우리 집에는 꼬마 철학자가 산다 - 철학적 대화로 두 꼬마의 사고력을 키운 6년간의 기록
노신화 지음 / 소울하우스 / 2021년 2월
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106살이 되는 두 딸아이를 키우기 시작했을 때 나는 앞으로 아이들에게 소리 지르지 않고 매를 들지 않으며 차분하고 조용하고 우아한(?) 엄마가 되겠노라 다짐했던 적이 있었다. 우리 삼남매를 키우시며 약간은 엄하셨던 엄마에 대한 소심한 반항도 있었고 길거리나 주변에서 아이를 훈육하거나 저지하기 위해 소리 지르고 윽박지르고 떼쓰며 드러눕는 아이들과 싸우다시피 하는 엄마들의 모습을 본 적도 있었기 때문이다. 허나 그것은 생각일 뿐 쉬운 일이 아니었다. 아이들을 키우며 나도 모르게 목소리가 커지고 짜증이 늘었고 빨리 빨리하며 다그치는 경우가 많았다. 딸들이라 가능하지 않겠나 싶었는데 왠걸.... 얘들은 더 날아댕긴다. ㅜ ㅜ

이 책에 나오는 엄마는 처음엔 글을 읽으며 이 세상 사는 엄마가 아닌가 싶은 생각이 들었다. 이 집 아이들은 어떻게 이렇게 되는 걸까? 친구 같고 상냥하고 자상한 엄마가 되고 싶었는데 왜 나는 되지 못하고 이 엄마는 가능했을까?

궁금했다. 그래서 끝까지 계속 읽었다. 하지만 읽으면서 드는 생각은 그냥 평범한 이웃집 엄마였다. 조금은 덜 흥분하는.....? ㅎㅎ 이건 그냥 웃자고 하는 소리이고....

이야기를 읽다보니 확실히 다른점을 찾을 수 있었다. 아이들에게 언제나 신경이 곤두서있고 촉각을 세워야하긴 하지만 완전히 어린 아기가 아니라면....아니 아기라 할지라도 스스로 해결이 가능한 일이라면 일단 두고 본다. 그리고 스스로 생각하고 해결할 방법을 찾게 한다. 그리고 아이들이 어려서, 아이이이기 때문에 그들의 모습과 생각과 세계를 무시하거나 무조건 엄마 말대로 해라는 식의 통제는 하지 않았다. 아이의 의견과 생각을 묻고 존중해주었다. 그리고 나처럼 아이에 대한 평가가 냉정하거나 야박하지도 않고 긍정적이었고 옳은 행동에는 칭찬을 해주었다. 지나치게 들뜨거나 너무 가라앉지도 않는 평정심 유지... 있는 그대로를 받아주고 아이의 말 한마디도 쓸데 없는 말이거나 엉뚱한 말이라고 끊어버리지 말고 같이 이야기 나누고 생각의 깊이를 더해가는 대화.... 그리고 그 생각의 깊이에 따라 달라지는 아이들의 모습.... 엄마와 아빠가 아이 앞에서 행동이나 사용하는 말들도 가리고 조심했더니 아이들도 변했다.

나는 우리 아이들은 왜 저럴까를 생각하기보다 나는 아이들 앞에서 어떤 엄마로 보였었는지에 먼저 생각해 보았어야 했다.

제목만 보고서는 철학적인 내용으로 아이에게 가르침을 주고 대화로 사고력을 이끌어 내는 내용일 줄 알았는데 더 큰 것을 깨달은 거 같다.

행복한 사람들에게 뛰어난 사고력과 감사 성찰을 우리 아이들에게도 길러주고 싶어졌다. 나도 아이들과 함께 좀 더 많이 이야기를 나누고 엉뚱하지만 특별한 아이들의 생각에 더 귀를 기울여 보아야겠다.


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모든 관계는 심리학으로 풀린다 - 원하는 대로 상대를 이끄는 관계의 심리학
류혜인 지음 / 스몰빅라이프 / 2021년 2월
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사람과 사람 사이에서 일어나는 일들은 무엇 하나 쉬운 게 없는 거 같다. 요즈음 더더욱 느끼는 것이 누구를 만나서 무슨 말을 어떻게 하고 어떻게 행동해야 하는 것인지를 결정하고 실행하는 것이 이렇게 어려울 수가 없다.

