[ 에세이] 나이들수록 인생이 점점 재밌어지네요

나이 들수록 인생이 점점 재밌어지네요
와카미야 마사코 지음, 양은심 옮김 / 가나출판사 / 2019년 3월

연세가 있으신 분들이 쓰신 책은 꼭 챙겨 보고 싶다. 한 권의 책에 삶의 지혜가 고스란히 담겨져있기 때문이다. 현재 내 삶에서 놓치고 가는 부분을 깨닫게 해주고 앞으로 인생을 어떻게 살아가야 하는지 방향을 알려주는 조언을 듣기 위해서다.

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인생에는 '여백'이 중요하지요. 그것을 남겨주는 것도 부모의 역할이라고 생각합니다. 공부만 강조할 게 아니라 뭔가 취미가 될만 한 씨앗을 뿌려주는 것도 필요하지 않을까요? -본문74쪽
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이 책의 저자는 83세의 일본 할머니이다. 호기심이 많아서 늘 새로운 것을 탐구하고 배우는 일에 적극적이다. 새로운 것을 배우는 것이 항상 즐겁지만은 않은 나에게는 그녀의 열정과 에너지는 과히 존경스럽다. 편견없이 세상을 보려고 하고 어디에도 매이지 않는 자유로운 영혼임이 부럽다.
60세에 은행을 퇴직하고 어머니를 간병하면서 삶이 심심해질 거 같아 '수다떨기 위해' 시작한 컴퓨터가 그녀의 삶을 더 멋지게 더 재미있게 바꾸어 놓았다. 컴퓨터와 친해진 후로 스마트폰에 시니어들이 즐길 수 있는 단순한 게임이 없음을 알고 직접 시니어들이 즐길 수 있는 게임 앱을 만들었다. 그 일로 애플의 CEO 팀 쿡도 만나는 기회를 갖게 되었고 CNN뉴스에도 그녀의 기사가 나가게 되었다.
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많은 시니어들이 그녀의 기사를 접하고 자신에게도 새로운 것을 시작할 용기가 생겨났다고 한다. 누군가에게 긍정적인 영향을 주는 사람. 정말 멋지다.
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뭔가를 시작할 때 굳이 나중에 써먹을 수 있을까라는 생각은 하지 않아도 됩니다. 인생은 길고 계속 이어집니다. 단기적으로 보고 실패했다, 좌절했다 판단하는 것은 너무 성급하고,아무런 의미가 없다는 것을 이 나이가 되어서야 깨달았습니다. 실패는 없다. 실패 같은 것은 하지 않는다 무엇이든 시작만 해도 '성공'인 것입니다. -본문 49쪽
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그녀는 마음가는 대로 산다. 그저 매일 하고 싶은 일을 참지 않고 하면서 매일 즐겁게 보낸다. 졸리면 자고 잠이 오지 않으면 책을 보고 새벽에 일찍 눈이 떠지면 책 있는 시간이 생겼다며 좋아한다. 먹는 것도 정해서 건강한 음식만 찾아 먹지 않고 그때 그때 먹고 싶은 것을 먹는다. 해외 여행도 1년에 한 번은 꼭 간다. 패키지가 아닌 자유여행으로 말이다. 그녀의 주무기, 구글번역기만 있으면 어느 나라를 가든 두렵지 않다.
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내 기분이 좋은가, 나쁜가. 그것이 제가 건강을 판단하는 기준입니다. -본문 33쪽
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작은 책에 글밥도 그렇게 촘촘하지 않아 가뿐하게 1시간 정도면 다 읽을 수 있다. 꼼꼼하게 정독해서 읽는 사람도 2시간 안에는 충분히 읽을 정도다. 하지만 책이 얇다고 내용도 빈약한 건 아니다. 오히려 삶의 액기스가 들어있는 진액같다고나 할까.
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저자는 결혼을 하지 않고 아이도 없이 홀로 살았음에도 불구하고 나이가 들면서 저절로 깨달아지는 생의 이치와 진리들을 이 한 권에 잘 담았다. 그래서 어떻게 아이를 양육해야 하는지에 대해서도 가끔 나오는데 참으로 마음에 와닿는다.
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판단을 누군가에게 맡기지 않은 것. 이야말로 자립입니다. 부디 자식에게 너무 공을 들이며 대신 판단해주려 들지 말고 모험을 할 수 있도록 도와주시기 바랍니다 -본문 151쪽
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가볍게 읽히지만 결코 가볍지 않은 마짱 할머니의 이야기에서 자신의 이야기를 건져보는 건 어떨까 싶다.


