의대생의 초등 비밀과외_임민찬 지음/체인지업

의대생의 초등 비밀과외 - 내 아이 공부 정서를 위한 실전 학부모 수업
임민찬 지음 / 체인지업 / 2025년 1월

지난 해 여름 『공부는 멘탈 게임이다.』로 우리 곁을 다가온 의대생 임민찬님의 책에 이은 바로 《의대생의 초등 비밀과외》란 제목으로 유.초등 대상으로 학부모님들과 학생 당사자들에게 말하고자하는 저자 임민찬이 말하는 유초등기에 학습에 관한 이야기를 소개한다.

앞서 언급한 『공부는 멘탈 게임이다』에 대한 서평이 궁금하다면, 아래 링크를 참고하면 좋겠다.

​https://blog.naver.com/welcome729/223511312871

저자 임민찬님의 소개가 책날개에 있는대로 하자면, 전남 지역 일반고 출신, 중앙대 의대에 재학 중이다. 의대에 가지 않았다면 사범대에 진학했을 정도로 가르치는 일을 좋아한다고 나와있는데, 책이 출간되고 여러 교육유튜버 채널이나 라이브방송을 보신 분들이라면 충분히 동의할만큼이나 언변이 좋다. 그야말로 의대열풍시대에 2023년 『의대 합격 고득점의 비밀』이란 책은 이 시대를 대변하리만큼 열풍의 가운데 있었고, 이어, 2024년 『어머님, 의대생은 초등6년을 이렇게 보냅니다.』, 그리고 『공부는 멘탈 게임이다.』, 『스스로 공부하는 아이들』을 출간하며 학습전문가로서 자리매김을 하고 있다.

프롤로그에서 이번 책은 '학생의 관점'에서 좀 더 구체적이고 현실적인 조언들을 담았고, 강연이나 컨설팅등을 해 오며 느꼈던 것들을 버무려 집필한 책이라고 소개한다.

목차.

chapter1. 초등 학부모의 중심을 잡아줄 9가지 조언

chapter2. 초등 학부모의 잘못된 믿음과 진실

chapter3. 초등 과목별 공부 로드맵 총정리

chapter4. 중고등 시기의 8가지 특징과 초등 시기 대비법

chapter5. 내가 초등학생 때, 부모님이 해주신 것들

chapter6. 초등 아이들이 부모님께 바라는 것

소위 뼈때리는 이야기를 1장 부터 터놓는다. 저자는 학부모입장과 학생입장 그 두 입장을 꽤나 잘 이해하고 있음에 놀랍다. 자기공부하기 바빴거나, 자기가 머리가 좋아서 그저 잘 났다고 생각한다면, 절대 이런 책이 나올 수 없을건 당연하다. 공부법의 과잉 시대, 홍수에 살고 있지만, 정작 어느 것 하나에도 집중을 하지 않을 수 있는 아이러니가 벌어질 수 있다는 반증이다. 의외로 달라진 교육과정이나 현재 우리나라 교육제도, 입시에 관해 잘 모르는 학부모가 많다. 그건 사춘기를 겪고 또래 관계가 더 중요시되기도 하며 집에서보다 집 밖에서 보내는 시간이 더 많은 우리 학생들과 소통에 있어서 장애가 될 수 밖에 없다. 저자는 가족과 함께, 또 혼자 스스로 대학 입시 공부를 하지 않았다면 의대 진학을 하지 못했을거라고 말한다.

학생다운 선배다운 그리고 그 학업의 연장선에 있는 자로서 저자는 초등시기에는 '공부는 하기 싫은 것이라도 해야는게 있다는 걸 배우는게 공부다.'라는 걸 아는 시기이고, 알아야하기에 학부모도 가정에서 그 부분의 지도를 놓치지 말라고 당부한다. 잘못된 지도와 진실에 관해 구체적인 현실 조언을 하는 점에서 상당히 직접적인 도움이 된다. 예를 들어서 '매일 해야하는 건 없다. 격일도 루틴이다. 매일 하지 못해서 포기하기보다는 격일정도로 하기로 하면 공부 정서에도 도움이되고 포기하지 않게 된다'라는 이야기다. 상당히 설득력이있고 효과적이지 않은가?

저자 그의 경험담과 그의 개인적인 학습에 관한 견해는 교육에 꽤나 관심있다는 대한민국 학부모님들의 추구하는 방향과 결을 같이 하기에 이처럼 출간하는 책마다 히트이지 싶다.

