엄마도 좀! 살자 - 사춘기 자녀 때문에 미칠 것 같은 엄마의 아우성 또 다른 일상 이야기
김민주 지음 / 지성사 / 2022년 1월
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만일 그 신념이 합리적이 않다면 우리 아이들에게 강요하거나 화내지 않는 것,그럴 수 있다고 인정하고 내려놓는 것,이것만 실천해도 내적 불행을 대물림하지 않을 수 있다.

아이의 행동에 대해서 또는 어떤 관계를 맺을 때 내가 지나치게 분노하고 있은이 느껴진다면 아이를 혼내거나 다른 사람 탓을 하는 대신 자신의 감정을 가만히 들여다보라.

내가 아이가 자라서 내가 된다.

아이는 밖에서 겪은 아픔이나 억울함, 분노를 털어놓는 곳이 필요하고 엄마는 그것을 잘 받아주어야 한다.

아이가 계속해서 엄마에게 다가갔는데 그때마다 계속 거절을 당했다면 아이는 엄마를 향한 마음 문을 닫아버리거나 분노를 폭발시킨다.

자기 이야기를 들어주는 사람이 아무도 없다고 느낄 때 한없이 외로워지고 존재의 이유도 사라진다

사춘기에 일탈을 하고 방황을 하는 자녀의 부모님들에게 자신의 말투와 태도를 돌아보라고 이야기한다.

아이는 내 맘대로 되지 않는다. 부모가 원치 않는 행동을 한다면 차분하고 단호하게 계속 말해주어야 한다. 그 행동이 왜 안좋은지 그리고 어떤 결과를 초래하는지에 대해서 말이다.

아이가 공부도 안 하고 사고나 치고 다니며 학교도 잘 안 가고 게임에 빠져 있더라도 '자기가 하겠다고 마음먹는 때가 오면 스스로 알아서 열심히 할 것이다'라고 믿고 지켜봐야 한다.

아이는 자신이 꽤 괜찮은 사람이고, 마음만 먹으면 제대로 할 수 있는 사람이라는 생각이 들어야 스스로 살아갈 힘이 생긴다.

단, 너무 많은 규칙을 지키게 하려고 하면 통하지 않는다. 정말 용납할 수 없는 것 한두 개 말고는 아이의 자율에 맡기는것이 이 시기에는 필요하다.

매번 새 걸 사려고 하냐 같은 말들은 하지 말고 안 된다면 "안돼~"라는 말과 그 이유만 간단하게 말하고 뒤집어지든 어떻든 버텨야 한다.

아이들은 자신의 상처를 대물림하지 않을 것이고, 자신의 아이들도 사랑으로 잘 키울 것이다.

왜? 당신이 있으니깐!우리의 엄마가 해주지 못했던 이야기들을 당신은 해줄 수 있지 않은가.

언젠가 때가 되면 자신의 일을 할 것이라는 믿음이 아이를 살린다.

우리가 아이에게 어떻게 말하고 어떤 반응을 보였는를 더 많이 기억할 것이다. 아이와 함께 있어줄 에너지는 그만큼 부족할 수밖에 없다.

내 아이는 어떨 때 사랑받는다고 느끼는지 물어보자.

그냥 한 인간으로서 아이가 원하는 것을 해주자. 우리가 원하는 것을 아이에게 해주면서 감사해하지 않는다고 열 받지 말자.



책을 읽고 난 후

사춘기 시기는 어릴 적 자신이 하지 못했던 것을 하는 시기라고 작가님은 말씀하셨는데...우리 아이는 좋은 아빠를 만나 3살때부터 핸드폰과 함께 했다. 과연, 우리 아이는 사춘기 때 뭘로 보여줄지 무지 궁금하다.

이 책은 이미 경험한 작가님이 알려주셔서...술술 책이 읽어져서 좋았고...부록으로 "부모님들이 궁금해하는 사춘기 문제 행동"도 있어서...사춘기가 와도 저에게 많은 도움이 될 것 같습니다. 아직 사춘기가 안 왔어도 힘이 드는데....사춘기가 오면 겁이 났지만...아이들이 커가는 과정이기에 노력해야겠다는 생각을 한번더 해 보는 시간을 가졌습니다.




[출판사로부터 도서 협찬을 받았고 본인의 주관적인 견해에 의하여 작성함]



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7주 완성 초등 매일 영어 글쓰기의 기적 - 문법을 몰라도 거침없이 술술술
이은경 지음, 김수린 감수 / 빅피시 / 2022년 1월
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이 글에는 스포일러가 포함되어 있습니다.