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-출판사로부터 책을 제공받아 솔직하게 쓴 글입니다.
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[육아][우리는 초등학교만 다닌 치과의사 무용가 통역가입니다]

우리는 초등학교만 다닌 치과의사 무용가 통역가 입니다
김형희 지음 / 가나출판사 / 2019년 3월

"치과의사, 무용가, 통역사"라는 직업은 엄마들의 욕망을 자극하기에 충분하다. 어떻게 홈스쿨링으로 아이들을 공부잘하게 만들었는지 궁금증을 자아낸다. 결국 아이가 무슨 직업을 갖는 사람으로 자랐다라는 결과 지향주의 교육에 하나같이 초점을 맞추게 된다.

이 책은 어떨까?

딸 셋인 무용가인 워킹맘이 아이들을 홈스쿨링으로 키운다. 딸 셋. 워킹맘. 홈스쿨링. 듣기만 해도 피로가 쌓인다. 그녀는 어떻게 이 세가지를 다 할 수 있었을까?

"부모나 선생님의 의지로 이끌기보다는 스스로 길을 찾아 선택하고, 책임지며 한 걸음씩 나아가게 하는 것이 최고의 교육이라는 것을 기억하자." -본문22쪽

아이들이 스스로 하고싶은 일들을 하며 주도적으로 학습하도록 하고 내 아이는 이렇게 키워놓아야지 하고 시작하지 말고 키우면서 방향을 찾아가라고 조언한다. 아이의 삶에 너무 간섭하지 말고 엄마가 앞서가지도 말아야한다. 오히려 아이를 많이 기다려주라고 말한다.

그녀의 본질과 원칙을 지키는 교육철학과 나눔과 봉사를 실천하는 가치관, 삶이 감사함을 아는 세계관이 마음 깊숙이 다가온다. 이런 내면이 있기에 아이들이 모두 행복한 어른으로 자라지 않았나싶다.

​모든 엄마들이 아이와 일을 두고 고민하는 시기가 있다. 그녀 또한 일과 아이의 선택의 기로에 섰을 때 그녀 또한 매일 출근길에 죄책감을 느꼈고 그만두려고 마음을 먹었었다. 그 때 그녀의 마음을 잡아준 사람이 남편이었다. 모든 엄마들이 겪는 고민이 많은 공감을 잡아낸다.

결코 서두르지 않고 아이가 혼자서 해낼 때까지 기다려주는 것은 참으로 어려운 일이다. 저자는 육아의 본질을 잘 알고 있는 사람이다. 아이는 부모가 이것저것 시키고 공부시키고 하는 것보다는 마음으로 믿어주고 스스로 할 수 있게 지지해주고 사랑으로 품어주는 것만으로도 잘 자란다는 것을 보여주었다. 조기교육과 사교육에 열을 올리고 있는 지금의 현실에 경종을 울려주는 책이라고 생각한다.

아이에게 모든걸 거는 엄마들과 아이를 어떻게 키워야 하는지 고민하는 엄마들, 워킹맘으로 아이에게 죄책감을 느끼는 엄마들이 꼭 읽어봤으면 좋겠다.

"치과의사, 무용가, 통역사"라는 직업은 엄마들의 욕망을 자극하기에 충분하다. 어떻게 홈스쿨링으로 아이들을 공부잘하게 만들었는지 궁금증을 자아낸다. 결국 아이가 무슨 직업을 갖는 사람으로 자랐다라는 결과 지향주의 교육에 하나같이 초점을 맞추게 된다.

이 책은 어떨까?

딸 셋인 무용가인 워킹맘이 아이들을 홈스쿨링으로 키운다. 딸 셋. 워킹맘. 홈스쿨링. 듣기만 해도 피로가 쌓인다. 그녀는 어떻게 이 세가지를 다 할 수 있었을까?

