꿈꾸는 아인슈타인 2.인생을 바꾼 엉뚱한 생각_송은영 글. 신영우그림. 김제완 감수/뭉치

꿈꾸는 아인슈타인 2 - 인생을 바꾼 엉뚱한 생각 ㅣ 뭉치 위대한 과학자 2
송은영 글, 신영우 그림, 김제완 감수 / 뭉치 / 2024년 4월

이 책은 「뭉치 위대한 과학자 시리즈」의 1편이고, 어린이과학동아 인기 연재 과학 만화이자, 과학기술정보통신부 인증 우수 과학도서 중 하나다. '꿈꾸는 아인슈타인'은 총 3편까지 현재 나와있으며, 이 책이 두 번째 이야기인 것이다. 첫 번째 이야기는 '세상을 바꾼 특수상대성이론', 세 번째 이야기는 '우주를 바꾼 일반상대성이론'이다.

글쓴이 송은영님은 원자핵 물리학을 전공하셨고, 《과학자가 들려주는 과학 이야기》시리즈와 《사고뭉치 아인슈타인 엘리베이터를 타다》, 《사고뭉치 아인슈타인 빛을 뒤쫓다》등의 책을 펴냈다. 흥미로운 점은 아인슈타인에 관한 책이 많다는 점이다. 제17회 한국 과학기술도서상을 받은 과학전문작가이다. 그림에 신영우님은 《돌아온 갈릴레이》에서 송은영님과 같이 했고, 지금 이 《꿈꾸는 아인슈타인》도 3권까지 했다. 감수에 김제완님은 서울대학교 명예교수이다.

책날개를 지나자, 위와 같은 그림을 처음 만나게 된다. 특수상대성이론, 즉 상대성의 원리, 광속의 불변의 법칙, 상대적 길이의 변화, 쌍둥이 역설 말이다. 아인슈타인이 바이올린이 취미였다는 이야기는 소실적 위인전으로 읽어봤다하는 어른들은 기억할 것이다. 바이올린을 켜면서 이러한 생각을 했다고? 정말 엉뚱하지 않으면 불가능하지 않았겠나하는 생각이 든다. 이 그림으로서 책의 이야기를 궁금증하게 만든다.

본문은 9장으로 되어있다. 이 책을 쓴 송은영 작가님은 아인슈타인에 관한 책을 여러 권 쓰셨는데 그 이유나 그 매력이 무엇인지를 이 책을 읽어가며 짐작하고자 한다.

만화 형식으로 등장인물 소개들이 되어있다.

아인슈타인 그와 관련한 사진 자료들이 소개된다. 사진만 보더라도 그 당시 시대 분위기와 아인슈타인의 상황을 짐작케 함으로써 만화로 구성된 본문의 이야기를 배경을 탄탄하게 잡아주게 될 것이다.

'케당케'는 독일어로 '생각 또는 사고'라는 뜻이고, 영어로 인(in)으로 '안'이라는 뜻이다. 즉 '케당케 케당케 인'이란 아인슈타인의 머릿속으로 들어가는 구호인 것이다. 두 소년와 소녀가 이 구호를 통해 아인슈타인의 머릿 속으로 들어가서 박사의 어릴 적부터 살아오신 모든 걸 알아간다.

