조선의 뿌리, 한글..이름

내 이름은 이강산 ㅣ 큰 스푼
신현수 지음, 이준선 그림 / 스푼북 / 2024년 8월

"이제 황국신민서사를 읊겠습니다. 모두 힘차게 암송하도록!"
히나타 선생님의 외침에 달래골 소학교의 아이들은 큰소리로 외칩니다.
아침 조회시간, 교단에 올라온 교장선생님은 아이들을 향해 이야기 합니다. 창씨개명이야말로 천황폐하의 일등 신민이 되는 지름길이고, 창씨개명을 하지않은 아이들은 학교에 다닐 수 없다고 선포합니다.
아이들은 웅성웅성...학교를 다닐 수 없다는 말에 주인공 강산이는 지난 밤 부모님과 할아버지의 대화 속에서 할아버지가 창씨개명을 반대하는 것 같았기에 걱정이 됩니다.

조회가 끝난 후, 기동이는 강산이에게 빨리 멋진 일본 이름으로 창씨개명을 하라며 이야기 합니다.
기동이는 달래골에서 제일 먼저 창씨개명을 하였고, 기동이의 아빠는 지역 유지이면서, 일본이 조선인을 통제하기 위해 만든 마을 조직인 애국반의 반장인 '애국반장'을 맡고 있기에 목소리에 더 힘이 들어갑니다.

그러나 그런 기동을 향해 입분이는 큰 목소리로 이야기합니다.
"김기동! 네 이름이 아라이 쇼케이라고? 에라, 네가 일본 사람이니? 우리 할아버지가 창씨개명은 개나 할 짓이라고 그랬어. 난 창씨개명 안 할 거야. 히나타 선생님 떄문에 학교 다니기도 싫은데 잘됐지 뭐."

일주일 이내에 창씨개명을 해야한다고 엄포를 놓은 히나타 선생님을 뒤로하고, 강산이의 할아버지가 자신의 부탁을 들어줄거라는 기대를 하며 갑니다. 하지만 기대와는 달리 할아버지는 족보를 가져와 이강산이라는 이름이 얼마나 귀한지를 이야기 해주며, 조선 사람은 조선 이름을 써야한다며 뜻을 굽히지 않으시죠.

그렇게 시간이 흐르고, 창씨개명을 검사받아야하는 마지막날, 강산이와 입분이 그리고 나머지 두 어린이들은 창씨개명을 하지 않았다는 이유로 히나타 선생님에게 뺨을 맞고, 이마에 X를 그려진체 학교에서 쫓겨나게 됩니다.

집으로 뛰어오며 펑펑 운 강산이는 학교를 계속 다니고 싶었기에 족보가 없어지면 할아버지가 창씨개명을 허락할지도 모른다는 생각을 하고, 할아버지가 소중히 여기는 족보를 친구들과 놀던 곳에 몰래 숨겨놓습니다.

학교를 못간지 여러날이 지나고, 할아버지는 없어진 족보때문에 시름시름 앓으시지만 고집을 꺽진 않으시죠. 강산이는 이러지도 저러지도 못하며 하루하루 보냅니다.

엄마의 심부름으로 물을 뜨러 우물가에 간 강산이는 아줌마들의 대화를 엿듣게 됩니다. 창씨개명을 안한 남정네들은 북간도나 일본 탄광으로 끌고 가서 짐승처럼 부려 먹는다고, 그리고 처녀 얘들은 정신대에 끌려가거나 군수공장 혹은 병원에서 큰 돈을 벌 수 있다고 꼬득여 끌고간다고...

일본에 누나와 삼촌을 빼앗길 수 싫은 강산이는 편찮으신 할아버지에게가서 삼촌과 누나가 끌려갈 위기라며 할아버지에 울며 큰소리로 이야기합니다.

애국반장 김씨아저씨가 창씨개명을 하라고 말한 날짜를 딱 하루 앞둔 날..엄마와 강산이, 작은누나는 창씨개명을 안한 옆집누나인 순덕이 누나가 끌려가는 모습을 보게됩니다.
소리내어 울수도없는 작은누나와 강산이..

