절제된 수묵화로 그림 아름다움 그림책<어느날>

어느 날 ㅣ The Collection 2
유주연 글.그림 / 보림 / 2010년 11월

아름다운 자연을 동경하고 그리워하는 유주연님의

조용한 수묵그림책 <어느날>은 잔잔하며 절제된 전통 수묵화에

현대성을 가미한 그림책입니다.

저는 그림 그리는 것을 좋아하고 보는 것도 좋아하는데

길을 가다가 그림그리는 문화센터에는 눈길이 갑니다.

 

 어느날 보니 저의 아이도 작은 노트의 여백에 만화를 그리는 것을 보고는

 저 닮았다는 생각을 하며 미소짓습니다.

 

그림은 혼자만의 짜투리 시간에 짜투리 공간에 뭔가 마음을 표현하는

 거라고 생각합니다.

그때만의 고독일 수도 있고, 안정일수도 있고, 행복일수도 있습니다. 

 

물론 혼열의 시간과 열정을 쏟는 미술가나 전공자도 있겠지만 

전공하지 않더라도 나름의 행복감은 동일하다는 생각입니다.

 

유주언님의 <어느날>은 그런 평화스러운 흰 공간에

수묵으로 명도있는 나무가지에 앉아있는 작은 새를 한마리를 

빠알갛게 도드라지게 <나>로 표현했습니다.

 

나는 어느날 넓은 하늘을 만나고 싶습니다.

새로운 것을 찾고자합니다..........

늘 새로운 것은 동경이 되기도 하고 설렘이 있고 희망이 있습니다.

때로는 아픔도 있고,힘도 들고

이해받지 못한 외로움도 있고

스스로 속임을 당하기도 하지만

드디어 자신의 고향 혹은 길에서 친구를 만납니다. 

 

그림이 단순하지만 긴 글처럼 많은 것을 생각하게 해주는

느낌이 있습니다

 

참 마음이 편한해지는 좋은 따뜻한 그림 책 감사합니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

수학에 관한 모든것이 들어있는 박물관입니다

수학박물관 - 체험하고 즐기며 원리를 깨우치는 ㅣ 박물관은 살아있다 1
알브레히트 보이텔스파허 지음, 김희상 옮김, 강문봉 감수 / 행성B아이들 / 2010년 12월

세상에 하나뿐인 수학박물관이라니 참 보고 싶었다.

더군다나 체험하고 즐기며 원리를 깨우치는 박물관이라면

모든 어린이,학생,학부모가 좋아할만한 책임에 틀립없을 것이다.

표지 그림부터 시선을 잡아당긴다

여러모양의 도형으로 이뤄진 건물의 안과 밖에 갖가지 표정으로

뭔가를 열심히 하고 있는 사람들의 모습.........

우리집 아이는 저학년때는 수학박사라는 말을 들을정도로 

암산을 잘하던데 단위수가 커지는 고학년이 되니

 암산으로는 잘 되지는 않고 글씨를 써서 풀이하는 것을

좋아하지 않더니 수학에 조금씩 흥미를 잃어하는 듯해서

어쩌면 좋을까 하던 중에 이책을 만나게 되었다.

 

이책은 앞에서도 언급했듯이 표지부터 관심을 끌더니

정말 박물관에 입장하는 느낌으로

수학 기초관/수의 신비관/도형과 공간 체험관/공식 탐구관/

확률 실험관/함수 전시관/

응용 수학관/수수께끼 연구관/특별 체험관 등등으로 꾸며져 있다

 

아이가 알고 싶어하는 수학에 대한 모든 분야의 의문들이 해결되고 있어서

아이가 한번 책을 보더니 다 볼때까지 열심히 보았다

"책이 그렇게 재미 있니?" 라고 물었더니

씨익 웃으면서 자기가 알고 싶은 많은 것들이 알기쉽게 문답식으로

되어 있어서 재미도 있고 뭔가를 많이 알게 된 느낌이란다.

 

책은 아이들에게 일단은 흥미로워야한다.

그래야 읽기 때문에.........여기에 등장하는 수학의 원리를 담은 많은

사진이나 캐릭터들은 이 원리나 의문을 직접전달하는 중요한 역할을 하는데

무척 재미있어서 참 좋았다.

 

우리 아이들의 공부에는 반드시 수학이 필수이면서 짐이 되는 경우가 있는데

 이런 좋은책은 그 짐을 즐거운 놀이처럼 가볍고 즐기면서 수학을 알아가는데

중요한 자료이다.

