초등독서평설(12개월 정기구독)
지학사(월간지) / 2005년 12월
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궁금하고 알고싶고 기대되는 이야기들을 한아름 담아와 재미나게 들려주는 독서평설을 읽어 보았다. 이제는 아이가 먼저 찾을 정도로 푹 빠져들어 버린 탓에 언제쯤 새 책을 읽을 수 있겠냐며 성화가 장난이 아닐 정도다. 이번 7월호 역시도 유익하고 재미나고 신기한 이야기들이 가득해 아이의 기대를 저버리지 않았다.

표지만 봐도 흥이 절로 나는 축제의 모습이다. 왜 그럴까 하며 잘 살펴보니 고교독서평설이 발간 400호를 맞이했단다. 34년의 역사와 지혜의 깊이가 남다른 독서평설.... 더욱 더 매력적인 책으로 느껴지며 우리 아이들과도 앞으로 쭈~욱~! 열심히 읽어봐야겠다는 생각이 들었다.

이 책은 문해력과 시사, 교과, 창의력의 4부분으로 나뉘어져 분야별로 재미나고 흥미진진한 이야기들을 읽을 수 있다.

엄마가 초등학교(국민학교)를 다니던 시절 과학실에서 꺄악~ 꺅 하며 소리 지르며 겨우 겨우 했던 개구리 해부 실습 이야기가 나왔길래 읽어 보았다.

붕어 해부를 먼저 하고 그 다음 시간엔 개구리 해부를 하며 관찰 하였고 학교 뒷뜰 어느 나무 아래에 친구들과 함께 묻어 주었던 기억이 난다. 개구리를 마취시키고 해부하는 모든 과정이 지금 생각해보니 아찔하기만 하다. 붕어는 마취조차도 없었던 것 같다. ㅜ ㅜ.... 그때는 붕어와 개구리의 목숨이 얼마나 소중한지, 그들이 얼마나 괴로웠을지에 대한 생각을 하지 못했던 때라 글을 읽으며 반성이 많이 됐었다.

아이는 요즘 한참 진로에 대한 고민이 많아 그런지 독평이 만난 사람에 소개된 아보리스트에 대한 이야기가 제일 기억에 남는다 했었다.

아보리스트라는 이름을 처음 들었기에 그게 뭐야? 라고 하며 아이를 따라서 읽어 보았다. 원래 식물에 대한 관심이 많기도 했지만 조금 더 적극적으로 그리고 더 가까이에서 나무를 관리하고 보살피는 이 일이 엄마 눈에도 너무 멋있게 보여서 신기하게 느껴졌었다.

이외에도 요즘 다들 걱정하는 출산률 감소와 더운 여름 불청객처럼 느껴지는 땀에 대한 이야기, 더운 여름 잠시나마 더위를 식혀주는 아이스크림 이야기 등등 아이들이 직접 접하는 모든 것들에 대한 크고 작은 내용들이 담겨 있어서 아이한테 책 좀 읽으라 잔소리(?) 하지 않아도 독서평설을 읽는 한동안은 정말 알아서 열심히 빠져들어 있기에 지켜보는 엄마는 마음이 든든해진다.

비문학적인 글읽기와 상식을 쌓기 위한 목적의 책읽기를 원한다면 나는 재미있고 쉽고 흥미로운 독서평설을 추천하고 싶다.

어른이 읽어도 재미난 초등 독서평설. 다음달에도 재미나고 흥미진진한 내용으로 만날 수 있게 되기를 기대해 본다.

이 책을 출판사 지학사에서 제공 받아 읽어 보았습니다. 그리고 이 책에 대한 저의 주관적이고 개인적인 소감을 여기에 기록해 봅니다.


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10대를 위한 논어 수업 - AI 시대 청소년에게 전하는 2500년의 가르침 10대를 위한 수업
김정진 지음 / 넥스트씨 / 2024년 6월
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어릴 적엔 그렇게 외우고 읽어도 모르겠고 이해도 안 되던 논어를 이번에 아주 큰마음을 먹고 읽어 보게 됐다.

