<공부하는 샤미 01-타키온 행성 탈출기>

타키온 행성 탈출기 ㅣ 공부하는 샤미 1
함기석 지음, 장덕현 그림 / 이지북 / 2026년 3월

※ 네이버 책과 콩나무 카페 서평단 자격으로 작성한 주관적인 리뷰입니다 ※

책 날개의 저자 이력을 살펴보니 흥미롭다.

저자는 수학과를 전공해서 1992년에 등단한 시인이다. 수학과 시가 이렇게 연결이 되는 것도 흥미롭고 요즘같은 AI시대에 여전히 시인이 있다는 것도 어쩐지 눈물겹게 다행이란 생각이 든다.

저자는 자신의 전공을 살려 '숫자 벌레', '황금비 수학동화', '오렌지 기하학'등 수학과 이야기를 접목한 책을 다양하게 쓰신 것 같다. 스토리가 있는 수학이야기. 아이들이, 특히 학부모님들께서 이분의 책을 좋아할 것 같다.

이 책 역시 이야기가 있는 수학책이기도 하다.

책을 펴자마자 타키온 행성의 지도가 나온다. 책 내용에 대한 호기심이 생길만한 이 지도에는 무한평원, 미분대왕 성, 기하대왕 성, 위상대왕 성의 4개 섬이 보인다.

우리들의 주인공들은 유성우를 피해 날다가 타키온 행성의 한 섬에 불시착한다. 그렇게 고대 전설속의 수학도시라고 짐작되는 그 곳에서 모험을 시작한다. 어디로 가는지 알수도 없는채 아이들은 마딱뜨리는 수학문제를 풀게 되는데 이 부분이 재미있다. 앞으로 나아가기 위해서 수학을 풀어야 하는 모험이라니! 작가의 발상이 정말 재미있고 신선하다.

수수께끼의 모습을 한 이 수학문제들을 주인공들이 풀기 위해서 애쓰는 모든 과정이 활자로 함께 하기 때문에 관련한 수학지식이 꼭 있지 않아도 아이들은 책을 읽어나갈 수 있다. 이 문제풀이 과정에 함께 함으로써 책을 읽는 아이들은 수학 개념을 익힐 수 있게 될 것이다.

또 곳곳에 삽화를 통해서 아이들은 타키온 행성의 경관과 등장인물들을 그림과 함께 즐길 수 있다.

삽화가 있으니 4명의 캐릭터를 머리 속에서 상상하고 정립하는데 도움이 된다. 힌트를 살짝 알려주자면 책의 뒤편에는 각 캐릭터가 어떤 수학적 능력을 가졌는지 정리돼 있다. 책을 읽기 전에 책의 뒤표지도 꼼꼼히 살펴보면 좋을 것 같다.

이 책은 다음 시리즈가 있을 것 같다. 4개 섬을 모두 돌아보고 타키온 행성을 어떻게 탈출하게 될지 궁금하다. 다음 편을 기다려본다.

<한 권으로 끝내는 입시 이야기>학습 컨설턴트가 알려주는 입시의 본질

한 권으로 끝내는 입시 이야기 - 학습 컨설턴트가 알려주는 입시의 본질
박지윤 지음 / 저녁달 / 2026년 3월

※ 네이버 책과 콩나무 카페 서평단 자격으로 작성한 주관적인 리뷰입니다 ※

학교를 졸업한지 오래다. 그동안 몇차례 입시제도가 많이 바뀌었을 거라고는 생각을 했고 , 현재는 수능 등급을 어떻게 나누고 있는지도 알지 못하던 터에 교육계로 발을 디디게 되어 이 책을 보게 되었다. 과연 책장을 몇장 넘기지 않아 '2028년 수능 개편안 요약'이라던가, '고교 내신체제 개편' 이 잘 정리된 표를 볼 수 있어서 '역시!'하고 속이 후련해지는 기분이었다.

이 책은 오랫동안 교육계에 몸 담았던 저자가 입시제도 앞에서 불안한 학부모를 위해 조언하는 입시컨설팅 책이다. 나도 자식처럼 여기는 아이가 이번에 고등학생이 되어서 마음이 급하던 차라 이 책이 주는 정보와 조언에 큰 도움을 받았다. 요즘의 입시는 어떤지, 그래서 아이를 어떤 방향으로 지도할지, 무엇보다도 이 책에게 고마운 점은 책을 다 읽고 나니 불안이 어느 정도는 가신다는 점이었다.

이 책은 아이들의 컨디션 관리를 어떻게 할지, 스터디 플랜은 어떻게 짜는지, 각 과목은 어떤 전략으로 공부할지 등 매우 실생활적이고 실용적인 부분도 꼼꼼히 짚어준다. 아이들을 지도할 때 바로 전달해 줄 수 있는 유용한 정보들이다.

독서가 중요하단 건 잘 알겠는데 여유롭게 책을 읽을만한 시간이 되지 않는 고등학생 아이에게 독서에 대한 강조를 어느 정도 해야할지도 요즘 알수 없던 차에, 입시와 독서를 어떻게 균형잡을 것인지에 관한 이야기도 있어서 정말 도움이 됐다. 나만 하는 고민이 아니었다보다.

