나 오늘부터 일기쓸거야 / 일기 어렵지 않아요~

나 오늘부터 일기 쓸 거야 ㅣ 나 오늘부터 시리즈
방미진 지음, 김진화 그림 / 청어람주니어 / 2015년 5월

나 오늘 부터 일기쓸거야

방미진 글/ 김진화 그림/ 청어람주니어

초등학교에 들어가면서 그림일기를 시작으로 일기쓰기를 시작합니다.

그런데 우리아이들도 그랬고 글쓰기를 많이 어려워하더라고요.

처음엔 글을쓴다는 자체와 자신의 삶을 옮겨야 하는 과정이 쉽지많은 않을거예요.

일기만 꾸준히 쓴다면 자연스럽게 글쓰기 훈련도 될 수 잇을것 같아요.

우리아이들이 일기에 대한 부담감을 없애고 일기쓰기가 재미있는

자신만의 이야기를 풀어쓰게하는 방법을 알 수 있게하는

길잡이가 될 책을 만나보게 되었습니다.

이름도 구수하고 친근한 달봉이 나나와 칠칠이라는 친구들이 주인공이예요.

항상 일상이 비슷하여 그얘기가 그얘기 같고 쓸 주제도없고 하루 일과를 쭉 나열하는정도인데

달봉이 나나 칠칠이란 친구들을 통해서 다양한 주제를 발견하고

감정이 풍부한 일기를 배우게됩니다.

날씨도 그냥 흐림,비..이렇게 쓰는것이 아니라 먹구름이 가슴까지 들어온날,하늘이 무거워요,

숨바꼭질 하던 해가 나온 날등 표현이 다양해요.

중간중간 좋은 일기를 쓰는 방법과 좋류등 일기에 대한 개념들을 배울 수 있어요.

날씨는 어떻게 표현해야하는지,종류가 다른 일기방법,

실감나는 표현방법(편지일기,그림일기,주장일기,독서일기,견학일기,만화일기)에 대해서도 알 수 있고요.

하루의 일과를 나열하는것으로 끝나면 읽어도 생생한 감동이 전해지진않잖아요.

스토리텔링으로 재미있는 세친구의 일상속을 들여다보면 일기쓰는

방법이 이렇구나 주제가 많구나 라는 생각이 들게되요.

같은 또래의 일기가 견본과 예시가 되어서 따라서 써보면서 실력을 키울 수 있어요.

초등학교 입학하기전이나 일기에 대해 부담을 가진 친구들이라면

정말 많은 도움이 될것 같네요.

매일 숙제로 쓰게 되는 일기가 곤욕이 되지 않고 일기 쓰는것이 자연스럽고

진짜 자신의 이야기를 풀어써서 자신만의 기록을 남겼으면 좋겠어요. 

STEAM학습만화 - 과학 만화로 만나는 세상 1.우주

과학 만화로 만나는 세상 1 : 우주 - STEAM 학습 만화 ㅣ 과학 만화로 만나는 세상 1
홍윤표 글, 나연경 그림, 류진숙.이현정 감수 / 창비교육 / 2015년 4월

STEAM 학습만화

과학 만화로 만나는 세상 1. 우주

창비교육

요즘 STEAM이 대세이고 학교에서도 많이 다루고 있는듯하고요.

S - science (과학)

T - technology (기술)

E - engineering (공학)

A - art (예술)

M - mathematics (수학)

Steam은 선진국에서는 과학기술부냐의 인재 양성을 위해서 많이 한다고해요.

그만큼 융합교육은 지금의 추세이고 융합을 통해 실생활의 문제에 적용하면서

창의적 사고 방법으로 문제를 해결하고 다양한 생각과 가치를 가지고

인성까지도 중요시하는 교육방법이라고 합니다.

과학을 좋아하는 아들들이라 너무 재미있게 읽은 책이예요.

과학 만화로 만나는 세상으로 1권 우주에 관한 내용입니다.