아버지로부터 나침반을 선물받은 어린 아인슈타인은 나침반으로부터 많은 궁금증을 불러일으키게 되었다. 나침반은 아인슈타인을 과학자로 만들어 준 일등공신인 셈이다. 또한 막스라고 하는 의과대학 다니는 형에게서 재미있는 과학이야기를 많이 듣고 막스 형이 준 책을 읽으며 과학적 욕구를 채워갔다. 또한 무작정 외우는 걸 싫어하는 아인슈타인에게 야콥삼촌은 수학의 참맛을 깨우쳐 준다. 이탈리아로 이민을 가게된 아인슈타인 가족으로 인해 아인슈타인은 학교 기숙사생활을 하게 된다. 기숙사생활은 아인슈타인에게 긴장의 연속이였고 우울증이 심해져갔다. 그리하여 신경쇠약 증세로 학업을 계속하는게 힘들어 자퇴를 결정하게 되었다. 자퇴를 하고 가족이 있는 이탈리아로 가자 그의 병세는 호전이 되었다. 호전되자 스위스 공가대학에 입학 시험을 치르게 되었다. 수학과 물리학의 점수가 탁월함을 보며 학장은 아인슈타인에게 고등학교 졸업장을 받아오면 무시험으로 입학을 시켜주기로 결정했다. 엄격한 군대식 학교와는 다른 이탈리아 고등학교를 졸업하고 취리히 공과대학에 합격했다. 아인슈타인의 어머니는 음악에 관심이 많았기에 그의 유일한 취미인 바이올린으로 스트레스 해소를 하게 된 덕도 있지만, 음악 공부를 하며 자연스럽게 수학 실력이 좋아졌고 음악적 상상력은 과학적 상상력으로 발전해 상대성 이론이 나오는데 큰 역할을 했다고 한다. 친구 베소는 양서를 추천해주고 학문적 고민을 들어주고 해결해 주는 친구가 되었고 그와 토론 중에 특수상대성이론을 완성하는 결정적 단서를 포착하게 되었다. 같은 학과 친구인 그로스만, 밀레바, 베소와 함께 만든 공부모임 '올림피아 아카데미'가 바로 이렇게 생겨난다. 밀레바는 같이 연구하던 친구에서 연인으로 나중에는 그의 아내가 되지만, 아인슈타인은 스위스 시민권을 얻었음에도 취업이 힘들어 임시 선생으로 전전하였다. 그로스만의 도움으로 특허청에서 일을하게 되었고 심리적 안정을 얻은 아인슈타인은 밀레바와 결혼하고 가정을 꾸렸으며, 아내의 적극적인 도움으로 상대성이론을 완성시킬 수 있게 되었다. 이리하여 1905년에 세 편의 논문을 발표하고 특수상대성이론을 완성했다. 과학자들은 상대성 이론을 반신반의하자 그는 새로운 이론을 만들어 상대성 이론을 뒷받침하고 싶었다. 그의 친구이자 취리히 공가대학의 수학과 교수로 근무한 그로스만의 도움으로 일반상대성이론을 논리적으로 증명하게 되었다. 에딩턴 박사는 아인슈타인의 주장대로 태양 주변에서 빛이 휘었음을 발표하여 아인슈타인은 노벨상에 거론되었다. 그러나 10여 차례나 노벨 물리학상 수상 후보에 올랐으나 상을 받지 못했다. 세상은 변하고 과학기술이 발달하면서 상대성이론이 예측한 결과들이 하나하나 검증되기 시작했다. 마침내 광전 효과를 발견한 업적과 물리학 발전에 이바지한 공로로 노벨 물리학상을 받게 되었다. 당시 반유대주의가 극에 달해 히틀러는 아인슈타인 현상금을 거는 상황이 되자 그는 미국으로 망명한다. 2차 세계대전에서 원자폭탄은 아인슈타인이 만드는 이론으로 만들어진 살인무기였기에 아인슈타인은 그가 동기를 부여한 장본인으로 책임감을 느끼며 평화운동에 전념하게 된다. 원자력은 평화적으로만 이용되어야 한다고 외치고 다니며 그는 프린스턴 연구소에서 정념퇴임을 맞는다. 그로 3년 뒤 유대인의 오랜 꿈이였던 이스라엘 공화국이 세워지게 되자 아인슈타인을 대통령으로 추대되었으나 그는 세상의 평화를 위해 전념했다. 그리하여 영국의 수학자 러셀과 함께 '원자, 수소폭탄 금지 공동 선언문'을 만들고, 그 기초로 1954년 핵무장 반대 운동인 '퍼그워시 회의'가 개최되었다. 대표적인 과학자 11명에 의한 선언문이 작성되었으나, 그 서명을 한 이틀 뒤 아인슈타인은 영원히 잠들게 되었다. 천재과학자 아인슈타인의 시신은 화장해었지만, 그의 뇌는 현재 프린스턴 병원의 병리학자 토머스 하비박사가 보관하고 있다.

