집어서 빨래바구니에 담곤 하지요. 양말도 마찬가지로 뒤집어서 넣더라구요. 그래서 세탁하기 전 원래 모습대로 해서 담으라고 하지만 잘 되지 않아서 종종 잔소리를 듣곤 한답니다. '옷을 깨끗하게 관리하기' 내용을 주의하여 읽어보도록 해야겠네요.

아직은 돈을 벌지 못하는 아이가 용돈을 받게 되면 곧장 "저축할래요."라고 이야기 한답니다. 그럴때면 급하게 돈을 사용해야 하는 경우가 생기니 모아두기도 하고 저축도 하라고 조언을 하지요. 이번에도 할아버지 생신 선물로 모아두었던 용돈을 챙겨서 구입하면서 다시 한번 느꼈으리라고 생각되네요. 돈 관리방법은 아이의 경제 교육의 가장 기본적인 일이라고 생각되어지네요.

독립적인 존재로 커 가기 위해 필요한 생활기술을 자세히 알려주고 있는 《사람이 되는 법》을 통해 아이가 한걸음 더 성장하기를 바래봅니다.

출판사로부터 책을 제공받고 주관적으로 쓴 글입니다.

어른의 문장력

어른의 문장력 - 매일 쓰는 말과 글을 센스 있게 만드는 법
김선영 지음 / 더퀘스트 / 2022년 11월

13년간 방송작가로 살고 있으며 '글쓰기 코치,글밥'으로 활동하고 계시다는 김선영 작가님이 쓰신 어른의 문장력은 글쓰기를 하는 방법 중에서도 '어른의 문장'이라는 주제를 이야기하고자 하신다. 방송작가의 희로애락을 담은 《오늘 서강대교가 무너지면 좋겠다》, 헬스장에서 PT받듯 글쓰기 훈련을 하는 《나도 한문장 잘 쓰면 바랄게 없겠네》 , 문해력 훈련을 하는 《어른의 문해력》을 쓰셨다고 하니 기회가 된다면 한번 읽어보아야 겠다.

어른의 문장은 과연 무엇일까? 김선영 작가님께서 말씀 하시는 어른의 문장은 첫째로 대화의 목적이 있어야 하고, 둘째로 구체적인 타킷이 있어야하며, 배려심이 있어야 한다고 한다.

대화 목적, 타깃, 배려, 세가지 요건을 제대로 갖춘 '어른의 문장'은 소통할 때 강력한 힘을 발휘한다. p.7

그런 '어른의 문장'이 힘을 발휘하기 위해서 어른의 문장력에서는, 1장에서는 문장 대화를 할 때 지켜야 하는 기본 원칙인 '원활한 대화를 위한 문장의 기본'에 대해서 이야기 한다. 2장에서는 어른의 문장을 쓰면 당신에게 어떤 점이 유익한지 설명하는 '강력한 힘이 되는 문장의 활용'을, 3장에서는 어른의 문장으로 대화하는 구체적인 방법을 알려주며 '주고받는 문장을 깔끔하게', 4장은 블로그, 이메일, SNS 각 특성에 어울리는 세련된 문장을 구사하는 비법을 '내가 쓰는 문장을 세련되게', 5장은 어른의 문장을 쓰는데 도움이 되는 습관을 소개하고 있는 '어른의 문장을 위한 평소습관'에 대한 내용으로 이루어져 있답니다.

타깃이 있는, 남을 위한 글을 쓰면 어른의 문장이 나온다. p.23

내가 쓰는 글을 보는 대상이 누구일까? 지금 내가 쓰는 이글은 어른의 문장력을 읽고 쓰고 있는 글이기에 이 책을 읽을까 말까 고민하는 대상을 위한 글일것이다. 내가 쓴 글로 하여금 어른의 문장력이 궁금해질 수도 있다. 그렇듯 특정한 대상이 있는 글에 풍부한 어휘력이 더해진다면 어른의 문장이 나온다는 의미가 아닐까 생각해본다.

책을 읽고 나서 남기는 서평을 쓰다보면 나의 느낌보다 줄거리를 쓰는 경향이 대부분이다. 그러다보면 글이 너무 장황해지고 불필요한 스포일러가 들어가기 마련이다. 그런 글에도 다이어트가 필요하다. 사실 문장 다이어트가 쉬운것은 아닌듯 하다. 날렵하게 문장 다이어트를 하기 위해서는 불필요한 표현을 줄이고, 겹치는 표현도 제거하고 문장을 딱딱하지 않게 적어주어야할 것이다. 그렇게 하나의 습관을 만들면 가독성 있는 글을 쓸 수 있을것이다.

상대방과 대화를 나눌때 부정적인 말만 하는 사람이 있다. 자신의 상황을 비판하면서 부정적으로 이야기 하고 세상 모든 슬픔을 다 자신이 가진 듯이 이야기하는 사람과 대화를 나누다 보면 나자신도 그 부정적인 마음에 물이 드는 것인지 기분이 나빠지다 보니 그런 사람과는 이야기를 하고 싶지 않다는 생각을 하게 되고 거리를 두게 된다. 글도 마찬가지다. 사람의 첫인상이 중요하듯이 글도 마찬가지다. 긍정적인 문장이 긍정적인 첫인상을 주어 글을 읽는 내내 좋은 에너지를 받을 수 있는 것이다.

요즘은 메신저 문화가 발달하여 메신저로 대화하다보면 오해를 불러일으키기 마련이다. 어떤 물음에 애매하게 대답하는 경우 상대방은 의도를 제대로 알지 못한채 자신의 판단으로 대응한다. 그렇게 되면 또 다른 오해를 만드는 것이다. 서로 대화할 때도 마찬가지다. 자신이 말하고자 하는 것을 정확하게 하지 않으면 안되는 것이다. 그리고 대화를 할때는 상대방의 말을 끊지 않고 끝까지 듣고 소통해야 한다. 인생뿐만 아니라 소통또한 타이밍이다!!!

서평과 에세이처럼 온라인에서 불특정 다수와 인연을 맺는 글을 쓸 때는 '우리는 서로 모릅니다. 그러니 처음부터 천천히 다 알려줄게요.' 하는 친절을 베풀어야 한다. p.149

책을 소개하려면 그 책을 쓴 사람 정보부터 밝혀줘야 읽는 사람이 속 편하다. 보통은 자신의 분야와 관련된 책을 쓰기 마련이니 책 내용을 예측하기 좋고 책을 읽을 때도 그것을 염두에 두고 읽기 때문이다. 서평도입부에서 저자의 이름과 전공, 하는 일, 대표 저서 정도는 알려주면 좋다. p.148 ~ p. 149

무작정 글을 올리던 인스타그램에도 뭔가 특별한 것이 있었다는 것을 이제서야 알게 되었다. 보통 블로그의 글을 그대로 인스타그램에도 올리고 있는데 각각의 글에 맞는 형식과 구성, 분량이 존재함을 알려주고 계신다. 그 부분에 대한 이야기를 읽고 나니 인스타그램에 어떻게 글을 올려야 할지 고민스러워진다.

글을 쓰는 것이 쉽지는 않다는 것을 다시 한번 느끼게 해주며, SNS와 블로그 글을 올릴때에도 차이가 있다는 것을 알려준 어른의 문장력이었다. 내가 쓰는 글이 어떤 힘을 발휘하게 될지 정확히 알 수는 없지만 글을 쓰면서 고민스러워지는 것은 어쩔 수 없나보다.

출판사로부터 책을 제공받고 주관적으로 쓴 글입니다.