얼마전까지만해도 사람들을 만나고 사람들과 이야기 하는 일이 얼마나 즐거웠는지 모른다. 하지만 지금은 아닌 것 같다. 솔직히 두렵다고나 할까?

나처럼 나와 주변의 인간관계에 대해 한번이라도 고민해 봤을 사람들을 위해 이 책은 심리학적인 접근으로 대처 방법을 알려주고 있다.

내용은 크게 5가지의 심리 법칙을 통해서 이야기를 풀어 나간다. 전체적으로 내용을 살펴보면 한 가지 혹은 그 이상으로 내가 해당되거나 한번쯤은 고민해봤을 경우들이 제법 많이 있다. 그래서 나는 이 책을 읽을 때 순서와 상관없이 내가 고민했던 경험들 위주로 우선적으로 읽었더니 더 내용이 와 닿았다. 예를 들어보자면 우선 목차를 살폈고 그중에 거의 모두가 공감할 것 같은, 특히 내 눈과 마음을 이끌었던, 어쩌면 내게 해당되는 이야기가 아닐까하고 생각 됐었던 '착한 사람 증후군'을 읽었다. 누구나에게 좋은 사람이고 싶은 마음은 다 같을 것이지만 내가 힘들면 내가 상처받으면 그게 무슨 의미가 있을까? 그래서 이어 읽기로 모두에게 사랑받을 필요가 없다고 말하는 이기적 편향의 법칙을 살폈더니 마음이 훨씬 가벼워졌다.

무조건적인 내 위주로의 해결법이나 대처 방법들을 제시하지 않아서도 더욱이 좋았다. 전에도 이책과 비슷한 책들을 읽었는데 내가 다치지 않는 방어적인 내용들만 있어 솔직히 아쉬웠던 부분들이 있었는데 이 책의 저자는 내가 상대를 이해하고 맞출 수 있는 부분은 조율하고 상황과 경우에 따라 대하는 방법, 나의 잘못이나 부족함은 인정하고 아닌 것에는 아니라고 말할 수 있을 당당함을 알려주었다.

인간이라는 한자의 뜻을 요즘 한 번씩 되새기며 생각해본다. 우리는 혼자는 살 수 없고 상처를 주거나 상처를 받는 사이는 건강한 관계라 할 수도 없으며 이런 관계를 원하는 사람도 없을 것이다. 그렇다면 우리가 나와 남을 대할 때 어떻게 대처하고 어떤 마음을 가져야 하는지 돌아보고 노력하고 알 필요가 있지 않을까?

이럴 때 이런 책 한권 읽어보며 더 나은 내가 될 수 있도록 돌아보고 나를 더 알아보는 시간을 가지면 좋을 것 같아 추천해본다.


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초등 어휘톡 7단계 - 초등 4학년 초등 어휘톡
비상교육 편집부 지음 / 비상교육 / 2021년 1월
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비상에서 나온 독해톡! 이후로 알게 된 어휘톡!

기존 아이의 교재진도와 수준을 고려하여 7단계로 선택해 본다. 아이한테 낯설거나 어려우면 어쩌나 고민도 있었지만 독해톡에서도 아이가 너무 재미있어하며 읽었던 적이 있어 과감하게 도전! 결과는? "엄마! 너무 좋아요~"

부담 없는 양으로 어렵지 않고 지루하지 않게! 한달 안에 달릴 수 있다는데 과연?

    

책 앞분에 이렇게 카드로 만들 수 있는 부분이 있다. 들어본 적은 있으나 무슨 뜻인지 제대로 사용하려면 아직은 자신이 없을 친구들이 많지. 하지만 어휘 톡 교재 한권만 풀고 나면 아마 입에서 뜻이 술술~ 나오게 될 것 같은 느낌적인 느낌!

교재를 살펴보자.

교재의 구성은 간단하다. 메인 북과 가이드북이 있다.

필수 어휘와 그 풀이가 나오고 뒤이어 문제가 제시된다.

