파릇한 봄날을 닮은 동시집

꼬무락 꼬무락 ㅣ 동심원 17
노원호 지음, 성영란 그림 / 푸른책들 / 2011년 3월

매우 조금씩 움직이는 모양을 뜻하는 '꼬무락 꼬무락' 제목을 읽으니 뭔지 모르게 가벼운 깃털로 만진 것처럼 간질간질한 느낌이 온다. 초록 새싹이 돋아나는 봄날에 어울리는 동시집을 읽으니 기나긴 겨울을 견뎌낸 우리에게 보너스처럼 느껴진다. 동시를 읽고 좋아서 저자의 이력을 읽다 보니 유년시절 어머니가 사온 동시집을 달달 외우면서 동시집의 매력에 빠졌다는 부분이 나오는데 공감이 되었다. 학창시절 시가 좋아서 친구와 함께 시를 외우고, 적어 보던 시간들이 떠올랐기 때문이다. 이제는 아이의 동시를 보면서 뭔가 잊고 있었던 기억들을 떠올린다. 그동안 놓치고 있었던 것, 혹은 잃어버리고도 그것이 무엇인지 알지 못했던 것들을 확인하는 것이다.

동시는 복잡하지 않다. 순수한 아이들의 마음이 표현되어 있어 읽고 있으면 기분이 좋아진다. 우리의 평범한 일상을 아이들은 특별한 눈으로 바라본다. 욕심이 없기 때문에 그렇게 담백한 마음으로 드러나는 것이다. '학교 공부 끝나고 피아노, 수학, 원어민 영어 학원을 세 곳이나 다녀왔다. 어깨가 축 처졌다. 밤에만이라도 그 무거운 짐을 옷걸이에 걸어 두고 싶다. 옷걸이에 아이의 일상이 담겨 있다. 학교에 학원 힘들다고 투덜대는 것이 아니라 시로 이야기 한다. 그래서 더 강한 울림을 주는지도 모르겠다. 아이의 일상이 담겨 있는 동시는 어른들에게 많은 생각을 하게 한다. 동시를 읽고 나니 아이의 눈높이로 시선을 내리게 된다.

아이들의 눈에 비친 세상은 어떤 모습인지 동시 속에서 느낄 수 있다. 아이들은 어른처럼 욕심을 부리지 않고, 남을 의식해서 꾸미지도 않기에 일상이나 사물을 바라보는 시각이 어른보다 깊이가 있고, 더 날카로울 때도 있다. 그래서 동시를 읽으면서 아이들의 생활을 돌아보게 되고, 어른인 우리 자신의 모습도 뒤돌아 보게 된다. 읽기 쉽고 재미있지만 그 안에 깊은 울림까지 갖고 있는 동시의 매력에 요즘 새롭게 빠지는 중이다. 아이가 좀더 크면 함께 동시를 읽는 시간을 갖고 싶다. 요란하게 포장하지 않아도 소박한 짧은 글로도 큰 감동을 줄 수 있다는 것은 신기한 경험이다. 좀더 담백한 눈으로 세상을 바라보고싶다.

신기하고 놀라운 첨단 과학 기술

WHAT 왓? 스마트 기기와 3D ㅣ WHAT왓? 초등과학편 10
강이든 지음, 박재현 그림 / 왓스쿨(What School) / 2011년 2월

손 안의 작은 컴퓨터라 불리는 스마트폰으로 인터넷을 하고, 원하는 프로그램을 다운 받아서 사용할 수도 있고, 게임도 한다. 기존의 휴대폰을 처음 접했을 때만 해도 적응이 안되서 헤맸는데 스마트폰은 더욱 어렵게 느껴진다. 첨단 과학 기술은 점점 놀라운 모습을 보여주고 있고 옛 세대가 된 것처럼 낯선 기계를 만지고, 익히는 것은 쉽지가 않다. 하지만 모른 체 하기엔 우리 생활에 너무도 깊이 들어와 있다. 그리고 쓰면 쓸수록 놀라운 세계에 빠져들게 된다. 세상의 변화만큼 우리도 성장해야 한다.

