" 김병규 글 /조신애 그림 [우리도 철학이 필요해] "

우리도 철학이 필요해 - 어려운 철학 쉽고 재미있는 동화로! ㅣ 좋은꿈어린이 4
김병규 지음, 조신애 그림 / 좋은꿈 / 2015년 3월

제목 : 우리도 철학이 필요해

지은이

글 김병규 

1948년 경북 군위에서 태어나 대구교육대학교를 졸업했다.1978년 한국일보 신춘문예에 동화 ‘춤추는 눈사람’이, 1981년 중앙일보 신춘문예에 희곡 ‘심심교환’이 당선되면서 작품 활동을 시작했다. 소년한국일보 취재부장ㆍ편집국장을 역임했으며,대한민국문학상, 소천아동문학상, 이주홍문학상, 해강아동문학상 등을 받았다.지은 책으로 동화집 <종이 칼> <희망을 파는 자동판매기> <백 번째 손님> 외 여러 권이 있다. 동화 ‘도련님과 인절미’, ‘서울 살면 서울내기 시골 살면 시골내기’,동극 ‘뿔’, ‘닫혀진 문’, ‘쓴약 단약’ 등이 초·중학교 국어교과서에 수록되어 있다.현재 동국대학교와 동화학교에서 동화작가를 가르치고 있으며, 한국아동문학인협회 회장이다. 

그림 조신애 

서양화를 전공하였으며, 어린이 책 그림을 그리고 있다. 그린 책으로 <아버지의 아코디언> 지구촌 아이들의 꿈> <얄미운 손님> 외 여러 권이 있다.

내용:

p7

내 생각이 없다는 건 철학이 없다는 뜻입니다. 내 철학이 없으니 남의 흉내나 내고, 남의 기준에 따라 가게 됩니다. '내'가 내 삶의 주인이 되기 위해서는 철학이 필요합니다. 철학이 바탕이 되어야만 '이 나무가 심어졌다'가 아니라 '나는 이 나무를 심었다'는 식의 주관이 뚜렷한 생활을 할 수 있습니다.

-생각이 없으면 고민할 필요도 없겠죠. 하지만 너무 의미가 없는 생활이 아닐까요? 마음에 드는 문장입니다.

p15

[스파게티 먹고 수화도 하는 침팬지중에서]

하지만 첫 생일을 맞기도 전에 야성을 드러냈다. 설거지를 좋아했지만 접시를 자주 깨뜨렸다. 멋대로 행동해 말리기 어렵고 도무지 예측할 수 없었다. 나이를 먹을수록 사람을 물어뜯으며 난폭해졌다.

그사이 실망한 양엄마들은 자꾸 떠나갔고 , 몇차례 새보금자리를 찾아야 했다.

결국 4년 만에 님은 영장류 연구소 사육실로 돌아왔다.

- 다큐멘터리를 보면 침팬지들은 좀 사납던데.... 침팬지 님이 불쌍합니다. 이야기의 의도와는 상관 없지만 님은 침팬지도 사람도 아니게 되어버린 것 같아 불쌍하네요.

p30

[나를 찾는 숨바꼭질 중에서]

나는 시시각각 변한다. 그 까닭은 끊임없이 닥치는 안팎의 영향 때문이다. 바깥의 여러 자극과 조건이 변화를 일으키고 내안의 생각과 기분 등에 따라 변화를 만드는 것이다. 또 시간(세월)이 흐르면서 끊임없이 변화한다. 이 변화가 좋은 방향으로 바람직하게 때맞춰 이뤄지도록 노력해야 한다. 이것이 성장이다. 이를 통해서 나를 다듬고 , 매만지며, 이룩해 가는 것이다.

- 참 좋은 말입니다. 기억해 둬야 겠습니다.

 p46

[선순이와 악돌이 중에서]

맹자는 사람은 태어날 때부터 착하다는성선설을 내놓았다.인간의 본성은 선한데 태어난 뒤 욕심에 나쁜 행위가 생겨 난다는 주장이다. 이와 반대인 성악설도 있다. 순자의 주장이다. 인간의 본성은 악하며, 교육이나 학문,수양 등 태어난 뒤의 노력에 의해서 좋은 행위를 배우게 된다는 것이다.밭에 심은 곡식이 선이라면, 아무리 뽑아도 사라지지 않는 잡초가 악이다.

-이황과 기대승의 사단칠정론에 대한 논쟁이 생각나네요.

p64

가장 바람직한 공부법은 의심하는 것이다. 알고 있는게 맞는가, 그것보다 더 옳은 것은 없는가, 새로운 방법은 없는가, 앞으로도 그렇게 알고 있어야 하는가................

