기억을넘어너에게갈게

기억을 넘어 너에게 갈게 - 대한민국 콘텐츠대상 최우수상작 ㅣ 토마토 청소년문학
양은애 지음 / 토마토출판사 / 2023년 1월

사랑하는 사람을 찾아 떠난 기억으로의 모험 《기억을 넘어 너에게 갈게》

우리는 왜 소중한 존재에 대한 것을 잊게 되는걸까? 함께하는소중한 사람에게 사랑한다는 말 대신 잔소리를 하게 되고, 그러다 말다툼을 하게 되고 서로에게 상처주게 된다. 그러고 난 뒤 우리는 항상 후회에 사로잡힌다. 우리는 왜 그러는 것일까? 책을 다 읽고 나니 엄마가 보고 싶어져서 휴대폰을 들었다. 엄마의 목소리를 듣고 나서야 먹먹해지는 기분이 조금 가라앉았던 《기억을 넘어 너에게 갈게》다.

아이에게 남기고 싶은 좋은 책을 쓰는 삶을 꿈꾸신다는 양은애 작가님의 《기억을 넘어 너에게 갈게》에서 아이에 대한 소중함을 느끼면서 반성을 하는 시간이었다. 더 많이 안아주고 더 많이 사랑한다고 말하며, 더 많이 웃게 해주고 싶은 등교한 아들이 생각났다. 그동안 무뚝뚝하게 굴었던 나를 반성해본다.

《기억을 넘어 너에게 갈게》는 주인공인 주영의 어린 시절의 이야기로 시작된다. 늦게까지 돌아다니던 주영이 어두운 그림자인 어둑시니를 만나 잡아 먹힐 위기에 처하지만, 주영을 구해준 것은 어떤 할아버지였다. 그렇게 주영은 어둑시니로부터 벗어나 엄마를 만날 수 있었다. 그렇게 시간이 흘러 주영은 결혼을 하고 딸인 주인이가 생겼다. 어린 시절 엄마가 세상을 떠나게 되고 아빠와는 껄끄러워진 사이인채로 자라서일까. 아니면 일에 치인 상황에서일까? 남편인 대준과의 사이도 순탄치않다. 직장에서 완벽하지만 집에서는 다 내려 놓고 쉬고 싶은 주영의 마음과는 다르게 홀로 집에서 기다리게 되는 수인이는 엄마의 사랑이 그리웠으리라.

계속되는 대준과의 다툼으로 이혼을 결심했지만 딸인 수인에게는 어떠한 이야기도 해주지 않는 주영. 수인은 자신을 아기로만 보는 엄마 주영을 볼때면 속상했을것이다. 그렇게 이혼을 결심하고 수인을 맡기기 위해 내려간 시골집에서 만난 아빠 기중과의 만남은 애틋함과는 거리가 멀었다. 그렇게 주영이 어린 시절을 보낸 그 곳에서 수인은 주영이 어린시절 만났던 도깨비 벼리를 만나게 되고, 어두운 그림자인 어둑서니와도 마주하게 된다.

"어둑서니는 인간의 슬프고 두려운 감정을 먹고 살아. 아직은 힘이 약해서 더 큰 힘을 얻기 위해 작은 김서방의 슬픈 기억을 찾아갔을거야. 거기게 숨어있다가 점점 힘을 키워서 우리 앞에 나타날거야." p.80

시골집에 맡기고 가려는 주영에게 버림받은 기분을 느끼고 울고 있는 수인에게 다가오는 어둑서니는 수인을 집어 삼킨다. 수인을 찾기위해 마을을 찾아다니지만 찾을 수 없었고, 어린 시절 함께 놀던 도깨비 벼리가 나타나 주영을 수인이와 만나게 해 준다. 두사람의 만남으로 수인은 주영와 함께 현재로 돌아갈 수 있을지 조마조마한채로 보다보니 어느새 내용이 끝이 났다. 뒷이야기를 다 적을수는 없지만 주영이 수인을 찾기 위해 떠난 그 여정들을 보면서 나의 소중한 아이들을 외롭지않게 행복한 미소지을 수 있게 해주어야겠다는 생각을 했다.

출판사로부터 책을 제공받고 주관적으로 쓴 글입니다.