국어, 수학, 사회, 과학. 각 과목에서 다루어질 내용들 중에서 나오거나 쓸법한 어휘들을 골라 배우게 된다.

요렇게 4개를 풀면 하루치, 1달 완료의 분량인데 굳이 그럴 필요는 없다. 아이가 원하는 만큼 양을 잡아서 슬슬 늘이거나 적당한 양을 정하는 것이 좋을 것 같다. 왜냐면.......

 어렵지는 않는데 4가지의 어휘를 익히고 풀어야 할 문제가 10문제 정도 있어서 4가지씩 한다면 하루에 어휘만 총 40문제를 푸는 정도라..... 상전님이 노하시지 않도록 서서히 올려 본다. 그리고 문제 유형이 10문제가 번호마다 각각 같아서 (예로 앞지문 8번이 핵심 내용 파악 문제이면 다음 지문 문제도 핵심 내용 파악....이런식 ^^) 반복이 된다. 그러나 어렵지 않아서 금방 풀고 제법 잘 맞춘다. 너무 걱정하지 마시길.... ^^;;

교재 처음 부분에 있었던 관용어, 속담, 한자성어들에 대한 풀이가 가이드교재 안에 들어있다. 그래서 아이와 함께 읽어 보거나 설명해 줄 수 있어 활용하기 좋았다.

해설이 필요한 부분은 우측 하단에 박스를 만들어 덧붙임 되어 있고 나머지는 답과 보기가 같이 있어 체점도 하기 수월하다.

독해톡은 다양한 지문이 좋았어서 문제를 푸는 것도 좋았지만 읽는 재미가 있었던 교재였고 어휘톡은 쉽고, 부담스럽지 않으면서 어휘 공부 위주의 국어 공부도 같이 할 수 있는 다기능 교재라 할까? 교재 전체적인 색감도 밝은 톤이어서 좋았고 내용이 간결하여 아이들이 지루해하지 않는다.

아이가 좋아하고 부담 없이 스스로 가져다 공부 할 수 있게 도와주는 어휘 톡! 어휘 공부 입문 교재로도 괜찮을 것 같다. 학년에 크게 단계를 나누지 말고 수준에 맞추어 자신 있게 단계를 조절해 사용한다면 정말 좋은 교재가 될 것 같다.

 


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잠뜰TV 픽셀리 초능력 히어로즈 3 - 제주도 투어 잠뜰TV 픽셀리 초능력 히어로즈 3
김강현 지음, 유희석 그림 / 서울문화사 / 2021년 1월
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이번에 만나 본 잠뜰과 친구들에게는 어떤 이야기들을 들을 수 있을까? ^^

픽셀리 초능력 히어로즈의 세 번째 이야기인 제주도 투어 편을 마주하니 아이의 눈빛이 이렇게 초롱초롱해 질 수는 없는 거 같다. 반면 엄마는 픽셀리라는 말이 무슨 말인지 몰라 한참을 또 아이에게 설명을 듣고 공부를 하고 나서야 이 책을 이해할 수 있었다. ....세대차이인가?

아무튼... 픽셀리 초능력 히어로즈는 제목에서 눈치 챌 수 있듯이 지금까지는 총 3편으로 나누어져 있고 첫 번째는 서울, 그 다음은 부산, 세 번째가 제주도이다. 한국 사람들도 그렇고 세계적으로도 사랑 받는 아름다운 화산 섬 제주에서 친구들은 과연 무슨 일이 있었던 건지?