<< 도치맘 카페로부터 도서를 지원받아 솔직한 리뷰를 하였습니다. >>

명문대 필독서 365_박은선외4명 지음/체인지업

명문대 필독서 365 - 현직 교사들이 직접 읽고 알려주는 생기부 고득점의 비밀 ㅣ 명문대 필독서 365
박은선 외 지음 / 체인지업 / 2024년 3월

현재 중고등학교에서 아이들을 가르치고있는 선생님들이 쓰신 책이다. 국어 김미나, 수학 최유란, 과학 안재현, 역사 차옥경, 미술 박은선 이렇게 5분의 이야기가 담긴 책이다.

여는 글에서는 입시에 대한 이야기로 포문을 연다. 입시의 기본은 학생부이고, 학생부에서 학생부, 평가요소를 안내와 공략하는 방법에 대해서 기술했다. 공략 성공과 그 공략의 기회 모두 독서가 된다라고 말한다.

365라는 제목은 아마 차례를 보다시피 1년 365일에서 붙인 것으로 보인다. 마치 달력처럼 1일 1독처럼 단원이 구성되어있다. 구성을 거기에 빗대어 놓은 것이지, 과연 여기 소개된 제목의 책들을 볼 때 1일1권이 가능한 책들이 아니다. 설사 1일 1권을 한다고 한들 깊이 있는 독서가 되었을까 싶기도하고, 나의 생각과 느낌을 온전히 펼칠만큼 작가의 글을 간파할 수 있을까 하는 생각이 든다. 아마 차례 구성에 맞게 실제로 1일1권이 가능할 정도로 그간 책을 꾸준히 깊이 있게 읽어온 사람이라면 가능은 하겠으나, 그런 사람일 수록 소위 편독이랄까 아니면 개인 취향이 확고 할터인데, 이걸 순순히 따라 읽을 리 만무하다는 생각을 하게 된다. 따라서 이건 그냥 구성을 그렇게 해놓은 것이지 1년에 이 정도를 읽어야 합니다라는 의미는 아니라고 본다. 인생에 있어서 그것도 10대에 차례에 소개되는 365권의 책만 탐독하였다하더라도 내나이 마흔을 넘어서는데 이 나이까지 지대한 영향력과 길을 알려주리라 의심치 않을 만큼 좋은 고전과 최근 이슈에 관한 책들까지 다양하게 라인업이 되어있다. 또 하나 든 생각은 정말 다양한 분야에 이야기와 정보들을 취해야 사고의 조직이 조화롭고 융통적있게 짜여져 나만의 가치있는 것으로 출력이 되는 것이고 그게 학생부에 영향이 지대하며 곧 입시 성공 전략의 핵심이라고 말할 수 있는 거라는 거다.

책에 대한 간략한 소개와 설명을 해두고 심화 활동이라고 하여 생각꺼리를 제공한다. 독서의 최종 종착지는 글쓰기라는 점이 분명히 하는 지점이다.

이 책의 워크북이 있다고 한다. 워크북을 활용해서 한 권씩 접해보는 것도 도움이 될 것이라 본다.