 

'WHAT 초등과학편10 스마트 기기와 3D'에서는 스마트폰과 스마트TV, 울룩불룩 3D 입체 영상이 만들어지는 신기한 원리 등을 보여준다. 한창 스마트폰에 빠져 있는 신랑을 보면서 참 이해가 되지 않았는데 이 책을 읽고 나니 달리 보인다. 앞으로 스마트기기들은 또 어떤 모습으로 변화할지 과학적인 상상력을 발휘하게 되고 미래의 모습 또한 기대가 된다. 스마트기기 낯설어 하는 주인공 성조처럼 나 또한 초보자이다. 그래서 함께 배우는 마음으로 책을 보았다. 딱딱할거라 생각했는데 동화식으로 되어 있어서 가볍게 읽을 수 있었다.

 

첨단 과학의 모습도 흥미롭게 이야기 속에 담겨 있어서 재미있게 느껴졌고, 더 알아야 할 교과서 과학 지식까지 담겨 있어서 과학 원리를 보다 쉽게 이해 할 수 있도록 되어 있어 아이에게 많은 도움이 될 것 같다. 평소 관심 있었던 분야에 대한 내용을 담고 있어서 좋았다. 과학은 좀 딱딱하고, 어렵게 느껴져서 쉽게 다가가기가 어려운데 WHAT왓? 은 아이들이 거부감 없이 과학에 접근할 수 있고, 교과 연계가 되어 있어서 초등과학 지식을 얻는데 아주 유용하다. 앞으로도 이 시리즈를 즐겨 볼 것 같다.

엄마표로도 충분히 음악 홈스쿨을 할 수 있다.

엄마표 음악 놀이 홈스쿨 : 1~4세 - 두뇌 쑥쑥 신체 쑥쑥 유리드믹스 음악 놀이 80가지
문연경 지음 / 청어람미디어 / 2011년 2월

얼마전 사촌 언니한테 '엘리제를 위하여'를 배우더니 집에서도 부쩍 디지털 키보드로 연습중이다. 자신의 손가락 움직임에 따라 다른 소리가 나고, 음악이 연주되어 나온다는 것이 아이에겐 놀랍고 신기한 일처럼 느껴지는듯 하다. 그런 모습을 보면서 음악을 어떤 식으로 접해주면 좋을지 고민이 많아진다. 7세 이전에 듣고, 말하기, 감정 표현, 창의력의 기초가 되는 상상력을 관장하는 우뇌를 발달 시켜야 한다는데 너무 늦은 것은 아닌지... 하지만 뭐든 적기는 아이가 관심있을 때라는 생각엔 변함이 없다. 지금이라도 음악 놀이 시간에 빠져 볼 생각이다.

'엄마표 음악 놀이 홈스쿨'은 유리드믹스 음악 놀이 80가지가 담겨 있다. '좋은eu 리듬rhythm'이라는 뜻을 갖고 있는 유리드믹스는 음악을 몸으로 표현 하는 놀이 교육이다. 유리드믹스 음악 놀이는 이성과 논리를 담당하는 좌뇌, 감성과 창의를 담당하는 우뇌를 동시에 자극해줘 아이의 예술성을 발달시킨다. 음악 놀이로 언어, 수학, 미술 두뇌를 깨울 수 있고, 창의력과 상상력을 키워준다. 음악은 정서적인 안정을 주니 그 영향력은 대단히 크다고 할 수 있다.

음악이든 미술이든 엄마가 가장 어렵게 생각하는 것은 어떻게 접근하냐 하는 것이다. 이왕이면 엄마표로 즐겁게 홈스쿨 해주고 싶지만 어떻게 하는지도 모르고, 그 효과도 알 수 없기에 학원을 찾게 되는 경우가 많다. 그런데 '엄마표 음악 놀이 홈스쿨' 한 권이면 해결이다. 특히 1~4세 아이들에게 좋다. 유아때부터 우뇌를 발달시키는 좋은 방법은 바로 음악을 접하는 것이다. 그것도 놀이처럼 즐겁게 접할 수 있다면 최선의 방법이라고 할 수 있다.