하루가 다르게 할아버니는 기력이 더 쇠하여지시고..
강산이는 창씨개명을 해서 학교로 돌아갈 수 있을까요?
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시대적 배경이 1940년대 일제강점기에요.
읽는 내내 마음이 얼마나 먹먹한지, 읽다가 하늘보다 휴~ 하며 숨을 얼마나 내뱉었는지 몰라요-
특히나, 아이들 앞에서 창씨개명을 하지 않았다는 이유로 아이들의 뺨을 때리고, 이마에 먹으로 X자를 크려 내쫓인 일본의 만행은 결코 용서받을 수 없는 행동이에요.
수치심을 느껴 울며 뛰어가는 강산이와 입분이의 모습을 보면서 마음이 너무 힘들더라구요.
그리고 생을 다하는 그날까지 나라를 잃은 서러움보다는 조선의 뿌리를 지키시기위해 노력하신 할아버지의 모습을 보며, 우리 선조들이 나라를 향한 마음이 얼마나 컷는지 엿볼 수 있었어요.

이 책은 개정판으로 1945년 8월 15일 이후인 8월16일를 담아 이야기의 완성도를 높였다고해요. 광복절 이후의 하루는 읽는 내내 묵은 체증이 내려가는 역할도 했답니다.
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따뜻함에 울컥하는 책

시간을 묻는 소년, 모나리자 - 제31회 눈높이아동문학상 동화 대상작 ㅣ 고학년 책장
이보리 지음, 양양 그림 / 오늘책 / 2024년 8월

엄마를 떠나보내고 일주일 전, 아빠와 함께 요양보호사로 일하는 고모집으로 이사를 한 다빈이.
전학을 오자마자 여름방학이라 아직은 친구가 없는 다빈이에게 고모는 먼저 말을 걸어오는 아이가 분명 나타날 거라고 마법의 주문을 걸듯 매일 이야기 해 줍니다.

그렇게 오늘도 스케치북을 옆구리에 끼고 담장을 따라 걷던 중, 날개 한쪽이 짧은 새끼 까치가 둥지에 떨어진 모습을 보게되고, 다빈이는 도와주려 하지만 역부족.
하지만, 몇일 전 담장 앞 건널목에서 자신을 도와준 아저씨가 나타나 새끼까치를 무사히 둥지로 돌려보내는데 도와주죠.

큰 밀짚 모자에 크고 두꺼운 책을 든 아저씨. 꼭 망태 할아버지를 닮은 아저씨.
다빈이가 담정을 따라 걷자, 아저씨도 따라 걷습니다.
둘이 도착한 곳은 '안녕 공원'. 담장 너머로 다빈이가 좋아하는 큰 공원이 있다는 것을 알게되고, 망태 아저씨는 따라오라는 듯 고개 한 번 끄덕이며 갑니다.

학원버스를 기다리기위해 우루루 공원으로 뛰어 들어가는 아이들, 엄마와 함께 비눗방울을 후후 불며 비눗방울을 잡으려는 꼬마, 그리고 큰 느티나무가 그늘을 만들어주고, 작은 폭포가 물을 쏟아내는, 그리고 그 물은 장미 터널로 이어져 장미 향기까지 맡으며 터널 끝까지 간 다빈이.
그곳에서 한 소년을 만납니다. 눈썹이 하나도 없는 것을 본 다빈이는 생각하죠. 마치 모나리자 같다.
그 소년은 다빈이에게 묻습니다.
"지금 몇 시에요?"

친구를 만들고 싶었던 다빈이는 시간만 묻고 사라진 소년을 쳐다보며 이내 속상한 마음에 스케치북에 소년을 그립니다. 그러나 조금씩 다빈이는 소년에게 조금은 이상하지만 그 소년을 이해하며 조금씩 한발자국 다가가고, 다빈이가 자신을 소개하자 소년도 자신을 소개합니다.
이름은 한도훈, 자폐 스펙트럼이 있는 장애어린이고, 개미를 몹시 좋아한다고...
그제서야 조금은 이상하다고 느꼈던 도훈이의 행동들을 이해하기 시작한 다빈이.