영어로드 맵 이야기에서 영어유치원에 관한 저자 개인의 견해로 영어 유치원은 영어를 좋아하는 친구 또는 영어를 잘하고 있는 친구들이 다니면 효과적일 수 있다라는 이야기하였다. 영어 원서를 많이 접할 수 있으면 접하는게 가장 중요하다고 하는 부분에서는 여타 영어 교육 전문가들의 의견과 일치한다.

초등 과목별 공부법에서 특히 초등 수학에서 연산영역은 1순위가 정확도로 목표하여 하라. 그리고 나서 속도를 생각하라. 또, 긴호흡에 익숙할 수 있도록 서술형 문제집을 하길 권한다. 특히 구체적이고 현실적으로 문제집 추천을 공개적으로 하는 부분이 호응을 불러일으킨다. '천재교육 수학단원평가', 'EBS만점왕 단원평가'라는 두 수학 문제집을 현행 점검으로 아주 직접적으로 소개했다는 점도 학부모들 사이 베스트셀러로 등극한 큰 이유 중 하나일 거다.

소위 암기 과목이라고 하는 과목들은 아웃풋 연습을 반드시 해야한다고 강조한다.

앞서 출간된 책에서도 크게 비중을 차지하며 강조하지 않은 부분일 수도 있지만, 임민찬 저자는 이 책에서도 빠뜨리지 않고 공통되게 얘기한 부분이 바로 취미이다. 저자 자신은 자신의 경험을 빗대서 힘있게 취미를 강조한다. 소위 취미는 주로 예체능에 관한 활동을 일컬어 말한다. 이 책을 읽는 대부분이 초등 학부모라고 한다면, 초등 고학년이 되면 하던 예체능도 줄이기 시작하는 게 다반사다. 그러나 이런 걸 주의 하고 고려하라고 이 책에서도 말하고 있다. 자신만의 스트레스 해소법을 만들고 찾아야 하기에 좋은 취미 소위 예체능으로 건강한 취미를 유지하는 것이 공부에도 도움이 된다라는 게 저자의 이야기다. 취미 그 중 운동을 단연 꼽았다. 저자는 먹는 걸로 스트레스를 풀었고 건강을 해치기 까지하여 지금에 와서는 그 걸로 너무 고생하였기에 취미를 더욱 강조하는 느낌 더해 한결 와닿는다. 운동만 취미가 아니니, 음악이든 뭐든 자신의 취미하나를 가지려고 하는 점은 백번 강조해도 지나치지 않을 것이다.

저자 임민찬의 다음 행보에 기대가 된다.

나의 두 번째 X 나민애의 다시 만난 국어_ebs제작팀 기획. 나민애 지음/페이지2북스

나의 두 번째 교과서 x 나민애의 다시 만난 국어 ㅣ 나의 두 번째 교과서
나민애 지음, EBS 제작팀 기획 / 페이지2(page2) / 2024년 12월

나태주 시인의 딸이자, 서울대학교 교수이면서 2024년에 『국어 잘하는 아이가 이깁니다.』책으로 학부모들과 대중에게 더 사랑과 인기를 얻고 있는 작가, 나민애. 그녀의 이번 책 『나의 두 번째 교과서 X 나민애의 다시 만난 국어』는 대한민국에서 어른이 된 사람들에게 국어와 독서란 무엇인가에 대해 다시 한번 짚어주는 책이 아닐까 생각한다.

총 10강으로 1강에 5단원, 2강에 6단원, 3강 4단원, 4강 3단원, 5강 3단원, 6강 3단원, 7강에 4단원, 8강 3단원, 9강 3단원, 10강 4단원으로 1강은 국어와 독서에 대한 이야기, 2강은 시에 대한 이야기, 3강 소설에 관하여, 4강 고전 시가, 5강은 동화이며, 6강 듣는 글, 7강 에세이 쓰기, 8강 글쓰기와 발표에 관하여 9강서평쓰기, 10강 제목 짓기로 구성되어 있다. 차례만 봐도 옛 국어 교과서 생각나리만큼 국어교과서 보는 느낌이 신기하게도 들정도다.

