사건과 연표로 보는 만화 교과서 세계사 1 - 문명의 형성부터 이슬람 세계의 발전 사건과 연표로 보는 만화 교과서 세계사 1
김정욱 글, 김정한 그림, 이승실 감수 / 미래엔아이세움 / 2011년 8월
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절판


아직 역사는 필요없겠거니... 2학년 딸아이의 엄마 맘이 너무 느슨 했던가보다.

아이가 별로 그닥 역사에 흥미를 보이지 않으니

힘들여서 가르치지 않아도 된다고 생각을 하고 있었는데

벌써 2학년 기말고사가 눈앞에 닥쳐왔고 좀 지나면 겨울 방학 그리고 또 지나면

3학년... 3학년이 되면 과학이니 사회이니 영어까지...

정말 맘이 바빠질 것 같다.

 

 

그런데 거기에 간간히 끼여있는 인물, 한국사,세계사까지 이젠 정말 하다 못해 맛베기라도

보여줘야겠구나 하는 생각에... 코똥(?)도 끼지 않는 아이에게 흥미 유발을 목적으로

만화 교과서 세계사를 보여준다.

물론 이걸로 세계사를 마스트 하겠다는 목적이 아니라..

시간과 연표로 보는 만화 교과서 세계사로 세계사의 전체적인 흐름을 잡아보라는 취지에서다.


 

책 사이에 A4 사이즈로 접혀 있는 연대표를 발견하게 된다.

아. 이게 바로 들었던 한국사와 함께 보는 동.서양사 연표 구나 ~ 하며 한참을 들여다 보게 된다.

 

 

요 연대표는 잘 보관했다가 아이가 고학년이 되면 떡하니 방에다 쭈욱 부쳐놓고서

한 눈에 역사의 흐름을 알 수 있도록 하는데 도움을 주어야겠다.

 

책 뒷표지에 보니... 이 책을 통해서 알수 있는 것들이 잘 정리되어 있다..

요건 1권에 뒷쪽의 모습인데.. 4대 문명의 큰 강 유역에서 발생한 이유,

이란 지역에서 성장한 최초의 세계제국, 유대교,크리스트교,이슬람교의 공통된 성지

중국 민족을 왜 한족이라고 하는 가? 등등 다양한 세계사 사건들을 눈으로 확인 할 수 있음을 알게 된다.

 

 

한 페이지에 2/3이 만화로 사건을 풀어나가서 아이들의 흥미를 끌어준다면

하단에는 저렇게 엄마들이 원하는 세계사의 밑거름이 되는 지식들이 한 페이지 페이지마다 들어가 있다.


 

한단락 단락이 끝날때는 이렇게 세계사를 고스란히 확인 할 수 있는 대목도 삽입이 되어 있어서

학습만화가 재미에서만 그친다는 오해를 다소 지울수가 있다.

진시황의 통치제도의 문제점도 알게 되고... 진나라의 멸망의 배경이 되었음을 확인하게 되면서

세계사 하며 머리를 쥐어 뜯었었던 엄마까지도  몰입할 수 있도록 도와준다.

 

역사가 쉬워지는 그날까지..

내 아이에게 어떤 책이 좀 더 쉽고 재미나게 다가갈 수 있을까를 고민하는 엄마는 끊임없이

다양한 책으로 실패와 성공을 거듭하게 되지 않을까 싶다...

 

부디 이 흥미로운 도서로 인해서

내 아이가 보다 쉽게 역사와 친해지기를 기대해보며...


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이선비, 혼례를 치르다 - 옛날 관혼상제로 본 우리 역사 처음읽는 역사동화 4
세계로.이경민 지음, 최현묵 그림 / 미래엔아이세움 / 2012년 10월
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오늘은 벌써 결혼 11주년이 되는 날..

신랑은 없고.... ㅠㅠ 중국 출장간지 좀 되어서리.. 독수공방 중이네요.

 

어제는 신랑도 없이 사촌 시동생 결혼식을 다녀왔구요. ^^;;

엄마의 씁쓸한 맘도 모른 채 두 딸아이들은 결혼식장서 삼촌 삼촌 하며 신이 났답니다.