유리드믹스 음악 CD와 두뇌를 똑똑하게 해주고, 생활습관을 만들어 주는 놀이 방법들이 소개되어 있어서 엄마표로 활용하기 좋다. 음악이 이렇게 다양한 활동으로 연계될 수 있다는 것은 놀라움이다. 그만큼 아이디어로 가득차 있다는 것이다. 아이가 피아노를 배우고 싶어해서 어떤 식으로 접해줘야 할지 고민이었는데 음악 교육에 대한 궁금증도 실려 있어서 도움이 되었다. 놀이마다 준비물과, 음악 교육의 효과까지 담겨 있어서 활용도가 크다.

아이에게 알려주고 싶거나 부족하게 느껴지는 부분을 보완해서 놀이에 활용하면 효과가 있을 것이다. 아이 어릴적에 이런 책을 접했으면 참 좋았겠다는 생각에 아쉬움이 생기긴 하지만 이제부터라도 아이와 즐겁게 음악 놀이를 해야겠다. 엄마표로도 충분히 음악 홈스쿨을 할 수 있다. 그 노하우를 이 책에서 배웠다. 음악 놀이로 두뇌도 발달 시키고, 쑥쑥 신체 활동까지 즐겁게 하다 보면 몸도 마음도 건강해진다. 음악 교육이 왜 중요한지를 느낄 수 있는 시간이었다.

세상에서 가장 아름다운 동행을 꿈꾼다.

아들과 함께 걷는 길 ㅣ 담쟁이 문고
이순원 지음, 한수임 그림 / 실천문학사 / 2011년 3월

아버지가 구비구비 대관령 고갯길을 걸으면서 아들에게 인생 이야기를 들려준다. 부자의 대화를 보면서 '어쩜 그렇게 조곤조곤하게 서로의 말을 들어주고, 받아줄까...' 내내 부러운 마음이 들었다. 아이와 대화가 아닌 지시가 더 많았던 요즘의 내 모습과는 참으로 비교가 되었다. 단지 부모 혹은 어른이라는 이유로 '무조건' 따라야 한다고 강요했던 것은 아닌지... 평생을 살면서 아이에게 힘이 되는, 가슴 뛰는 이야기 하나 들려 줄 수 없다면 그것은 치열하고 의미있게 살지 못했기 때문일거라는 생각이 드니 갑자기 정신이 번쩍 든다.

 

누구든 삶의 보편적인 진리를 이야기 해줄 수 있다. 하지만 자신의 경험과 땀이 실려 있지 않다면 깊이가 없다. 말에 내면의 울림이 없다면 듣는 이 또한 가슴으로 받아 들이지 못해 공감을 이루지 못할 것이다. '우리 부부는 아이에게 어떤 이야기를 들려주는 엄마와 함께가 될 것인가?' 큰 숙제가 주어졌다. 느리고 불편한 것을 참지 못하고 더 편한 삶을 위해 애를 쓰면서도 정작 아이에게는 그것을 가르쳐 주고 싶지는 않다. 그래서 많이 고민해봐야겠다. 아이에게 무엇을 들려주고 싶은지에 대해서... 

 

아버지와 아이가 동행하면서 가족에 대해 이야기 하기도 하고, 풀 이름도 대고, 사람과의 관계맺음, 우정 등에 대한 이야기를 나누는 모습을 보면서 코 끝이 찡해졌다. 돌아가신 친정 아버지 생각이 떠올라서 더 그랬는지도 모른다. 그땐 왜 시간이 많은 줄 알았었는지, 함께 손을 잡고 걸어 본 적이 없었는지 한없이 아쉽기만 하다. 부모 그늘이 세상 전부인줄 알다가 조금 컸다고 독립을 외친다. 시간이 흐르고 나면 절대 그 시간으로 돌아갈 수 없다는 것은 미처 알지 못했다.