학원도 다니지 않는 우남매이기에 정말 문법도 모르고 파닉스도 그닥 잘하지 못하는 아이들이기에

집에서 머리를 맞대고 영어랑 친해지기 위해 서평을 신청하였습니다.

이 책은 문법을 몰라도 거침없이 술술술 읽어 볼 수 있어 정말 좋았습니다.

요즘은 초등 3학년부터 영어수업이 있기에 걱정은 되면서도 아이가 학원을 싫어해~

보내지 못하고 어느덧 중학생이 되었네요.

책 제목처럼 7주 완성 초등 매일 영어 글쓰기의 기적을 통해 우남매가 영어와 친해지길 바래봅니다.

이 책은 영어로 글을 쓰면 생기는 신기한 세자기 힘이 있습니다.

첫째, 영어로 생각하는 힘, 둘째, 점점 더 정확하게 쓰는 능력, 셋째, 영어를 겁내지 않는 배짱입니다.

학교에서 배운 영어 문장을 복습하는 거라 아이들이 정말 거침없이 쓰고, 저는 옆에서 도와주면서

이 책으로 공부해 보았습니다.

이 책에는 3~6학년까지 영어 교과서에 실린 표현으로 준비되었기에 아이들이 조금더 쉽게 접근할 수 있었습니다.

저학년 아이들도 꾸준히 영어에 관심이 있는 아이라면 손쉽게 읽고 쓸 수 있을 것 같습니다.

저희 아이들은 초4,6학년이여서 학원을 다니지 않아서 한장한장 할 수 있었습니다.

아무래도 6학년 첫째 덕분에 하루하루 쉽게 풀리고...단어 힌트가 있기에 더욱 문장 만들기도 잘 만들었습니다.

한장이 다 끝난 뒤에는 문장을 하나씩 읽어보고...해석도 다시 해보면서 복습도 할 수 있어 정말 좋았습니다.

아이와 함께 1st을 끝난 뒤에는 자유 글쓰기에 함께 도전하였습니다.

영어로 자유롭게 글쓰기 위해 서로 머리를 맞대고 모르는 단어는 찾아 문장을 만들고

영어를 읽고,,,해석을 하며 한주를 마무리 하였습니다.

그리고, 엄마인 저도 아이가 적어 놓은 영어에 단어를 바꿔 영어로 읽고... 해석하며...

아이와 영어랑 친해지는 계기가 되었습니다.

하루에 한장씩 그닥 길지도 않고 한 문장을 따라쓰고, 뜻을 알고, 단어 바꿔 문장을 만들고, 마지막으로

적혀 있는 문장들을 단어 힌트를 통해 문장를 만들어 보며.... 아이는 조금씩 영어와 친해졌으며

영어 조합이 맞지 않으면 시간이 지나도 결국엔 해내는 모습이 기특하기도 하는 시간을 가져 행복한 시간이였습니다.



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사춘기 자존감 수업 - 초4~중3, 급변하는 시기를 성장의 기회로 만드는 3가지 자존감 전략
안정희 지음 / 카시오페아 / 2021년 11월
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사춘기는 지극히 정상적인 발달 과정 중 하나다.

말이 안 통하고 무례하게 구는 아이, 아주 잘 성장하고 있다는 증거다.

그러나 사춘기에 대한 이해가 부족한 부모는 사생결단 아이를 다그치고 비난하고 급기야 포기해버린다.

사춘기의 많은 문제는 급격한 신체 발달을 인지와 정서가 미처 따라가지 못해서 오는 불균형에 있다. 쉽게 말에 몸, 감정, 머리가 따로 노는 때가 바로 사춘기다.

사춘기 자녀를 둔 부모는 반드시 비정상적인 행동과정상적인 행동을 구분할 수 있어야 한다.

자녀에게 특정한 가치와 직업 등을 강요하지 않고 자녀가 양질의 다양한 경험을 통해 자신의 정체감을 탐색할 수 있도록 지원을 아끼지 말아야 한다.

사춘기의 시행착오를 두 발 벌려 환영하라.

나는 내가 참 마음에 들어! ㅡ 자기 수용

나는 소중한 사람이야! ㅡ 자기 존중

나는 잘해낼 수 있어! ㅡ 자기 효능감

있는 그대로 존중하고 수용한다 ㅡ 몸 자존감

자기 자신이 주체가 된다 ㅡ 관계 자존감

삶의 방항을 스스로 정한다 ㅡ 공부 자존감

아이를 보는 시야를 넓혀라.

의도적으로 칭찬하도록 노력해야 한다.

담백한 칭찬 한 스푼이면 충분하다.

자녀는 부모가 바라보는 대로 만들어진다.