글을잘쓰고싶은당신에게

글을 잘 쓰고 싶은 당신에게 - 글쓰기 5대 목표
홍성욱 지음 / 좋은생각 / 2023년 1월

언론사 입사, 공무원시험, 취업 준비생, 직장인 필독서 《글을 잘 쓰고 싶은 당신에게》

《글을 잘 쓰고 싶은 당신에게》를 쓰신 홍성욱 작가님의 이력만 보아도 책을 읽으면서 글쓰기의 틀을 잡아 나갈수 있을것만 같다. 글을 잘 쓰고 싶다는 생각은 책을 읽고 기록으로 남기는 사람이라면 누구나 그런 생각을 할 것이다. 같은 책을 읽었다고 하더라도 기록으로 남길 때 짧은 문장으로 책에 대한 흥미를 느끼게 하는 사람이 있는 반면에, 나처럼 읽은 책의 내용 전부를 담고 싶은 마음에 줄이지를 못하고 길어져버리는 이야기에 난감한 사람도 있을것이다. 글의 양이 많다고 좋은 것도 아니고, 짧다고 나쁜 것도 아니다. 길이가 길든 짧든간에 보여주고자 하는 핵심이 드러나는 글이 좋은 글이 아닐까. 하는 생각은 하고 있지만 막상 글을 적다보면 길어진다.

글을 잘 쓰고 싶은 당신에게는 기자생활 21년, 글쓰기 교육 17년 노하우를 집대성한 글실력 100%향상법이라고 되어 있듯이, 글쓰기 제 5대목표를 알게 되니 지금껏 내가 적었던 글에서 어떤 점이 부족했는지를 알 수 있었다. 다만, 언론사 관련 기사들이 많아서 조금은 아쉬웠다. 하지만 글을 꼭 일정한 형식으로 써야 한다고 생각하는 것은 잘못된 고정관념임을 알게 되었기에 수록되어 있는 글들에서 내가 고쳐나가야 할 점을 찾으려고 한다.

좋아하는 작가님의 책을 읽다보면 제일 먼저 떠오르는 말이 가독성이다. 흥미를 끌만한 소재를 활용하여 책의 제목에 걸맞게 하면서 계속 읽고 싶어지게 만드는 것. 그것이 바로 글쓰기 제 1목표인 글의 말맹이 잘 준비하기와 글쓰기 제2목표인 무슨이야기인지 금방 알게 하기 위해서 가독성과 가해성을 높이는 것을 의미한다는 것을 글을 잘 쓰고 싶은 당신에게를 통해서 다시금 느꼈다. 내가 읽으면서 좋았던 글들에 대한 가독성과 가해성이 글쓰기의 목표가 되어야만 하는 것이란 사실을 꼭 기억해야겠다.

글에 적절한 근거를 바탕으로 논리적으로 글을 써서 이야기가 납득되게 하여야 하는 글을 쓰는 것이 제 3목표이다. 납득이 되게 쓴다는 것은 어떻게 쓰는 것일까? 글에 타당한 논거를 충분히 담고 논리적으로 오류가 없어야 한다. 우리가 글을 쓰다보면 하나의 근거를 지나치게 확대해석 하게 되는 경우가 있는데, 그런 일반화 오류에 주의하여야한다. 글을 끝까지 읽게 하기 위해서는 어떻게 해야할까? 그것이 바로 글쓰기 제4목표이다. 관심 유발을 통해 글을 처음부터 끝까지 읽어나갈 수 있도록 하기 위해서는 첫인상이 중요하다. 그리고 천편일률적으로 박힌 글의 형식에 얽메이기보다 창의적인 형식을 사용하는 것도 도움이 된다는 것을 이야기 한다.

마지막으로 글쓰기 제5목표는 표현의 완성도를 높이는 것이다. 매끄럽지 않은 문장을 수정하고, 맞춤법을 확인하는 것에 그치는 것이 아니라 생각을 명확하게 전달할 수 있도록 글을 다듬는 것이다. 여러차례의 퇴고의 과정을 거치고 나서 완성된 글이 되는 것이다.

《글을 잘 쓰고 싶은 당신에게》는 글을 잘쓰고 싶은 마음에 선택한 글이다. 하지만 읽으면 읽을수록 지금껏 써왔던 나의 글에 대한 반성만 하게 되는 듯하다. 이 책 한권을 읽었다고 해서 나의 글이 하루 아침에 좋아질꺼라는 생각은 하지 않는다. 다만, 내가 글을 잘 쓰고 싶은 마음을 가졌고, 그런 나에게 도움이 되어줄 한권의 책을 만났다는 사실이다. 여러번 읽어보고 예시로 보여주신 글들을 확인해보면서 나의 글을 다듬어 보는 시간을 가져야겠다.

출판사로부터 책을 제공받고 주관적으로 쓴 글입니다.