아이는 옆에 두고 늘 보고 싶다고 한다.

좋은 책 감사합니다

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

누구에게나 필요한 영어학습법입니다

강남교사 100인이 말하는 중학영어 만점 공부법 ㅣ 만점 공부법 8
정철희 지음 / 행복한나무 / 2011년 1월

      저의 가정은 지방 도시의 한 외각에 생활하고 있어서
시내 중심지의 학교나 학원을 다니면 얼마나 좋을까 하는 마음인데

서울, 그것도 강남이라면 언감생신 꿈이나 꿀까하는 마음인데

그곳에서 훌륭한 제자들을 가르키는 강남교사들........

 그리고 100분이나 되는 분들이 말하는 중학영어만점 공부법이라니

말만 들어도 감격스럽습니다.

 

윗학년을 가진 고참학부모들이 수학은 지방이나 서울이나

별 차이가 없는데 영어는 매우 격차가 심하다더군요

강남,북 차이도 아주 심하다고........

하지만 어쪄겠어요. 형편상 지방에서 살아야하는데........

그냥 소시민으로 살아야겠지뭐 ~~ 하면서도

내심 부러워만 하던차에 이책을 만나게 되었습니다.

얼마나 기쁘던지요^^*

 이책은 중학영어 내신 만점으로 가는 7일의습관/7대 영역/7가지 성공법칙을

 만나게 하는게 모토로

누구도 알려주지 않은 영어공부의 원칙이 가득차있습니다.

 

초등 고학년인 저의 아이가 읽기에 너무 부담스럽지 않은 이 책은

영어 공부를 해야하는 이유와 방법을 차근차근 설명하면서 시작하는데

모두다 꼭 아이가 기억했으면하는 명언들로 가득차있습니다.

 

 꿈을 향해 영어를 공부해야하고

영어를 유창하게 하려면 자유롭게 즐겨야하고

영어가 습관이 되게하라

목표,계획,실천의 선순환을 일으켜라

예습,수업,복습을 하나로 묶어라

영어식 사고영어식 뇌를 만들어라.

세계 무대에서 활동하는 글로벌 인재가 돼라........

 

각각의 파트별 내용 마무리에는 해야 할 미션들이 있어서

내가 지금 무엇을 할 것이가를 생각하게 하고

여러가지 사례를 들어 이해하기 쉽게 하기도합니다

곳곳에 핵심포인트,만점전략,시험대비법..... 등이

어렵지 않게 자세히 설명되어있어 맘에 쏙쏙 들어옵니다.ㅎㅎㅎ...

 

아이도 저의 맘과 같으면 좋겠습니다

책은 아이가 흥미롭게 보고 있는데 체크포인트에 직접 적어가며 맘을

다잡았으면 하는 바램입니다.

책을 보니 강남의 훌륭한 자녀,학부모곁에 한발짝 다가 선 모습이라

맘이 뿌듯합니다. 좋은책 정말 감사합니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

한국사를 뒤흔든 열명의 학자를 읽고

한국사를 뒤흔든 열 명의 학자 ㅣ 초등부터 새롭게 보는 열 명의 위인 7
류화선 지음, 김홍모 그림 / 한림출판사 / 2010년 12월

우리나라의 학자 하면 정약용,이황,이이 정도만 알던 저에게

한국사를 뒤흔든 열 명의 학자는 정말 누구일까 궁금했습니다.

그리고 학자라 하면 어렸을때부터 방에서 글공부를 열심히 했던 한석봉 같은

 사람이 아닐까 생각했는데 이 책은 저의 생각을 확~ 바꿔주는군요.

 

저는 이 책을 통해서 선조들이 남겨놓은 글을 뚫어져라 바라보는

 세상물정 모르는 책벌레가 아니라

학자라 하면 모름지기 세상을 보는 안목이 있어야한다는 것을 알았습니다.

즉 학자는 선각자역할을 해야한다는 것이지요.

 물론 견문을 넓이기위해 선진국이나 다른나라의 책을 보는 것은 물론이겠지만

 글 속의 내용 뿐만아니라 우리의 것을 좋은 방향으로

개척하고 발전시키는 역할을 하는 이가 바로  학자라는 것을 새삼 알게되었습니다.

 

이 책에는 혜초,최치원,김부식,정인지,이황,이익,이중환,박제가,정약용,유길준 등의 인물이 있는데

자료가 별로 없었을 것인데도 처음부터 흥미진진하게 찾고자하는

 학자를 독자와 함께 찾아 나서는 듯한 느낌을 갖게 하는군요.