논어에 대한 특별한 이유가 있어서라기보다는 김정진 선생님의 책 중에 10대를 위한 총 균 쇠를 너무 재미있게 읽었고 덕분에 그 글에 대한 이해나 관심도가 달라졌음을 느꼈기에 이번에도 그럴 수 있지 않을까 하는 기대와 한참 배울 적엔 왜 이해가 안 됐는지에 대한 궁금증이 들어서다.

이 책은 논어에 대한 직접적인 내용 전달보다는 왜 이런 책이 나왔고 당시의 시대적 배경이나 사람들의 생각과 사상들에 대한 바탕적인 이해와 공자라는 사람에 대한 이해를 먼저 하도록 구성되어져 있다.

그런 이해를 통해서 논어는 어떤 책이고 무엇에 대한 답을 얻고자 하는지에 대한 생각을 하게 해주며 그가 이야기하고자 하는 바와 이 책이 세상에 끼치게 되는 영향에 대해서 깨달을 수 있게 해준다.

교육을 중시했던 공자가 교육과 학습을 통해 사회나 무리 속에서 사람들이 사람답게 어울릴 줄 알고 서로 사랑하며 평화롭게 살 줄 알아야 한다는 것이 인의예지다. 하지만 언제나 누구에게나 공평하게 옳지는 않았던, 변함이 없는 절대적인 진리가 될 수는 없었던(과연 그런 것들이 얼마나 있을까 싶지만) 그의 사상은 나라와 시대와 인물에 따라 평가가 달라지기도 했었다. 하지만 대부분의 사상과 논리가 겪을수도 있을법한 시련을 거치며 공자의 말은 점점 더 단단해졌으며 동양 대부분의 나라에 가치관과 윤리로 자리를 잡게 된다.

중국의 문화 대혁명을 거치며 제를 지내는 방법을 한국에 와서 배워 갔다고 하는 부분에서는 웃프다는 말이 절로 나오기도 했었다.

그렇다면 요즘의 아이들에게 왜 논어를 권해야 하는지, 왜 우리가 이렇게 어려운 논어를 이해하려 노력해야 하는지에 더 궁금증이 더해진다. 이유가 뭘까?

책의 중반부와 후반부에는 논어에 대한 이야기가 나와 있었다. 이 부분이 앞의 질문에 관련된 답이 있을거 같아 좀 더 집중해 읽어 보았다.

공자는 배움을 중요하게 생각했다. 그럼 공부만이 답인걸까? 글로 배우는 것도 경험으로 배우는 것도 모두 다 배움이다. 그 배움을 바탕으로 우리는 나에 대해 알아가야 한다. 시련도 가난도 핑계가 될 수가 없다. 그리고 아는 것을 행동으로 옮겨야 한다. 배운 것을 실천하고 그렇게 변하기 위해서 끊임없이 노력해야 하는 것이다.

쉽지 않은 이 과정을 바탕으로 하기에 논어를 세계에서 오래된 자기개발서라고 했을까? 사람이 사람답게 살기 위해 끊임 없이 노력한다... 그래 이것이 정답 중의 하나가 될 수 있겠다는 생각이 들었다.

그렇다면 왜 저자는 AI시대에서의 논어를 집중했을까? 이것 또한 바로 앞의 답과 같다고 생각한다. 사람이 사람들 안에서 사람답게라는 말. 기계적으로 생각하고 분석하고 판단하는 기계에게 없는 핵심적인 그것, 올바른 인간다움을 추구하는 것이 필요해서가 아닌가 한다.

중간 중간 논어의 구절을 풀어둔 부분을 읽으며 글을 읽으니 더욱 내용이 와닿는 느낌이 들어 좋았다.

그리고 조금 더 욕심을 내서 논어를 조금이라도 스스로 이해하는 것을 목표로 한번 도전해서 읽어보자는 생각이 들었다. 쉽지는 않겠지만 적어도 이해도 못하면서 달달달 외우기만 하는 인의예지는 벗어날수 있을 것이라 감히 이야기 해본다.

이 책을 출판사 넥스트씨에서 제공 받아 읽어 보았습니다. 그리고 이 책에 대한 저의 주관적이고 개인적인 소감을 여기에 기록해 봅니다.