"부모나 선생님의 의지로 이끌기보다는 스스로 길을 찾아 선택하고, 책임지며 한 걸음씩 나아가게 하는 것이 최고의 교육이라는 것을 기억하자." -본문22쪽

아이들이 스스로 하고싶은 일들을 하며 주도적으로 학습하도록 하고 내 아이는 이렇게 키워놓아야지 하고 시작하지 말고 키우면서 방향을 찾아가라고 조언한다. 아이의 삶에 너무 간섭하지 말고 엄마가 앞서가지도 말아야한다. 오히려 아이를 많이 기다려주라고 말한다.

그녀의 본질과 원칙을 지키는 교육철학과 나눔과 봉사를 실천하는 가치관, 삶이 감사함을 아는 세계관이 마음 깊숙이 다가온다. 이런 내면이 있기에 아이들이 모두 행복한 어른으로 자라지 않았나싶다.

​모든 엄마들이 아이와 일을 두고 고민하는 시기가 있다. 그녀 또한 일과 아이의 선택의 기로에 섰을 때 그녀 또한 매일 출근길에 죄책감을 느꼈고 그만두려고 마음을 먹었었다. 그 때 그녀의 마음을 잡아준 사람이 남편이었다. 모든 엄마들이 겪는 고민이 많은 공감을 잡아낸다.

결코 서두르지 않고 아이가 혼자서 해낼 때까지 기다려주는 것은 참으로 어려운 일이다. 저자는 육아의 본질을 잘 알고 있는 사람이다. 아이는 부모가 이것저것 시키고 공부시키고 하는 것보다는 마음으로 믿어주고 스스로 할 수 있게 지지해주고 사랑으로 품어주는 것만으로도 잘 자란다는 것을 보여주었다. 조기교육과 사교육에 열을 올리고 있는 지금의 현실에 경종을 울려주는 책이라고 생각한다.

아이에게 모든걸 거는 엄마들과 아이를 어떻게 키워야 하는지 고민하는 엄마들, 워킹맘으로 아이에게 죄책감을 느끼는 엄마들이 꼭 읽어봤으면 좋겠다.

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[청소년][수상한 질문 위험한 생각들] 수상한 질문 위험한 생각들

수상한 질문, 위험한 생각들 - 세상의 통념을 저격하다
강양구 지음 / 북트리거 / 2019년 3월

제목이 눈길을 확 잡는다.

저자는 황우석 줄기세포 연구에 열광할 때 진실을 따져서 사실을 폭로한 '질문하는 기자'이다.

과거 2010년 G20 서울 정상회담 폐막식에서 미국의 대통령이었던 오바마 대통령이 특별히 한국에서 개최했던 정상회담이라 한국기자들에게 질문을 할 기회를 주었었다. 하지만 아무도 질문하는 기자는 없었고 질문권은 중국기자에게 넘어간 일이 있었다. 질문하고 의심하고 취재를 해서 글을 쓰는 기자조차 질문하는 것을 어렵게 생각하는 것이다.

저자는 사회, 자연, 기술, 신체, 인간에 대해서 다양한 질문을 던지면서 자신의 생각과 정보들을 풀어나간다.

미세먼지의 주범찾기와 도시와 시골을 비교하면서 도시가 더 친환경적이다라는 주장에는 설득력이 좀 부족한 거 같다.

제일 흥미있게 본 부분은 로봇세에 관한 내용이다. 4차 산업혁명은 인공지능으로 인해 사람들이 일자리를 잃게 될 것이다. 의사, 변호사, 사무직, 공무원 등 전문적이고 암기하는 직업들은 인공지능이 인간보다 훨씬 더 잘 할 것이고 그들은 인간의 업무를 대체하게 될 것이다. 그렇게 된다면 누가 사람들을 고용하겠는가? 사람들이 소득이 없다면 누가 상품을 소비하겠는가? 그래서 나온 대책이 모든 사람들에게 기본 소득을 주는 것이었다. 거기에 더하여 빌 게이츠는 로봇세를 제시하였다. 그가 처음으로 제시한 로봇세는 과연 무엇이고 왜 필요한지에 대해 잘 설명해주고 있다.

제목만큼 '수상한 질문, 위험한 생각들'은 기대만큼 많지 않다. 제목에 큰 임팩트를 주어 엄청난 기대를 하게 만들었지만 그 기대에 사실 미치지 못한 것은 조금 아쉽다. 하지만 저자가 무엇이든 의심하고 질문하는 태도는 우리가 배워야할 것이다.

