인물과사상사 / 국가가 보지 못한 국민들 _ 함윤호

국가가 보지 못한 국민들
함윤호 지음 / 인물과사상사 / 2025년 12월

<본 포스팅은 출판사로부터 제공받아 작성된 리뷰입니다>

헌법 제1 조 2항 대한민국의 주권은 국민에게 있고 모든 권력은 국민으로부터 나온다.

헌법을 잘 모르는 사람들이라도 한 번쯤 들어봤을 법한 헌법에서 가장 유명한 제1조 2항이다.

국가는 국민이 있음으로써 존재하는 것이고, 국가는 국민을 보호할 의무를 가지고 있다고 하지만, 실상은 국가의 손이 닿지 않는 소외된 계층들은 국가가 보지 못하는 것 같다.

<국가가 보지 못한 국민들>은 장애인, 비정규직, 상용직 노동자, 독거노인 등 우리 주변에서 볼 수 있는 소외되고 도움이 필요한 사회적 약자들의 아우성을 기자의 시선에서 인터뷰한 내용들을 정리한 것으로, 뉴스에서 많이 보았던 사건사고들은 물론 제대로 알지 못했던 현장의 소리들을 생생하게 전달하고 있다.

산업현장에서는 안전 관리 미준수로 인해 건물이 무너져 사람이 다치고, 공장에서는 기계에 끼이는 사고, 근로기준법에 준하는 근로시간이 지켜지지 않아 과로로 쓰러지는 등 다양한 인재들이 발생하지만 법은 노동자의 편에서 그들을 지켜주지 않는다.

똑같은 업무를 보지만 정규직과 계약직이라는 보이지 않는 계급처럼 존중받지 못하고, 언제 잘릴지도 모르는 계약직은 계약이 끝날수록 재계약에 대한 불안감이 커진다.

누구에게나 올 수 있는 불의의 사고로 장애를 받을 수 있는데, 장애인 이동 수단이나 복지시설 등 아직까지 우리 사회에서는 장애인이 편리하게 생활할 수 있는 환경 조성은 많지 않다.

그전에 뉴스에서 이러한 내용들을 나올 때마다 일각에서는 그들 스스로 안전 규칙을 지키면 되지 않을까? 정규직 또한 인사규정에 맞는 공채를 통해 입사한 것이니 계약직이 싫으면 그들처럼 준비해서 들어가면 안 될까? 장애인 우대를 위해 저상버스를 운행하면 그만큼 탈자리가 없어 불편하지 않을까라는 의견들이 분분했다.

정말 속 사정을 모르고 무지에서 비롯된 생각들이었다.

그들을 특혜를 바라는 것이 아니다. 존중받고 인간으로서의 살 권리를 받고 싶은 것뿐이다.

쓰레기 소각장은 필요하지만 내 집 앞은 안된다는 이기적인 생각, 일자리가 없다는 청년실업자들은 도시로 떠나고 고령의 어른들만이 남아 일손이 부족한 농촌, 점점 학생들이 줄어드는 시골의 어느 초등학교는 결국은 폐교가 된다.

이 책의 저자 함기자는 문제점만 지적하는 것이 아니라 그들의 목소리에 귀 기울이고 함께 살아가기 위해 어떻게 해야 되는지에 대해 모두 함께 고민해 보기를 바란다고 한다.

책에 나온 내용들은 작가가 전북에서 기자 생활을 하며 취재한 사연들이지만, 비단 전북만의 일이 아닌다.

17개 광역지방자치단체 중 하나만의 문제가 아닌 더 나아가 대한민국 전체 시민들의 아우성이며, 국가는 이들의 이야기에 귀 기울이고 해결해나갈 방법은 제시해야 한다.

아이들이 줄어 학교가 없어지는 것은 학교뿐만 아니라 마을이 없어진다는 말이 참 가슴을 울린다.

선거철만 되면 뭐든 다 해줄 것 같은 공수표만 날리지 말고, 당선인들은 현장에서 그들의 목소리를 듣고, 국가는 이들을 외면하지 말고 제대로 봐주길 바란다.