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이상한 무인 사진관 이상한 무인 가게 시리즈 4
서아람 지음, 안병현 그림 / 라곰스쿨 / 2024년 6월
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변덕스럽기 그지없는 날씨 덕분에 덥고 습하고 딱 지치기 좋은 요즘. 아이들에게 뭔가 재미난 이야깃거리가 없을까 고민하던 차에 새로나온 이상한 무인 시리즈라며 이 책을 소개하는 글이 있어 읽어 본 책이다. 나는 잘 몰랐었는데 아이말로는 이미 유명한 책이라 도서관에서 대출하기 어려운 책들 중 하나가 이상한 시리즈라나?

아무튼 이번에 새로 나온 책은 제목처럼 뜬금 없게도 누군가가 사진을 찍는 이야기로 글이 갑자기 시작된다. 뭘까? 하는 궁금증에 책을 읽기 시작했다.

책을 읽어 보니 글이 어렵지 않아서 어린 친구들도 충분히 읽을 수 있겠고 딱 초등아이들의 시선과 눈높이로 되어 있어 아이들이 읽으면 금방 몰입하게 될 거 같았다.

중간 중간 유치하지 않으면서도 부드럽고 편한 흑백의 삽화들은 내용을 떠올리기에 너무 적합했었고 상황이 딱 이런 모습이겠구나 하며 상상하면서 책을 읽기에 좋았다.

무엇보다 내용이 아이들의 이야기라서 좋았다.

우리 아이들에게서도 본 적이 있고 들은 적이 있었던 아이들의 이야기들이라 관심이 가게 되었고 재미도 있었다. 그런데 왜 많은 소재들 중에 사진이었을까? 하는 생각이 들었다. 그때 아이들이 제일 좋아하고, 친구와 만나면 제일 하고 싶어 하는 것이 즉석사진 찍는거라고 하던 아이의 말이 금새 떠올랐다. 아이들이 제일 좋아하는 것.... 그런 이유도 있겠지만 나는 좀 다르게 생각해 보았다.

우리는 거울을 통해서도 나를 바라볼 수 있겠지만 사진은 내가 나를 완벽한 제3자의 입장으로까진 아니더라도 일단 너와 내가 아닌 시선으로 볼 수 있다는... 관점의 차이가 발생한다는 것에 이번 이상한 무인 시리즈의 의미(?)가 있다고 생각이 됐었다. 어른도 그렇겠지만 아이들은 자기 자신의 모습을 제대로 알아 차리기 쉽지 않다. 단순하게 판단하는 것도 노력이나 큰 생각 없이 바라는 것들도 많다. 상대의 입장에서 생각하는 것도 어렵다. 이 책에 나오는 모든 상황과 생각들과 이야기들은 정말 아이들스럽지만 조금만 더 생각해보면 아이들은 자신이 바라는 것들을 사진을 찍으며 상황이 바뀌게 되고 그 상황에 대한 대리 경험을 해보게 되면서 깨닫게 된다는 것이다. 댓가 역시도 그저 좋은 사진을 찍는 비결이라니... 한번쯤 해볼만 하다고 생각되지 않을까? 나라면 그럴 것 같은데 말이다. ㅎ

한번을 읽으니 재미난 아이들의 이야기로 느껴졌고 두 세번 정도 읽다보니 또 다른 생각으로 이야기가 읽혀지기도 했다.

아이들 책인데 너무 심각하게 받아들이는건가 잠시 생각도 했었지만 이 이야기들의 이런 이면을 느낄 수 있었기 때문에 어른인 내가 몇번을 더 읽었어도 유치하지 않고 재미있었다고 느낀 거 같다.

이왕 이렇게 읽기 시작한거 다른 이상한 무인 가게 시리즈들도 더 읽어 보면 좋겠다 싶다. 그리고 내가 이 책을 읽으며 느꼈던것 만큼은 아니지만 우리 아이들도 이 책을 읽고 나면 무엇이든 하나라도 깨달을 수 있었으면 좋겠다는 바람이 생겼다.

이 책을 출판사 라곰스쿨에서 제공 받아 읽어 보았습니다. 그리고 이 책에 대한 저의 주관적이고 개인적인 소감을 여기에 기록해 봅니다.


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초등독서평설(12개월 정기구독)
지학사(월간지) / 2005년 12월
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다양한 주제와 이야기들을 통해 아이에게 더 넓은 세상을 바라보게 하고 자신의 생각을 가질 수 있게 만들어 주는 독서 평설을 이번 달에도 읽어 보았다. 이번 6월 호 역시도 관심 가는 이야기들이 많아 시간 가는 줄 모를 정도로 아이와 함께 서로 돌려 보기 바빴다.