픽셀 도시에서 왔었고 지구에 남아 기억이 지워진 채 서로 각자의 삶을 살아가고 있던 다섯 명의 특별한 아이들. 하지만 이 아이들은 각자만의 신비한 초능력을 가지고 있다. 예전에도 발생한 적이 있었던 픽셀 마을의 위기가 다시 돌아왔다. 그 문제를 해결하기 위해 기억을 잃어버린 다섯 명의 아이들이 다시 뭉치는 과정 중 마지막인 덕개를 찾아내는데 왠지 덕개는 쉽게 친구들에게 마음을 열어주지 못한다. 그리고 각별과 라더는 제주도로 가는 배 안에서 친구들과 떨어지게 되며 멸망한 세계에 대한 환상을 보게 되고, 덕개를 쫓아 도착한 비자림에서는 기억을 잃기 전의 추억을 덕개로 부터 들으며 픽셀키의 지도 조각을 찾게 된다. 만장굴에서 그림자 괴물을 만나며 괴물에게 끌려가며 친구들은 다시 헤어지게 된다. 그러나 다크 픽셀러들이 사용하는 루비버튼을 이용해 순간 이동으로 백록담으로 빠져 나오게 되고 그 그림자 괴물은 여섯 번째 다크 픽셀리의 그림자라는 것을 알게 된다. 그리고 괴물을 물리치기 위해 자신들의 특별한 초능력을 사용하게 되는데....

책 안에서는 총 다섯 가지의 코스에 맞추어 이야기를 진행하는데 제주도의 유명한 장소들과 한번쯤은 가 보았던 곳들이 있어 아이들도 읽으며 너무 반가워했다.

여행을 가기 전이라면 이 책에서 권해주는 대표적인 여행 장소들도 같이 둘러 봐도 재미가 있을 것 같다.

잠뜰 시리즈는 정말 끝이 없는 다양한 이야기들을 만들어 주고 있고 그 이야기 속에서 아이들의 상상력을 무한하게 펼쳐 낼 수 있게 만들어 주고 있다. 다음엔 어떤 소재들로 어떤 이야기들을 들려줄 지 기대가 된다.


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누구나 탐구 : 날리기 과학 누구나 탐구 시리즈 1
이승택 외 지음 / 이화북스 / 2021년 1월
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큰아이가 3학년이 되면서 교과 과목들이 세분화 되어 과학 과목을 따로 배우게 되었다. 3학년 과학은 기초적인 내용들이 많아 관련 책들을 두루 읽어주는 것이 좋다고 한다. 이번에는 그 중에서도 '날리기'에 관련된 책을 읽었다.

이 책은 과학 선생님들이 아이들에게 과학의 원리를 쉽게 재미있게 알려 주시기 위해 공동 집필하신 책으로 과학과 관련된 놀이를 쉽게 알려주신다.

이론적인 내용만 달달 외웠으면 재미도 없고 관심도 없어질텐데 놀면서 배우면 재미있게 오래오래 기억이 될 것 같아 더 관심이 간다.

가장 쉽게 만드는 종이 비행기에서부터 시작하는데 왜 비행기가 뜨고 내리는지, 어떤 원리로 하늘에서 떨어지지 않고 계속 날 수 있는지 까지 설명해준다.

이것 저것 색종이와 휴지심으로 많이 만들었는데 아이는 그중에서도 도깨비불 만들기를 신기해했다. 이 놀이는 티백을 이용해 불을 붙여 티백이 타오르면서 날아오르는 방법인데 이 단순한 것 같은 놀이에도 대류현상이 관련되어 있다. 대류현상에 대해 설명도 해주고 우리 주변에서 찾을 수 있는 다른 대류현상들에 대해서도 알려준다.

그리고 마지막에 핵심 포인트에서 내용들을 한번 더 정리해주고 퀴즈처럼 맞추며 재미있게 기억하도록 해준다. 책을 읽다가도 어려운 단어가 나오면 뒷편 용어정리를 참고해서 읽으면 어렵지 않다.

이것들 말고도 따라서 해 볼만한 놀이들이 너무 너무 많아 아이들이 재미있게 읽었고 즐겁게 놀았다.

양력, 탄성, 관성, 탄성계수, 항력 등등 어려운 단어들이 많았지만 설명을 듣고 이해를 하고 나면 지금은 기억이 나지 않아도 나중에 다시 들었을 때 좀 더 빨리 이해하고 기억이 떠오를 것 같다.

알고 보면 생활 속에 숨겨진 과학 원리들이 참 많은데 이렇게 되짚어 보지 않으면 놓치고 지나가는 재미난 것들이 많다는 것을 책을 읽으며 다시금 느꼈다.

앞으로도 종종 아이들과 함께 만들고 가지고 놀고 책을 통해 설명도 해주며 재미난 과학 상식을 늘려가야겠다.


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