[프린세스 캐치! 티니핑 프린세스 한자 백과] 7~8급 필수 한자 93개!

프린세스 캐치! 티니핑 프린세스 한자 백과 ㅣ 티니핑 백과 시리즈 3
서울문화사 편집부 지음 / 서울문화사 / 2026년 5월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

한자교육의 중요성이 요즘 부각되고 있다. 문해력이 이슈가 되고 있는데 어린 아이들이 영상을 보는 빈도수가 늘어남에 따라 종이책의 글을 읽는 횟수가 줄고 있고 자연스레 글을 읽고 이해하는 문해력이 부족해지고 있는 것이다. 문해력을 기르는데 한자도 관계가 있다고 생각한다. 한자를 알면 국어의 뜻을 유추하는데 도움이 되고 뜻을 정확히 알면 말의 표현도 더 풍부해질 수 있기에 좋다.

이 책은 한자 백과 책으로 아이들에게 친숙한 티니핑 캐릭터들이 한자를 소개해주고 있다. 한자를 총 7가지 주제로 나눠 소개해주고 있다. 나, 자연, 마을 등 주제별로 소개해주고 있어 의미를 분류해보며 구조화해 기억할 수 있다. 한자를 공부할 때 배워야 하는 기본적인 내용들이 담겨있는데 한자의 획순도 있고 한자의 모양을 설명해주는 부분도 있으며 한자를 사용한 낱말도 익힐 수 있다.

개인적으로는 제일 마음에 들었던 부분은 한자와 관련된 활동을 해볼 수 있게 나와 있는 부분이었다. 예를 들면 '입 구'자를 배울 때 길을 걷다가 '입구'나 '출구'라고 적힌 글자를 찾아보라는 활동이 나와있는 식이다. 우리는 일상생활 속에서 한자와 관련된 활동들을 할 수 있는데 이렇게 익힌 글자는 장기기억으로 남을 것이다. 어떻게 한자와 관련된 활동들을 할 수 있는지 힌트가 되니 유익하다고 생각했다.

한자공부를 할 때 제일 좋은 것은 반복해서 보는 것이다. 티니핑 캐릭터와 함께라면 공부가 아니라 놀이로 한자공부를 받아들일 수 있고 놀이식으로 재미있게 보다보면 자연스럽게 반복해 볼 수 있지 않을까 한다. 한자 공부에 있어 꼭 필요한 부분만 요약해 나오고 읽어보면 유익한 활동들도 많아서 아이가 한자를 익히기 부담없고 좋은 교재가 아닌가 생각했다.

[우리 아이, 오늘 처음 초등학교 갑니다] 학부모의 비밀 노트 1

우리 아이, 오늘 처음 초등학교 갑니다 - 기대 반 걱정 반 초보 학부모를 위한 ㅣ 학부모의 비밀 노트 1
김동일 외 지음 / 시원북스 / 2026년 5월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

초등 아이를 키우다 보면 여러가지 궁금한 점들이 생긴다. 아이는 본격적으로 다른 아이들과 함께 학교에서 생활하며 사회성을 배우는 시기이기도 하고 학습에 있어서도 본격적으로 배우기 시작하기에 다양한 방면에서 과제가 밀려드는 느낌을 받는다. 특히 요즘은 정보가 공개되는 시대이기에 어느 집에서 무엇을 얼마나 많이 하는지 쉽게 알 수 있게 된다. 그럴 때 내 아이에게 맞는 교육이 무엇인지 자문하게 되는데 교육방향 설정에 도움받고자 이 책을 읽게 됐다.

아이를 키울 때 제일 어려운 것이 바로 '기다림'이 아닐까 싶다. 기다리면 사실 아이들은 스스로 시도해보고 실패도 극복해가며 성장을 잘 할 수 있는데 때로는 어른들은 아이의 실패를 좌절로 받아들여 어려워보이면 대신 해주려하는 경우도 많다. 이 책을 읽으며 아이의 자존감과 학습 효능감은 사교육이 아니라 '작은 성공 경험과 정서적 지지'에서 비롯된다는 것을 알게 됐다. 쉬운 길로 가게 하고 싶은 것이 부모의 마음이지만 사실 길을 개척해나가야 하는 것은 아이 본인이다. 아이 스스로 그 길을 헤쳐나가게 하기 위해서는 작은 성공 경험들을 쌓을 수 있도록 시도하고 계속 나아갈 수 있게 정서적 지지를 보내고 기다려주는 것이 중요하다는 생각을 했다.