엄마보다 아이를 위한 아이의 책이니 주도권은 아이에게! ㅎㅎ 요즘 아이는 학교에도 매일 들고 다니며 읽을 정도로 정말 재미있어 한다. 처음엔 제목만 보고서 고리타분하고 따분한 이야기들이 있는 책 소개하는 잡지(?)인 줄 알았는데 아니라는 걸 알게 된 이후로는 저렇게 빠져 있다. 엄마로서는 정말 반가운 일이 아닐 수 없다. 독서 평설을 읽기 시작하며 아이의 상식도 늘어나는 것은 기본이고, 책 속의 사건이나 상황 혹은 사회적 현상들을 접하면서 자신의 생각을 크고 작게 표현하기도 할 정도로 달라진 모습을 보여주기도 했다.

 

기사를 보며 알게 된 것이나 따라 해 보고 싶은 것들도 점점 많아지는데 반려돌에 대한 글을 읽고 나더니 본인도 반려돌이 있으면 이렇게 하겠다 하며 며칠 동안이나 조잘 조잘 이야기꽃을 피워댔다.

엄마는 반려견에 대한 이야기가 눈에 들어왔었다. 최근 애견인들이 늘어나며 동네의 제일 중앙에 위치한 잔디 공원에서 많은 행사를 했었는데 이후로 오프리쉬 모임이나 개인적으로 산책을 시키러 와서는 목줄을 풀어대는 분들 때문에 사고에 대한 우려나 불쾌감을 드러내는 주민들도 많아 논쟁이 많아졌기 때문이다. 우리 아이들도 동물을 좋아하지만 개에 대한 두려움도 큰 편이라 솔직히 좋게 보이지는 않아서 그랬는지 몰라도 관련 법에 대한 내용이나 규칙 등에 대해 유심히 읽어 보게 됐었다. 무엇보다 배설물 뒤처리도 좀.... .ㅡ 서로를 위한 배려가 참 중요하다는 생각이 드는 내용이었다.

이외에도 학습에 관련이 되는 내용이나 아이들의 인성에 도움이 될만한 글들이 많아 한 파트도 놓치기 아까운 6월 호 구성이 너무 마음에 든다.

늘 새로운 이야기가 궁금한 아이는 독서 평설이 나오는 날을 기다리고 있다. 학교에서 글쓰기에 대한 수행평가가 있을 때에도 혹시나 읽어서 도움이 될 자료가 있는지 찾아보기도 한다. 두고두고 도움이 많이 되는 참 좋은 이야기책인 독서 평설. 많은 친구들이 오랫동안 함께 읽었으면 하는 바람이다.

 

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초딩 인생 처음 세계사 - 세계사와 한국사의 크로스! 초딩 인생 처음
구완회 지음 / 의미와재미 / 2024년 6월
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아이가 초등학교 5학년 2학기가 되면 사회 시간에 본격적으로 한국사를 배우게 된다. 첫 한국사를 배우기 전부터 많은 시간과 공을 들여서 아이가 거부하지 않게끔, 어렵거나 힘들어 하지 않고 우리의 역사를 단순한 암기 과목으로만 받아들이지 않게 나름의 준비를 했었다.

6학년 1학기가 되면 근현대사와 현재까지의 역사를 배우며 마무리 하게 되는데 5학년 2학기 말 조선의 개화기가 시작되며 문제가 생기기 시작했었다. 우리 나라를 향한 다른 나라들의 끊임 없는 개항과 통상 요구에 아이가 왜 이렇게 자꾸 찾아와 못살게 구냐며 투덜거리면서 질문을 했기 때문이다.