안녕 공원에서 다빈이는 또다른 사람들을 만납니다.
매번 취업에 실페하고, 줄넘기를 하러오는 언니. 하지만 고모가 매번 다빈이에게 선물했던 너무 맛있지만 달지않은 초콜렛을 만드는 언니라는 사실도 알게되고, 외동아들이 캐나다로 이민 간 바람에 혼자 지내는, 한 쪽 다리가 불편한 캐나다 할머니까지.

그렇게 매일 안녕 공원에서 다빈이는 자신의 시간들을 안녕 고원에서 만난 사람들과 함께 채워나가기 시작합니다.

그리고 거칠기만했던 도훈이를 향한 아이들, 꼬마엄마의 말들에 방패가 되어 막아주는 다빈이와 캐나다 할머니. 그 모습을 멀리 지켜보며 장미 터널에서 매번 사라지는 망태 할아버지까지.

과연, 다빈이는 이 곳에서 엄마를 떠나보낸 슬픔을 위로받을 수 있을까요?
도훈이에겐 어떤 사연이 있었을까요?
자꾸만 장미터널 끝에서 사라지는 망태 할아버지의 정체가 무엇일까요?
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책을 읽다가 펑펑 울기는 또 처음이네요-
슬퍼서 울었다기 보다는 각자의 사연들 속에서 서로가 서로의 울타리가 되어 슬픔과 힘든 현실들을 위로하며, 격려하고, 응원하며 보듬어가는 안녕 공원의 인물 하나하나에 그 따뜻함들이 저에게도 위로가 됐다고 표현하면 맞을 것 같네요.
(작가님 진심 천재이신듯...)

책의 제목은 도훈이를 표현하는 다빈이의 언어로 되어있죠.
'시간을 묻는 소년, 모나리자'..그런데 주인공은 안녕 공원에서 함께 시간을 보낸 모든 사람들인 것 같아요-

첫 제목에서 어떤 내용일지 전혀 예측하지 못했는데, 읽다보니 정말 이야기에 스며드는 제 모습을 책이 끝날때 발견 할 수 있었을 정도에요. 어쩌면 건조하기만 한 매일의 쳇바퀴돌듯 돌아가는 삶 속에서 이런 따뜻한 일들을 그리워했을런지도 모르겠다는 생각도 해 봅니다.

이 책은 어린이들 뿐만 아니라, 어린이들도 함께 보면 너무 좋을 것 같아요- 특히, 요즘 마음이 조금 힘드신 어른이들...
이 책이 울타리가되고, 위로가 되고, 따뜻함이 되어 선물같이 응원되어질꺼에요.
완전 강추 해 봅니다.
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4분의 기적을 경험할 수 있는...

4분의 기적 ㅣ 한무릎읽기
제성은 지음, 임나운 그림, 대한심폐소생협회 감수 / 크레용하우스 / 2024년 8월

학교에서 선호와 한판하고, 선생님께 혼난 로운이는 배고픔을 느끼고 편의점으로 갑니다.
계산을 위해 동전을 끄내는 순간, 편의점 아저씨는 밖에서 폐지를 줍고 있는 할머니, 할아버지를 보고 소리칩니다.
"하아, 저 영감님이 또!!"

로운이는 자신의 할머니, 할아버지임을 발견하게되고, 그런 로운이를 보며 할머니와 몇번 왔던 자신을 기억하는 편의점 사장님의 이야기에 귀가 빨게지며, 동전까지 떨어뜨리며 서두릅니다.
떨어진 동전을 줍다 누군가와 눈이 딱 마주친 로운이, 바로 학교에서 자신과 싸웠던 선호인데요. 선호가 하필 그곳에서 컵라면을 먹고있었던 겁니다.
모든걸 들켜버린 로운이. 하지만, 편의점 아저씨의 한마디가 더 마음에 와서 콱 박혀버립니다.
"불쌍하니까 바준다."......

언제나 학원에 시달리며, 잠을 줄여서라도 학교대표나 일등을 목표로 끈기해보라는 아빠의 말에 오늘도 바닷속 깊이 빨려 들어가는 자신의 마음을보며 슬퍼합니다. 그리고 언제나 자유로워보이는 로운이를 보면 항상 심술이 납니다.