끊임없이 의문을 던져야 한다. 이렇게 함으로써 새로운 지식을 얻을 수 있고, 그 새 지식은 새로운 삶을 열어준다. 그래서 사람들은 자꾸 자꾸 알려고 공부한다.

-동감합니다. 무엇이든 새로운 것을 알게 되는 것은 참 좋습니다. 하지만 실제로 경험하기에는 시간과 돈이 부족하니 책을 읽게 되는 것 같습니다. 아무 위험 없이 모험을 하고 살인범을 잡고 우주를 여행할 수 있으니까요.

p89

[내 마음대로 자유야, 뭐! 중에서]

"자유는 노력해서 얻는 거란다. 게임하는 시간을 마련하기 위해, 미리 숙제를 다하고 일기도 써 두는 것처럼 말이야. 이렇게 대가를 치러야 얻을 수 있는 게 자유거든."

"아버지, 내 자유 때문에 맑음이의 자유가 속박당할 수도 있나요?"

밝음이가 아까 동생과 티격태격했던 일을 떠올리며 여쭈었다.

"그럴 경우도 적지 않지, 그때 서로 배려,양보,조화에 힘쓸 필요가 있어. 그것은 자유의 억제가 아니고 서로 최대치의 자유를 확보하기 위한 지혜란다."

아버지 말에 밝음이와 맑음이는 고개를 끄덕였다.

-타자의 자유를. 특히 가장 약한 타자의 자유를 보장하지 않는다면 그 다음 차례로 침해 받는 자유가 바로 나의 자유가 되지 않을 것이라는 생각입니다.

p120

[세상에서 가장 갑진 어린아이들의 꿈 중에서]

"꿈을 갖는다는 것은, 우리 삶에 대한 보물 지도를 갖는 셈이야. 성공이라는 보물을 찾는데, 지도가 없으면 어려울 수밖에. 또 눈앞의 꿈은 손바닥만 한 지도, 멀리 보는 꿈은 벽을 가득 채울 큰 지도지. 어느 쪽이 유리하겠니?"

감상:

생각을 한다는 것은 참 좋은 것입니다. 하지만 요즘 아이들은 너무 바쁩니다. 학교나 학원에 다니는 것도 바쁘고 오락도 해야하고 만화도 봐야하고 예능프로그램도 봐야하고 도대체 한동안 멍하니 있을 시간이 거의 없습니다. 생각하라고 해서 생각이 뚝딱되는건 아니라 생각합니다. 그냥 멍하니 가만히 있다보면 무의미한 생각도 많이 하겠지만 그래도 멍하니 있는 시간을 최소한 얼마라도  확보해야 되지 않을까 생각해봅니다. 

- 이 후기는 출판사로부터 책을 제공받아 작성했습니다-

태그저장 취소

아서 코넌 도일 지음 | 토니 에반스 편저 | 펠릭스 베넷 그림 | 김선희 옮김 | 가나출판사 펴냄 [ 바스커빌가의 개 ] "

바스커빌가의 개 ㅣ 지성과 감성이 자라는 어린이 세계문학고전 20
아서 코난 도일 지음, 토니 에반스 엮음, 김선희 옮김, 펠릭스 베넷 그림 / 가나출판사 / 2015년 1월

제목:바스커빌가의 개

지은이:아서 코넌 도일

내용:

바스커빌가의 선조중 악당 한명이 악행을 저지르다가 황무지에서 괴물개에게 물려죽은 전설이 과학이 대세를 이루던 빅토리아 시대 셜록 홈즈 앞에서 재현되려고 하지만 뛰어난 셜록 홈즈의 추리력으로 진짜 살인범을 잡는다는 이야기입니다.

p17-19

홈스가 고개를 끄떡이자 모티어 박사가 (1742)라는 숫자가 큼직하게 적힌 편지를 꺼냈다.

"이 편지는 바스커빌가에 대대로 전해 내려오는 편지입니다. 편지는 '후손들이여'라고 시작하지요. 편지의 내용은 오래전 바스커빌 영지를 소유하고 있던 휴고 바스커빌 경에 대해 이야기하고 있습니다.휴고 경은 사납고 사악하기 이루 말할 수 없는 사람이었다고 해요. 그런데 그자가 어느 어둡고 폭풍우가 내리치던 날 밤, 못된 친구들 몇 명과 함께 젊은 여자 하나를 납치했답니다.근처에 사는 농부의 딸이었지요. 휴고 경은 그 여자를 바스커빌관에 가두었습니다......................