국어 자체가 어려운 거라는걸 글쓰기 강의하는 대학 교수인 저자는 위로가 아니라 사실이라 말한다. 심지어 설사에 비유하며 '안'읽힌다고 해서 '안'읽으면 '안'된다고, 한국인이 한국어로 된 텍스트를 읽지 못하는 어려움은 '절망'이 되고, '포기'가 될까 두렵다고 까지하며 강조한다. 우리는 결국 설사를 이겨낼 거라고 정말과 포기를 하지말자고 말이다. 과감없이 강조하는 표현을 써야할 만큼 우리의 국어가 내몰리고 있는 현실이였다는걸 즉시하게 된다.

독후감, 서평 등의 비평문은 그것 자체로 존재하는 독립적인 글이 아니라 책을 위해서 존재하는 글이다. 그 책을 내 책으로 만들기 이해 쓰는 글이이요, 책이 있고 이 책에 대한 나의 글이 있으면 그 책은 나의 것이 된다.

아는 것은 무엇이고 모르는 것은 무엇인지 인식하는 것을 바로 '메타인지'라고 한다. 서평 쓰기는 일종의 메타인지이다. 우리가 알고 있는 것과 모르는 것을 바탕으로 한 편의 글을 쓰는 것으로 진짜 독서는 서평을 쓰는 것으로 완성이 된단다. 서평을 쓰는 사람으로서 책을 깊이 읽고 싶은 1인으로 이번 9강을 더욱 관심있게 본다.

내가 이 책을 이렇게 읽었는데요, 내가 쓴 글이 여러분에게도 좀 도움이 되지 않을까요?의 글이다. 나말고 다른 사람들을 위해 쓰는 글쓰기다.

나의 두 번째 교과서x나민애의 다시 만난 국어 9강 비평문쓰기, 인생 책을 만드는 방법 中에서

읽기가 배우는 學의 영역이라면 서평쓰기는 익히는 習의 영역이다. 두 가지가 합쳐져서 비로소 學習이 되고 공부가 완성됩니다.

나의 두 번째 교과서x나민애의 다시 만난 국어 9강 비평문쓰기, 인생 책을 만드는 방법 中에서

남이 쓴 한권의 책이 내가 쓴 한페이지의 서평이라는 글이 되었을 때 그 책은 내 책이 된다는 걸 서평을 써 본자라면 다들 공감을 할 것이다. 그리고 서평을 하면 할 수록 책을 평소와 다른 시각으로 바라보려고도 하게 되며 저자의 다른 책 또는 기타 활동에 관해서도 알아볼 수 밖에 없다. 그렇게 해야 적어도 저자가 이 책을 쓰게 된 이유와 배경, 책을 쓰는 데 어려움과 노력등의 과정들이 더 헤아려지기 때문이다. 그렇게 유기적인 정보들로 한 권의 책은 이미 큰 거대 한권의 책이 될 수 있다. 그래서 한권을 읽고 나면 거대 한권을 읽은 것이나 다름없는데, 거기에 세상의 누군가에게 이 책을 가이드 하는 입장으로 글을 읽고 글로 내뱉는 활동은 이게 바로 책을 잘 읽어가는 방법 중 하나가 아닌가 한다.

이 책이 교과서 느낌이 들게 한 이유를 책의 말미에 비로소 알아챘다. 그것은 작가 자신이 교수여서 그런지 문단이 잘 구분되어지고, 군더더기 없이 딱 떨어지는 문장, 적절한 표현 구사, 요약 정리 해 주는 포인트도 갖추고 있어서이다. 따라서 그런 작가의 글은 우리로 하여금 독서, 글쓰기라는 문턱이 높게만 느끼게 하지 않는다는게 또한 배울 점이고, 이런 범접하기 어려운 내공을 조금이라도 발견하고 느끼실 수 있으면 이 책을 제대로 읽은게 분명하다.

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크리스마스 캐롤_찰스 디킨스/찜커뮤니케이션

크리스마스 캐롤
찰스 디킨스 지음, Daniel Choi 옮김 / 찜커뮤니케이션 / 2024년 12월

찰스 디킨스를 세계적인 작가로 만든 '기념비적인 소설'이라 소개하고 있다. 번역가인 Daniel Choi는 소설을 읽은 사람이 마치 소설 속으로 들어가서 그 물건들을 직접 보고 만지는 듯, 물체의 색감과 질감을 명로하게 풀어냈다. 직선적이나 담백한 문장에, 잔잔한 호수와도 같다가 흰색 구름이 일렁이듯 풍요로운 감성의 번역이 사뭇 다른 아름다움을 선사한다.