Go Go 카카오프렌즈 자연탐사 2 사하라 사막

Go Go 카카오프렌즈 자연탐사 2 : 사하라 사막 - 지구 자연 생태 탐사 학습만화 ㅣ Go Go 카카오프렌즈 자연탐사 2
조주희 지음, 김정한 그림, 김미영 기획 / 아울북 / 2023년 1월

뜨겁고 건조한 사막에 적응한 동식물과 사람들을 찾아 사하라로 Go! Go! 《Go Go 카카오프렌즈 자연탐사 2 사하라》

너무나 좋아하는 카카오프렌즈 시리즈. 작년에 자연탐사 1권 아마존 열대우림을 만나고 나서 2권 사하라 사막편은 언제 나오냐고 물어보던 아이. 드디어 사하라 사막편을 마나 너무나 좋아했답니다. 학습만화의 장점인 재미와 지식을 동시에 얻을 수 있는 카카오프렌즈의 두번째 자연탐사 현장으로 떠났답니다.

씨드뱅크에서 씨드볼의 신호를 찾아 씨드볼을 저장하기 위해 사막으로 간 카카오프렌즈들. 카카오프렌즈들과 함께 경험해보지 못한 사하라 사막에 대한 정보를 배울 수 있답니다. 사하라 사막의 이야기를 보면서 지구온난화로 사막화되어가는 지구에 대해 생각해보기도 했답니다. 무덥고 메마른 사하라 사막의 특징에 대해서 알아보고, 사하라 사막의 놀라운 지형에 대해서도 알아볼 수 있었답니다. 사막의 바람으로 생긴 모래 언덕인 사구는 왼쪽은 완만하고 오른쪽은 급경사를 이룬답니다. 거기다 사막의 독특한 지형들에 대해서도 볼 수 있어서 유익한 시간이었답니다.

카카오프렌즈들이 사하라 사막으로 가서 사하라 씨드볼을 저장한다는 간단한 이야기이지만, 그속에서 얻을 수 있는 사막에 대한 정보들과 카카오프렌즈들의 행보를 재밌게 볼 수 있었답니다. 우리가 알지 못했지만 사하라 사막에 있는 식물과 동물들에 대해서도 배우면 재밌는 시간을 보냈답니다. 어른인 제가 봐도 재밌는 <카카오프렌즈>시리즈 아이는 여러번 읽으면서 알게 된 사실을 옆에서 이야기한답니다. 자연과 생물정보, 기후, 지리, 생태 지식, 세계 기후대 지도까지 볼 수 있었던,200만부 돌파 베스트셀러 학습만화 <GO GO 카카오프렌즈>의 새로운 시리즈 자연탐사 두번째 사하라 사막이었답니다.

아들은 <GO GO 카카오프렌즈>의 새로운 시리즈 자연탐사 두번째 사하라 사막을 읽고 나더니 인터뷰형식으로 감상평을 적어주더라구요. 옮겨 적어보았답니다.

MC : 200만부 돌파 베스트셀러 <카카오 프렌즈>시리즈의 자연탐사 1권이 출간된지 얼마되지 않았는데 두번째 모험이 시작되었다고 하는데요. 두번째 자연탐사 장소는 어디인지 도기자를 만나 보겠습니다. 도기자~나와주세요!!
도기자 : 네, 저는 지금 카카오프렌즈가 있는 씨드뱅크에 와 있습니다. 보아하니, 카카오프렌즈들은 사하라 사막으로 떠난듯 합니다.! 친구라고 생각하는 안티가 적이라는 걸 알려주어야 할까요?
MC : 실시간으로 도기자에게 들어본 카카오프렌즈의 소식이었습니다. 카카오프렌즈들의 모습 한번 살펴봐 주시겠습니까?
도기자 : 카카오프렌즈 중 사하라 사막에 간 요원은 라이언, 무지, 콘, 제이지로 밝혀졌습니다. 카카오 프렌즈 자연탐사 사하라 사막 편에서는 개미, 희오릭스, 틸라피아, 말똥구리 씨드볼을 얻었다고 합니다. 그러나 바오바브 나무 씨드볼은 빼앗기고 말았다고 하네요.
MC :정말 나쁜 악당 안티네요!
도기자 (?) : 칭찬, 고맙습니다.
MC : 네???
도기자(아님) : 내가 도기자로 보여??
MC : 설마....
안티 : 그래, 난 안티다! (안티의 구르기 공격!)

출판사로부터 책을 제공받고 주관적으로 쓴 글입니다.

