시간 도둑 3 - 게메트부르를 찾아서
발 타일러 지음, 최소영 옮김 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 3월
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시간은 우리에게 어떤 존재일까?
시간은 인간에겐 모두 똑같이 하루 24시간, 1년은 365일 주어졌지만, 이 시간을 어떻게 보내느냐에 따라 삶이, 인생이 달라진다는 사실을 가끔은 잊어버리기도 한다.

우리의 시간을 누군가 지켜주고 있기에 시간이 쉼없이, 정확하게 흐르는 걸까?

 
<시간도둑>을 읽어가다 보니 나도 어느샌가 가디언 같은 사람이 되고 싶어진다.

 자신을 희생하여 누군가를 도와주고,  세상을 살아가는데는 사랑과 용서, 이런 것들이 필요하다는 것을 그들은 우리에게 알려주고 있다.

 

 1,2편에서는 시간을 지키려는 가디언과 새 시계의 심장인 째깍이를 훔쳐 이를 방해하고 시간의 질서를 위험에 빠뜨리겨는 뤠카들의 대결이 그려져 있다.시간 구조대의 활약상, 쌍콧물의 용기로 시간을 안전하게 지켜 내는 이야기다.

 

 3권에서는 ’시간동요’ 의 원인을 밝혀내는 가디언들과 티드와 소피, 쉘든 이 세 친구의 갈등과 우정, 내면의 변화와 성장을 보여 준다. 티드와 쉘든은 서로를 싫어했지만, 쉘든에 대한 소피의 믿음 때문에 아이들은 질투와 불신의 갈등 속에서도 죽을 고비를 넘기게 된다.

 

 안전하게 시간을 지켜냈지만, ’시간 동요’ 때문에 가디인의 시간이 정상적으로 흐르는 동안 인간의 시간은  당분간 매일 똑같은 하루를 되풀이 하게 되었기 때문이다.

 

 전편이 쌍콧물, 소피와 티드 중심이었던 반면 3편에서는 쉘든의 이야기가 많이 나온다.쉘든의 어린 시절과 가족 이야기 등도 나오고,소피를 뤠카들에게 팔아 넘기려다 독일의 교화원으로 쫓겨 난 쉘든이 가디언의 수련생으로 돌아왔다.

 
 셋은 뤠카의 이름 훌쩍이 대신 가디언족의 이름을 얻었지만,  인간 소년과 우정을 맺게 된다.이것이 시간 동요를 더 악하시키게 된다는 사실도 모른 채.

 

난 쉘든에 대해 관심이 갔다.그는 세상 사람들에게 그리 좋은 평가도 받지 못하고, 집 나간 아버지와 아버지 보다 먼저 사라진 어머니 사이에서 어쩌면 그의 삶이 그렇게 된 것도 당연한 지도 모르겠다.그런 가정에서 아이가 바르게 성장하는 것이 더 이상할 것 같다.

하지만, 누구나 잘못된 길을 걸을 수 있다. 누군가 다시 기회를 준다면 한 번쯤 새로운 삶을 시작할 계기와 기회가 생기는 셈이다.그게 가디언족과 뤠카족의 다른 점 같다.

 

 미움과 질투가 새로운 우정을 싹트게 만들기도 하고, 때론 죽음에 직면한 속에서도 강한 믿음이야말로 그 어떤 것보다 강한 힘을 발휘하여 삶의 또다른 이유가 되기도 하는 것 같다.

 아이는 어른의 아버지라는 말도 있다.때론 아이들에게서도 배울 점이 있으니 말이다.

어제와 같은 오늘, 매일 같은 삶의 연속 속에서도 오늘은 어제 보다 나은 시간, 더 나은 삶을 추구하는 것은 우리 인간의 몫인 것 같다.

 

시간 동요의 원인을 해결해서 과연  시간을 구할 수 있을지 4권이 몹시 기대된다.

 

 

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시간 도둑 2
발 타일러 지음, 김난령 옮김 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2007년 3월
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난 솔직히 장편을 별로 좋아하지 않는다. 그런데 이 책의 1권을 다 읽고나서 뒷이야기가 궁금해서  2권도 손에 집어 들었다.
 