만약 4차 산업혁명에 대해 책을 읽어 보지 않은 독자라면 모든 내용이 흥미롭게 다가올 수 있을 것이다. 또한 미래에 대해 전체적인 그림을 그려 볼 수 있을 것이다. 인문학이나 과학정보관력 책을 접하지 않았다면 흥미를 유발한다는 점에서 가볍게 읽을 수 있기에  처음으로 접하는 인문책으로 좋을 거 같다.

​디지털 시대에 발맞추어 책에 QR코드를 넣어 지면으로 전달하기 어려운 부분들은 동영상으로 대신 한 점이 참신했다.

또한 한 꼭지가 끝날 때마다 참고 도서를 바로 확인할 수 있게 편집한 구성이 참 좋았다.

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출판사로부터 책을 제공받아 솔직하게 쓴 글입니다.

[육아][우리는 초등학교만 다닌 치과의사 무용가 통역가입니다] 우리는 초등학교만 다닌 치과의사 미용가 통역가입니다

우리는 초등학교만 다닌 치과의사 무용가 통역가 입니다
김형희 지음 / 가나출판사 / 2019년 3월

"치과의사, 무용가, 통역사"라는 직업은 엄마들의 욕망을 자극하기에 충분하다. 어떻게 홈스쿨링으로 아이들을 공부잘하게 만들었는지 궁금증을 자아낸다. 결국 아이가 무슨 직업을 갖는 사람으로 자랐다라는 결과 지향주의 교육에 하나같이 초점을 맞추게 된다.

이 책은 어떨까?

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딸 셋인 무용가인 워킹맘이 아이들을 홈스쿨링으로 키운다. 딸 셋. 워킹맘. 홈스쿨링. 듣기만 해도 피로가 쌓인다. 그녀는 어떻게 이 세가지를 다 할 수 있었을까?

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"부모나 선생님의 의지로 이끌기보다는 스스로 길을 찾아 선택하고, 책임지며 한 걸음씩 나아가게 하는 것이 최고의 교육이라는 것을 기억하자." -본문22쪽

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아이들이 스스로 하고싶은 일들을 하며 주도적으로 학습하도록 하고 내 아이는 이렇게 키워놓아야지 하고 시작하지 말고 키우면서 방향을 찾아가라고 조언한다. 아이의 삶에 너무 간섭하지 말고 엄마가 앞서가지도 말아야한다. 오히려 아이를 많이 기다려주라고 말한다.

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그녀의 본질과 원칙을 지키는 교육철학과 나눔과 봉사를 실천하는 가치관, 삶이 감사함을 아는 세계관이 마음 깊숙이 다가온다. 이런 내면이 있기에 아이들이 모두 행복한 어른으로 자라지 않았나싶다.

​모든 엄마들이 아이와 일을 두고 고민하는 시기가 있다. 그녀 또한 일과 아이의 선택의 기로에 섰을 때 그녀 또한 매일 출근길에 죄책감을 느꼈고 그만두려고 마음을 먹었었다. 그 때 그녀의 마음을 잡아준 사람이 남편이었다. 모든 엄마들이 겪는 고민이 많은 공감을 잡아낸다.

결코 서두르지 않고 아이가 혼자서 해낼 때까지 기다려주는 것은 참으로 어려운 일이다. 그 기다리는 마음을 배워야겠디.

아이에게 모든걸 거는 엄마들과 아이를 어떻게 키워야 하는지 고민하는 엄마들, 워킹맘으로 아이에게 죄책감을 느끼는 엄마들이 꼭 읽어봤으면 좋겠다.