엄밀히 따지면 삼촌이 아닌데... ㅋㅋ

엄마도 11년 전에 저렇게 했냐는 둥 질문도 어찌나 많던지..

 

 

딸아이들은 웨딩드레스 입고 하는 결혼식보다 폐백에 더 관심을 보이더라구요.

웨딩드레스 입고 하는 결혼식은 이미 너무 흔하게 봤던 터라

밥도 먹지 않고 기다렸다가 이번엔 꼭 폐백을 보고 싶다고 꼬르륵 거리는 배를 잡고서

저렇게 하나 하나 다 챙겨보고 또 찍어달라고 하더라구요.

 

그러더니 엄마 옛날에는 어떻게 결혼했는지 너무 궁금하다는 딸아이에게 집에 돌아와

얼른 책 한권 안겨줬네요 ^^


 

이야기 형식으로 나와 있어서 술술 책장이 넘어간다더니

결혼식만 있는게 아니라 다른 옛 전통들도 함께 있어서 더 재미나다고 말하네요.

관.혼.상.제를 담고 있지만 딱딱하지 않고 이야기 형식으로 되어 있어서

아이들 흥미를 끌기에 더할나위 없이 좋더라구요.

 

아버지의 병환으로 고향에 내려간 이선비가 결혼을 하게 되는 사연이

실린 이번 이야기는 나름 스토리가 재미나서 웃음지며 보게 되구요.

 

 

자연스럽게 옛사람들의 관혼상제 풍습을 알아가게 되고

덩달아 우리 역사와 문화를 쉽게 이해할 수 있는 기회까지 얻어가게 되네요.

 

혼례의 과정과 혼례복에 대해서도 자세히 나와 있어서

폐백 드릴때 삼촌(?)이 입은 옷과 정말 똑같다며 신기해하더라구요.

그래도 폐백이라는 이름하에 우리의 전통혼례의 흔적을 찾아볼 수 있어서

그나마 다행이라는 생각도 들었답니다.

 

기러기는 한 번 맺은 짝과 평생을 함께 한다고 해서 혼례식 때 기러기를 예물로 주고 받은 걸

읽고 나더니 오늘 같은 아빠,엄마 결혼 기념일에 기러기를 선물해줘도 좋겠다면서

다음해 결혼기념일 선물을 혼자서 선정해보기도 하는 딸아이..

 

내년 이맘때면 아주 작은 기러기 한쌍이라도 딸아이의 손을 통해서 전해 받을 수

있으려나 기대해봐야 될 것 같네요.


 

지금의 성인식에 해당하는 상투와 비녀를 꽂는 의식을 통해서 어른이 됨을 알리는 관례와 계례

남녀가 만나 혼인이라는 이름으로 사람들에게 부부됨을 알리고 혼례

죽은 사람을 떠나보내면서 치르는 상례

돌아가신 뒤에도 그를 기리며 정성을 다해 음식을 올리는 제례 까지

우리 조상들은 이런 의식을 통해서 태어나서 죽을 때까지 서로를 살뜰히 챙기며

가족과 친지 그리고 이웃과 기쁨과 슬픔을 나누었다는 것을 알수 있답니다.

 

그리고 그런 전통은 오늘날까지 전해지고 있구요.

형식과 절차가 간소해졌을 뿐 그 안에 우리의 문화와 역사 그리고 그들의 지혜만은

변질되지 않고 잘 이어져 나가길 바라는 맘이 간절해지는

소중한 우리 역사문화를 알게 된 시간이 아니였나 싶네요...

 

그나저나.. 결혼11주년 이렇게 신랑도 없이.... ㅠㅠ

기념하지도 못하고 혼자서 참.. 서글픈 밤이 아닐 수가 없네요...

 

 


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호랑이야, 사자랑 싸우면 누가 이기니?
최종욱 지음, 김효주 그림 / 아롬주니어 / 2012년 9월
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2학년 딸아이가 학교 숙제라면서 동물 조사해가기 숙제인데 자기는 선생님께

공작새에 대해서 조사해오겠다고 말했다고 한다.

