램프의 요정 리틀 지니

램프의 요정 리틀 지니 6 - 지니 월드에 온 걸 환영해 ㅣ 램프의 요정 리틀 지니 6
미란다 존스 지음, 곽정아 옮김, 강윤정 그림 / 가람어린이 / 2016년 10월

❻지니월드에 온 걸 환영해

책은 알리라는 소녀와 램프의 요정 지니의 이야기다.

알리라는 소녀에게 우연히 마법 램프가 생기고, 램프 안에는 ‘리틀 지니’라는 요정이 살고 있다.

<알라딘의 요술램프> 책에서 보던 덩치가 크고 힘이 센 요정이 아니라 작고 귀여운 요정 리틀 지니.

학교숙제로 지친 알리에게 학기 도중 문제가 생겨 학교를 그만 둔 요정 리틀 지니는 공부를 열심히 하라는 나름의 충고도 건네며 즐거운 시간을 보낸다.

램프의 요정은 소원을 들어줄 수 있으니, 알리는 리틀 지니에게 소원을 말한다.

알리는 리틀 지니에게 작아지고 싶다고 말하고, 지니는 알리를 자신만큼 작게 만들어 주었다.

둘은 방 안 이 곳 저 곳을 누비며 숨바꼭질 놀이를 하다 모래시계가 부서진 걸 발견하게 된다.

깨져버린 모래시계를 보며 놀라는 요정 지니.

모래시계는 요정 리틀 지니에게 중요한 물건이었던 것이다.

시계의 모래가 모래시계를 다 통과하지 않으면 소원이 끝나지 않는데, 이는 알리가 원래의 모습으로 돌아가지 못할 수도 있는 큰 문제였다.

더군다나 리틀 지니는 요정나라인 지니월드에서 문제를 일으켜 출입이 금지된 상태라 둘은 깨진 시계를 어떻게 해야 할 지 한참을 고민한다.

“알리, 너는 나의 가장 친한 친구야. 그리고 내 주인이기도 하지.

네가 소원을 빌면 그걸 들어주는 게 내 임무야.

시계를 고치러 지니 학교에 가야 한다면 당연히 그렇게 해야지.”

인간은 지니 월드에 들어갈 수 없지만, 서로를 걱정하고 위하는 마음으로 용기를 내어 지니 월드로 향하게 된다.

그 곳에서 지니는 보고 싶었던 친구들을 만나고 친구들의 도움으로 고장 난 모래시계를 고치기 위해 도와 줄 선생님을 찾아가는데 시계가 없어진 것을 알게 된다.

우여곡절 끝에 시계도 고치고 꼬마 요정들을 지키기 위해 노력한 지니의 용기를 높이 산 대왕 지니는 다시 학교로 돌아와도 좋다는 기쁜 소식을 전한다.

지니는 지니 월드에 남아 친구들과 함께하는 것도 좋지만 자신이 어렵고 위험한 상황에 처했을 때 믿어주고 도움을 준 알리의 곁에 남겠노라 말한다.

알리와 지니는 다시 원래 있던 곳으로 돌아오게 되고 알리는 지니 친구의 도움을 받아 화산 숙제를 멋지게 해낸다.

어른으로 사는 나도 가끔은 요정이 있어서 어려운 문제를 대신 해결해주었으면 하고 바랄 때도 있고 말하지 않아도 내 마음을 알아주는 좋은 친구가 있었으면 할 때가 있다.

책 속의 알리와 요정 지니는 그런 존재 같아서 아이와 둘을 응원하며 유쾌하게 읽었다.

우리말 백과사전

상대적이며 절대적인 우리말 백과사전
이재운 지음 / 책이있는마을 / 2016년 11월

핸드폰 창을 만지작거리면서 문자로 대화가 오가던 중, 혼란스러울 때가 한 두 번이 아니다.