....................그 무시무시한 짐승이 휴고 경의 목을 물어뜯은 것이지요.

-악당은 벌을 받는다라는 옛이야기의 교훈은 동서양 고금을 막론하고 당연한 결과이지요. 어렸을 적 이 책을 읽었었는데 그때도 무섭기는 했지만 쌤통이라고 생각했던 기억이 나네요. 이래서 책은 참 중요한 것 같습니다. 어린이들에게 아무 반발없이 죄짓지말라고 각인시키지 않습니까?

p30

"그런데 말입니다. 홈스 씨. 홈스 씨는 유명한 탐정이시니 어쩌면 제 검은색 구두를 찾아줄 수 있을지도 모르겠군요. 제 신발 한 짝이 호텔방에서 없어졌지 뭡니까? 도둑이 달랑 신발 한 짝만 가져다 어디에 쓰려는지 저는 도무지 모르겠습니다."

홈스는 잠시 생각에 잠긴 듯 아무 말도 하지 않았다.

-별거아닌 신발 한짝 이야기를 의미심장하게 던져주네요. 이 신발이 이야기 전반에 영향을 끼치고 있답니다. 추리 소설을 읽을 때면 이게 재미인것 같습니다. 이야기 진행중 별거 아닌 내용을 하고 넘어가면 도대체 무슨 의미일까하면서 책을 읽다가 의혹이 풀리는 순간... 아! 그렇군. 하는 재미 말입니다. '내가 그럴줄 알았어.' 아니면 ' 헉! 그래서 그랬구나.'라는 감탄사를 연발하면서 말입니다. 

P79

"화학 물질을 이용해 사냥개를 어둠 속에서 빛을 내는 야만스러운 괴물로 변신시키다니, 꽤 비상한 머리군."

"맞아. 그는 사악하기도 하면서 영리했어. 끔찍한 조화지. 하지만 악마는 이 세상에서 벌을 받게 되어 있어. 잭 바스커빌은 그림펜 늪지대 속으로 빨려 들어가는 것으로 죗값을 치렀네."

-현실에서도 악당이 벌을 받는다면 참 좋은 세상이 될텐데 말입니다.

감상:

아주 오랜만에 다시 보게 된 추리소설입니다. 어렸을 적에 너무 너무 재미있게 읽었던 추억이 생각나네요. 전화번호부만큼 두꺼운 추리 소설을 단숨에 읽고 잔뜩 흥분해서는 다른 시리즈를 찾고는 했지요.

 - 이 후기는 출판사로부터 책을 제공받아 작성했습니다-

글 김진희|그림 손지희[노잣돈 갚기 프로젝트]

노잣돈 갚기 프로젝트 - 제15회 문학동네어린이문학상 수상작 ㅣ 보름달문고 62
김진희 지음, 손지희 그림 / 문학동네 / 2015년 2월

제목 : 노잣돈 갚기 프로젝트

지은이:

저자 : 김진희
저자 김진희는 경인교육대에서 초등교육을, 동국대 영상대학원에서 영화영상을 공부했다. 현재 초등학교 교사로 일하고 있다.

그림 : 손지희
그린이 손지희는 계원조형예술대학을 졸업하고 한국일러스트레이션학교 힐스에서 두 해 동안 그림책 공부를 했다. 쓰고 그린 책으로『지옥탕』이 있으며, 『목욕탕에서 선생님을 만났다』 『부끄럼쟁이 아냐, 생각쟁이야!』 『한글 놀이 명화 사전』에 그림을 그렸다.

[인터넷 교보문고 제공] http://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=8770388

내용:

같은 반 친구를 괴롭히던 초등학교 6학년 동우는 교통사고를 당해 검은 옷을 입은 남자와 함께 검은 버스에 태워져 저승으로 갑니다. 그런데 저승에 도착하고 신원을 확인하던중 동우가 실수로 저승에 온 것을 알게 됩니다. 저승사자는 노잣돈만 있다면 버스를 타고  이승으로 되돌아갈 수 있다고 말해주며 동우의 저승 곳간으로 갑니다. 하지만 학교 폭력의 가해자인 동우의 곳간 비어 있었고, 어쩔 수 없이 노자를 빌리게 됩니다. 하지나 49일이 지나기전에 노잣돈을 갚지 못하면 다시 저승으로 끌려와야 한다는 말을 듣습니다. 병원에서 깬 동우는 모두 꿈인줄 알았지만 꿈이 아니었습니다. 이제 남을 배려하는 능력이 없었던 동우는 노잣돈을 갚기위해 노력하면서 배려,우정,양심이라는 중요한 선물을 받게 됩니다.

 p7

01

검은버스

동우는 달려오는 차를 보고 눈을 크게 떴다. 피해야 한다고 생각했지만 발이 떨어지질 않았다. 순식간에 몸이 공중으로 부웅 떠올랐고 땅바닥이 보이는 순간 철썩 소리가 났다. 동우는 차가운 도로에 뺨을 댄 채 무슨일이 벌어진 것인지 떠올리려고 애를 썼다.