지난번 달성공원에서 만났던 공작새가 꽤나 인상적이였나 보다.

그런데 막상 공작새에 대해서 조사하려고 하니 자료 찾기가 쉽지 않았다.

그러다가 호랑이야, 사자랑 싸우면 누가 이기니? 이 책을 보더니만..

이럴 줄 알았으면 얼룩말을 할 걸 그랬다면서 너무나 아쉬웠했다.

왜냐하면 공원에 있던 공작새 옆쪽에 얼룩말이 있었기 때문이다.

요 책에서 공작새도 나왔으면 더 좋았을 걸 하는 아쉬움을 가지면서 아이는

자료 조사를 잠시 쉬고 책을 열심히 읽어 나간다.

 



야생동물 수의사 선생님도 모르는게 있다니 너무 신기하다면서 첫 페이지를 넘기던 아이는

나도 이 선생님처럼 나만의 자료들을 모아서 이렇게 근사한 책을 만들어 내고 싶댄다.

어떤 주제로 만들지 사뭇 기대가 되네 그려...

 

저자는 10년동안 야생동물 수의사를 하면서 스스로 동물에 대해서 너무 모른다고 생각하고

자신에게 던지는 질문형식으로 동물들에 대한 궁금증을 글로 풀어냈다.

자기 중심적인 질문들이였다고는 하지만... 질문들이 아이들도.. 일반 대중들도 궁금해할만 한

이야기들이여서 꽤나 호기심을 갖고 찾아보게 만드는 흡입력을 가지고 있다.

 

호랑이,코끼리,기린,곰,캥거루,사자,부엉이,얼룩말,낙타, 하마, 하이에나,토끼

판다,뱀, 코뿔소,타조,물범,거북이,앵무새,악어,펭귄  총 21마리의 동물들에 대해서

10개 정도의 질문들을 해 놓고 그 답을 적어두었다.

 

아이들이 흔히 동물원에 가면.. 어 호랑이다, 어 코끼리다 하고 반가워라하고 사진 한 컷 찍고

돌아오기 일쑤이지만. 이 책을 미리 읽고 간다면 아이들이 그 동물들을 바라보는 시선이

평면적이였다가 꽤나 입체적으로 변해있을거라는 생각이 든다.

 

 

뱅골호랑이가 20~25살까지도 살수가 있고 동물원에서 편히 사는 호랑이들이 관리를 받기에

2년 정도 더 살수 있다는 것도 알게 되고 야생에서 병에 걸리면 스스로 부모에게서 배운

약초를 찾아 먹기도 하고 배탈이 났을 땐 일부러 굶기도 한다고 하고 상처가 나면 부위를 까칠한

혀로 열심히 핥아서 나쁜 병균을 제거도 한다는 사실을 알게 된 딸아이는 신기해한다.

어흥 ~ 어흥 하고 우는 소리는 우는 게 아니고 새벽이나 날 저물때 내 영역을 동물들에게 알리기 위해서

내는 소리라고 하니 아 ~ 글쿠나 하고 고개를 끄덕이게 만든다.

 


 

포유류는 배꼽이 다 있다는 사실도 알게 되고 그런데 엄마 뱃속에 아주 잠깐 있는 캥거루에겐

그 배꼽이 없다는 사실과 응가하는 구멍이 잘 안보이는 건 배 아래쪽 돌기에서

오줌과 응가가 함께 나오는데 나오는 구멍만 같고 그 안에 서로 다른 입구로 나뉘어져 있다는 사실도 흥미롭다.

 

한 페이지 넘길때 마다 새로운 사실에 눈이 휘둥그레지는 딸아이와 엄마도 역시

남들이 모르는 새로운 사실들에 눈을 떠서 동물원에 갈때 옆구리에 떡하니 끼고 가도

참 괜찮을 성 싶은 책으로 생각이 든다.