파브르 곤충기9_파브르의 손녀 루시의 구멍벌 여행/열림원어린이

파브르 곤충기 9 - 파브르와 손녀 루시의 구멍벌 여행 ㅣ 파브르 곤충기 9
장 앙리 파브르 지음, 지연리 그림 / 열림원어린이 / 2024년 3월

장 앙리 파브르의 곤충기는 너무 유명한 고전이다. 시대가 변해도 지금까지 변치않고 출간되고 있는 책들 중 하나이다. 곤충은 파브르의 삶과 함께 했다고해도 과언이 아님을 어른이 된 나에게는 어린시절 읽어봤던 느낌과 분위기와는 새삼 다르게 다가온다. 특히나 열림원어린이에서 나오는 지금 이 파프르와 손녀 루시버전은 그림을 지연리님이 맡으셔서 인문학적인 느낌마저 더한다. 지연리님은 유명한 <<꾸뻬 씨의 행복 여행>>을 우리말로 옮기신 분으로, BTS산문인 <<작은 것들을 위한 시>>에 그림참여도 하셨다. 최근 내가 읽은 <<작고 아름다운 니체의 철학수업>>을 보자마자 지연리님을 떠올린 것 처럼 글옮김도 글에 대한 그림풍도 지연리님의 세계가 있고 그 세계가 나를 잔잔하게 스며들게 한다.

파브르 할아버지와 손녀 루시가 구멍벌 색동이의 세상 여행에 함께 떠난다. 같이 따라가 본다.

세상에 막 나온 색동이는 노래기벌 아주머니에게 마취술 이야기를 듣는다.

그러던 어느 날 구멍벌 잉잉이를 만나 계곡의 바위 밑을 가게 된다. 그곳은 바로 마취학교.

마취 의사 잘록 선생님을 알게되고, 잉잉이와 결혼을 하고 아기를 위해 사냥을 해야하며 그러기 위해선 마취 기술을 익혀야한다는 것도 깨닫는다.

그리하여 마취학교 입학. 색동이는 여치 먹이반, 잉잉이는 귀뚜라미 먹이반이 된다.

잘록 선생님께 마취 기술 시범을 보았다.

색동이는 여치에게 난생처음 마취를 해 본다. 이제 색동이도 마취 의사가 된 것이다. 물론 아가만을 위해. 사용할 것이다.

이렇게 해서 마취 학교 졸업을 한다.

색동이는 암컷 여치를 마취하는데 성공하여 집으로 끌고 간다. 이 과정에서 한 낱 작은 벌에 불과한 곤충의 영리함이 기가 막힌다. 색동이는 드디어 여치 위로 오랄가 알을 낳고 집 입구를 다 막아 안전하게 아기들이 자라길 기다린다.

오랫만에 만난 잉잉이도 마취시킨 귀뚜라미를 집에 넣고 알을 낳아 집입구를 막는다. 이렇게 애벌레들을 위해 먹이를 잡고 마취시키고, 무거운 먹이를 힘겹게 옮기는 구멍벌의 사랑은 감동이다. 작은 곤충도 누가 가르쳐주지 않아도 본능이라고 할 만큼 마땅한 생명이치인 만큼 인간인 나도 부모로서 사랑을 줄 수 있는 아이들이 있다는 것을 감사하게 여기며 오히려 아이들로 하여금 감동을 받고 사랑을 받고 있다는 생각을 해본다.

우리 아이가 ADHD라고요?_이사비나 지음/빈티지하우스

우리 아이가 ADHD라고요? - 우당탕탕 아이를 키우는 교사 엄마의 좌충우돌 육아 가이드
이사비나 지음 / 빈티지하우스 / 2024년 3월

중학교 교사이면서 초등 ADHD 아이를 키우는 엄마이자, 유튜버이면서 작가이다. 지금까지 내가 제목과 관련해 접한 도서는 의사 선생님이거나 심리학 관련 교수가 작가인 도서들이 대부분이였던 걸로 기억한다. 작가의 본명인지 필명인지 알 수 없지만 개성있게 느껴짐이 책의 표지만큼이나 인상적이다.

책날개만 보더라도 지은이가 하고 싶은 이야기, 그리고 그 이야기가 어디서부터 왜 하게 되었는지 그리고 어떻게 들리고 전해지길 바라는지도 짐작이 된다.

추천사와 프롤로그, 에필로그, 감사의 말을 제외하고 총 7장으로 구성되어 있다.