등굣길에 문구점에서 김준희를 만났다. 준희가 준비물 사고 남은 돈을 들고 있기에 종종 그랬듯이 빌려 달라고 했다. 순순히 돈을 주던 전과 달리 준희는 반항을 하며 차도로 뛰어들었고 뒤쫗던 동우는 자동차에 부딪혔다. 동우는 하늘을 날아 도로에 쳐박혔다. 

-주인공이 악당입니다. 흥미롭네요.

p21

동우는 두근거리는 가슴을 진정시키며 버스에 올라탔다. 올때는 꽉차 있던 버스가 텅텅 비어 있었다.

"사십구 일쨰까지 노자를 다 갚지 못하면 다시 저승으로 돌아와야 한다는 걸 잊지 마. 기회는 한 번뿐이란 걸 명심해"

저승사자가 당부했다. 

-이 스토리는 우리 아이들이 어렸을 적 읽어 주던 덕진이와 욕심쟁이 사또 이야기와 비슷하네요. 21세기초등학생의 이야기는 어떻게 전개 될까요?  궁금합니다.

p107

성재 담임이 준희에게 물었다.

"돈 받았어?"

"........예"

"돈 쓴 것도 맞아?"

준희가 창백한 얼굴로 고개를 끄떡였다.

성재 담임이 쯧쯧거렸다.

"거보세요. 얌전한 고양이가 부뚜막에 먼저 올라간다고......"

"선생님!"

동우가 부르자 연구실에 있던 모든 시선이 동우를 향했다.동우와 성재의 눈이 마주쳤다. 둘은 네 살 때 어린이 집에서 처음 만난 이후로 늘 함께한 친구였다. 다투기도 많이 다퉜지만 태호 다음으로 친해서 게임도 축구도 같이 했다.돈을 뻈는 것까지도.

동우는 천천히 입을 열었다.

"그 돈은 제가 준희한테 억지로 준 거예요. 제가 돈을 바꿔 오라고 시켰고 안 받으면 가만 안 두겠다고 했어요."

 -동우의 노잣돈은 준희의 저승창고에서 빌린 것이었죠. 동우의 노잣돈 갚기 프로젝트는 좌충우돌에 난관이 이만저만이 아닙니다. 동우가 진실을 이야기하는 순간이 인상적입니다. 사실 대단한 용기가 필요한 일이죠.

감상:

동우는 여러가지 역경을 딛고 노잣돈 갚기 프로젝트를 성공시킵니다. 노잣돈은 말그대로 정말 돈이 아니었습니다. 돈으로 어찌 할 수 없는 그 무언가이죠. 아이들은 어른들을 보고 배운다는데 우리 아이들 앞에서 저는 어떤 행동을 했는지 갑자기 뒤돌아 보게 됩니다. 

 

" 레베카 오로스코 지음 | 유 아가다 옮김 | 로사나 파리아 그림 [왜 내 동생이죠? ] "

왜 내 동생이죠? - 바퀴벌레 누나가 장애인 동생에게 전하는 눈물콧물 웃음범벅 일기장 ㅣ 희망을 만드는 법 10
레베카 오로즈코 글, 유 아가다 옮김, 로사나 파리아 그림 / 고래이야기 / 2015년 3월

제목 : 왜 내 동생이죠?

지은이:

저자 레베카 오로스코는 1956년 멕시코 바하캘리포니아 주의 엔세나다에서 태어났습니다. 멕시코시티의 아나우악 대학교에서 사회학을 공부했고, 졸업한 뒤 라디오와 텔레비전 대본과 희곡을 썼습니다. 《멕시코의 가면들》로 안토니오 가르시아 쿠바스 상을 수상했고, 이 밖에도 스페인과 멕시코의 주요 출판사에서 아동문학을 발표했습니다. 대표작으로 《멕시코 동물 시리즈》《5월 5일의 전투: 도냐 호세파의 음모》 등이 있고, 2011년에는 《사랑에 대한 이야기》라는 소설을 발표했습니다. 레베카 선생님은 독자들이 선생님의 글을 통해 우리가 사는 세상에서 아름다움을 찾을 수 있게 되기를 바란답니다.