책날개에는 찰스 디킨스의 소개가 있다. 사회문제에 관심이 굉장히 많았던 찰스 디킨스였기에 그의 작품속에서도 동시대에 산재했던 여러 문제를 다루고 있다.

목차 전에 그림과 문구가 크리스마스 느낌을 컬러가 아니라도 물씬 느껴진다. 마치 어느 영화의 본격적인 시작에 앞서 배경이 등장하듯이 말이다.

이야기는 말리의 죽음으로 시작한다. 말리가 죽었다는 점을 분명히 이해하고 있으라고 말한다.

스크루지에 대한 외모와 표현들과 상반된 화려한 크리스마스 트리 그림이 눈에 들어온다.

영국의 당시 모습을 아주 상세하게 묘사하고 표현하고 있어 읽으면서 바로 머릿 속으로 떠올려 볼 수 있다.

스크루지는 크리스마스 유령과 함께 여러 곳을 다니며 스크루지에게 많은 것을 보고 들으며 많은 생각과 느낌을 받게 된다.

그제야 불행한 사람의 사례가 스크루지 자신의 상황일 수도 있다고 깨달으며 공포에 질려 자기자신에 대한 반성을 하게된다. 자신의 마지막 장면과 그 마지막을 보는 주변을 마주하게되자 고통스러워하며 유령에게 삶을 바꿔달라고 간청한다.

저는 크리스마스를 제 마음에 새기고, 일년내내 그것을 지키려고 노력할 거예요. 저는 과거, 현재, 미래 속에서 살거예요. 그 세 가지 유령이 내 안에서 함께할 거예요. 그들이 가르치는 교훈을 외면하지 않겠습니다. 오, 제발, 이 돌에 새겨진 글씨를 지울 수 있다고 말해 주시오!

크리스마스 캐롤 p173

크리스마스 날인 현재로 돌아온 스크루지는 새로운 삶을 시작한다. 그날 이후 스크루지는 모든 약속을 지키며 누구보다도 더 나은 사람이 되었다라고 이야기는 끝이 난다. 시작할 때 마찬가지로, 신의 축복이 모두에게 있기를하며 찰스 디킨스는 글을 마친다. 책을 읽는 내내 영국의 회색 빛 뿌연 공기와 스산한 추위가 느껴짐이 무색할 만큼 마지막은 크리스마스 트리에 오색 찬란한 빛과 벽난로 속 따스한 불씨, 식탁위의 따뜻한 음식의 김이 모락모락 피어남이 떠오르게 밢게 화창하게 끝난다. 작가도 그 시대에서 미래를 밝게 믿고 여겼던 것으로 생각된다.

수상한 옆집_박현숙 글. 유영주 그림/북멘토

수상한 옆집 ㅣ 북멘토 가치동화 65
박현숙 지음, 유영주 그림 / 북멘토(도서출판) / 2024년 11월

이 책은 북멘토 가치 동화 65번째 이야기, 박현숙 작가의 수상한 시리즈 가장 최근에 나온 '수상한 옆집'입니다. 주인공 여진이와 여진이 가족, 그리고 여진이의 친구들을 중심으로 우리가 살아가고 있는 현재 시대를 배경으로 일상에서 일어나는 일을 소재로 엮어져 있습니다. 우리가 일상에서 접하는 모든 것들이 이야기의 소재가 된다는 것은 누구나 다 알고 있지만, 그걸 누가 관찰하느냐 그 관찰한 것을 어떻게 풀어내느냐는 저마다 다를 것입니다. 박현숙 작가는 우리가 살아가는 일상의 일들과 보이는 것 따위들을 초등학생 중심의 시선에서 보고 겪고 느끼는 것들을 진지하지만 긍정적으로 풀어내어 초등학생은 물론이고 이 책을 읽은 이들의 호응과 생각꺼리를 던져주는 매력이 가지고 있습니다.

이번 ' 수상한 옆집'은 18장으로 구성되어 있습니다. 여진이 고모네가 주된 배경이고, 여진이 할머니와 여진이 부모님이 해외 여행을 가시면서 여진이가 고모네 머물게 됩니다. 여진이 고모네 아파트에서 벌어지는 이야기로 고모네 동네에서 만난 서율이가 등장합니다. 서율이라는 새로운 인물도 이 책을 읽고 있는 초등학생들은 주변 친구들 중에서도 서율이 같은 성향의 친구를 떠올릴 수도 있습니다. 그런 친구를 보고 느끼는 나의 감정이 잘못되었다거나 이상한 게 아니고 그럴 수 있다는 생각도 하면서 이야기를 통해 서율이라는 친구를 알아가는 과정이 주변의 이런 성향의 친구를 알아가는 경험일 수도 있을 것입니다.