문자만으로 대화를 하다 보니 정확하게 표현하고 싶은데 상황에 맞는 알맞은 어휘가 생각이 나지 않고 공중을 빙그르르 맴돌 때도 있었고, 틀린 표기를 그대로 적은 경우도 있었다.

물론 개인적인 대화였고 상대방이 특별한 지적을 하지 않아 모른 척 넘어가기도 했지만 찝찝하고 당혹스러움은 오래 남았다.

<상대적이며 절대적인 우리말 백과사전>은 우리 말 어휘를 더 바르고 정확하게 정의한 사전이다. 아울러 우리말 어휘에 생명과 힘을 부여한 성과물이다. 이런 점에서 이 책이 ‘뜻도 모르고 자주 쓰는 우리 말 시리즈’와 함께 우리말을 가다듬고, 키우고, 늘리고, 또렷하게 자리 잡는 데 도움을 주리라고 생각한다.

-저자의 말 중에서-

책의 제목을 보고 두꺼운 국어사전을 떠올렸는데 책을 받아 든 순간, 작은 크기에 흠칫 놀랐다. 요즘 많이 출간되는 에세이 같은 크기라 예전에 떠올리던 사전의 느낌과는 거리가 있었다.

저자의 들어가는 말을 통해 우리말에 대한 애정이 남다름을 알 수 있었다. 내가 생각하는 우리말은 솔직히 한국인이라면 당연하게 말하고, 쓰고 보는 익숙한 언어일 뿐이었는데 저자의 글을 보면서 인식의 변화가 필요하다 싶었다. 아이와 세종대왕 위인전을 보다가 한글을 창제한 위대한 업적을 살펴보다 너무도 당연하게 사용하는 정체를 알 수 없는 단어를 인지하고서는 얼굴을 붉히기도 했다.

저자도 나처럼 우리말의 소중함을 망각하고 무차별적으로 사용하는 맞지 않은 어휘들을 바로잡는데 도움을 주고자 이런 책을 만들지는 않았을까 생각했다.

책은 사람, 동식물, 기상과 자연현상, 도량형, 시간과 계절, 지리와 지형, 법률과 규정 약속, 어휘, 한자어로 구분해서 설명하고 있다. 책의 내용을 빌어 보자면, 태풍과 폭풍의 차이는 어떤 것인지에 대한 설명이나 며칠이나 계속 비가 와야 ‘장마’라고 하는지에 대해 상세히 적어두었다.

길, 로, 대로는 어떻게 다른지 혹은 조세의 조와 세는 어떤 차이가 있는지 등등 같은 뜻, 같은 느낌으로 사용하던 모호한 우리말이 깔끔하게 정리된 느낌이었다.

<9장 상대적이며 절대적인 한자어>에서는 모범, 모순 같이 자주 사용하는 단어 하나하나에 대한 설명이 덧붙여져 있었다. 책을 마주하기 전에는 단순히 일률적으로 가나다순에 맞춰 단어가 나열되고 거기에 대한 설명이 적혀져있는 일반적인 사전이라고만 생각했었는데 어휘를 구분하는 것부터 자세히 정리되어 있는 책이었다.

우리글에 관심을 갖고 잘 사용하는 것도 애국의 길이라 여겨지는 요즘이다.

곁에 두고 오래 공부하고 되새겨야 할 책이다.