역자 유 아가다는 한국외국어대학교 통·번역 대학원에서 스페인어를 전공했습니다. 스페인과 중남미의 좋은 그림책들을 우리나라에 소개하고 우리말로 옮기는 일을 하고 있습니다. 스페인어로 번역한 우리나라의 그림책들을 멕시코와 스페인에서 출판하기도 했습니다. 우리말로 옮긴 책으로는 《전쟁광과 어느 목수 이야기》 《내 사촌 다운》 《눈을 감고 느끼는 색깔여행》 《얘가 먼저 그랬어요!》 《마법의 숫자》 《세상의 모든 병을 고치는 꼬마의사》 《나쁜 말 팔아요》 등이 있고, 스페인어로 옮긴 책으로는 《나의 린드그렌 선생님》 《조그만 발명가》 《두 사람》 《지하정원》 《과학자가 되는 과학적인 비결》 등이 있습니다.

그린이 로사나 파리아는 1963년에 태어났습니다. 베네수엘라의 유명한 그래픽 디자인 학교에서 공부한 뒤 1990년부터 본격적으로 책에 그림을 그리기 시작했습니다. 스페인, 베네수엘라, 멕시코 등 여러 나라에서 로사나 선생님의 책이 출판되었고, 대표 작품으로는 《눈을 감고 느끼는 색깔여행》 《까만 소녀 니나의 비밀》 《소년과 새》 등이 있습니다. 이중 《소년과 새》는 2000년에 뮌헨 국제 청소년 도서관에서 발표한 '세계에서 가장 아름다운 책 250권'목록에 오르기도 했습니다. 지금은 학생들에게 일러스트레이션을 가르치면서 베네수엘라의 카라카스에서 사서로 일하고 있습니다.

출처: 교보문고

http://book.naver.com/product/go.nhn?bid=8819246&cpName=kyobo&url=http%3A%2F%2Fwww.kyobobook.co.kr%2Fcooper%2Fredirect_over.jsp%3FLINK%3DNVB%26next_url%3Dhttp%3A%2F%2Fwww.kyobobook.co.kr%2Fproduct%2FdetailViewKor.laf%3FmallGb%3DKOR%26ejkGb%3DKOR%26linkClass%3D%26barcode%3D9788991941472

내용:

곧 동생이 생길 거라는 엄마의 이야기에 별명이 바퀴벌레인 개구쟁이 소녀 욜라는 엄마 뱃속의  동생에게 일기를 쓰기로 합니다.  욜라는 행복하고 즐거운 일기쓰기를 기대합니다만 욜라는 태어난 동생에게 뇌성마비 장애가 있다는 것을 알게 됩니다. 온 가족은 힘들어하기도 하고 화도 냅니다만 장애는 단지  불편한 것일 뿐이라는 것을 배우고,  함께 살아가는 법도 배워 나가게 됩니다. 욜라는 자기의 솔직한 마음을 일기장에 적어놓습니다. 

4월6일. 앗, 틀렸다! 오늘은 1999년 4월 7일입니다.

로디! 이 일기장은 너를 위한거야

네가 어른이 되어서 이 일기장을 읽으면 네가 어렸을 때 어뗐는지 잘 알 수 있을거야.

엄마가 나에게 동생이 생기게 될거라고 말했을 때 나는 하늘을 나는 기분이었어

나는 엄마 뱃속의 물침대에 안락하게 누워 있을 너를 상상하곤 했지.

너는 바깥세상이 어떨 거라고 상상했니? 
- 이렇게 욜라의 동생 로디에 대한 일기가 시작됩니다. 욜라는 동생이 생긴다는 이야기에 잔뜩 기대를 하고 있군요.

1999년 10월 3일

의사선생님이 네가 다른 아이들과 다를 거라는 말을 해준 날

엄마 아빠는 세상에서 가장 슬픈 얼굴을 하고 집에 오셨어.

엄마 아빠는 식탁 위에 치근 몇 주 동안 네가 받은 검사 결과가 적힌 종이들을'펼쳐 놓았어. 그리고 이사벨과 나를 부르셨지.

엄마 아빠의 말을 듣는 순간, 나는 마치 커다란 파도에 휩싸여 떠내려가는 기분이었어.

'로드리고는 뇌성마비란다." 순간 나는 뇌성마비라는 말이

네 머리가 영원히 움직이지 않을 거라는 뜻인 줄 알았어.