 


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쉿! 귀신도 모르는 인체의 비밀 과학 교과서 속 탑 시크릿 5
조현진.현기훈 지음, 끌레몽 그림 / 휴이넘 / 2012년 9월
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어릴때부터 궁금한 건 꼭 풀어내야 하는 딸 아이 덕분에

저희집은 유독 인체 관련 모형들이 많답니다.

 

 

엄마의 부던한 노력에도 불구하고 2학년이 된 딸아이의 궁금증은

점점 더 증폭되어가고 ~

요즘은 거울을 보며 자기 엉덩이가 자꾸 커진다고 또 고민이 늘더라구요.

조금씩 어른이 되려고 그런거라고 했더니..

아 ~~ 사람 몸은 왜 자꾸 변하는 거야??  하며

볼멘소리를 하는 거예요.. ㅋㅋ

 

요렇게 또 자신의 몸에 대해서 부쩍 다양한 시선으로 관심이

많아지는 아이에겐 좀 더 색다르게 관심을 사로잡아 줄 수 있는 무언가가 필요했는데

요거 요거 딱 괜찮은 책이 레이다망에 포착 되었네요...

 

 

으스스한 병원에서 벌어지는 짜릿한 인체 탐험

과학 영재반 아이들이 교장선생님과 함께 임체신 박사를 만나러 가는데

폐쇄된 컴컴한 병원에서 나타나는 정체불명의 귀신들.. ~~

 

이야기도 이야기지만..  

추리소설의 느낌도 좀 나면서 그 속에 인체에 관련된 정보들이

자연스럽게 스며들어 있어서 딸아이는 무척이나 흥미로워하더라구요.

 


집에 있는 모형들을 책에서 다시 만나 볼때는 더욱더 반기기도 하구요.

 


 

눈이며 심장의 구조를 볼 때도 눈이 반짝 반짝..

딸아이 친구중에 심장 수술을 한 친구가 있어서 더욱 더 관심이

가는지 우심방 좌심방. 여기 저기를 살펴보더니만

어디에 구멍이 뚫려서 수술을 했지? 하면서 기억을 되짚어 보기도 하고

심장이 얼마나 중요한 역할을 하는 곳인지 다시 한번 실감하는 눈치더라구요.

 


 

그렇게 가르쳐줬건만... 들은 채 만채 하더니..

책을 또 좀 봤다고 한다는 말이

"엄마 엄마가 좋아하는 매운 맛은 맛이 아니라 통증이래 통증" 하면서

그새 습득해서 아는 채를 하네요.

 


 


초등 5학년 교과서 연계가 되어 있기는 하지만

요 책은 인체의 지식이 가득 담겨져 있어서 학년을 무색하게 하던데요.

 

우리 몸의 탄생에서부터 시작 그리고 감각기관과 호흡계와 순환계

뼈와 근육 & 소화 과정 , 신경계와 뇌까지

인체를 조금씩 조금씩 알아가는 재미가 쏠쏠해지는 이 책은 특히나

무언가 좀 알기 시작하는 저학년 아이들부터 봐도 무방하리라 봅니다.

 

 

한참 생리에 대해서 관심을 보이는 딸아이에게도

충분한 설명을 해 줄 수가 있겠더라구요..

 

여자 몸에 이런 생식기관이 들어 있어서 내 엉덩이도 자꾸 커지는 건가? 하고

말하는 엉뚱한 딸래미 덕분에 또 한번 피식 웃게 되기도 하면서요...



 

인체를 조금 더 쉽게 재미있게 배울 수 있는

쉿 ! 귀신도 모르는 인체의 비밀 ~


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사람과 짐을 실어 나르는 탈것 우리알고 세계보고 4
김향금 지음, 이경국 그림 / 미래엔아이세움 / 2012년 9월
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두 다리 멀쩡할 때 걸어다녀...

이게 제가 아이들에게 가장 많이 쓰는 말 랭킹 10위 안에 드는 말이네요..

 

세월이 어찌나 좋아졌는지

아이들은 조금이라도 걸으면 정말 다리가 아파서

어쩔 줄을 모르잖아요.