글의 전개를 잘 이끌어 가는 작가의 상상력에 놀라면서 어찌 이런 글을 쓰게 되었는지 궁금해졌다. 이 이야기는 지은이가 영국의 그리니치 공원 산책을 하던 중에 구상한 환타지 대작이라고 한다.그리니치 공원에 검은 풀밭이 있는데 이 책에도 그 이름이 나온다.

 

뤠카족이 훔쳐간 째깍이를 찾아 지하 세계로 떠나는 시간 원정대인  쌍콧물(소피)의 이야기가 2권에서는 펼쳐진다. 자신의 잘못을 인정하고 째깍이를  찾아 나선 쌍콧물의 용기에 박수를 보내면서 과연 찾아 올 수 있을까? 읽으면서 흥미진진해지는 이야기에 빨려 들어 갔다.

 

'우리는 시간을 지키고, 사람들은 그것을 사용한다’

 

가디언족은 우리 인간을 위해 시간을 보호하는 일을 자신들의 임무라고 했기에 이 시간을 지키기 위해 우리 대신 그들이 우리의 시간을 지켜준다는 이야기기가 흥미로웠다

 

쉘든은 가디언이었지만 가디언보다 지하세계를 동경하고 있었다. 아버지가 하비스트(가디언족 성인들 중에서 지혜와 덕성을 갖춘 자를 머나먼 곳으로 여행을 떠나보내는 것)에 선택되지 못하고 집을 떠나버린 이유때문인지는 몰라도 어쩜 자신도 하비스트에 선택되지 못할 것이라는 불안 때문은 아니었는지..

 

하비스트에 선택된 ’미들러’는 아주 긴긴 세월 동안 스승들로부터 예로부터 내려오는 방식대로 수련을 받고, 풍부한 지혜를 터득하고 돌아와서 인간들을 위해 시간을 보호하는 일에 종사한다고 했다.

 

이들 가디언 세계에서도 선택된 자와 선택받지 못한 자 사이의 갈등은 있지 않았을까?

뤠카족인 쌍콧물 또한 그 세계보단 가디언족을 더 동경했다.

우리 인간 또한 마찬가지가 아닐까!

 때론 자신이 속한 단체나 사회보다 다른 사회를 동경하는 것은 우리도 마찬가지다.

 

뤠카족인 훌쩍이의 도움과 털북실꼬리 콥의 희생이 없었다면 소피가 째깍이를 찾아오는 일은 힘들었을 것이다.

 

지금 이 시간 우리의 시간을 지켜주는 가디언족이 있기에 우리는  그것을 사용하고 있는지도 모른다.




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시간 도둑 1
발 타일러 지음, 김난령 옮김 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2007년 3월
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 <시간 도둑> 이 책의 제목을 보니 내용이 궁금해졌다.

 인간에게, 사람들에게 시간은 누구에게나 24시간, 가난하든 부자든, 젊든, 늙었든 모두에게 똑같이 주어지는 시간이다. 그런데 누군가 그랬다.

 

<승자의 하루는 25시간이고 패자의 하루는 23시간밖에 안된다. 승자는 열심히 일하고 열심히 놀고 열심히 쉰다. 패자는 허겁지겁 일하고 빈둥빈둥 놀고 흐지부지 쉰다. 승자는 시간을 관리하며 살고 패자는 시간에 끌려 산다. 승자는 시간을 붙잡고 달리며 패자는 시간에 쫓겨서 달린다.>

 

누구에게나 똑같이 주어지는 시간이 같지 않다면 어떨까,만약에 시간이 지금 이 순간 멈추어 버린다면 어떨까?

 

한 번쯤은 시간이 멈추어 버렸으면 좋겠다고 생각해 본 적이 있을 것 같다.하지만 만약에 정말 시간이 멈추어 버린다면 이 세상은 정말 어떻게 될까? 그건 상상하기도 힘들만큼 끔찍한 일이 벌어질 것이다.

 

 이 책을 읽다가 아주 흥미로운 점이 한 가지 있었다.