1장 지구,달,태양

2장 태양계

3장 우주 탐사

4장 별과 별자리

5장 계절의 변화

로 구성되어 있고 각장이 끝날때마다 정리노트와 STEAM내용이 담겨있어요.

콩콩이와 함께 똘이,백설이,덜렁이라는 과학 삼총사와 함께 과학여행을

떠나면서 달에 가기도 하고 태양계도가고 별자리도 보면서

과학여행을 도와주는 사람들(암스트롱,갈릴레이,가가린,케플러,장영실)과

함께 과학적 지식과 상식등 깊이있고 재미있게 배우게 됩니다.

과학적 용어나 개념이 어려울 수도 있는데 이렇게 그림으로 설명하고 있어

쉽게 이해가 됩니다. 과학적내용뿐아니라 스팀교육답계 다방면에서 접근하고

배우게 되니까 생각의 폭도 넓어지고 재미가 있네요.

달의 모습이 바뀌는 내용이 학교다닐때도 헷갈리고 어려웠는데 정말 친절한 설명에 이해가 잘돼요.

각 장이 끝날때마다 정리노트가 있는데 진짜 필기한것처럼 되어있어 학교공부에도

많은 도움이 될것 같아요. 정리가 어찌나 잘되어있는지 깜짝 놀랐네요.

유명한 사람들이 과학 삼총사에게 설명을 해주는 모습이예요.

러시아의 우주비행사로 인류 최초로 우주 비행에 성공한 유리 가가린이 삼총사에게

 우주 공간에서만 할 수 있는 수많은 실험들이

다양한 분야에서 이루어지고 있다는 것을 알려주고 있는 부분이예요.

워그북도 있어 각장의 내용을 얼마나 알고있는지 확인점검도 해볼수 있어요.

결정적 한 장면/ 콕콕 내용 확인/ 인명사전/ STEAM 활동지로 되어있어요.

과학에 대한 호기심과 과학뿐만 아니라 다른 영역까지 넘나들면서

구슬을 꿰어가는 과정속에 융합적 사고력을 지닌 인재로 커갈수 있을것같은

반가운 책이었습니다. 

재미있는 이야기로 배우는 스토리텔링 논리교실3

재미있는 이야기로 배우는 스토리텔링 논리교실 3 - 색깔을 가릴 줄 아는 손 ㅣ 재미있는 이야기로 배우는 스토리텔링 논리교실 3
어린이동아.김임숙 기획, 장은경 엮음, 심창국 그림 / 어린이동아 / 2015년 6월

재미있는 이야기로 배우는

스토리텔링 논리교실3

색깔을 가릴 줄 아는 손

어린이동아

재미있는 이야기로 배우는 스토리텔링 논리교실 2를 보았는데

논리에 대한 개념을 재미있게 풀어쓰고 있어서 3권에서는 어떤 개념을 배울 지

기대감을 가지고 보게되었습니다.

논리력은 짧은시간에 길러지는것이 아니기 때문에

꾸준한 노력이 필요하고 확실한 개념을 알고나서 그것을 토대로

말을하든지 글을쓰든지 해야 진짜 실력이 되는것 같아요.

두아들을 키우고 있는데 논리력이 좋아야 자신의 생각도

당당히 표현할 수 있는것 같아요. 학교에서 발표때나

글쓰기에도 많은 논리력은 중요하게 작용하는것 같습니다.

이 책은 어린이동아라는 국내 최고의 어린이 일간지로 개정된 초등 교과과정에서

강화된 논술에 필요한 통합적인 사고력과 시사상식을 배울 수 있도록 하였다고합니다.

크게 2장으로 나누었는데요. 1장은 연역추리 2장은 귀납추리에 대한 내용을 담고있어요.

연역추리는 전제와 결론 간에 필연적인 관계가 있는 추리를 말합니다.

종류로는 직접추리,간접추리,관계추리,조건추리,선언추리,연언추리,양도추리로 나뉘고요.