심폐소생술을 배우는 날, 보건 선생님은 애니라는 인형을 가져와 아이들에게 심폐소생술에 대해 차근차근 설명합니다. 그리고 멍때리는 로운이를 불러 시범을 해 보라는 보건 선생님.
그런 로운이를 향해 이름으로 또다시 놀리는 선호.
결국 선호와 로운이는 또 싸우게되고, 둘은 보건실로 불려가게 됩니다.

선생님께 혼날일을 생각하며, 둘은 보건실을 가지만 선생님은 의외의 제안을 합니다. 바로 심폐소생술 경연 대회를 출전 해 보자는 거죠.
바로 수락하는 선호와는 달리 로운이는 단칼에 거절합니다.
하지만, 할머니에게 학교에서 있었던 일을 이야기하고, 할머니 할아버지의 희망이 어쩌면 자신일수도 있다는 생각에 마음을 돌이켜 출전하기로 합니다. 그리고 둘은 최선을 다해 준비를 합니다.

하지만, 성적이 자꾸만 떨어지는 선호는 성적에만 관심있는 엄마때문에 결국 출전을 포기했는지 연습에 오지않고, 그런 선호를 로운이는 끝까지 기다리며 최선을 다해 준비합니다.
그리고 출전 당일, 로운이는 편의점 앞에서 연락이없는 선호를 꼭 올꺼라는 마음으로 기다리다 편의점 사장님이 쓰러지는걸 보게 됩니다.

과연, 로운이는 골든타임인 4분의 기적을 해낼 수 있을까요?
선호는 로운이와 함께 심폐소생술 경연대회를 나갈 수 있을까요?
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오~
이책은 어린이들, 어른이들 모두에게 꼭 한번은 읽어봤으면 하는 책이에요.
이야기 속에는 두 아이들을 중심으로 심폐소생술에 대한 이야기가 잘 녹아져있어서, 누구나 한 생명을 살리기위한 심폐소생술을 배우고, 익히는 것이 얼마나 중요한지에 대해 쉽게 이해하고, 생각하며 읽을 수 있더라구요.
특히, 심폐소생술 뿐만 아니라, 너무나 다른 두 아이가 심폐소생술이라는 것을 통해 서로를 이해하고, 친해지는 과정들은 빼놓을 수 없는 감동 중 하나에요.
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특히, 우리에게 유명한 '사춘기 대 갱년기'를 쓰신 제성은 작가님이 쓰신 책이라 믿고, 보는 책이라고 말해봅니다.
그리고 심폐소생술협회에서 감수를 하셨기에 더욱 정확한 정보전달이 되는 책이라 생각되네요.
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더위가 한풀 꺽인 이 계절에 꼭 한번 읽어봤으면 하는 책으로 추천 해 봅니다.
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"쓰러져 있는 사람을 보면 우선 의식이 있는지 확인해야 해. 어깨를 흔들어 본다든가, 말을 걸어 보는 거야. 그리고 주변에 있는 사람에게 구조를 요청해. '안경 낀 아저씨, 빨간 옷 입은 아주머니, 119를 불러주세요!' 하고 구체적인 대상을 정해서 말이야. 그런 다음에는 숨을 쉬는지 확인하는 거야. 쓰러진 사람의 얼굴과 가슴을 관찰해 호흡이 없거나 이상하면 즉시 심폐 소생술을 시작해야 해."
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여름 막바지에 만나는 아이들의 이야기

오늘의 기분은 파랑 ㅣ 사과밭 문학 톡 21
박규연 지음, 박시현 그림 / 그린애플 / 2024년 7월

의료사고로 인해 엄마가 돌아가시고 아빠와 단둘이 정담시로 이사오게된 강희.
무거운 책가방을 메고 전학간 학교의 개학 첫 날, 만나게된 우람이, 쌍둥이 형제 태주, 재민이.
하지만 어쩐지 강희는 자신의 상황에 대해 말하고 싶지 않습니다.

그리고 우람이와 강희는 집으로 가던 도중, 우람이는 동네를 구경시켜 주겠다며 강희를 데리고 동네 이곳저곳을 소개 해 주며 친해집니다. 그리고 우람이네 집에도 놀러가는 사이가 되죠.