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[스스로공부][이야기책] 공부머리 독서법

공부머리 독서법 - 실현 가능하고 지속 가능한 독서교육의 모든 것
최승필 지음 / 책구루 / 2018년 5월

 공부머리 독서법      - 최승필<책구루>

“뛰어난 독서가이지만 독서에 너무 많은 시간을 허비한다. 학교 공부에 의욕이 없고, 목적을 세우는 데 어려움을 겪고 있다. 때로는 규율에 어긋나는 행동을 한다.”      -본문 53쪽

 스티브 잡스의 초등학교 성적표의 적힌 평가이다. 그런데 초등 4학년 때 만난 담임의 배려와 관심이 잡스의 마음을 사로잡아 우등생으로 변신하였다. 초등학교 4학년이었던 잡스의 학습능력은 고등학교 2학년 수준으로 드러났다. ‘독서에 너무 많은 시간을 허비’한 덕분에 고등학교 2학년 교과서를 읽고 이해하는 언어능력을 가지게 된 것이다.
 한국에서 아이를 키우는 부모들은 일단 아이에 대한 교육열이 높다. 그래서 아이에게 책을 많이 사주고 읽어주는 것이 보편화 되었다. 하지만 교육열이 높다보니 지식 위주의 책과 학습과 관련된 책들이 주를 이루는 경우가 많다. 이렇게 책을 많이 읽은 우리 아이들은 과연 책을 잘 읽을까?

 초등학교 때는 언어능력이 다소 떨어져도 그렇게 수준 높은 언어, 이해 능력을 요구하는게 아니기 때문에 곧잘 따라오기도 하고 심지어 어떤 아이는 꾸준한 사교육으로 우등생이 되기도 한다. 하지만 중학교에 들어가거나 고등학교에 들어가면 상황이 급변한다. 초등학교 때 우등생이었던 아이가 갑자기 성적이 뚝뚝 떨어지기 시작한다. 왜 그런 걸까?

 저자는 왜 아이들의 성적이 하락하는지에 대해서 몇 가지 지적한다.
 초등학교 고학년에 올라가면 학원을 가지 않는 아이가 거의 없다. 사교육에 부족한 공부를 맡기는 것이다. 하지만 공부는 스스로 할 때 확실히 자기 것이 된다. 공부를 잘하는 아이들은 스스로 공부를 하고 자신이 부족한 부분만 사교육의 도움을 받는다. 아이가 집중을 못하는 것은 교과서나 참고서가 어려워서 읽어도 이해가 안 되기 때문이다. 무슨 말인지도 모르는 것을 붙잡고 있으려니 집중이 안 되고 자꾸 움직이게 되고 왔다갔다 하게 되는 것이다. 마음의 의지가 부족해서가 아닌 것이다.
 

 <책읽는 뇌>에서 초보 독서가와 숙련된 독서가의 차이의 설명이 나온다. 초보 독서가는 책을 읽을 때 두뇌를 풀가동해서 읽기 때문에 에너지가 상당히 소모되고 힘이 든다. 반면, 숙련된 독서가의 뇌는 일부분만 활발해진다.

 지식, 학습만화를 아이들이 보게 되면 지식을 습득할 수 없다. 언어, 이해 능력이 수반되지 않으면 만화로 설명된 지식도 아이들에게는 어려울 수 밖에 없다. 아이들에게 지식, 정보책을 읽히는 것보다는 이야기책을 많이 읽도록 하는 것이 좋다. 이야기책을 많이 읽는다는 것은 머릿속에 집을 짓는 훈련을 반복하는 것과 같다. 이야기의 등장인물과 사건, 상황들을 인지하고 기억하면서 읽으면 주요 장면과 줄거리, 인물들의 관계 같은 정보들이 하나의 집처럼 머릿속에 구축되기 때문이다. 이야기책을 많이 읽은 아이는 내용을 이해하고(교과서 독서), 자기 방식대로 개념화해서(노트 정리), 완전히 머릿속에 집어넣는다(암기). 지식의 체계가 생겨 나서 머릿속에 일목요연하게 정리가 된다. 이야기책을 읽을 때와 교과서를 읽을 때 똑같은 메커니즘이 작동되기 때문이다. 이야기책을 많이 읽은 아이는 수학 성적도 오른다. 왜냐하면 이야기책을 읽는 것이 머릿속에(정보 체계의) 집을 짓는 것이기 때문이다. 즉 개념화를 하는데 수학에서 가장 중요한 것이 바로 이 개념화 능력이다.