지은이는 실제 ADHD의 자녀를 키우면서 겪어가고 있는 이야기를 들려준다. 자녀 이름을 글에서 '세모'라고 쓴 이유를 말하는 단락이 위와 같다.

브런치 스토리에서 소위 자녀양육일기 형식으로 글을 쓰시다가 공감을 얻고 알려지게 되어 출판사에서 출간 제의를 받고 책을 내신 것이다.

지은이의 이야기를 듣고 나서 보니 표지에서도 각 장마다 보이는 도형들이 눈에 들어온다. 1장은 ADHD를 의심하고 진단받은 그 간의 이야기와 ADHD를 지금 의심하거나 진단받으면 어떻게 생각하고 생각되어지는지를 본인의 이야기와 직접 섭렵한 서적들과 전문가들의 의견을 모아 글로 말하고 있다.

비교는 인간의 본능이기도 한 점이지만 경계해야할 점이기도 하다. 특히나 아이가 태어나면 배교의 대상이 하나 더 는다고 지은이는 말한다. 남의 시선을 의식하며 유교적인 사상이 깔렸기까지한 대한민국에서 살아온 이들은 더 하다는 것이 나의 생각이다. 거기에 ADHD는 환영받을 리 없다. 지은이의 말대로 비교 대상이 하나 더 늘어났는데 ADHD로 인해 더 두드러지기까지하면 말 그대로 지옥이다.

지은이가 특히 강조하는 점은 우리끼리(ADHD아이를 키우는) 비교하며 안도감을 느끼거나 우월감을 느끼는 점이다. 적어도 우리끼리는 비교하지 않았으면 한다고 일침을 가한다. 우리아이들과 살아가고 성장할 수 있는 건 연대라고 말하며 공감과 위로, 응원이 필요하다고 한다.

모두 보이지 않는 각자의 짐을 지고 있다는 사실

우리 아이가 ADHD라고요? 中에서 7장

나도 우리집 아이가 ADHD가 아닐 까 의심한 적도 많았고, 지금도 아마 그 스펙트럼경계 선상에 있는지도 모른다고 여기는 점들도 있고, 양육을 하는 부모로서 많은 부분 공감을 하며 읽었다. 지은이는 '그래서 ADHD아이를 어떻게 키워야 하는거야?'라며 스스로에게 물었다. 나도 읽으면서 계속 뭔가 있을 거라는 머리 한 구석에 자리잡았었다. 에필로그에서 지은이의 글을 읽고 내가 글을 읽고 이해한 것이 지은이가 말하고자 하는 게 맞는지는 모르겠지만 독자의 생각은 자유롭고 다양하니까,

한 번뿐인 인생 즐겁게 재미나게 좋은 점 많이 보고 듣고 느끼며 살았으면 한다. ADHD에 발목 잡히고 ADHD의 소용돌이에 나의 모든 것을 잠식당하지 말고 행복하게 지내자라는 걸로 나는 이해하고 싶다. 그래서 나는 매일 감사해하며 살고자 한다.

짝 단어로 끝내는 바빠 초등 영단어_3~4학년용/이지스에듀

짝 단어로 끝내는 바빠 초등 영단어 - 3, 4학년용 ㅣ 바빠 영단어
한동오.3E 영어 연구소 지음 / 이지스에듀(이지스퍼블리싱) / 2024년 4월

바빠 시리즈는 초등 교재로 한번이라도 안들어 본 학부모가 있을까 할 정도로 아주 유명한 교재시리즈이다. 바빠라는 말 그대로 요즘 초등학생은 그들의 부모님들 세대때 초등학교 시절보다 정말 바쁘다. 그래서 어휘에서 주는 어감이 딱 들어맞다. 그리고 사실은 바빠는 바쁜 친구들이 즐거워지는 빠른 학습법이라는 말을 줄인 말이기도 하다. 그렇다면 바쁜 친구들이 즐거워지게 하는 빠른 학습법이 뭔지 궁금하지 않나?