타인의 취향 / 다섯 가지 질문 _ 장재형

다섯 가지 질문 - 삶의 불안을 덜어줄 철학의 언어
장재형 지음 / 타인의취향 / 2025년 12월

<본 포스팅은 출판사로부터 제공받아 작성된 리뷰입니다>

베스트셀러 <마흔에 읽는 니체>로 니체 열풍은 물론 철학이라는 심오한 주제를 독자들로 하여금 한걸음 더 가까이 다가가게 만드는데 일조한 장재형 작가의 신작 <다섯 가지 질문>은 쇼펜하우어, 니체, 루소, 러셀, 플라톤 등 12명의 철학자의 언어로 다섯 가지 질문에 대한 해답을 얻으며 삶의 방향성을 찾아가는 법을 알려준다.

왜 나는 모든 것이 불안한가?

왜 나는 타인을 위해 살고 있는가?

삶의 길이 보이지 않는다면 무엇을 해야 할까?

참고 버티면 언젠가 나아질까?

내면의 부를 어떻게 쌓을 수 있을까?

저자가 제시한 다섯 가지 질문은 모두 하나를 향해 연결되어 있는 것 같다.

왜 불안함을 느끼는 것일까? 자신이 중심이 아닌 타인의 시선이 중심이 되어 자신을 믿지 않고 존중하지 않는 것에서 비롯된다.

많은 생각과 고민을 통해 선택한 길이라도 내가 선택한 것에 대한 확신이 들지 않고 불안해하다면, 그것은 나를 위한 것이 아닌 타인이 보는 나를 위한 길이 아닌지 한번 생각해 본다.

남들에게 보이는 삶이 아니라 내면을 더욱 단단하게 할 수 있는 올바른 길을 잘 선택하기 위해서는 자신을 좀 더 들여다보고 건강한 자존감을 가지고 흔들리지 않아야 한다.

행복은 타인에게서 오는 것이 아니라, 자신의 마음가짐에 따라 달렸다.

<다섯 가지 질문>은 여느 철학서처럼 철학자들의 철학을 정리하여 단순히 읽고 받아들이는 것이 아니라 던져진 질문의 해답을 찾기 위해 자신의 내면을 들여다보고 많은 생각을 하게 만든다.

질문에 정답은 없지만, 스스로를 되돌아보며 그 속에서 나의 삶을 어떻게 살아가야 되는지에 대해 나만의 속도와 올바른 방향으로 가는 힘을 길러준다.

가장 기억에 남는 건, 플라톤의 "가장 중요한 것은 사는 것이 아니라 잘 사는 것"이라고 말한 것이다.

진정으로 내가 원하는 삶이 무엇인지를 질문하고 많이 사유하길 바란다.

겜툰 / 나민애의 문해력 게임 2 _ 나민애

나민애의 문해력 게임 2 ㅣ 나민애의 문해력 게임 2
나민애 지음, 이정태 그림, 김혜련 글 / 겜툰 / 2025년 11월

<본 포스팅은 출판사로부터 제공받아 작성된 리뷰입니다>

더욱더 강력해진 문해력 퀴즈를 통해 아이들의 문해력 실력을 높일 수 있는 <문해력 게임> 2편이 나왔어요!

<문해력 게임>은 아이들이 좋아하는 다양한 게임을 통해 단계별로 승리하는 하는 팀이 문해력 문제를 풀어 다음 스테이지로 넘어가는 방식으로, 

풀꽃 시인 나태주의 딸로 유명한 국어의 중요성을 널리 알리는 교육자 나민애님이 기획한 문해력 학습만화예요.

요즘 아이들은 책보다 스마트폰으로 모든 정보를 습득하고 있어서 글자를 읽는 것보다 영상을 보는 것이 익숙한 아이들이라 어떤 말인지는 아는데 글로 표현하고자 하면 맞춤법이 틀리거나 쓸 수 있는 어휘력의 폭이 너무나도 좁다는 것이 안타까워요.

아이들뿐만 아니라 어른들도 문해력 부족으로 사회생활에서도 지장을 주고, 그것을 풍자하는 밈을 보면 너무나 웃픈 현실이 아닐까 싶어요.

<문해력 게임>은 남녀노소 누구나 함께 읽으며 등장인물들과 함께 게임을 참가하는 기분으로 문제를 풀어가며 재미는 물론 나도 모르게 문해력 실력이 향상됨을 느낄 수 있을 거예요.