티드의 할아버지인 대부 팀이 " 그 시계는 새해가 시작되는 순간부터 움직일 거야."라고 했다."만약에요.만약에 초침이 안 움직이면 어떻게 되냐요?" 라는 티드의 질문에 " 만약 그런 일이 일어난다면.... 그때는 이 세상의 시간이 영원히 멈춰 버리게 될 거야."

그런데 정말 그런 일이 일어난다.

 

지하세계의 카라는 부랑자들이 째깍이를 훔칠 계획을 세우고, 쌍콧물이 티드에게 접근하여 할아버지의 공방을 알아내어 째깍이를 훔친다.잃어버린 째깍이를 찾아 떠나는 쌍콧물(소피)는 째깍이를 새해가 시작되기 전까지 찾을 수 있을지 궁금증이 더해갔다.

 

천 년동안 작동할 새 시계를 훔친 뤠카족은 새 시계가 작동하지 않으면 어떤 재앙이 닥칠지 알지 못했고, 이 세상이 끝나는 걸 막기 위해, 시간을 지키는 가디언족들이 있었다.

뤠카족의 방언은 읽는 재미를 더해줬고, 인간들이 나누는 대화에서 중요한 정보를 기억해두었다가 가디언들에게 전해주는,  가디언과 인간을 이어주는 다람쥐처럼 생긴 털북실꼬리라는 독특한 존재를 등장시켜서 이야기를 이끌어 갔다.인간 세상의 시간을 관리해주는 가디언의 존재도 독특했다.

 

지은이가 전하려는 메세지는 단지 시간의 소중함뿐만이 아닌,누구나 잘못을 저지를 수 있지만 자신의 잘못을 깨닫고 더 나은 존재가 되기 위해 노력한다면 기회를 주어야 한다는 의미도 있는 것 같다. 쌍콧물이 자신의 잘못을 깨닫고, 티드와 대부 팀의 사랑이란 울타리 안에서 따뜻함을 느끼면서 살아가고 싶은 마음 또한 사랑과 용서는 용서받고, 사랑 받으면서 배운다는 것 또한 이 글이 전하고자 하는 메세지가 아닐까.

 

<내가 헛되이 보내는 오늘이  누군가 간절히 원한 내일>이라면 과연 시간을 함부로 보낼 수 있을까?



 




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도전! 골든벨 7 - 한자편 1 도전! 골든벨 7
이병무 글, 이석호 그림 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 2월
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이 책에서는 <나야나>라는 황금성 분교 학생으로, 폐교 위기에 처한 분교를 지키기 위해 전국 골든벨 챔피언에 도전하는 남학생과 <염효리>라는 보라초등학교 6학년, 골든벨 게임의 강자이면서 도대회 강력 우승후보지만 체력이 약한 여학생이 나온다.(자신을 병간호 하느라 교장의 꿈을 못 이룬 아빠를 위해 우승하고 싶어하는 효녀다)
 

 이 책의 등장 인물들의 이름도 남궁고수, 나야나, 염효리, 황보지존, 우직한 선생님, 황보놀보 같이 기억 하기 쉽고, 낯익은 이름이었다.

 

골든벨 문제를 푸는 것도 <수영장에서 문제를 들은 뒤 답을 알면 5초내에 말하고, 틀렸을 경우엔 잠수를 해서 수영장 바닥에 있는 고리를 잡고 있다가 답이 생각나면 그 때 올라오면 된다>는 우리가 텔레비젼에서 본 골든벨보다 더 재미있는 방법의 문제 풀기 방식이었다.

 

효리 누나가 골든벨은 못 울렸지만 한문 콤플렉스가 있는 <나야나> 선수의 한문 콤플렉스를 없애주고 공부를 도와주기도 했다.효리 아빠는 교장 발령을 받게 되었고,골든벨을 울리는 것보다 최선을 다하는 것이 정말 멋지고 아름답다는 것을 이 책은 보여준다.