이웃이라는 말을 교과서나 책에서 들어봤지만, 현실에서 이웃이라는 말은 참 낯선 요즘 세상입니다. 작가는 다시금 이웃이라는 말을 떠올리게 합니다. 이야기가 끝이 나고 나오는 에필로그와 글쓴이의 말이라는 코너를 놓치지 말고 읽길 바랍니다. 이야기는 어디서 와서 쓰게 되었는지, 이야기에서 하고자하는 작가의 이야기는 과연 무엇인지 알 수 있습니다.

네이버 도치맘카페를 통해 출판사로부터 도서를 제공받아 솔직한 서평을 하였습니다.

공부가 아이의 길이 되려면_오평선 지음/21세기북스

공부가 아이의 길이 되려면 - 신뢰로 키우는 부모, 스스로 공부하는 아이
오평선 지음 / 21세기북스 / 2024년 11월

저자 오평선님에 대한 소개를 먼저 한다. 26년간 교육회사를 몸담았고, 자녀가 사춘기에 접어들며 아이와 진로를 찾는 과정에서 경험한 걸 바탕으로 진로교육을 시작해서 다회 진로교육 강연을 했다. 그의 저서로는 『그대 늙어가는 것이 아니라 익어가는 것이다』, 『꼴찌 아빠 일등 아들』, 『우리 아이 진로 찾아주기』, 『미래에는 어떤 일을 해야 할까요?』등이 있다.

Success from Passion

모든 사람이 꿈과 희망을 갖도록 돕습니다.

공부가 아이의 길이 되려면 中

프롤로그에서는 저자가 이 책을 통해 공부가 대학이 목표가 아닌 스스로 생각하고 판단하며 행복하게 살아갈 수 있도록 돕는 과정이길 바란다라고. 학부모가 먼저 읽고 자녀에게 건네주며 권할 수 있는 책이 되었으면 한다라는 저자의 바람이 쓰여있다.

총 4부로, 1부 누구를 위한 누구의 인생인가, 2부 깍아내린 '완벽'이 아닌 쌓아올린 '특별함'으로, 3부 누구나 자신이 생각하는 것보다 많은 것을 가지고 있다, 4부 아이가 자라는 만큼 부모도 자란다.

각 부가 끝나면 자녀 교육 즉문즉답을 담았다.

양육과 교육에 관하여 연구 결과에 따른 전문적인 이론이 단단히 내재되어있다는 걸 발견하며 이는 그가 26년간 교육회사에서 몸담아 왔을 뿐더러 자녀와의 2년 반동안의 청소년 비전 설계개발의 성공적인 결과치를 나타낸다. 또한 이들을 통해 저자가 행하고 있는 진로 교육강연이 어떠할지 궁금해지도 한다.

각 부의 마지막에 나오는 즉문즉담이다. 질문들,질문에 대한 답을 살펴볼 때 기대가 커선지 비교적 평이하다. 저자만의 특별한 답의 매력을 찾진 못해 아쉽다.

책의 중반부가 넘어가면서부터 저자가 어떠한 강연을 해왔고, 현장에서 만나는 아이들이나 학부모들을 대상으로 어떻게 강연을 준비하고, 어떤 메세지를 준비하는지 과정을 짐작할 수 있다. 아마 이 책은 강연을 준비하는 자료, 강연을 하고 난 결과를 정리해 놓은 결과물이 아닐까 한다.

책의 구성의도가 있었겟지만, 정형화된 느낌으로 다가옴이 여타 교육서들과 구별될 특별한 느낌은 약해 잔잔함이 아쉽다. 같은 학부모로서 아니면, 진로 교육 전문가로서 하고 싶은 이야기는 확실히 느꼈고, 공감갔다. '왜 공부를 해야하는지'이유를 발견할 수 있게 부모의 역할을 강조해도 지나치지 않다는 저자의 말이 책을 덮으며 머릿속에 남아 맴돈다. 자녀 자신만의 길을 개척하는데 목표를 두고 많은 지지와 노력을 기울여야함을 다시 한번 깨달으며 그 과정이야 말로 양육을 하는 부모로서나 자녀인 개인의 한 인간으로서의 행복한 삶의 과정이 되리라는 걸 명심하길 바란다.