사춘기 자녀에게 괜찮다라고 말해주기


아직은 초고학년인 남매이지만...

첫째는 두달뒤면 중학생이된다.

남매를 키우면서 사춘기가 온건지

아님 원래 성격이 저런 건지

아직까지 헷갈릴 때가 있다.

"사춘기 자존감 수업" 책을 통해서 나는 미리 아이들의 사춘기를 예습했다.

초6,초4 아들과 딸에겐 그닥 큰 변화를 느끼지 못하지만..

언제가는 겪어야 할 사춘기 이기에 미리 공부할 수 있는 기회가 되어 나는 너무 좋았다.

이 책에서는 다른 책에서도 읽었던 부분들이 많았다.

그래서...책을 읽으면서..이 부분 읽었던 것 같은데..

아~~~내가 더 노력해야겠다. 라는 생각을 다시 한번 할 수 있는 시간이 되어서 감사하다.



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똥볶이 할멈 2 - 어른들의 들켜야 할 비밀 똥볶이 할멈 2
강효미 지음, 김무연 그림 / 슈크림북 / 2021년 12월
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고양이 너무 못생겼다

떡볶이에 나이프랑 포크가 왜 필요하지??

젓가락이나 수저가 필요하지 않나??

너무 재미있는지 저에게 읽어주기까지 했다.

맛있는 떡볶이 이야기 인 줄 알았는데...

아이들의 꾹을 뺏어간 악당들을 할멈이 처치하는 모습도 나타났다.

치즈고양이 너무 귀엽지 않아~동글동글해서 너무

귀엽다

책을 읽어주다가 뒷표지에서 예나를 찾아보는 시간도 가졌다. 책을 읽다가 갑자기 내가 찾을 수 있을지

궁금했나보다.

책이 너무 재미있어서 1탄도 궁금하다며 읽어보고 싶다고 했다.

나에게 콩이를 가르켜 알려줬다.

콩이를 가져가 범인은 과연 누구일까???라며 나에게 물어보았다.

나는 스쳐가듯 본 치즈라고 하자..

자꾸 범인의 그림자를 봤냐고 또 물어봤다.

나는 혹시나 싶어 예나 엄마아빠 아니냐고 했다.


"어후~~~치즈 너무 귀엽다" 라고..

책을 읽다가 둘째는 말했다.

과연,엄마아빠가 콩이를 데리고 간 이유가 무엇일까???

예나를 위해 콩이를 데리고 간 일??

책을 읽다가 갑자기

"잘 가 콩이야~ 다시 만나" 부분에서 슬픔이 밀려와서

눈물을 보였다.

콩이가 갔어~~~저 위로~~ㅠㅠ

아이는 똥볶이 할멈은 너무 즐겁게 읽었다. 책을 읽으면서 다양한 감정을 느꼈고....아이와 나는 공감을 하고, 나는 아이의 이야기를 들려주었다.

2편이 너무 재미있다며....3탄이 나오면...꼭 사달라는 당부를 하였다. 3탄은 아직 나오기 멀어서...

1편을 구매하기로 했다.


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어느 날 아이가 스스로 공부하기 시작했다 - 아이의 공부 습관을 바꾸는 부모의 힘
임영주 지음 / 교보문고(단행본) / 2021년 11월
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저는 이책의 제목에 끌려 서평 신청을 하였습니다. 벌써 초등고학년을 보내고 있는 우남매맘이라

지금이라도 아이들에게 도움을 줄 수 있을까? 하는 바람이였습니다.

저는 택배가 도착하자마자 뜯어서 책 제목을 읽은 후 과연, 우리 우남매에게 제목처럼 될 수 있을까?하는 생각하며

책을 펼쳤습니다.

저는 도서관에서 "육아서적"을 빌려 자주 읽는 편인데.... 뭐든 아이들이 어렸을때부터 실천하는 게 좋을 것 같다는 생각이 들곤 하였습니다.

공부는 장기전이다.

크고 작은 칭찬, 꾸준한 보상, 변함없는 믿음과 위로가 필요하다.

여러 책을 읽지만, 내용은 비슷비슷한 것 같다는 생각이 들때가 많습니다.

정말 남의 자식한테는 관대한데... 왜 내 뱃속으로 힘들게 나은 자식에게 그리고 예민한지

정말 알 수가 없습니다.

아이의 공부 마음을 잡아주는 방법

첫 번째 표현은 "확실한 인정"이다.

"참 열심히 하는 구나!"

"집중하는 모습이 정말 멋지다!"

백 번의 공부하라는 말보다 한 번의 인정이 훨씬 큰 효과를 가져온다.