**출판사에서 해당도서를 무상으로 제공받아 작성한 서평입니다**

짠 하고 싶은 날에

짠 하고 싶은 날에
이지은.이지영 지음 / 시드앤피드 / 2016년 8월

‘예쁘다’는 말을 어디에든 갖다 붙여도 빛을 발하겠지만 한 권의 책 제목이 예쁘다는 생각이 들었던 건 참 오랜만이었던 듯싶다. 책 ‘짠하고 싶은 날에’는 제목만큼 반짝이는 글들로 채워진 한 권의 책이다. 이십대의 사랑, 삶, 일, 친구가 이 책 속에 고스란히 담겨져 있는 느낌이다. 오래 전 나는 이십대를 보냈는데 왠지 이 책을 읽다보면 아직도 나는 스물의 서툴렀던 삶을 살고 있는 듯했다. 아직도 내가 정말 하고 싶은 것이 어떤 것인지 찾고 있고 꿈이라고 부를 만큼 가슴 떨리는 한 가지 정도는 마음에 담고 있으며 갖고 싶은 몇 가지의 목록과 가고 싶은 몇 곳의 여행지, 사랑을 주고 마음을 건네는 몇몇의 사람들과 함께 하루를 지내고 있다.
종종 ‘짠’하고 나타날 소소한 일상 속의 행운을 기대하기도 하고 아이 친구엄마가 아닌 진짜 친구 같은 인연을 만나길 고대하기도 하면서.
 
책은 크게 ‘나는 당신의 사람’과 ‘아름답게 서툰 우리를 위해’라는 부분으로 나뉜다.
쉽게 공감할 수 있는 짧은 메시지들이라 앉은 자리에서 금방 읽어 내려갔다. 책을 읽으면서 아무 고민 없이 땀 흘리며 뛰어 놀았던 어린 시절 친구의 얼굴을 떠올려보기도 하고 이 세상에 하나뿐인 진짜 내 모습을 그려보기도 했다. 하고 싶은 일을 정리해보기도 했고 그런 과정 속에서 작은 위로를 받기도 했던 것 같다.
 
 
 

어린 시절에는 미국에서 친척이 보내줬다며 친구가 아까운 듯 내밀던 설탕 묻은 지렁이 젤리가 그렇게 부러웠다, 그게 뭐라고.
지금 우리가 달콤해서 쫓고 있는 것들도 결국 설탕 묻은 지렁이 젤리처럼 달콤하긴 하지만 없어도 그만인 때가 올지도 모른다.
그러니 그거 하나 못 가졌다고 서러울 이유가 없다.

 
어린 시절 지금보다는 모든 것이 귀했던 어린 날, 나도 친구의 물건이 부러워 갖고 싶어 했던 기억이 있다. 시간이 지나고 생각해보면 갖지 못했기 때문에 더 크게 보였던 것도 같다. 새로 산 물건의 값이 고가이거나 정말 갖고 싶었던 의미 있는 물건이라고 해도 시간이 지나면 그 의미도 퇴색되어 가고 처음보다 귀한 마음이 사라져 종내는 잃어버리기도 하고 집안 어딘가에 덩그러니 방치되기도 했다. 의미란 생각하기 나름인데 가지지 못한 현실 속의 어떤 것 때문에 서럽고 속상해할 이유를 좀 더 내려놓아야겠다 싶었다.
 
 
 

당신이 지금 해야 할 일은
할 수 있을지 없을지를 계산하기 전에,
당신이 진정으로 그것을 하고 싶은가 아닌가를
고민하는 거에요.

 
이가 없으면 잇몸으로라도 음식을 먹게 된다는 옛 말처럼, 정말 절박하면 다 되긴 했다. 부모가 되고 아이를 낳고 나서 아는 것이 없던 나도 아이를 키웠고 나도 조금은 자랐다. 이 세상의 모든 부모가 자신의 아이를 잘 키울 수 있을지 없을지 고민하는 것 보다 건강하게 키우고자 하는 마음이 먼저이듯, 어떤 간절한 일을 꿈꾸고 있다면 이것저것 잴 것이 없다는 말이 참 와 닿았다. 겁만 잔뜩 먹은 채로 이래서 저래서 안 된다는 핑계를 대고 있는 시간에 안 되더라도 우선은 ‘도전’부터 해야 한다는 교과서 같은 말이 정말 맞는 거였다. 절박함은 꿈을 꾸기 위해 어떤 노력할 때 쓸 수 있는 고귀한 단어 같기도 했다. 짧은 글에서 위로받았고 청춘이라는 이름으로 불안한 오늘을 살고 있는, 나보다 한참 어린 동생들에게 선물하고 싶은 책이었다. 그래서인지 책을 읽는 내내 자꾸만 마음이 쓰이기도 했다. ‘청춘’이라는 이름으로 오늘을 살고 있는 이들에게 ‘짠’하고 선물하면 힘이 되어줄 것만 같은 책이다.
    