귀납추리는 개별적인 사물 혹은 현상으로부터 같은 종류의 사물 혹은 현상의 일반적인 결론을

이끌어 내는 추리를 말합니다. 종류로는 완전귀납추리와 불완전귀납추리가 있습니다.

연역추리와 귀납추리에 따른 개념을 살펴보고 재미있는 짤막한 글들로

자연스럽게 이해를 돕는답니다. 

삽화도 있고 확실히 재미있는 이야기로 예화가 다양한게 좋네요.

연역추리의 첫번째 이야기인데 읽자마자 웃음이 터졌어요.

내용인즉 아들이 아버지의 말씀대로 교회에 나가기로 하자 아버지는 성경을 주면서

같이 기도문을 읽으라합니다.

"전지전능하신 하느님 아버지시여!"

"전지전능하신 하느님 할아버지시여!"

하며 할아버지라 하니 아버지의 꾸중을 받게되고

아들은 억울한 마음에

"아버지께서 하느님을 아버지라 부르시는데 저는 아버지의 아들이니

마땅히 하느님을 할아버지라고 불러야 옳지않나요?"

그게 아니라고 너나 나나 모두 하나님 아들이라고 하자

아들 왈

" 아니, 아버지도 하느님의 아들이고 저도 하느님의 아들이라면

아버지와 제가 형제 사이란 말이예요?

아들에 말에 아버지는 아무말도 못했답니다.

읽고나서 생각해 보게하는 질문들이 있어요. 자꾸 생각하는 힘을 길러야하는데

질문을 통해서 생각해보면서 논리력까지 키우게됩니다.

본격적으로 연역추리와 귀납추리가 어떤건지 알아야겠지요?

일화를 생각해보면서 개념을 보게되니 이해가 확실히 잘되네요.

더 많은 상식과 확인도 해보면서 차근차근 연역추리와 귀납추리에 대해 확실히 알게됩니다.

구술논술문제도 있는데 상당히 질문이 예리하고 어렵더라고요.

다양한 일화를 읽고 생각하는 과정에서 논리적으로 생각하는 방법과

규칙을 익히고 문제도 풀어보고 예시를 통해서 설명을 해주니까 논리가

어렵게만 느껴지지 않고 실타래처럼 풀어나가는듯해요.

 학문으로써가아닌 일상생활에서도 적용해보면서 활용까지 하게되는 단계까지

이 책을 통한다면 쉽게 다다를 수 있을것 같네요.

재미있는 이야기로 배우는 스토리텔링 논리교실2

재미있는 이야기로 배우는 스토리텔링 논리교실 2 - 아따, 도둑은 무슨 도둑 ㅣ 재미있는 이야기로 배우는 스토리텔링 논리교실 2
어린이동아.김임숙 기획, 장은경 엮음, 최수연 그림 / 어린이동아 / 2015년 6월

재미있는 이야기로 배우는

스토리텔링 논리교실2

아따, 도둑은 무슨 도둑

어린이동아

재미있는 이야기로 배우는 스토리텔링 논리 교실책으로 논리에 대한 부담감을

조금은 덜었다고할까요?

마냥 어렵게만 느껴졌던 논리가 스토리텔링으로 여러 상황을 이야기하고 있어

스스로 생각하고 적용하면서 '왜 그럴까?'라는 질문을 던짐으로써

사고력과 생각을 키울 수 있는것같아요.

우리아이들도 '왜?'라는 질문을 많이 던지는 편인데 책을 통해서는 안그런것 같아요.

책을 통해서도 논리적으로 생각하고 표현하면서 논리를 익혀나가길 바래보네요.

이 책에서는 다양한 이야기들이 나옵니다.

그리 길지 않고 짤막한 이야기들로 구성되어 있고 옛날 전래동화,외국의 유명한 사람들의 일화,

현재의 썰렁한 농담들로 되어 있어요.

총 4장으로 개념에 대한 부분과 판단을 타당하게 해야하는방법과 종류, 논리에 맞는 추리에

대한 것으로 각장마다 짤막한 이야기들로 재미있게 배우게 됩니다.