이 외 어디서 입시정보를 얻을 수 있는지, 선행학습에 대해서는 어떻게 생각하는지 등의 전문가로써의 솔직한 의견을 전달해 준 점도 좋았다.

'학습 컨설턴트가 알려주는 입시의 본질'이라는 소제목답게 그때 그때 변하는 입시제도를 다룬 것이 아니라 어떤 중심과 가치관으로 입시를 대해야 할지 기본기에 더 충실한 책이었다.

이미 많은 입시정보를 알고 계시고 전략을 갖고 계신 학부모님께는 자신의 전략을 정리하는 시간을 가질 수 있고, 또 나같은 정보가 없는 사람에겐 많은 정보를 주는 책이다.

아이들 입시를 준비하며, 큰 도움이 될 것이다.

<괴짜 의사 덱스터 – 열 살 의사의 탄생 1>

괴짜 의사 덱스터 1 - 10세 의사의 탄생 ㅣ 괴짜 의사 덱스터 1
애덤 케이 지음, 헨리 패커 그림, 홍한결 옮김 / 윌북주니어 / 2026년 3월

※ 네이버 책과 콩나무 카페 서평단 자격으로 작성한 주관적인 리뷰입니다 ※

'내가 만약 천재의 머리로 태어났다면 사는게 편했을까? 천재로 산다는건 어떤걸까?' 공부할게 많은 학창 시절에 많이 상상했던 질문이다. 머리가 그닥 뛰어나지 않은 나는 정말 궁금하다. 좋은 머리로 산다는건 어떤걸까?

이 책에는 지금껏 어디서도 보지 못했던 우주 최고의 천재가 등장한다.

우리의 주인공 덱스터는 태어나자마자 말을 할 줄 알았고, 가위를 들고 스스로의 탯줄을 자를 만큼 힘도 세고 운동신경이 좋았다. 아무리 천재라도 어떻게 태어나자 마자 말을 하는가.. 아마 뱃속에 있을 때부터 바깥세상의 사람들이 하는 말소리를 듣고 언어를 다 배웠나보다. 아무리 소설이라지만 이런 캐릭터는 전무후무하다.

이렇게 놀라운 아이가 일반 학교에 진학해서 얌전히 학교에 다닐 수 있었을리 만무하다.

다른 아이들이라면 어린이집에서 낮잠을 자고 가위질 하는 연습을 처음 시작할만한 나이에 이미 덱스터는 학교 생활을 시작한다. 덱스터의 학창시절은 이 책의 반권의 페이지에 담겨있다.

온갖 다양한 사건 사고를 겪으면서 결국 덱스터는 다섯살의 나이에 의대에 진학하게 된다.

그리고 졸업후에는 그 어린 나이게 병원에서 사회생활을 시작한다.

어린 나이의 사회생활도 만만치는 않다. 또 병원에서 의문의 사건이 연달아 생기면서 덱스터는 미스터리에 휘말리게 된다. 아마 다음에 이어지는 속편이 궁금해지도록 1권은 끝을 맺는다.

참 얼토당토 않는 캐릭터이긴 하지만 이렇게 똑똑한 천재의 삶도 녹록치 않다. 하지만 그때 그때 상황마다 어린아이다운 단순함과 순수함, 그리고 작가의 유머러스와 위트가 스며든 이 책은 고단한 현실을 잊고 천재 꼬마 덱스터의 세계로 날아가 스트레스를 날려버리기에 충분한 책이었다.

아마 아이들이 읽으면 의사의 세계라는 흥미진진함과 또래 꼬마가 겪는 다사다난함에서 휘몰아치는 재미를 느낄 수 있을 것이다. 영국 아마존 베스트 셀러 1위에 올랐다는 '괴짜 의사 덱스터'

많은 어린이들이 읽어 보기 바란다.

<열세 살부터 시작하는 철학 사고 수업> 열세살, 철학할 수 있는 나이

열세 살부터 시작하는 철학 사고 수업 - AI 시대에 '스스로 생각하는 힘'을 키우는 방법
호시 도모히로 지음, 이지호 옮김 / 봄나무 / 2026년 2월

※ 네이버 책과 콩나무 카페 서평단 자격으로 작성한 주관적인 리뷰입니다 ※

최근 Ai의 발전을 무섭게 체감하면서 다가오는 미래 시대를 어떻게 대비해야 하나 고민이 된다.

특히 아이들이 맞이할 미래, 살아온 날보다 더 많은 날들을 Ai시대에서 살아야할 아이들을 위해 어떤 대비를 준비해야 할지 암담하다.

하지만 다른건 몰라도 이것만큼은 확실히 알고 있는데, 바로 Ai의 발전된 기술을 주도적으로, 비판적으로 사용할 수 있는 '생각하는 힘' 혹은 '근육'을 길러 놓아야 한다는 점이다. 그런 점에서 과학 기술이 발전할 수록 아이러니하게도 철학이란 학문은 점점 더 중요해 질거라고 생각한다.

이 책의 책 때에 프린트 된 구절이 인상적이다.