다행히 내가 잘못 알았던 거야. 아빠는 그 이상한 단어가 네가 팔과 다리를 움직이고 말을 하는데 다른 아이들보다 힘들 거란 뜻이래. 엄마는 잠긴 목소리로 천천히 말했어. 네가 별에 걸린 것이 아니라고 , 단지 앞으로 우리 가족은 다른 사람보다 몸을 움직이는 게 불편한 너와 함께 사는 법을 배워야 한다고.

"뭐라고요? 무슨 말인지 하나도 모르겠어요" 나는 소리 질렀어.

나는 방문을 쾅 닫고 들어가서 크레용을 꺼내 거울에 이런 말을 수도 없이 썼어.

"왜 내 동생이죠? 왜?"

-동생은 뇌성마비에 걸렸네요. 부모님 심정이 어떨지 상상도 가지 않습니다.

 

욜라는 이 후 동생과 함께 살아가며 사는 방법을 힘들지만 익혀 나갑니다.

그리고 욜라 누나에게 동생 로디는 아래와 같이 일기를 이어나갑니다.



감상:

누나와 장애인 동생이 함께 쓰는 행복 일기장입니다. 장애인 동생과 함께 사는 법을 익혀나가는 이야기입니다.

누나의 마음이 잔잔하게 전해져와서 읽는 내내 안타깝고 애틋했습니다.

 

- 이 후기는 출판사로부터 책을 제공받아 작성했습니다-

[팬티 바르게 개는 법/ 어른을 꿈꾸는 15세의 자립 수업]

팬티 바르게 개는 법 - 어른을 꿈꾸는 15세의 자립 수업
미나미노 다다하루 지음, 안윤선 옮김 / 공명 / 2014년 12월

제목 : [팬티 바르게 개는 법/ 어른을 꿈꾸는 15세의 자립 수업]

저자 : 미나미노 다다하루
저자 미나미노 다다하루는 1958년 오사카 출생. 오사카부립고등학교 영어교사로 13년간 근무하다가 학생들의 무기력하고 산만한 수업태도와 의욕저하 등의 문제를 목격하며 고민했다. 처음에는 개개인의 마음자세 문제로 짐작하였으나 주요 원인이 자신의 생활을 제대로 관리하지 못하는 데 있다는 것을 알게 되었다. 또한 하루하루의 생활을 즐길 수 있게 하는 생활력과 자립심을 청소년기에 갖추게 하는 것이 얼마나 중요한 일인지 깨달았다. 그리고 국영수 위주의 입시교육에서 소외되어 있던 기술과정 교과에서 그 해답을 찾아내고 많은 노력 끝에 기술가정과 교사로전향했다. 오사카부립고등학교에서 일본 최초의 남자 기술가정과 교사로 재직하며 많은 화제를 불러모았다. 이후 학생들과 소통한 수업 내용을 바탕으로 책을 펴내 좋은 반응을 얻고 있다. 특히 청소년의 ‘생활 자립, 경제적 자립, 정신적 자립, 성적 자립의 4대 자립’을 강조한 《팬티 바르게 개는 법》은 2012년 출간 신간 중 최고의 책 20선을 뽑는 ‘일본신서대상’ 상위권에 올랐다. NHK 교육텔레비전 고교강좌 <가정종합> 강사, <기술가정과 교원을 목표로 하는 남자들의 모임> 총무도 겸하고 있다. 일반 시민을 대상으로 한 <젠더입문 강좌>와 <생활방식 강좌> 등을 주제로 한 강사로도 활약 중이다. 저서로 《팬티 바르게 개는 법》《처음 이야기 하는 맨스리브(MEN’S LIB) 비평》(공저)《교육이란 무엇인가》(공저) 등이 있다.

역자 : 안윤선
역자 안윤선은 다이토 분카다大東文化대학교 국제관계학과를 졸업했다. 대한무역투자진흥공사KOTRA 근무 후, 캐나다 BOW-VALLEY COLLEGE에서 어학연수 프로그램을 수료하고 주로 일본어권 청소년물과 소설을 우리말로 옮기는 번역작가로 왕성한 활동 중이다. 옮긴 책으로 《로맨스 소설의 7일》《더 드라마》《여행하는 이발사》 《비검 추풍초》《우리 집에 꼭 필요한 건강 상식》《아빠는하지 않았다!》《네이티브가 즐겨 쓰는 영어표현》《교실영어 표현 사전》 외 다수가 있다.