장마다 스토리텔링 이야기가 있는데 읽는데 너무 재미있더라고요.

그런다음 논리따라잡기를 통해 논리의 개념에 대해 하나씩 배우게됩니다.

앞에 이야기들이 생각나면서 개념이해도 더 잘되네요.

논리따라잡기를 통해 논리의 개념을 알았다면 스스로 생각해보면서 그것을 내것으로 만들어야겠지요?

이렇게 읽는것만으로 끝내지 않고 생각해보는 훈련을 많이 해봄으로써 점차

논리적인 사고력을 키우게 되는것 같아요.

다양하게 논리에 대한 경험을 하게 되는데 그 중 하나가 미주알고주알이네요.

여러가지 상황을 보면서 느낀건 같은 말이라도 어떻게 그 문장을 이해하고 받아들이느냐에

따라 많이 달라질 수 있고 다양한 생각들이 존재하고 있음을 받아들이게 됩니다.

퀴즈처럼 맞춰보는 코너가 나와있어 내가 개념을 잘 이해하고 있는지 확인해볼수도 있답니다.

단어의 의미를 제대로 이해하고 올바른 판단을 할 수 있는 판단력을 기르고

어떤 판단을 할것인지 생각하고 전제와 결론간의 논리적 연관을 할 수 있는 추리를 통해

내가 하고자 하는 말을 조리있고 논리적으로 할 수 있음을 이책을 통해 배우게 되었어요.

한순간 논리가 길러지는건 아니겠지만 이 책에서 말하는것을 차근차근 다시한번 보면서

지금부터 논리력을 키웠으면 좋겠습니다.

오천년 우리역사 속 친구들의 이야기 - 어린이들의 한국사

어린이들의 한국사 - 오천 년 우리 역사 속 친구들의 이야기
역사교육연구소 지음, 이경석 그림, 임기환.김정인 감수 / 휴먼어린이 / 2015년 4월

오천년 우리 역사 속 친구들의 이야기

어린이들의 한국사

역사교육연구소지음/ 임기환·김정인 감수/ 이경석 그림

휴먼 어린이

역사속 어린이들이 주인공이 되어 이야기를 풀어가는 책!

어린이들의 눈높이에 맞추어 역사를 바라보고 서술하고 있기때문에

역사를 만들어 가는 존재가 나와 비슷한 친구들이고 나임을 알게하는 경험을 하게 하네요.

그리하여 제목도 어린이들의 한국사인것 같아요.

어린이들이 펼치는 생생한 이야기는 무엇일까요?

차례를 보니 선사시대부터 근현대까지 아이들이 이야기를 기록하고 있답니다.

그러기위해서 책을 지은 역사교육연구소에서는 온갖 책을 다 뒤져서 역사 속 어린이들의

흔적을 찾아보았다고해요. 결코 쉽지 않은 작업이었지만 3년동안 머리를 맞대고 공부하면서

지금까지 없었던 새로운 역사책이 탄생하였네요.

그저 역사를 옛날 이야기로만 알고 시험문제로만 인식했는데

나와 같은 또래의 이애기를 보다보니 시대는 다르지만 많은 공감을 하면서

더 집중해서 보게 되는것 같아요.

나무껍질로 끼니를 때운 삼국시대 어린이들,슬픈 운명의 가야 소녀 송현이부터

다르면서 같은 친구 북한어린이 조선이 까지 많은 친구들을 만나보면서 그 시대로

생생하게 들어가게 됩니다.역사의 주인공인 어린이들의 이야기를 만나보아요.

일러스트도 굉장히 눈에 익은 만화풍으로 되어있고

말풍선만 읽어보아도 너무 재미있네요.

항상 역사는 외울게 많은 힘든 과목으로만 알았는데 너무 재미있는 탄탄한 스토리에 몰입히되면서

역사에 관심을 가지게 되는듯해요.