1편은 문장의 뜻을 파악하고 이야기 흐름을 이해하며 어휘들을 익히는 문해력 기본 다지기였다면,

2편은 공통된 단어를 찾고, 문장에서 낱말의 쓰임 알기와 올바른 맞춤법 찾기 등 조금 더 난도를 높여 실력을 향상시키는 훈련을 합니다.

특히 문제를 풀어가면서 자신들의 능력을 찾아 문제를 푸는 것은 흡사 초능력이 생긴듯한 재밌는 상상은 물론 게임을 진행하는 방식이 흡사 오징어 게임을 떠오르게 하여 더더욱 아이들이 재미있게 읽었던 것 같아요.

게임 속 문해력 퀴즈를 풀며 단계를 넘어가는 과정에서 아이들의 협동심과 집중력을 높이고, 주최 측의 음밀히 이루어지고 있는 배후세력을 누구일지 궁금증을 자아내어 다음 3편이 더더욱 기대됩니다.

학습만화의 장점은 폭력적이고 선정적인 자극적인 문구가 없고, 재미와 감동은 물론 창의적인 생각과 어휘력 향상에 도움 되어 만화는 글 밥이 많은 책을 멀리하게 할 것이라는 선입견을 없애주는 공부가 아니지만 자연스레 학습되는 긍정적인 효과를 볼 수 있어 너무나 추천합니다.

다음 3편이 빨리 나오길 아이들과 함께 기대해 보아요!!

READbie(리드비) / 소녀에게 어울리지 않는 완전범죄 _ 호조 기에

소녀에게 어울리지 않는 완전 범죄
호조 기에 지음, 김은모 옮김 / 리드비 / 2025년 11월

<본 포스팅은 출판사로부터 제공받아 작성된 리뷰입니다>

복잡한 트릭과 정교한 퍼즐을 맞춰가는 듯한 일본 특유의 추리소설은 언제 읽어도 흥미진진하여 그 매력에 빠지게 되는 것 같다.

특히 이번에 읽은 <소녀에게 어울리지 않는 완전 범죄>는 범인을 특정하는 단서들을 파헤칠수록 반전에 반전을 거듭하여 500페이지가 넘는 방대한 양이 무색하게 가독성 있게 빠져들어 진짜 범인이 누구인지 끝까지 긴장의 끈을 놓을 수 없게 한다.

표지는 어두 컴컴한 밤, 달빛이 비치고 있고, 그 아래는  어느 한 곳을 응시하고 서있는 듯 소녀의 모습이 보인다.

아직 어려 보이는 이 소녀에게 일어난 사건은 무엇이며, 이 소녀가 실행하고자 했던 완전범죄는 과연 무엇일지? 궁금증을 자아낸다.

3월 14일 발렌타인데이에 완전 범죄 청부사가 건물 옥상에서 떨어진 사건과 같은 날 동시에 한 소녀의 부모가 살해당하는, 두건의 살인이 동시에 일어난다.

소녀는 부모의 살인 용의자를 완전 범죄 청부사라고 생각하고 그를 없애려고 하지만, 어쩐 일인지 그는 인간이 아닌 코마 상태에서 빠져나온 영혼이었다.

그렇게 그 둘은 만나게 되고 소녀는 부모님의 원수를 없애기 위해, 청부사는 자신을 죽인 진짜 범인을 찾기 위해 소녀와 유령의 기상천외한 복수극이 시작된다.

그러나 사건을 파헤치면 파헤칠수록 반전에 반전을 거듭하게 되는데..

과연 진짜 범인은 누구일까?

초등학생인 한 소녀와 완전범죄 청부사였던 유령과의 만남 자체가 신선한 조합이었다.

완전범죄 청부사 과거사를 풀어주며 실제 어떤 인물이었는지에 대한 서사는 청부사라는 프레임에 씌어 그 속에 진짜 모습을 보며 왠지 측은한 느낌도 들었고, 마냥 아이 같다고 생각한 소녀의 어리지만 똑똑하고 용기 있는 당찬 모습과 사건을 풀어나가는 예리한 추리력에 감탄하였다.

여러 단서를 조합해 드디어 퍼즐을 맞췄다고 생각했는데, 마지막 한 조각이 다른 퍼즐의 시작 같은 느낌.