두 번째 표현은 "확실한 휴식"이다.

우남매가 학교에서는 열심히 열공하는지는 모르지만, 집에서는 책한권, 공책한 권 보질 않아서

어떻게 아이들에게 표현을 할지 모르겠다.

첫째는 매일 게임만 하고, 둘째는 매일 핸드폰을 보면서 슬라임만 만지고 그러는데....

언제 아이의 공부 마음을 잡아주는 방법을 사용 할 날이 올지 궁금하다.

도움을 요청할 줄 아는 아이는 포기하지 않는다.

이 글은 왠지 우리 첫째에게 하는 말인 것 같다.

집에 와서 책 하나 안 보는데.... 학교에서 수학 시간에 모르는 문제가 생기면

친구한테 물어봐서라도 알려고 하니 기특하다.

그리고 며칠전에 가을 통지표가 왔다.

집에서 공부는 하지 않으면서 고학년에 올라오면서 공부를 포기 하지 않았다는 말을 항상 적어두었다.

엄마로써 조금은 걱정이 들지만, 집에서 하지는 않는 공부를 아직 포기하지 않았다고 하니....

지금 게임이 미쳐 있는 것처럼 언젠가 공부가 미칠 날이 올꺼라 기다려본다.

"네 생각은 어때?"

아이의 생각하는 힘이 자라면 문제해결력이 향상되고, 스스로 해결했다는 자부심은 공부의 즐거움으로 이어진다.

암기력이 필요한 과목이 있고 창의적 이해력이 필요한 과목이 있다. 어느 교육방식이 더 좋고 나쁜지는 가릴 수 있는 것이 아니며 두 가지 교육이 병행되어야 한다.

우남매는 고학년 아이들이지만, 학원도 학습지도 하지 않는다. 엄마인 나도 그리 공부를 좋아하지는 않았지만, 우남매는 공부를 좋아해주었으면 좋겠다. 아무래도 엄마의 바람일지 모른다. 우남매는 공부보다는 몸으로 움직이는 예체능을 좋아한다. 그래두 시험이 다가오면 노력은 한다. 그것만으로도 엄마인 난 감사한 마음을 느껴야 할 것 같지만....조금만 집에서 공부를 했으면 좋겠다.

제가 이 책을 읽으면서 제일 뜨끔했던 부분입니다.

꼭 제가 아이들에게 들려주었던 말들을 나열해 놓은 것 같았습니다.

아이들을 위해 육아서적을 읽고 있지만, 참 좋은말, 좋은표현을 하기가 쉽지 않더라구요.

아이와 대화할 때 부모는 아이의 감정을 살피면서 말해야 한다.

내가 경험하지 않는 행동과말을 아이들에게 하기란 여간 어려운 일이 아니다.

알면서도 청개구리처럼 왜 반대로 할까? 아직도 아이들이 귀찮은 존재인가?

내 몸이 힘들어서 일까? 아이들에게 부드러운 엄마이고 싶고, 따뜻한 엄마이고 싶어

열심히 육아서적을 읽지만 실천으로 옮기기엔 역부족일 때가 있다.


책 읽어주기는 반드시 기적을 가져온다.

어떻게 하면 아이 스스로 공부를 하겠다는 자신감과 긍정적인 마음을 심어줄 수 있을지 고민하다가 예전에 하다가 그만둔 잠자리 독서를 다시 시작하기로 다짐했다.

저는 몇년전에 우남매에게 잠자기전 독서를 들려주었다. 엄마의 욕심으로 각자의 방에서 책 읽기를 원했지만,

전 엄마의 욕심에 그렇지 않을 때도 많았다. 그리고, 잠자기 전 독서를 하다가 멈쳤다. 그리고, "어느날 아이가 스스로 공부하기 시작했다" 책을 다시 읽으면서 고학년 우남매에게 다시 도전하기로 했다. 백일의 독서타임을 말이다.

이번에는 기필코 아이들과 즐거운 배드타임을 갖는 하루하루를 보내길 바래본다.


아쉬운 점은 제목과는 다르게 아이들이 어린 가정에서 부모가 읽어보면 아이를 키우는데 도움이 될 것 같다는 생각이 들었습니다. 저처럼 초4,6학년인 부모가 어떻게 해야 아이들이 제목처럼 될 수 있을지 더욱더 자세히 적혀 있으면 하는 아쉬움이 있습니다. 이 책에서 말 한것처럼 책 읽어주기를 실천해보려 합니다. 제목처럼 잘 안될 수도 있지만, 저는 포기하지 않고 우남매에게 맞는 공부법을 더욱더 찾아보도록 노력하겠습니다.

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