가깝지도 않은 나라에서 배타고 와서 무엇을 위해 왜 저렇게까지 하는지? 가 궁금하다는 말인데.... 당연히 그렇게 찾아오고 요구하는 이유가 있는데 이걸 설명하자니 우리 나라 안이 아닌 바깥의 세상 이야기도 어느 정도 알고 있었다면 묻지 않았을 것 같았고, 또 그 이유를 설명하자니 아이가 알아야 할 이전의 이야기들이 너무 많겠다는 생각이 들었다. 그제서야 아이에게 역사를 알려준다는 것이 세상에 대한 눈을 얼마만큼 열어 주는 것과 같은 것이라는 것을 깨달을 수 있었고 부랴 부랴 세계사에 대한 준비를 시작 해야 할 거 같다는 생각이 들어 최대한 아이의 이해 수준에 적합하고 쉽고 재미있고 흥미로운 자료들을 찾으려고 노력했다.

나 처럼 이 책의 저자인 선생님도 아빠로서 아이들에게 많은 세상의 이야기들을 어렵지 않고 재미있게 해주고 싶어 이 책을 쓰시게 되었다고 한다.

무엇보다 한국사의 흐름의 시간과 세계 각 나라의 특징적인 사건과 시기들을 비교하며 어떤 일들이 있었는지를 비교하며 읽을 수 있어 좋았다. 연표를 가운데 두고 한국사와 세계사를 비교하며 책머리에 보여 주시고는 이야기가 시작되는데 막상 읽기 시작하니 이것만으로는 아이가 일일이 찾아가며 읽기도 쉽지 않을 것 같고 바로 바로 연계하여 각각의 내용을 떠올릴 수 있을까 싶은 생각이 들어 조금 고민이 됐었다.

그런데 책 안의 사건이 일어난 년도와 비슷한 즈음의 시기에 발생하였던 국내의 역사 이야기들을 짚어 주며 간략하게 비교하거나 연상하며 기억할 수 있도록 책이 구성이 되어 있는 것을 알게 되었다. 이렇게 되면 한장을 읽어도 아이가 두 개의 사건들을 기억할수 있겠구나, 이 즈음에 이 시기에 이 지역에서는 어떤 일들이 왜 일어났고 그 일로 인해 주변과 세계 다른 나라에는 어떤 일들이 있었는지를 이어서 생각할 수 있게 구성이 되어 있으니 관심과 흥미를 이끌어 내기에는 충분해 보였다.

어렵고 딱딱한 말투가 아닌 대화체 덕분에 친근함을 느낄 수 있었고 쉬운 단어들을 사용하여 아이가 부담 없이 읽어 나가기 좋겠다는 생각도 들었다. 과하지 않은 귀여운 삽화에 아이들이 꼭 알아두면 좋을 이야기들을 시간의 흐름에 맞춰서 여기 저기 일어난 일들을 읽고 있노라니 잊어버렸거나 기억하지 못했던 많은 내용들이 기억나면서 앞으로는 아이와 이야기를 자주 나누며 책을 통해 함께 공부를 해도 좋겠다는 생각이 들었다.

책은 2020년의 코로나 이야기를 끝으로 마무리 되어 지는데 물론 중간 중간 이 책에 실리지 못한 다른 어마어마한 이야기들도 많이 있을 것이다. 그에 반하여 각 파트의 앞면에 실린 연표들은 점차 빼곡하게 빈틈이 보이지 않을 만큼 많은 이야기들이 기록되어져 있었다. 과거에 비해 더 많은 일들이 빠르게 지나가고 있다는 것이 새삼 놀랍게 느껴지기도 했다.

이 책 한권으로 세계사를 끝내기에는 부족해 보인다. 하지만 아이들에게 충분히 흥미와 관심 재미를 느끼게 하며 세계사에 대한 시작을 하기에는 좋은 책인거 같다.

큰 흐름을 파악하고 덧붙이기를 반복해 가며 한국사를 시작으로 세계의 역사를 배워 나가는 것은 분명 쉽지 않겠지만 현재와 미래를 살아갈 우리 아이들에겐 꼭 필요한 가르침이 아니겠나 하는 생각이 든다.

곧 방학이라 아이에게 지금보다 조금의 여유가 더 생긴다면 추천해 주고 싶은 책들이 너무 많다. 아마 이 책도 그 책들 중의 한권이 아니겠나 싶은 생각이 드는데 어렵지 않고 재미있어 아이도 분명 좋아하게 될 거 같아 기대가 된다. ^^

이 책을 출판사 의미와 재미에서 제공을 받아 읽어 보았습니다. 그리고 이 책에 대한 저의 주관적이고 개인적인 생각들을 여기에 기록해 봅니다.


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