[서평] 너는 어떤 힘을 가지고 있니?

너는 어떤 힘을 가지고 있니? ㅣ 날마다 그림책 (물고기 그림책) 28
마스다 미리 글, 히라사와 잇페이 그림, 김지연 옮김 / 책속물고기 / 2016년 9월

요며칠 동네 아이들이 놀이터에 모여 줄넘기 연습이 한창이었다.
딸아이는 몇 번 줄을 넘다 발에 걸려 넘어질 뻔 하더니 줄넘기는 놓아둔 채 재빨리 자전거를 타고 놀기 시작했다.
꽤 오래 혼자 놀다가 아직도 줄넘기를 하는 친구들 곁에서 쪼그리고 앉아 지켜보다가 자전거 타기를 몇 번 반복했다.
그러더니, 자기는 아무것도 못한다며 속상해했다.
줄넘기 뿐만 아니라 새학기가 되어 새로운 반이 되어도, 새로운 친구가 생겨도 아이는 곧잘 머뭇거리고 자신없어 한다.
예민하고 겁이 많은 편이라 그렇겠지 하면서 그러려니 했는데 부쩍 속상해하는 아이에게 책 한 권을 읽어주었다.

책 [너는 어떤 힘을 가지고 있니?]는 아이가 가진 능력을 곱씹어 보게 한다.
작은 자동차가 주인공인 책은, 무엇을 할지 어디로 갈지 고민하던 자동차가 가파른 길을 만나고 울퉁불퉁한 길을 지나면서 점차 스스로의 힘으로 성장하는 이야기가 담겨있다.

작고 약하지만 넘어지고 속도가 느려도 모든 게 처음이라서 그렇다는 글 속에서 아이도 무언의 힘을 느꼈으면 하는 엄마의 마음도 담아 보았다.
내가 어렸을 적에만 해도, 왼손잡이를 불편하게 보는 시선들이 많았다.
밥을 먹고 가위질을 하는 내게 누굴 닮아서 왼손잡이냐는 핀잔섞인 말들이 오가기도 했고 불안하게 바라보는 눈길들도 있었다. 덕분에 엄마의 특훈으로 글씨는 오른손으로 쓸 수 있게 됐지만.
내가 성인이 된 지금은 오히려 왼손잡이에 대한 시선이 나쁘지만은 않아 새롭고 신기할 때도 있다.
다른 것과 틀린 것을 이해하고 받아들 일 수 있는 지금, 나는 조금 모자라고 서툰 부분은 분명 다른 무언가로 충분히 감싸줄 수 있다고 믿고 있다. 아이를 바라볼 때도 그런 시선을 유지하려고 노력하는데 물론 쉽지는 않다.

책을 읽으면서 아이에게 '어떤 힘을 가지고 있느냐?'고 물었다.
한참을 생각하더니 아이는 '책을 좋아해.' 라거나 '인사를 잘해.' 혹은 '팔씨름을 잘해.' 하면서 웃어 보였다.
한글을 완벽하게 이해하지 못해도, 줄넘기를 잘 못하더라도 부끄러워 어딘가로 숨지 않아도 된다는 말을 책을 빌려 하고 싶었다.
책은 분량도 많지 않고 짧은 글귀와 작은 자동차가 그려진 그림이 전부지만 전하고자 하는 메세지는 충분하다 생각한다.

이 책을 읽고 '우리 아이의 이런 부분은 나를 닮아서 그래.'라고 생각했던 나도 조금은 생각을 달리했다.
부모 중 누군가를 닮은 모습도 분명 있겠지만, 그건 아이가 가진 특별한 힘이라고 말이다.
아이가 가지고 있는 자신만의 좋은 힘을 성장하는 동안 함께 찾아주고 칭찬해주면서 맑고 바르게 키우고 싶은 엄마의 바람을 담아 책장을 덮었다.