출처 : [인터넷 교보문고 제공] http://book.naver.com/bookdb/book_detail.nhn?bid=8574542

내용:

일본 최초의 기술가정 남자가 실제 교육 현장에서 바른 인생에 도움이 되는 것은 자립심과 생활력이라고 말하며 자립 수업 내용을 담은 글입니다.  스스로 일어나기,  음식을 스스로 만들어 식구들에게 대접해 보기등.  청소년이 실제 생활에서 도움이 될만한 인생을 살아가기 위한 힘을 이야기하고 있습니다. 특히  4대 자립(생활적, 경제적, 정신적, 성적) 통해 아이들에게  어른이 될 수 있도록 차근 차근 알려주고 계십니다.

p31

지금까지 남남으로 살아왔기에 가치관이 다른 것은 당연하고 , 집안일을 처리하는 방식 또한 다를 수 밖에 없습니다. 게다가 잘하는 것이 있으면 못하는 것이 있고, 가능한 일이 있으면 불가능한 일도 있습니다. 그로 인해 일상생활 중에 여러 가지 충돌이 일어나는 것도 무리가 아닙니다. 그런데 충돌을 피하려고만 들고 충돌 자체를 부정적인 것으로 여겨 어느 한쪽이 무리하게 상대에게 맞추는 관계가 지속되다보면 스트레스가 생깁니다. 팬티 개는 법을 고민하는 A씨가 전형적인 예입니다. 오히려 싫은 것은 싫고, 못하는 것은 못한다며 솔직하게 대화로 타협점을 찾는 것이 길게 봤을 때 서로에게 이익이 됩니다.

-흔한 청소년 교양도서 겠지 하고 무심코 책장을 넘기다가 눈에 확 뛰는 구절이 들어와서 정신을 차리고 보게된 구절입니다. 제가 수십년을 살고나서야 정리가 된 이야기를 이리 간단 명료하게 아이들에게 해주는 선생님의 글이라면 정독을 해야겠다는 생각이 들었습니다. 

저자소개 펼쳐보기

P42-43

고등학생이 되었으니 '자립'에 대한 마음을 학생들과 학부모들에게 인지시키기 위해 제안하는 것입니다. 왜 꼭 도시락을 싸야 하는지는 '자립' 즉, 자기 힘으로 생활을 꾸려나가는 것이 어떤 의미인지를 부모와 자식이 함께 배울 수 있는 가장 손쉬운 방법이기 때문입니다.

도시락을 싸려면 먼저 시간이 필요합니다. 재료도 갖추어야 합니다. 계절에 따라서는 부패하지 않도록 신경써야 하고, 양과 영양 면에서의 균형도 따져야 합니다. 지금까지는 부모가 전부 알아서 준비해 주었겠지만 이제 슬슬 자신의 머리로 생각하고, 자신의 힘으로 생활을 꾸려나가는 훈련을 할 필요가 있습니다.

-이 말은 정말 맞는 말입니다. 저희 가족은 캠핑을 다니는데 가끔 초등학교에 다니는 아이에게 이번에 캠핑가서 먹을 식사중에 한끼를 함께 고르자고 합니다. 단, 먹고 싶은 것이 아니라 장도 아이와 제가 보고 준비로 함께 하고 만드는 것도 함께 해야한다고 말해줍니다. 처음에는 굉장한 요리를 이야기하다가도 막상 실제로 자기가 장을 보는데 아빠는 거들뿐이란 걸 아는 순간 진지해집니다. 그리고 간단한 요리를 고르고 준비하기 편한 요리를 알려달라고 합니다. 대부분 저와 아내의 도움이 필요하지만 아이에게는 그 경험을 통해 생각이 넓어 지는 것을 느꼈습니다. 실제로 음식 투정이 줄었습니다. 음식에 대한 자신의 희망 사항을 이야기를 하기는 하지만 맛이 없다. 다른 걸 해달라며 음식 먹기를 거부하는 일은 거의 100% 사라지더군요. 아마 음식 만들기가 생각보다 쉽지 않고 합당한 논리없이 불평했다가는 엄마 아빠와 함께 하겠지만 자신의 자유시간을 상당부분 음식을 만드는데 소비해야 한다는 걸 알게 된 것 같습니다. 특히 엄마 아빠가 언제든지 호시 탐탐 자신과 함께 장을 보고 식재료를 다듬고 조리하고 싶어 기회를 노리고 있다는 것을 눈치 챘으니까요.

p52-53

신기하게도 스스로 일어나는 습관이 몸에 배면 일과의 흐름속에서 자신이 어떻게 움직여야 하는지를 자연스레 인식하게 됩니다. 스스로 할 수 있는 범위와 가족과 친구들의 도움을 받아야 하는 부분을 구분해서 생각할 수 있게 됩니다. 즉, 하루를 스스로 조율해 나가는 힘이 생기게 되는 것입니다. 이것은 자립적인 생활인이 되는 데 매우 중요한 힘입니다. 왜냐하면 세상의 모든 일이 시간이라는 바퀴로 움직이고 있기 때문입니다. 시간을 어떻게 조율하느냐에 따라 쾌적한 생활을 할 수 있을지 어떨지 결정된다고 해도 과언이 아닙니다.