가야소녀 송현이를 통해서 가야의 풍습에 대해 알 수 있었는데

가야는 귀족이 죽으면 그 집의 종들도 같이 뭍히게 되었대요.

송현이도 주인을 따라 죽어야했던 슬픈운명의 소녀였는데 읽으면서 안타깝고

송현이와 그 가족의 마음이 얼마나 아프고 슬펐을지를 생각하니 마음이 먹먹해지네요.

송현동 무덤에서 발견되어 송현이라고 불린답니다 상당히 미인이었고 나이는 열여섯살정도라고 합니다.

삼국시대에 있었던 순장풍습으로 죽어서도 영원히 산다고 믿었기때문에

이러한 일이 일어난거지요. 송현이를 통해서 삼국시대 풍습과 다양한 문화도 두루두루 알게되어요.

그 과정이 자연스럽게 이어진답니다.

삽화가 한페이지 전장에 그려져 있는데 그림만으로도 다양한것을 알수 있고

찾는 재미도 재미있어요. 말풍선을 읽는 재미도 솔솔해요.

표정 하나하나 행동하나하나 세밀하게 표현하고 다양하네요.

사진도 많이 담고 있어요. 박에스더 부부와 로제타 여우드 가족의 모습과

한국인이 세운 민족 학교인 대성학교에단 사진이예요.

일사조약을 통해 일본이 외교권을 빼앗아 간 상황속에

교육을 통해 학생들이 나라의 미래를 열어 가길 간절히 원하면서 만들어진 학교가

3000개나 되었대요.

일제의 포악한 모습을 볼때마다 울화가 치밀어 오르는대요. 그럴수록 역사를 제대로 알아야겠단 생각이 들어요.

역사속으로 코너에서는 다양한 관점을 보면서 역사에 대한 지식을 쌓고 질문과 생각해볼 수 있어요.

수요일마다 슬픈 외침을 하고 계신 위안부 할머니들에 대한 이야기로 1992년에 처음시작하여

지금까지 무려 1000회를 넘기고 있다고 합니다. 할머니들께서 살아계실때 이 위안부 문제가 해결이되고

일본의 진심어린사과와 보상이 이루어졌음 좋겠씁니다.

근현대5.18민주화운동에 대해서도 자세히 알게되었어요. 민주화를 위한 희생이 많이 있었고

그래서 민주주의가 소중한것임을 느끼게 되었어요.

1980년 5월 광주가 배경인 화려한 휴가라는 영화도 소개되어 있는데

아이들과 함께 꼭 봐야겠다고 생각했어요.

2014년 세월호 추모까지.... 우리 어린이들이 더 자유롭고 행복하게 살기위해서도

민주주의는 꼭 필요하고 발전시켜야하고 민주주의나라를 지키기 위해 애쓴 분들께 고마움을

느끼면서 살아야겠씁니다.

다르면서 같은 친구인 북한어린이 조선이의 이야기로 어린이 한국사는 마무리되는대요.

평화통일을 바래보면서 서로 친구가 되려는 노력을 꾸준히 해야할것 같아요.

예전엔 금강산으로도 수학여행을 가기도 했는데 계속 노력하다보면 같이 수학여행을 가는날이 오겠쬬?

어린친구들이지만 불의에 맞서는 용감한 어린이도 만나보고 옛날에도 정말 열심히 공부했던 어린이도 보았지요.

왕이라고 부러워했는데 조선의 왕들의 일과를 보니 부러워할것만은 아니더라고요.

이처럼 옛날도 지금과 다르지 않고 사람사는곳은 다 비슷한 동질감을 느꼈어요.

역사는 계속 되어지고 지금의 주인공은 지금의 나라는 것도 느껴보면서

역사를 만들어가는 주체가 되는만큼 열심히 살고 바른 역사로 만들어가야겠단 다짐도 해보게 된것 같네요.

오천년 우리 역사 속 친구들의이야기에 귀기울여보면서 역사의 주인공이 되고자 하는 모든 어린이들에게 권하고 싶네요.