 나는 속독하는 사람들이 너무 부러웠다. 두꺼운 책도 1시간 안에 후르륵 읽는 능력이 유한한 시간 속에 사는 나에게 너무나도 매력적으로 보였기 때문이다. 나는 대체로 얇은 책은 3~4시간, 두꺼운 책은 6시간이상 걸린다.
 저자는 속독은 좋지 않다고 경고한다. 아이들이 책을 읽을 때는 반드시 소리 내서 읽는 속도로 읽어야만 하고 무조건 재미있는 책을 골라 읽으라고 한다. 정독으로 읽어야지만 이야기의 주요사건과 줄거리 인물들이 처한 상황을 충분히 파악하면서 읽을 수 있기 때문이다. 책을 읽을 때 발생하는 생각과 감정의 덩어리가 크고 두터울수록 독서의 효과도 커진다는 것이다.

 우리나라의 교육시스템은 실로 부모들에게 매력적이지 않다. 그래서 교육의 최대 강국인 핀란드로 이민가고 싶어 하는 부모들이 참으로 많은 거 같다. 나 또한 아이들이 학업에 스트레스 받지 않고 경쟁하지 않는 교실에서 행복하게 자라기를 바랐다.
 핀란드의 유명한 교육철학이 무엇인지 아는가? ‘가르치지 않을 수록 더 많이 배운다.’ 핀란드로 이민을 갈 수 없다면 내가 나서서 교육의 생태를 바꾸는 것은 어떨까하는 생각이 들었다. 사교육에 의존하지 않고도 행복하게 공부하는 아이들이 많으면 우리 교육도 핀란드의 교육을 따라갈 수 있지 않을까? 우리도 아이들에게 지식 정보책만 강요하지 말고 이야기책으로 독서의 즐거움을 찾게 함으로써 공부머리를 키울 수 있게 하는 건 어떨까?

 우리 나라는 소설책이 가장 안 팔리는 나라 중의 하나이다. 왜냐하면 우리는 소설책이 아무짝에도 쓸모없다고 생각하기 때문이다. 그에 반해, 경영, 경제, 자기계발 책은 그나마 사정이 낫다. 그 이유는 삶에 도움이 되는 실용서라고 인식하기 때문이다. 돈을 버는 데 도움이 되지 않는 책들은 우리나라에서 거의 빛을 보지 못한다. 인간관계에서 오는 스트레스가 제일 크고, 사람들과 어울려 살아야 하는 사회적 동물임에도 불구하고 여러 사람들이 등장하는 소설은 등한시하고 있다. 원래 사람들은 이야기를 좋아하는데 시대적인 요구로 소설을 멀리 한 것뿐이라고 생각한다. 우리 부모부터 소설책을 많이 보고 읽는 모습을 아이들에게 많이 보여줘야 하지 않을까 생각해본다.

 이 책은 무조건 책을 많이 읽히는 방법에 대한 이야기가 아니다. 꾸준히 이야기책을 읽게되면 공부머리가 자연스럽게 만들어져 학습에 도움이 된다는 이야기이다. 하지만 저자가 진정 말하고 싶은 이야기는 이게 아니었을까 싶다. 지나가는 말로 살짝 저자가 한 이야기이다.

“몸이 그렇듯 멘탈도 타고납니다. 타고난 멘탈이 어떻든 간에 중요한 것은 상황을 객관적으로 관찰하고 판단할 수 있는 정신적 성숙함, 생각을 활용하는 힘입니다. 왜냐하면 이 힘이 감정을 올바른 방향으로 이끌어주기 때문입니다.”          -본문 215쪽

 
 세상을 살아가면서 중요한 것은 얼마나 공부를 잘하는 것이 아니라 얼마나 건전하고 건강한 정신을 가지고 있느냐다. 아무리 머리가 뛰어나서 공부를 잘해도 역경과 고난을 견디고 극복할 수 있는 멘탈을 가지고 있지 못한다면 뛰어난 머리는 쓸 수조차 없다.

 이야기책을 재미있게 꾸준히 읽음으로써 자신의 삶을 주도적이고 능동적으로 살아갈 수 있게 만드는 자립형의 아이를 키워나가는 데 좋은 지침서가 될 것이라고 굳게 확신한다. 아이의 성적이 갑자기 떨어져서 걱정하는 부모들에게, 그리고 아이가 공부를 잘했으면 하는 부모들에게, 아이가 혼자 스스로 학습할 수 있는 자립형 아이로 성장하길 바라는 부모들에게 이 책을 필히 권한다.

"선영아, 사랑해"

https://blog.naver.com/imanagei/221481463292