현직교사가내아이에게몰래읽히고싶은인문교양서50

현직 교사가 내 아이에게 몰래 읽히고 싶은 인문 교양서 50 - 당신의 아이는 독서를 하고 있나요? 독해를 하고 있나요? ㅣ 초등 시크릿 독서 교육 시리즈
윤지선 지음 / 더디퍼런스 / 2023년 1월

'인문학적 상상력'을 자극하고 '교과와 연계'되면서 '배경지식'을 쌓을 수 있는 양서 50권을 만날 수 있는 《현직 교사가 내 아이에게 몰래 읽히고 싶은 인문교양서 50》

실제로 경기도교육청 소속 20년차 초등교사라고 하시는 윤지선 저자님의 책인 《현직 교사가 내 아이에게 몰래 읽히고 싶은 인문교양서 50》을 만났다. 윤지선 저자님의 《초등 돈 공부 골든 타임》을 일전에 읽어본 터라 이번이 두번째 책이라 더 반가웠다. 제목부터 궁금증을 유발하는 현직 교사가 내 아이에게 몰래 읽히고 싶은 인문교양서 50는 아이에게 읽히지 않고 지나쳐버린 책들이 눈에 띄어 챙겨서 읽혀보아야겠다는 생각을 했다.

독서와 독해 같은 것일까?
독서는 책을 읽는 행위만을 이야기 한다. 책을 읽는 것을 좋아하는 아이라고 할지라도 책을 이해한 것은 아니다. 독해는 글을 읽어서 뜻을 이해하는 것을 말한다. 많은 책을 읽었다고, 독서를 좋아한다고 해서 그 속에 담긴 의미들을 다 파악한 것은 아니다. 그렇기 때문에 아이에게 독해문제집을 풀어보게 하는 것이다. 많은 책을 읽는 것보다 한권을 읽더라도 제대로 읽어나가는 것이 중요하다.

코로나19로 화제가 되었던 문해력은 여전히 중요함을 다시 한번 이야기하고 있는 것이다. 아이들의 성적 국어가 좌우한다고 해도 과언이 아니다. 수학, 영어도 결국 문제를 읽고 이해하고 풀어야만 정답으로 갈 수 있기 때문이다. 학년마다 읽혀야하는 도서 목록은 정해지고 그 목록을 가지고 아이와 함께 책을 읽어나가지만, 솔직히 책을 읽고 독서노트 작성하는 것으로 마무리하곤 한다. 한권을 읽더라도 조금 더 제대로 읽을 수는 없을까?

《현직 교사가 내 아이에게 몰래 읽히고 싶은 인문교양서 50》에서는 초등 저학년, 중학년 고학년으로 가면서 읽고 넘어가기를 권하는 50권의 책을 알려주고 있다. 책들의 세세한 언급보다는 어떻게 읽는 것이 도움이 되는지 활용법을 위주로 적어보려고 한다. 책을 읽다보면 간혹 교과연계되었음을 표시해주고 어떤 과목, 어떤 단원과 연계되는지 적어둔 것을 본 적이 있을것이다. 여기서도 추천하는 인문교양서들에 교과서와 연계되어 있음을 표시하고 있다.

그리고 작가가 이 책을 읽음으로 알 수 있도록 독자에게 던지는 질문들과 그에 대한 대답을 유도하고 있다. 즉, 단순히 글을 읽는 독서의 행위에서 글을 읽고 생각하는 힘까지 길러주고자 하고 있다. 《현직 교사가 내 아이에게 몰래 읽히고 싶은 인문교양서 50》에서 언급된 50권의 책에 대한 전문이 실린 것이 아니기 때문에 줄거리도 함께 실어두어 전문을 읽었을 때 줄거리를 파악해보도록 하는 것도 하나의 방법이라고 생각되어진다. 책의 목록을 보면서 이제 고학년으로 올라가버린 첫째에게도 미처 읽지 못한 저학년 도서를 챙겨서 읽어보아야겠다는 생각을 했다.

그리고 교사로 아이들과 생활하면서 교사의 시각으로 풀어낸 감상평과 책 속의 숨은 의미, 추천 이유, 독후활동 방법을 제시해주고 있다. 단순히 읽고 덮는 독서가 아니라 아이의 생각을 끌어내는 방법에 대해서 알려주고 있어서 아이와 함께 활용해보기 좋을꺼 같다. 아이의 창의적인 생각을 유도하는 '생각비틀기'와 주제를 심화시켜 독해력 향상으로 이끄는 '생각을 점프업'을 통해서 문해력 향상을 위한 길잡이가 될것이다. 그리고 한권의 책으로 끝나는 것이 아니라 함께 읽어보면 책도 종종 언급되어 있어서 함께 읽어보면 좋을꺼 같다.