또한 알게 된 것 중에는 정서적 연결감이 생각보다 중요한 시기라는 것이다. 초등학생은 객관적으로는 아직 어린 나이이지만 부모들은 공부를 시켜야 하기에 성숙한 자세를 요구하기도 한다. 그러면서 당근보다 채찍을 줄 때도 많은데 사실 아직도 부모와 얼마나 연결되어있느냐가 중요한 시기이고 이런 정서적 교류가 아이들에게 중요하다는 것을 알게 됐다. 그렇게 봤을 때 평상시 관계의 질로 초점을 돌려볼 수 있고 일상생활에서도 정서적 연결감이 충만하다면 그 자체로 좋은 시간이라는 생각이 들었다.

아이와 함께하는 시간은 부모에게 있어서 참 소중하다. 아이가 공부도 하고 사회성을 기르는 연습도 필요하지만 그 뒤에서 묵묵히 부모는 자리를 지키고 기다려주며 정서적 지지를 보내는 것도 필요하다는 것을 느꼈다. 책의 마지막 부분에 나오는 유-초 전환기 일상에서 충분히 만들 수 있는 소소한 경험 리스트는 특히 도움이 됐는데 아이와 연결되며 의미있게 시간을 보낼 수 있는 경험들에 있어 많은 아이디어를 얻을 수 있어 유익했다.

[어린 왕자 영어 필사: 후편] 마음에 위로가 되는 이야기

어린 왕자 영어 필사 : 후편 - 하루 10분으로 마음에 위로가 되는 ㅣ 어린 왕자 영어 필사
앙투안 드 생텍쥐페리 지음, 윤영 옮김 / 다온북스 / 2026년 5월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

바쁜 하루하루를 살다보면 시간이 이렇게 빨리 흘러가는 것이 아까울 때가 있다. 뭔가 의미있게 시간을 쓰고 싶은데 우리는 영상을 보며 아까운 시간을 보내는 경우가 많다. 영상을 보며 휘발되는 시간 대신, 천천히 손으로 영어 필사를 하며 좋아하는 어린 왕자를 읽으며 시간을 보내면 분명 마음에 위로가 되고 하루가 알차지 않을까 해서 이 책을 보게 됐다.

어린 왕자 영어 필사 책은 전편과 후편으로 나눠 있다. 이 책은 후편으로 유명한 길들임에 대한 이야기가 나온다. 여우는 어린왕자에게 길들임에 대해 이야기하는데 사람들은 뭔가를 제대로 알아갈 시간이 없고 가게에서 이미 만들어진 것을 사는데 친구를 살 수 있는 가게가 없어 친구를 못 사귄다는 말을 한다. 관계에 대해 돌아보게 되는 대목들이 유독 눈에 띄었다.

실력은 노력하면 시간이 지나면서 쌓이게 되지만 관계는 꼭 그렇지만도 않은 듯하다. 그래서 관계에 있어 고민하는 사람들이 많은 것 같다. 그런데 친구가 필요하다면 길들일 필요가 있고 인내심을 가지고 조금 떨어진 곳에 앉아있다가 매일 조금씩 가까이에 와서 앉으라는 이야기가 이어진다. 그러면서 같은 시간에 돌아오라며 오후 4시에 돌아온다면 3시부터 행복해질 것이라는 유명한 이야기가 나온다.

나이가 들어도 쉽지 않은 것이 어른으로서 맺는 관계들이 아닌가 싶다. 관계라는 것은 한 쪽만 노력한다고 꼭 잘 되는 것도 아니고 속성상 그 본질을 생각해보기가 참 어렵다. 이렇게 비유적인 이야기를 들으며 다시금 관계에 대해 생각해보게 됐다. 영어필사를 하며 영어실력이 늘어나는 것도 좋고 덕분에 어린왕자의 주옥같은 이야기들을 다시금 보고 깊이 주변을 돌아보며 생각하게 되는 것도 좋은 것 같다. 영어 필사 분량도 적당하고 하루 10분 정도만 투자해도 명상하듯 쓰며 깊이 생각할 수 있으니 좋은 책이 아닌가 생각했다.

[어린 왕자 영어 필사: 전편] 마음에 위로가 되는 하루 10분

어린 왕자 영어 필사 : 전편 - 하루 10분으로 마음에 위로가 되는 ㅣ 어린 왕자 영어 필사
앙투안 드 생텍쥐페리 지음, 윤영 옮김 / 다온북스 / 2026년 5월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

아이와 같이 지내다 보면 아이의 순수한 호기심과 활발한 활동력에 매일매일 놀라고는 한다. 갑자기 무언가 생각이 난듯 스케치북을 가져와 자신만 생각할 수 있는 기발한 그림들을 그리고는 한다. 그렇게 그림을 그리고는 어른에게 가져와 열심히 자신만의 세계를 설명하기를 원한다. 그럴 때 어른들의 반응은 어떨까. 그 그림의 세계를 이해해주는 사람도 있고 그렇지 않은 사람도 있을 것이다.

