유연한 삶의 태도

창의적 문제 해결력을 키워라 - 영재 교육의 필수
밥 스테니쉬.밥 에이벌 지음, 전경원 외 옮김 / 대교출판 / 2008년 2월

CEF, SUCB, CPSI, 브레인스토밍(Brainstorming), 스캠퍼(SCAMPER)......나에겐 낯선 단어들이다.

창의적 문제 해결 과정에 대한 연수 프로그램을 대신해줄 따라 하기 쉬운 형식의 교재라는 소개의 글을 읽고 찬찬히 들여다 보았다. 전문적인 교재 같으면서도 자세히 읽어보면 현재에도 부모와 선생님들이 "아이들의 교육에 앞서 의도하고 있는 생각"의 또 다른 전문용어라는 생각이 들었다.실제로 어떤 문제가 발생되었을때 오늘날은 옛날 수직관계가 강요시 되던 시대와는 다르게 아이의 문제점 파악을 위해 충분히 대화를 시도하는 교육바탕이 세워져가고 있다고 믿고 있다.아이는 대화를 통해 자신의 문제점을 인식하고 스스로 해결책을 내놓기도 한다.아이가 먼저 문제를 의식하고 대안을 모색하기 위해 선생님과 부모에게 자연스럽게 의견을 물어오기도 하는 요즘이고 보면 창의적 문제 해결을 위한 이러한 학습서가 사실 그렇게 획기적인 서적만은 아닌 것 같다. 그럼에도 불구하고 이책의 가장 큰 장점이자 구입의 필요성을 느끼게 하는 요소를 말하자면"체계적인 안내자 역할"을 해줄 수 있다는 점이다. 바로 대입하여 아이로 하여금 생각속의 것을 밖으로 끌어 내어 시각화시켜주니까 뚜렷한 인식의 발달 과정을 스스로도 확연히 감지가 되어지게 해주는 효율성이 큰 책이기도 하다."창의력 사고"발달을 위한 도움되는 책이라는 생각을 했다. 제시된 학습방향을 좇아 가다 보면어느새 개념들이 정리가 되어 전개도를 펼쳐놓은 듯 한 눈에 문제와 그 발생 환경들이 보이는 느낌이 든다. 동일한 목적과 기능의 번잡스러운 이론서보다 한 번에 아이를 앉혀놓고 진도를 나가며 집에서도 학습이 가능하게 해주는 요긴한 책. 아이가 주도적인 삶을 지속하며 미래를 기대하고, 스스로 대안을 모색해가면서 흥미진진한 유연한 삶의 태도를 갖출 수 있는 조건. 그것이 바로 '창의적으로 사고하는 힘'이라고 생각된다.