요즘 같이 문명이 발달한 사회도 힘들 것인데 그 많은 시간과 공을 들여서

<왕오천축국전>이라는 장대한 글을 기록한 혜초.....에서부터

우리나라 최초로 미국에 유학한 유길준을 생각할 때 

 그 모든 나날이 얼마나 힘들었을까?

역시 향기나는 인생을 위해서 그 말로 표현못할 선각자,

즉 우리의 학자님들께 정말 감사하는 맘이 듭니다.

 

조그만 일에 싫증을 잘 내는 6학년인 저의 아이는 이 책을 읽더니  갑자기 묵묵해집니다.

숭고한 학자들의 일대기가 한순간에는 이뤄지지 않음을 금방 알 수 있으니까요.

 

성장하면서 좀더 남을 배려해야하고 힘든 상황에서도

 자신의 의지를 지키는 것은 누구나 할 수 있는 일이 아니닌까요.

우리같은 소시민은 이룰 수 없는 일이지만

커가는 저의 아이가 위인들의 일대기를

다시금 되새기며 바른 가치관을 갖기에 너무 좋은 책이라 생각됩니다.

그리고 당시에 꼭 알아야할 골품제도 나 

 비판받은 김부식의 삼국사기 등의 이유나

무엇일까 궁금해지는 성리학, 풍수지리학등에 대한

부가적인 설명이 간단하면서 이해하기 좋습니다.

정말 좋은 책입니다.

감사합니다

 

 

 

 

 

 

쉽게 공부할수있는 한자워크북

뚝딱! 한자부수 214 워크북 - 천자문 뛰어넘기 한자만화시리즈 ㅣ 뚝딱! 한자부수 214
글로연 한자부수 연구팀 엮음 / 글로연 / 2008년 11월

저학년 때 저의 아이들은 학교에서 아침 자습시간을 활용하여서

한자쓰기를 하니까 곧잘 기억하고 잘 알더니 그뒤로 전학을 하게 되고

새학교에서는 한자의 중요성을 알려주지 않으니 관심이 없어지더군요.

 

가끔 우리말의 70%정도는 한자나 한자어에서 비롯 되었으니

 한자를 알아야  해~하면서 얼마동안 쓰게도 했지만 강제성을 띠지 않고

 학교에서 스티커를 준다든지하는 당근이나 숙제라고 꼭 해야되는

강제성이 없으니 그리고 바로 절실하게 필요한 것도 아니닌까 

 2~3년 동안 뜸해서인지 요즘은 저학년 때 알았던

쉬운 글자도 거의 다 모르더군요 .

에궁~이 일을 어찌하나 하며 생각하던 중이었는데

이 책을 만나게 되었습니다.

 

한자를 익히고 써보라하면 그 원리가 저학년에는 큰 그림으로

 자세한 설명이 있고

큰 글씨가 한두개 있으니 익히기 쉽고 기억하기도 쉬웠는데

요즘에는 학년에 맞추니 그것이 이해하기 어렵고 쓰기도 어려웠던 것 같습니다.

 

그러나 이 책은 글자의 원리를 알게해주는 한자부수214의 내용을 떠올리며

재미있게 부수 공부를 먼저할 수 있게하고,

 다음으로는 한자부수214와 활용한자를 쓰면서 익힐 수 있게 구성되어 있습니다.

 

또한 뒷편에는 그림을 보면서 한자부수214를 확실하게

 다지는 과정으로 익히는데

모든 구성이 재미있고 그럴듯한 만화그림에 아이가 무척 좋아하는군요.

 

부수를 익히는데 계속해서 줄긋기,퍼즐,색칠하기,미로찾기 그리고

그림과 함께 뜻을 잘 풀이 해 놔서 이해하기 쉽고요

꼭 필요한 글씨를 쓰는 순서도 바르고 선명하여 참 좋습니다.

 

4,6학년의 아이에게 하고 싶은 사람 해! 했더니 한자공부라고 생각해서인지

 서로 쭈빗하며 안하려하더니 큰 애가 그럼 내가 할까 하고서는 무척 재미있게

하고 있으니 작은 애도 하겠다고 하여 한권을 더 구입했는데

 욕심을 내서 서로 열심히 하는 모습이 보기 좋습니다.

 

한자를 알려면 부수가 무척 중요하잖아요.

부수를 정확히 알면 복잡하고 어렵게 느껴지는

한자도 금방 이해되고 쉬울 것 같아요.

정말 좋은 한자부수워크북입니다. 감사합니다.