그러기 위해서는 '일어나는 이유(목적이나 즐거움)'가 있는 것이 중요합니다. 그 이유가 있는 사람은 하루를 유용하게 사용하고자 궁리하거나 노력합니다. '학교에 지각하지 않기 위해서'라는 것도 훌륭한 이유입니다. 학교에 가면 보고 싶은 친구가 있고 자신을 기다려주는 사람이 있어서 일어난다는 이유도 아름답습니다.

-아! 이건 미처 생각도 못했던 건데 이야기를 듣다보니 정말 중요합니다. 당장 연습을 해봐야 겠습니다. 

P66

충분히 생각하고 고민한 끝에 결정한 일에도 실패는 있습니다. '역시 A가 아니라 B를 택해야 했어'라고 생각하는 경우도 있을 것 입니다. 실패해도 괜찮습니다. 아니, 실패하는 것이 맞습니다. 거기서 많은 것을 배우면 됩니다.오히려 실패했을 때 남의 탓으로 돌리는 것이 문제입니다.

-  우리 첫째 아이가  실수하면 제가 해주는 말이 있습니다.(초인과 같은 의지가 필요하지만요. 마음속으로 제가 분노 조절 장애가 있는게 아닐까하는 생각이 들때가 한두번이 아닙니다) "사람은  몇번씩 실수할 수 있다.중요한 것은 되풀이 하지 않으려고노력하는 것이다.아빠나 엄마도 마찬가지고 인간이 실수를 하지 않으면 신이다"라고요. 언제부턴가 둘째가 실수해서 낙담해있으면 첫째아이가 똑같은 말을 하며 위로해주더군요. 그래도 가끔 놀리는 경우가 있기는 하지만 저보다 더 어른스럽게 행동할 때도 있더군요. 절대 실패를 하지 않는 방법은 아무일도 하지 않으면  실패할 일도 없지요.

P170-171

지금 우리의 현실은 학창시절의 아르바이트는 차지하고 정사원으로서의 고용이 대단히 어려룬 상황입니다. 비정규직 고용만 늘 뿐 자립된 고용이 대단히 어려운 상황입니다. 비정규직 고용만 늘 뿐 자립된 생활이 가능한 수입을 얻고 싶어도 도통 일자리가 없는 실정입니다. 이는 한 개인의 노력으로 감당할 수있는 문제가 아닙니다.

이러한 실정에 대해 세계의 젊은이들처럼 "일을 하고 싶다!" "정부는 노동권을 보장하라!" 고 화를 내도 좋습니다. 하지만 그와 병행해 돈에 휘둘리지 않는 생활력도 반드시 채득했으면 합니다.

-아! 이 부분은 일본이나 우리나라나 별 차이가 없군요. 일본 위정자들이나 우리 위정자들이나 언어 구사하는 것을 보면 비슷하니 아마 정책이나 그로 인한 사정도 비슷하겠죠. 갑갑합니다.

P238-239

원래 아이란 존재만으로도 부모를 행복하게 만듭니다. 또한 그렇게 키워야만 아이가 본연의 힘을 맘껏 발휘할 수 있습니다. 이렇게 딸은 존재만으로도 충분한데 어머니가 계속 존재 이상의 것을 요구하자 결국 자신의 노력이 부모의 희망에 미치지 못했다는 사실에 절망하게 된 것입니다. 부모와 자식관계는 아무래도 권력관계가 적용해 자칫 부모 자식을 '지배'하고 부모가 바라는 형태로 아이를 끼워 맞추려 하기 쉽습니다. 그러나 대부분의 자식들이 힘이 없기는 해도 나름대로 반항합니다. 그것으로 부모와의 관계를 조정하거나 고민하고 방황하면서 자신의 인새을 개척해 나가는 것인데 그것은 자연스러운 일입니다.

-이런 간단명료하고 중요한 이야기를 현실에서 지키기가 왜 이리 힘이 드는지 모르겠습니다. 항상 마음에 세겨둘만한 말입니다.

감상:

많은 고민과 실제 경험을 통해 한 글자 한 글자 정성을 다해 쓰신 글입니다. 이 광활한 우주에 이리 좋은 책 한권 남기고 간다는 것도 멋진일인것 같습니다.