' 미국 최고의 학교 스탠퍼드는 왜 철학만 필수 과목일까?'

왜 일까? 그 이유를 찬찬히 생각해보는 시간을 갖는 것도 이 책을 비롯해 철학이란 학문을 맞이하는 마음 준비로 좋을 것 같다.

철학 하면 매우 어려운 학문이라는 생각이 들어서 거부감이 들기 쉽상이지만, 어린 아이의 눈높이에서 설명해주는 이런 철학책을 단계적으로 접할 수 있도로 한다면 아이들도 철학을 어렵다고 생각하지 않게 될 거라는 점에서 아이들을 독자층으로 한 이런 철학책이 참 귀하다는 생각이 든다.

이 책은 특별히 열세살 나이 아이들을 주 독자층으로 하여 제작되었으니 초등 고학년 아이들이나, 철학을 접한 경험이 없는 중학생들도 읽어보면 좋을 것 같다.

이 책은 크게 12개의 챕터로 각 챕터당 6개의 화두로 이야기가 진행된다. 마지막에는 정리해보는 코너도 있어서 지금까지 읽은 내용을 혼자 생각해보는 시간을 가질 수 있게 했다. 모둠을 지어 함께 읽으며 토론을 해 보는 활동을 하는 지도서도로 활용하기에 좋다.

6개 챕터의 주제들은 Ai라던가 책임소재의 유무, 규칙을 지켜야 하는 이유 등... 추상적사고가 발달하는 초등 고학년 아이들의 전두엽을 팍팍 자극할만한다. 아이들이 이해할 수 있도록 쉬운 언어로 쓰여 있지만 그 깊이만큼은 어른들도 함께 생각해보아도 답을 바로 낼 수없을만한, 그러면서도 기본에 충실한 질문들이다.

아이들뿐 아니라 부모님들도 함께 읽으면서 아이와 대화하는 시간을 가지면 참 좋겠다는 생각이 들었다. 나 먼저 그렇게 이 책을 활용해보려고 한다.

<답답한 10대, 답하는 논어> 10대의 고민, 논어에서 찾다.

답답한 10대, 답하는 논어 - 나 자신, 인간관계, 공부, 진로 / 온통 답이 보이지 않아 힘겨운 청소년에게 전하는 따뜻한 논어의 지혜
엄월영.마영실.배혜림 지음 / 팜파스 / 2026년 2월

※ 네이버 책과 콩나무 카페 서평단 자격으로 작성한 주관적인 리뷰입니다 ※

청소년기 시절, 나는 머리 속이 복잡하고 꽉 차 있는데 그것을 풀어낼 방법이 없어 괴롭고 힘들었던 기억이 있다. 이 책의 제목을 보니 그 시절이 떠올랐고, 앞으로 10대 아이들을 만나면 '나와 같은 아이들을 어떻게 지도하고 대해야 할까'를 생각하며 이 책을 읽었다.

이 책은 청소년기 아이들이 가질 법한 다양한 생각과 고민에 대한 답을 논어에서 찾아 정리한 책이다. 하지만 '질하고 싶은 마음만 앞서도 어떻게 해야 할지 모르겠어요' 혹은 '저는 집에만 오면 아무 것도 하기 싫고 뒹굴거리기만 해요' 등.. 사실 청소년기 아이가 아니더라도 , 성인도 할 수 있는 고민이기도 한 질문들이라서 나 자신도 이 책을 내 고민에 대한 답을 듣는 양 매우 진지하게 읽게 되었다.

'나', '인간관계', '나의 꿈' 이라는 크게 세 파트 당, 각 10개의 이런 질문에 대한 논어의 지혜를 나누어 주는데 질문에 대한 답변 끝에 '실천하는 논어'나 '나를 위한 논어' 코너를 통해서 스스로 생각하고 사색할 수 있는 질문을 던져 주기도 한다.

이 부분은 아이들이 모둠을 지어 함께 이야기를 한다거나, 어른이 함께 이 책을 읽으며 제시된 질문으로 아이들과 대화하는 시간을 가지면 정말 좋겠다는 생각이 들었다.

그래서 나도 나의 학생들과 본문을 함께 읽고 나서 독후 활동으로 '실천하는 논어'와 '나를 위한 논어' 활동을 해 볼 계획이다.

학창 시절, 인생에 대해 고민이 많을 때 나도 이름 난 철학책, 동양 고전 등을 읽으면서 대답을 구하고자 했었던 기억이 난다. 이 책을 보니 '요즘 아이들도 그렇구나' 하는 생각과 함께, 그래서 이렇게 논어를 그 필요에 맞게 제작했구나 싶어 정말 친절한 책이라는 생각이 든다.

십대에게도, 이십대에게도, 또 사십대 오십대에게도 필요한 고전 논어.

십대 아이들의 눈높이에 맞게, 또 그 나이의 아이들이 고민하고 질문하는 것들에 대해 논어는 어떻게 말하고 있는지 친절하게 안내하는 이 책을 통해 학생들이 답을 찾고 답답함이 해결되기 바라며.특히 질풍노도를 겪는 중고등 학생들에게 이 책을 권한다