우람이집에 놀러갔을 때 우람이 엄마는 이야기 합니다.
우람이가 아빠가 없어서 외로움을 많이 타니 많이 놀러오라고..
그저 우람이엄마가 대수롭지않게 던진 한마디에 깜짝놀란 강희는 언젠가는 자신도 엄마 이야기를 이렇게 쉽게 할 수 있지 궁금해지기도 합니다.

이사온 뒤, 힘든 일을 하게된 아빠가 다리를 다치게되고, 강희는 전화를 받고 병원으로 갑니다.
그리고 그곳에서 아빠의 치료를 마치고 나오다 우람이와 우람이 엄마를 만나죠.

그런데 알고보니 우람이엄마와 아빠가 서로 아는사이입니다.
그리고 무슨일만 있으면 우람이와 우람이엄마와 함께 하려는 아빠때문에 강희는 자꾸만 아빠와 우람이 엄마와의 사이가 신경쓰이기 시작합니다. 그리고 우람이와 서서히 거리를 두기 시작합니다.

그러던 어느날, 쌍둥이 형제가 자신들의 엄마아빠는 이혼할지도 모른다는 이야기를 하며, 집에 날개를 다친 비둘기를 보여준다며 강희를 집으로 초대합니다. 그리고 아직 날개가 낫지 않았지만 곧 집으로 온다는 엄마의 연락에 비둘기를 다시 집 밖으로 보낼 수밖에 없다고 이야기하죠.
그 이야기를 들은 강희는 비둘기를 자신의 집으로 데려오고 고고라는 이름도 지어줍니다. 하지만, 동물에 대한 지식이 없는 강희는 어떻게 해야할지 몰라 전전긍긍하게됩니다.

겨울이 한발자국 더 가깝게 다가온 12월 어느날, 교실 뒤에서 아이들이 요즘 유행하는 빈 페트병으로 친구의 머리를 때리며 장난치는 모습을 보게되고, 그 놀이가 생일인 우람이에게로 넘어가 우람이가 애매한 표정을 지으며 하지말라는 모습을 보게되죠.
그러나 아이들의 장난은 계속되고 강희는 소리지르며 우람이를 지킵니다. 그리고 집으로 가는길, 우람이가 슬며시 강희쪽으로 오게되고, 둘은 다시 함께 집을 가는 사이가 됩니다.
그리고 자신의 아픔을 고백하는 우람이.

과연, 강희와 우람이는 다시 예전처럼 친해질 수 있을까요?
우람이에게는 어떤 아픔이 있었던 걸까요?
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누구에게나 아픔은 있죠.
생각하기싫고, 경험하기 싫고. 그러나 그 사실을 또 누군가에겐 말하기 싫고.

강희에게도, 우람이에게도, 쌍둥이 형제 태주, 재민에게도...
하지만 서로가 그저 친하다는 단어의 울타리안에서 서로의 아픔을 알지 못한 채 오해의 오해를 하고, 멀어져가는 모습은 다시금 서로에게 상처가 될 법 하지만 여기서 강희와 우람이는 서로가 다시금 손을 내밀고, 손을 잡음으로써 서로의 우정을 한층 더 깊이 쌓아가는 시간을 갖게됩니다.

어쩌면, 지금 우리 아이들이 살아가는 생활 속에서 친구라는 존재가 어떤 의미인지를 진심을 다해 이야기해주는 책일거라는 생각도 듭니다.
각자의 힘듬 속에서도 서로가 서로를 위로하고, 격려하며 내일은 행복해질 수도 있다는 기대감으로 함께 보내는 시간들.

이 책의 매력이 아닐까 합니다.
오늘의 기분이 파랑색처럼 반짝반짝 빛나는 이야기...
여름방학의 막바지에 추천 해바요.
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홍콩할매 책은 못 참쥬~

오홍홍홍 홍콩 할매 3 - 귀신의 이름을 부르면 ㅣ 우리학교 상상 도서관
조영서 지음, 박종호 그림 / 우리학교 / 2024년 7월

단단 초등학교에서 소문난 귀신 삼총사인 마리지, 강기둥, 배시우는 오삭한 작가를 만나기위해 오삭한 작가의 조카이자인 어봉이네 집으로 갑니다.
그러나 아무리 기다려도 작업실에서 내려오지않는 오작가.