표지를 넘기면 바로 보이는 면 중 한 부분이다. 표지에도 있듯이 원어민 발음 mp3제공하고 있는 점이 이미 학습에 있어 시간과 부담을 줄여서 쉽고 편하게 접할 수 있게 한다. 네이버 카페 '바빠 공부단 카페'라고 있는 것을 이 부분을 보고 알게 되었다. 파일로도 다운 받아 언제든지 또 들을 수 있게금 되어있고, 간편하게 폰으로 QR찍어 바로바로 들을 수 있도록 되어있다. 그것도 원어민의 정확한 발음을 말이다.

무슨 책이든지 작가의 인사말을 읽을 필요가 있는 것 처럼 학습 교재에서는 이 교재를 대하는 방법인 학습법과 안내를 꼭 읽어봐얄 필요가 있다. 어떤 구성인지 파악해보고 어떻게 하면 좋은지도 잘 정리된 이 부분만 읽어도 학습의 긍정적인 느낌과 기대 그리고 의욕이 샘솟아 대망의 자기주도 학습이 가능하여 끝까지 해 나갈 수 있기 때문이다. 대부분이 이 페이지들을 지나치는게 서평하는 입장에서 안타깝다.

차례가 소개되어 있다. 먼저 진단평가가 이루어진다.

5단원 뒤에 다섯 단원에 대한 총정리 및 다시 써보기가 있다. 개인적으로 복습시간인 리마인드 선호한다. 하면 뭐하나 짚어주지 않으면 의미가 없다.

바쁜게 이것까지 할 시간이 어딨어?가 아니라, 바빠도 해야지 느낌이 있어서 바빠시리즈에 빠져들고 있는 중이다.

20문제의 진단평가로서 방향을 제시하고 있다.

진단 평가 후 나만의 공부계획을 세워보자라는 제목 답게, 내가 하는 공부, 내것이라는 느낌이 어쩌면 당연하지만 당연하지 못할 수 있는 학습교재인데 내가 이끌어갈 수 있게 도와준다. 학습교재로서서 자기주도로 끝까지 하는게 목표라는 걸 아주 잘 보여주는 부분이다. 진단평가의 채점 결과로 방향을 잡아준다. 그리고 권장 진도표로 스스로 선택하고 정하게금 한다. 어디까지나 권장이므로 나만의 공부계획을 세워보자.

28장 한국의 호랑이를 소개한다.

여기서는 세계 여러 국가명, 동물명을 알아볼 수 있고 활용해 볼 수 있다. 각 나라를 상징하는 동물, 대표동물을 알아 가 상식이 될 수 있겠다. 각 장은 이렇게 2면이다. 하루에 종이 페이지로는 2페이지이지만 알게 되는 단어는 2개가 절대 아니다. 그리고 누구나 입으로 따라 말하고 붙을 수 있게금 원어밍 발음이 제공이 된다. 양에 있어 부담이 없으니 시간을 효율적으로 사용가능하게 하고, 듣고 따라 말해보고 쓸 수 있고 활용문장을 제시해주어 학습저장을 돕는다.

총 30장이 끝나고 각장의 정답이 적인 정답지 앞 부분이다. 28장같은 경우 '나라와 언어'를 활용해보기도 좋을 것이다.

이게 다가 아니다. 특별부록 접이접이 쓰기노트라고 이게 끼여있다. 오답노트라고 볼 수 있다. 이 노트를 활용하여 이 교재가 끝나고 나서도 영단어 쓰기 노트는 단어공부할 때 하나의 방법으로 추천한다.

꿀팁이다. 보너스라고 되어있다. 책 뒷표지 한 부분이다. 네이버 바빠 공부단 카페 영어 자료실에 꼭 들어가 보길 바란다.

<< 도치맘 카페를 통해 출판사로부터 책을 지원받아 솔직한 리뷰를 하였습니다. >>