                

난 핑크 공주야

난 핑크 공주야! ㅣ 머스트비 아희그림책
김효정 글.그림 / 머스트비 / 2016년 8월

요즘 아이는 책을 읽고 난 뒤 인상깊었던 장면이나 하루 중 즐거웠던 시간을 스케치북에 옮겨적는 걸 즐긴다. 색칠을 하다 보면 핑크색 색연필이 제일 닳아 있다.
스케치북에 그려 진 그림 중에서 왕관을 쓰고 핑크색 드레스를 입은 '핑크공주'는 늘 아이 자신이다.
책 [난 핑크공주야!]는 유난히도 핑크색깔을 좋아하는 아이와 나이가 들어도 핑크색만 보면 괜히 설레는 내가 함께 읽은 예쁜 책이다.

책 제목에 딱맞는 핑크색상의 표지가 참 사랑스러운 책이다.
신데렐라, 잠자는 숲속의 공주를 읽으면서 장래희망이 무엇이냐고 묻는 질문에 당당하게 '공주'라는 두 글자를 적는 아이라면 좋아할만한 책.

사실, 아이가 어릴 때 커서 공주가 되고 싶다고 하면 웃음도 나고 걱정도 되곤 했었다.
모습이 아름다운 것 보다 내면이 단단하고 예쁜 사람으로 자랐으면 하는 마음에서였다.
이제 아이는 진짜 공주는 어떤 모습인지 조금은 아는 것도 같다. 겉만 번지르르한 공주 보다는 스스로 노력해서 사랑받고 예쁨 받는 것을 아는 것 같다.

책 속에는 핑크를 좋아하는 여자아이가 등장한다.
아이의 장난감과 인형은 모두 핑크색이다.
리본핀과 머리끈, 왕관 머리띠도 모두 핑크색.
핑크로 치장 한 여자아이의 모습에서 사랑스러움과 당당함이 엿 보인다.

책 속 여자 아이의 원피스며 구두, 양말, 치마까지 모두 핑크색이다.
핑크 색깔을 좋아하는 핑크 공주는 진짜 공주처럼 엄마 말씀을 잘 기억한다.
뜨거운 그릇을 만질 때는 조심하고 물건을 옮길 때는 살살 얌전하게, 계단을 걸을 때는 난간을 잡고 천천히 지나간다. 마트에서 갖고 싶은 장난감이 있어도 엄마에게 떼쓰지 않고 장난감이 망가졌을 때도 울지 않고 차분하게 말한다.
핑크색으로 온 몸을 치장한 겉모습만 공주가 아니라 마음도 공주처럼 조심스럽고 질서를 지킨다.
친구와 놀 때도 사이좋게 서로 양보하는 모습을 보이기도 한다.
책을 함께 읽는 아이의 눈에도 공주란 어떤 모습으로, 행동해야 하는지 보이게 한다.

예쁨받아 마땅한 핑크공주.
엄마아빠의 사랑을 듬뿍 받아 내면도 더 아름다운 공주가 될 것만 같다.

책의 맨 마지막에는 핑크공주의 스티커가 있다. 개인적으로 스티커가 함께 수록된 책이 좋다. 한창 스티커를 떼었다 붙였다, 스티커 옷 입히기에 빠져있는 아이를 키우고 있어서 그런지 책 속에서 본 그림이 스티커로 수록되어 있으니 특별한 부록을 받은 것만 같다.

이 책을 읽고 아이는 스스로 사랑받기 위해 노력한다면 더 큰 사랑을 받고 몸과 마음이 건강하게 성장 할 수 있다는 것을 알게 될 것 같다.
아이가 자신만의 세상에서 핑크 옷을 입고 핑크 장난감을 가지고 핑크로 가득한 꿈을 꾸며 건강하고 맑게 성장할 수 있길 바라본다.