저도 사실 다리 아프다고 걷기를 마다 하고 업어달라는 6살 둘째를 보면

그래.. 이때 뿐인데 싶어서 업어주고 싶은 맘이 굴뚝 같답니다.

하지만 작년에 팔이 부러져서 병원에 한달간 입원한 뒤로 다리에 근육이 다 빠져버려서

더 걷기를 힘들어하는 아이를 위해서라도 더 열심히 걸으라고 말을 했죠.

걸어야지 근육이 생긴다고 말이죠. 근육이 생겨야지 걸을 때 힘이 덜 든다고

달래기도 하고 화도 내어가면서 그렇게 정말 버스를 타고 가야하는 거리를

열심히 걸었던 것 같네요... 그러면서 덩달아 아이의 건강도 챙기게 되었답니다.

그런 걸 봤던 2학년 딸아이의 걷기는 뭐... 말 그대로 생활이죠. ㅋ

물론 우리 때에 비하면야 아무 것도 아니지만서도 요즘 아이들의 생활 패턴을

따져보면 저희 아이의 걷는 양은 꽤나 된다고 자부합니다.

 

사실 엄마가 누구나 바보 아닌 다음에야 몰 수 있다는 차를 몰지 못해서라는

이유가 가장 큰 밑거름이 되기도 했지만요.. ㅡ.ㅡ''

 

아이들은 정말 자기들 태어날 때 부터 자동차가 굴러가고 비행기가 날라다녔으니

태초부터 이랬던 걸로 착각하는 것 같아요... ㅋㅋ

 

옛날에는 이랬는데.. 저랬는데 백날 목 아프게 이야기 해 줄 필요 없이

책 한권으로 끝내버렸네요... 

 

 

사실 탈 것에 대한 의미는 사람만 타는 걸로 생각하기 쉽상인데

제목에서부터 사람과 짐을 실어 나르는 탈 것 ~ 이렇게 해두니

아이는 자연스럽게 이동수단은 사람과 짐을 실어 나르기 위해서 필요하다는 것을 인지하네요.

 

 

발로 이동하던 그 옛날부터 시작해서 말과 수레에서 시작해서 지금에 이르기까지의

탈 것들에 대해서 쭈~~욱 흐름을 살펴보기에 딱 좋은 책이 아닐까 싶어요..

구구절절 너무 디테일한 이야기에 식상해하기에 좋으니

가볍고도 나름 심도 깊게 접근한 이 책을 가지고서 아이들에게 탈 것에 대한 전체적인

틀을 잡아주기에 딱 좋다고 할까요... 그런 맥에서 접근하기 좋은 책인 것 같아요.


 

바퀴의 발전이 수레를 만들어 내게 하고 그렇게 시작해서 조상들의 지혜가 지금에 이르게 된 탈 것들의

역사를 그림만으로도 충분히 이해할 수 있도록 되어 있어서 미취학 아동부터도 볼 수 있겠어요.

 


 

아이에게 이야기 해 주듯이 표현하고 있는 문체 때문인지 자칫 딱딱할 수 있는 꺼리임에도 불구하고

아이들이 무척이나 흥미롭게 읽어 나가더라구요...

 

엄마는 두 다리 멀쩡할 때 걸어다니라고 하면서

책에서는 자동차가 발 노릇을 한다고 소개하는데 왜 자꾸 우리 보고 걸어다니라고 하냐고

엄마도 운전 좀 하라고 조르는 맹랑(?)한 둘째 녀석...

 

2학년 딸아이랑 책을 다 읽고 나더니.. 탈것 정말 많이 알게 되었다면서

탈 것 이름 대기 게임을 하네요...

물론 보는 대루 다 기억해 둔 언니의 승리로 끝나고 둘째는 잉잉.. 울어대기 바쁘지만

덕분에 즐거운 시간을 가져 본 하루였답니다.

 

정말 이렇게 발전 하다가는 탈 것이란 개념을 떠나 순간이동을 할 수 있는 날도 오려나요? ^^;;


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