    

이제는 내가 엄마가 되어 아이와 세상에서 가장 아름다운 동행을 꿈꾼다. 뭔가를 가르치지 않더라도 그저 니 얘기, 내 얘기를 들려 주면서 함께 웃고 싶어진다. 그리고 그런 시간이 더욱 많아졌으면 좋겠다. 참으로 가슴 따뜻하고, 잔잔한 감동이 있는 책이었다. '우정에 대하여' 전문은 개정 초등 5학년 교과서에도 수록되었다고 하니 아이에게도 꼭 읽혀야겠다. 책 속에 나온 '아내 책상', '엄마 책상'이 계속 가슴에 남았는데 조만간 나만의 공간인 책상을 만들어봐야겠다. 그 속에서 좀더 여유와 연륜을 찾고 싶다. 

우리 이웃들은 지금 무얼 하고 있을까요?

<한눈에 펼쳐보는 세계사연표 그림책>, <어제저녁>을 읽고 리뷰를 남겨 주세요.

어제저녁
백희나 글.그림 / Storybowl(스토리보울) / 2011년 1월

'구름빵'은 늘 사랑받는 책으로 아이는 아직도 구름으로 빵을 만든다고 믿는다. 구름빵을 먹고 날아가는 상상력은 우리에게 유쾌한 즐거움을 선사한다. 상상력이 주는 매력과 입체 일러스트가 주는 독특한 느낌이 바로 사랑받는 비결이다. 그래서 주목하게 되는 작가 '백희나', 새 책이 나올 때마다 눈여겨 보게 된다. 이번에 나온 '어제 저녁' 또한 입체 일러스트로 보는 즐거움을 더하고 있다. 거기에 병풍처럼 펼쳐 볼 수 있어서 책은 어느새 재미있는 놀잇감이 된다. 어제 저녁에 과연 무슨 일이 벌어졌던 것일까.... 꼬리에 꼬리를 물고 이어지는 사건 속으로 빠져 들다 보면 어느새 책 한 권이 끝나 버린다. 

 

봄이라 그런지 이사를 오고 가는 집들이 많아졌다. 하지만 누가 살고 있고, 어떻게 살아가는지는 잘 알지 못한다. 아파트란 커다란 공간 속에서 옹기종기 살아가는 한 가족 같은 우리는 참으로 많은 이야기를 갖고 있지만 서로 귀 기울이지 않고 무심하게 살아가고 있다. 백희나의 '어제 저녁'은 그런 모습을 잘 보여주고 있다. 가까운 곳에 살아가면서 우린 서로 모르는 남이라고 생각하지만 하나의 작은 사건은 그 공간의 사람들 모두에게 영향을 미친다는 것은 알지 못한다. 누군가의 나쁜 마음이 피해를 줄 수도 있고, 작은 친절이 다른 사람을 행복하게 할 수 있다. 우리는 서로에게 어떤 이웃이 되고 싶은가?

 

일상의 평범한 소재도 독특한 상상력으로 전혀 다른 에피소드가 된다는 것이 신기하기만 하다. 윗 집에서 쿵쾅거린다고 생겼던 불만 대신에 그 곳에선 어떤 일이 일어나고 있을지 재미있는 상상을 하다 보니 왠지 이해할 수 있을 것 같은 마음도 들고 한층 더 가까워진 듯 하다. 이 책으로 이웃에 대한 관심, 배려에 대해 생각해 볼 수 있었고, 함께 해서 더 즐거운 공간이 바로 우리가 살아가는 곳임을 느낄 수 있었다. 지금 이 순간 우리의 이웃들은 무슨 생각을 하고, 어떻게 살아가는지 마음을 열고 바라보면 세상은 더욱 살 맛나는 곳이 될 것이다. 서로 인사 한번 나누지 못했던 사람들에게 먼저 다가가 인사를 건네는 것도 좋지 않을까...