아이들은 직접 작업실로 올라가고, 그곳에는 오작가는 온데간데없고, 휴대폰만 덩그러니 떨어져있었는데요.
휴대폰의 마지막 메세지는 오작가가 출판사로 보낸 메세지,
'도와주세요!'

오작가에게 무슨 일이 벌어졌음을 직감한 아이들은 온 집안을 샅샅히 뒤졌지만 찾지 못하죠. 그리고 다시 2층 작업시로 간 아이들.

그곳에서 어봉이는 낡은 책 한권을 발견합니다. 표지에 그림은 없고, 검푸른 바탕에 < 귀신의 집에 사는 귀신들 이야기 >라는 제목만 쓰여있었죠.
이 책 또한 오작가가 쓴 책이였는데요.
리지는 홍콩 할매의 책에 납치됐던 순간의 느낌과 아주 비슷한 느낌을 받으며, 오작가가 책 속으로 납치된것 같다고 이야기 합니다.
그때 밖에서 초인종 소리가 요란하게 울립니다.
"딩동, 띵동띵동 띵도오오오옹!!"

알고보니 홍콩할매도 오작가를 만나고 싶어 찾아온건데요. 아이들은 오작가가 사라진 이야기를 하며, 낡은 책이 수상하다고 이야기하죠.
그리고 책의 본문 앞장에 짧은 빨간색으로 씌여진 글을 리지가 읽자, 홍콩할매는 확신합니다.
"책 속의 귀신들이 작가를 데려간 거구먼!"

그리고 곧 홍콩할매는 어봉이를 데리고 책 속으로 들어갑니다.
휘리릭~ 쿵!

그리고 책 속으로 들어간 어봉이와 홍콩할매는 폐허가 된 놀이공원에 떨어지게되고, 그곳에서 제일 먼저 매표소 인형귀신을 시작으로, 콩콩콩 귀신, 자유로 귀신, 빨간 마스크을 만나게되는데요.

과연, 오작가는 어디에 있을까요?
낡은 책 속의 귀신의 집에서 만난 귀신들에게 오작가의 이야기를 들을 수 있을까요?
홍콩 할매와 어봉이는 오작가를 데리고 무사히 책 밖으로 나올 수 있을까요?
홍콩 할매는 주인공이 되고싶은데 말이죠~
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너무 더운 여름날, 에어컨 켜놓고, 밤에 읽기 딱 좋은 책이네요.
으스스한 귀신들은 다 등장해요-
인간과 고양이 반반인 홍콩할매,
거꾸로 서서 머리로 바닥을 콩콩 박고 다니며 자신을 주인 사람을 찾는다는 학생귀신,
자유로에서 손을 들어 차를 얻어 타려한다는 자유로 귀신,
찢어진 입을 빨간 마스크로 가리고 다니며 질문에 답한 아이들 입을 찌는다는 빨간 마스크 귀신.

근데 이 귀신들의 남모를 사정들을 보게되니, 무섭기보단 좀 웃끼고 귀엽네요?
콩콩콩 귀신은 전교일등인데 알고보니 책장에 수북히 만화책을 숨겨놓기도하고, 자유로 귀신의 숨겨진 방엔 온 갖 화려한 옷과 장식구들이 있고, 빨간 마스크는 어떤 대답을 해도 입을 찢어놓지만 그 안에 숨겨진 질투와 시샘의 마음이 있고...

읽는 내내, 귀신들의 이야기부터 오작가를 찾는 과정까지 모두 물흐르듯 이렇게 재미나게 읽히는 책이란...
여름방학 막바지인데, 요 책 안읽고 넘어갈 수 없죠-

귀신나오는 책이라고 서로 먼저 읽어보라며 그렇게 배려를...
나중엔 우리집 두 초딩들이 번갈아가며 어찌나 재미나게 읽던지, 첫째는 오싹한듯 아닌듯 재미있는데, 상상하면 무섭다고...
두찌는 무서운데 재밌다며 아주 열심히 읽었답니다.