이 책은 영어 필사용으로 나온 책이지만 어린 왕자를 깊이있게 읽기에도 좋은 구성이 아닌가 생각했다. 그냥 글로만 읽으면 곱씹으며 읽기는 어려운데 영어 필사를 해야 하니 글을 나눠 써야하고 그렇게 영어를 옮겨적으며 깊이 생각하다보면 더 내용이 와닿지 않나 생각했다.

이 책에 필사를 하며 어린왕자를 다시 한 번 천천히 읽었고 서두에 말한 아이들의 그림 세계와 비슷한 장면들을 마주하고는 피식 웃음이 났다. 사실 우리 어른들은 모두 어린 시절이 있었다. 잘 기억이 안 난다면 지금 자신의 자녀들을 보면 기억이 잘 날 것이다. 아이들은 수도없이 그림을 그리고 무슨 그림인지 물어보면 기발한 생각들을 많이 담는다는 것을 알 수 있다.

전편의 이야기 중에서는 양이 들어있는 상자 그림이 제일 기억에 남는다. 양이 그 안에 있다는데 상자만 있고 양은 보이지 않는다. 이런 내용도 대화의 주제가 될 수 있고 상상할 수 있는 이야기가 된다는 것이 어린 시절로 돌아가 그 순수했던 시절을 회상해볼 수 있는 신선한 순간이 됐다. 일상의 많은 시간 중 10분을 어린 왕자 영어 필사에 써본다면 분명 마음에 위로가 되는 순간이 되지 않을까 생각했다. 영어 실력도 늘어나니 여가시간을 알차게 보낼 수 있는 좋은 책이라 생각된다.

[똑똑하고 야무진 경제 습관 2: 내가 바로 용돈 모으기 대장] 용돈 어떻게 모을까?

똑똑하고 야무진 경제 습관 2 - 내가 바로 용돈 모으기 대장 ㅣ 똑똑하고 야무진 경제 습관 2
연유진.석혜원 지음, 이나무 그림 / 다봄 / 2026년 5월

*출판사에서 도서를 제공받아 작성한 서평입니다.

아이들이 초등학교에 올라가기 시작하면 또래 아이들과 어울려 본격적으로 놀기 시작한다. 놀면서 아이들은 용돈을 받아 쓰는 아이들을 보게 되는데 집집마다 용돈을 주는 시기는 제각각일 것이다. 분명한 것은 시기의 차이가 있을뿐 언젠가는 용돈을 주기 시작해야 하고 용돈을 관리하며 아이들은 경제 습관을 기르게 되는 것이다.

도도의 이야기로 꾸며진 이 책은 도도가 용돈을 모아 뉴욕 여행에서 가족에게 치즈케이크를 사주고 싶은 목표설정으로 시작된다. 아이들은 저마다 돈으로 무언가를 하고 싶은 것이 있다. 도도의 이야기를 가지고 아이들은 용돈이란 것을 어떻게 모아 어떻게 쓸 것인지 생각해 볼 수 있는 기회를 가지게 될 것이다.

저금통에 대한 이야기도 흥미로웠다. 저금통을 2개 마련해서 한 개는 모으는 용으로 한 개는 써도 되는 용으로 쓰는 것이다. 애초에 지킬 수 있는 목표를 가져야 지속가능하기에 무작정 다 용돈을 모은다는 목표는 실현이 어렵다는 교훈을 준다. 아이들도 자신의 상황에 맞게 저금통을 마련해 돈을 모으고 쓰는 계획을 세울 수 있을 것이다.

할머니의 특별 용돈이나 알뜰장터에서 번 돈 등 다양한 형태로 돈이 들어올 수 있다는 것도 알려주고 있다. 돈을 모을 수 있는 다양한 경로가 있음을 인지하고 이 돈들을 모아 어떻게 가치있게 쓸 것인지 알려주고 있어 좋았다. 아이들은 이제 돈을 관리하기 시작하는데 돈이라는 것을 어떻게 모으고 어떻게 쓰는 것이 좋은지 다양한 사례들로 알려주니 아이들이 생각하며 경제관념을 익힐 수 있어 유익하다고 생각했다.