읽는 내내 '그래서 범인이 누군데?'라는 생각이 든, 끝날 때까지 끝난 것이 아니라는 말이 딱 어울리며, 독자를 혼란에 빠지게 만드는 작가의 트릭을 생성해 내가는 필력에 대단함을 느낀 한편의 영화 같은 스토리.

추리소설을 좋아하는 분들이라면 도파민이 터질 법한, 추리소설을 많이 접하지 않은 분들이라면 멘붕이 올만한 기상천외한 내용에 빠져보길 바란다.

키출판사 / 중학 국어 독해도 개념이 먼저 : 품사

중학 국어 독해도 개념이 먼저다 품사 편 - 고등까지 써먹는 깊이 있는 품사, 중학 1~3학년 추천 과정 ㅣ 중학 독해도 개념이 먼저다
키 중학국어학습방법연구소 지음 / 키출판사 / 2025년 8월

<본 포스팅은 출판사로부터 제공받아 작성된 리뷰입니다>

큰애가 초등학생 때까지만 해도 책도 읽고 교과서만 봐도 어느 정도 점수가 나왔던 국어는 영어 수학에 밀려 특별히 공부를 많이 하지 않았던 것 같아요.

그런데 중학생이 되고 나서 국어 첫 시간에 배운 <품사>에서 벌써 멘붕이 오더라고요.

영어는 단어 암기와 문장 이해 능력, 수학은 여러 가지 풀이 과정으로 문제를 많이 풀어보기 등등 다양한 공부법이 있지만 국어는 어떻게 공부해야 될지 막막해해서 문제집을 풀어가며 공부해도 개념을 제대로 이해하지 못한 상태에서는 조금은 힘들어했어요.

학년이 높아질수록 점점 더 어려워지는 국어의 개념을 다잡기 위해 예비 중 1인 둘째와 미리 만나는 중학 국어 <중학 국어 독해도 개념이 먼저 : 품사>를 만나보았어요.

제목처럼 <국어 독해도 개념이 먼저다>가 확실히 와닿았던 건 국어 또한 잘 읽고 해석하는 독해 능력뿐만 아니라 개념이라는 배경지식이 없으면 학습내용을 제대로 이해하기가 어렵기 때문이죠.

우선 책을 장점은 다양한 품사의 개념들을 선생님이 직접 설명해 주는 것처럼 서술형식으로 쉽게 풀어서 알려주고 있어요.

무슨 의미인지 알고 있어도 설명하기 어려운 품사들을 이해함으로써 글로써 개념이 정리가 되네요.   

품사를 외울 것도 많고 이해하는데 어려워하는데 아이가 스스로 읽고 문제를 풀 수 있을 만큼 설명이 잘 되어있어서 중학 국어를 아주 오랜만에 본 엄마가 봐도 이해가 쏙쏙 되더라고요.

지문을 읽고 나면 '독해 도우미'에서 빈칸 형식으로 배운 것들을 요점 정리하고 '개념 확인 문제'를 통해 제대로 이해했는지 확인해 봅니다.

기본적인 개념을 이해했다면 심화과정으로 지문을 읽고 '개념 적용'의 문제를 풀며 마무리를 해요.

꼭 기억하기!!

품사는 문법적 성질에 따라 단어를 명사, 대명사, 수사, 동사, 형용사, 관형사, 부사, 조사, 감탄사 9가지로 분류하고,

문장성분은 주어, 서술어, 목적어, 보어, 관형어, 부사어, 독립어 7가지로 분류한다.

모든 학습이 끝나면 복습하며 품사의 개념을 확실히 내 것으로 만들어봅니다.

아무리 영어 단어를 많이 알고, 수학 공식을 외우고 있더라도 문제에서 무엇을 구해야 하는지 알아야 하는 독해력이 부족하면 문제를 해결하는 데 큰 어려움이 있어요.

그래서 모든 과목에서 가장 기본이 되는 국어를 제대로 이해해야 다른 과목들을 학습하는데 밑거름이 되는데,

<중학 국어 독해도 개념이 먼저 : 품사>를 통해 체계적인 학습 단계를 거쳐 독해력을 키우고 개념을 탄탄히 쌓아보길 바라요.