 

우리 아이나 엄마인 나도 때론 아이의 시험 점수에 따라 울고 웃는데  점수보다 아이가 정정당당하고 떳떳하게 받은 점수라면 그 점수가 형편없다고 해도 아이에게 잘 했다고 칭찬을 해 주는 멋진 엄마가 되고 싶다.

 

아이와 함께 같이 이 책을 읽었는데 아이와 함께 소리내어 읽다가 문제가 나오면 같이 그 문제에 대해 생각을 하면서 읽다가 보니 저절로 한자 공부가 되었다.

 

초등학생이 꼭 알아야 할 교과서 포인트에서는  아이에게 상형, 지사, 회의, 형성, 전주, 가차 이 여섯가지 한자의 원리를 알려 주니 아이가 한자를 더 쉽게 이해했다.

 

초등학생 필수 한자에서는 8급에서 6급까지의 한자를 모아두어서 한자 급수 시험을 볼때 도움이 될 것 같다.




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검정 고무신 12 - 기브 미 쪼꼬렛 검정 고무신 12
도래미 지음, 이우영 그림 / 주니어파랑새(파랑새어린이) / 2008년 2월
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검정 고무신은 우리 세대는 아니지만 나의 부모님 세대에서 즐겨 신던 신발이다.우리 세대에도 그런 향수를 불러 일으키기 좋을만큼 대학 다닐 때 늘  밀짚 모자와 얀 고무신을 신고 다니던 남학생들이 몇 있었다.
언제부턴가 검정 고무신 대신 운동화가 우리들 세대를 메우기 시작했지만 어린 시절 부모님께서 즐겨 신던 검정 고무신은 나에게도 잊지 못할 추억의 산물이 되어 버렸다.

검정고무신은 어렵고 힘들었던 세대의 상징처럼 보인다.

초등생 기영이는 장난꾸러기에 말썽쟁이지만 때론 생각도 깊고, 어려운 친구를 도울 줄도 아는 밝고 명랑한 귀염둥이다.기영이네 학교 생활과 기영이네 가족,기영이의 친구들이 그려내는 어려웠던 지난 시절의 이야기가 슬픔과 아픔이라는 단어보단 가슴시린 잔잔한 감동으로 내 가슴에 다가왔다.

내가 학교 다닐 때도 정말 소풍이나 운동회 날에는 왜 비가 오는지 그게 정말 의문이었다.그런데 그 때 아이들이 했던 말이 소사 아저씨께서 구렁이를 죽여서 그래서 좋은 날만 비가 온다고 했던 기억이 난다.그런데 정말일까? 갑자기 궁금해진다.

내가 다시 학창시절로 돌아간 느낌이 들었다.

그 당시엔 급식대신 도시락이란 것을 싸 가지고 다녔는데 꽁보리밥이란 것을 싸 가지고 다니는 아이들도 있었다.먹는 것이 지금처럼 풍족하지도 못했던 시절, 중학교도 졸업을 하지 못하고 고무신 공장에 가서 돈 벌러 가는 친구도 있었다.이 이야기는 더 힘든 시절의 이야기다.

지금처럼 초클릿도 마음껏 먹을 수 있고,모든 먹거리가 풍족한 시절에 사는 아이들에게 기영이와 기영이 친구들이 그려내는 이야기는 인간적인,아이다운, 우리의  아이들이 살아가는 세상 이야기다.지금 세대에도  가난해서 공부를 다 마치지 못하는 아이도 있고, 밥을  하루 세끼 다 챙겨 먹지 못하는 친구들이 살고 있으니 말이다.꼭 지난 세대에 국한된 것만은 아닌 것 같다.

여기서도 자는 나쁜 사람으로 그려졌다.부자가 천당에 가는 건 낙타가 바늘 구멈을 찾는 것보다 더 힘들다고 했던가.가진자에 대해 우리는 언제나 부정적인 시각이었던 것 같다.언젠가는 부자들도 세상에 좋은 일을 많이 해서 예전에 최부자집 같은 그런 사람이 세상의 사람들에게 빛과 희망을 선물하게 되기를 빌어본다.

읽고나서 초등 2학년인 아들에게 내밀었더니 아이도 재미있게 읽어 나갔다.


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