문해력이 고민이라면 독해문제집을 권하기 전에 일단 여기 나온 책들을 읽어보면서 아이와 활용해본다면 더없이 좋을꺼 같다. 《현직 교사가 내 아이에게 몰래 읽히고 싶은 인문교양서 50》이라는 제목처럼 아이에게 몰래 읽히고 싶은, 꼭 읽어보면 도움이 될 양서들과 차근차근 만나보아야겠다.

출판사로부터 책을 제공받고 주관적으로 쓴 글입니다.

신을지키는아이

신을 지키는 아이
히로시마 레이코 지음, 김정화 옮김 / 꿈꾸다 / 2023년 1월

인간의 탐욕에 대한 복수와 자유를 찾는 이야기 《신을 지키는 아이》

아이들에게 《전천당》 시리즈로 유명하신 히로시마 레이코 작가님의 신작인 《신을 지키는 아이》를 만났다. 판타지 창작동화를 좋아하지 않는 아이라 히로시마 레이코 작가님 책 중에서 《십년가게》 만을 소장하고 있지만, 아이와 함께 읽으면서 작가님의 작품속 상상의 세계를 마주할 때면 너무나도 대단하다는 생각이 들었다.

《신을 지키는 아이》는 히로시마 레이코 작가님의 책들은 밝은 분위기라는 생각을 바꾸어 놓은 책이 아닐까 생각된다. 가난에서 벗어나고 싶은 욕망, 가진 사람이 더 가지고 싶은 욕망은 변하지 않는 마음이 아닐까. 엄마가 죽게 되자 서장에게 맡겨졌던 치요는 누군가에게로 팔려가게 된다. 치요가 도착한 아고의 저택. 분위기는 음침하기 그지 없다. 그래서일까 내용 또한 무거운 느낌이었다.

치요가 그곳에서 할 일은 단하나, 신을 지키는 것이었다. 신의 비위를 맞춰주고 신에게 술을 먹게 하는 것이 치요가 할 유일한 일이었다. 치요는 그가 누구인지도 모른채 별채로 들어가게 된다. 그리고 그곳에서 만난 너무나도 어려보이는 소녀와 마주한다. 아고 집안의 별채에 구십년간 갇혀있다는 아구리코. 자신의 이름을 아구리코라고 밝힌 존재, 진짜 이름이 아닌 아구리 숲의 여우 신 혹은 아구리 숲의 아이라는 뜻을 가진 단어에 불과했다. 자신의 이름을 밝히게 되면 얽메이게 되기 때문이라고 하는 아구리코.

"팔렸다는 것은 괴로운 일이다. 마음을 짓밟힌 것이다. 네가 힘들었겠구나." P.44

치요의 이야기를 듣고, 치요를 위로하는 아구리코. 그런 공감하는 모습을 보면서 치요는 아구리코가 처한 상황이 너무나도 안타까워진다. 아구리코를 아고의 저택에서 데리고 나가기 위해서 계획을 세우고 실행에 옮기는 치요. 그런 와중에 치요가 자신들을 배신한다고 생각하여 아구리코와 함께 가두어버리는 아고가 사람.

자기들이 계속 풍족하게 살기 위해서는 아구리코가 반드시 필요하다. 그러나 아구리코가 반드시 필요하다. 그러나 아구리코는 사람이 아니다. 언젠가 자기들을 버릴지도 모른다. 어떻게 해서든지 아구리코를 잡아 둘 수는 없을까? 그렇다. 영원히 잡아둘 수는 없을까? P.69

인간의 끝없는 욕심으로 갇혀버린 여우신 아구리코와 그런 아구리코를 탈출시켜주고 싶은 치요. 치요는 아구리코를 탈출 시켜주고 따스한 햇살과 꽃향기를 맡으며 땅을 밟을 수 있는 자유를 선물해 줄 수 있을까? 사람들의 끝없는 욕심, 탐욕에 대한 경고를 하고 있는 이야기 신을 지키는 아이였다. 어쩌면 지금 우리의 모습을 대변하고 있는것이 아닐까? 지금껏 편리한 생활과 경제발전을 위해서 숲을 파괴하고 환경에 대한 소중함을 느끼지 않고 있던 우리에게 말이다.

출판사로부터 책을 제공받고 주관적으로 쓴 글입니다.