[오마이북] 삶을 위한 수업

삶을 위한 수업 - 행복한 나라 덴마크의 교사들은 어떻게 가르치는가 ㅣ 행복사회 시리즈
마르쿠스 베른센 지음, 오연호 편역 / 오마이북 / 2020년 5월

코로나로 인해 학교에 가지 못하고 온라인수업을 하고 있는지 어느덧 3개월째..

그나마 한달전부터 일주일에 한번씩 학교를 가고 있지만, 학교에서 친구들하고 놀지도 못하고

일주일 동안 공부한 내용 확인받고, 수행평가하고 오는 것 같더라구요.

요즘 온라인 수업 하는 걸 보면서 학교와 수업이라는 것에 대해서 생각이 많이 들어요.

그냥 지식만 얻기위해서라면 온라인수업이 나쁘지 않더라구요..

같은 내용을 배우는데 시간도 훨씬 적게 걸리고, 일찍 끝내고 개인적인 자유시간도 많구요.

하지만, 학교에서 배우는 것이 과연 지식만은 아니겠지요~

수업시간을 통해서 학생과 선생님간의 관계도 만들수 있고,

왜 공부를 해야하는지도 배울 수 있고, 학생 간의 협력, 배려 등도 익히고,

단순히 시험을 위한 수업이 아닌 삶을 위한 수업을 배울 수 있도록 하는 것..

그것이 이 책에서 이야기 하는 덴마크 교사들의 수업의 철학이더라구요.

이 책은 행복지수가 높은 덴마크의 수업에 대해 덴마크 기자를 통해 인터뷰한 내용을

지은이가 번역하고 정리한 책이랍니다.

실제로 이 기자는 한국에서 아이들을 키우면서 한국의 교육시스템에 대해서

공부를 잘하는 소수의 학생들만 좋은 교육을 받게 하는 시스템이라고 느꼈다고 하네요.

상위 10프로의 학생을 위해 나머지 90프로가 쫓아가는 한국의 교육..

이 책에서는 수학을 어떻게하면 재밌게 배울 수 있는지,

또 아이들이 공부를 잘 하기 위해선 사소한 일이라도 긍정적인 경험을 해야하는 것.

시험 점수보다 수업을 잘 이해하도록 하는 것이 중요하다는 것 등에 대해 이야기하고 있어요.

가장 중요한 것은 아이가 스스로 자기의 길을 찾아가는 것이라는 생각이 드네요..

아이를 너무 재촉하거나 다그치지 않고 스스로 걸어갈 수 있는 힘을 가지게 해야겠어요~

[지식공작소] 코로나 시대, 식품 미신과 과학의 투쟁

코로나시대, 식품 미신과 과학의 투쟁 - 2021 상반기 세종도서 교양부문
에런 캐럴 지음, 김홍표 옮김 / 지식공작소 / 2020년 5월

[지식공작소] 코로나 시대, 식품 미신과 과학의 투쟁

어렸을 때만 해도 지금처럼 음식이 마냥 풍족하지도 않았고, 급식이 아닌 도시락을 먹던 시기라서

엄마가 해주신 음식만 먹다가 사회에 나가서 다양한 음식을 맛보며 음식을 질보단 맛으로 먹게 되었지요.

그런데 어느덧 결혼을 하고 아이를 키우다 보니 아이에겐 더 좋은 음식을 먹이고 싶어서,

화학제품 안먹이고, 유기농으로 가급적 직접 만들어서 먹이게 되더라구요.

이 책은 코로나 시대의 식품을 제목으로 하고 있지만,

실은 우리가 그동안 잘못 알고 있었던 식품의 진실에 대해서 알려주는 책이랍니다.

이 책을 옮긴 김홍표는 아주대 약학 교수인데, 옮긴이 서문에서 우리나라 사람들이 그동안

음식에 대해 너무나 많은 편견을 가지고 있었다고 얘기합니다.

예를 들어, 사카린은 인체에 해롭다고 알고 있고, MSG역시 사용하면 나쁜 엄마가 되는 것 같은데,

사카린은 음식에 첨가되는 정도는 해롭지 않는 것이고, MSG역시 그런데도 불구하고,

쥐를 가지고 한 시험에서 나쁜 결과가 나왔다는 이유로 멀리하고 있다고 해요.

그런데 사람이 먹는만큼의 양이 아닌 엄청 많은 양을 그것도 주사로 투입한 실험이었다고 하네요.

정보를 정확하게 파악하는 것이 중요한것 같아요.

본 내용에서 저자는 버터, 고기, 달걀, 소금, 글루텐, GMO, 알코올, 커피, 다이어트 콜라,

MSG,비유기농 식품 등 그동안 멀리하라고 얘기되어왔던 다양한 식품에 대해서 진실을 알려주고 있어요.

버터만 해도 살이 많이 찌기 때문에 지방을 멀리하라고 하는데,

오히려 지방을 섭취해야 체중을 줄일 수 있다고 한답니다.

요즘에 많이들 하고 있는 저탄고지 식단도 이를 바탕으로 한 내용이지요.

지방을 너무 제한하면 몸은 지방을 자꾸 축적하려고 한답니다.

오히려 버터와 같은 지방 대신 섭취하려고 하는 마가린같은 트랜스지방이 오히려 더 안좋다고 하지요.

고기를 많이 섭취하면 대장암의 위험이 높아진다고 하지만,

고기의 섭취량을 줄였다고 암발생율이 낮아지지는 않았다고도 해요..

이렇듯 우리가 무심결에 알고 있던 나쁘다고 생각하던 음식들..

대부분 적정량을 섭취하면 아무 문제가 없다고 하네요. 단 술만 빼구요~~

뭐든지 너무 한가지만 너무 많은 양을 섭취하는게 문제인 것 같아요.

[보물창고] 마음을 그리는 아이

마음을 그리는 아이 - 뉴베리 상 수상작 ㅣ 상상놀이터 12
패트리샤 레일리 기프 지음, 원지인 옮김 / 보물창고 / 2020년 6월

[보물창고] 마음을 그리는 아이

주인공 홀리스 우즈는 한살 때 버려진 아기였어요.

버려진 곳 이름이 홀리스우즈여서 아이의 이름이 홀리스 우즈가 되었답니다.

12살이 될 때까지 많은 위탁가족을 거쳐 남들에게는 거칠게만 보이는 아이지만,

사실은 섬세한 마음과 놀라운 그림실력을 가진 아이예요.

홀리스는 많은 위탁가족에 맡겨졌지만 얼마지나지 않아서 도망치곤 했어요.

마지막으로 리건가족에게서 진심으로 정을 느끼고 진짜 가족이 되려하였지만,

그 가족에서마저 도망치고, 예전에 미술 선생님이었던 조시아줌마네 집에서 지내게 됩니다.

조시아줌마는 홀리스의 재능도 인정해주고, 편하게 대해주어서 안정을 찾아가는데,

조시아줌마에게 치매가 있다는 사실을 홀리스 담당직원이 알게됩니다.

조시아줌마와 함께 지내고 싶은 홀리스는 다른 집에 보내지기 전에

전에 리건가족이 여름을 보냈던 별장으로 찾아가게 되고,

그 곳에서 조시아줌마도 돌보면서 리건 가족에 대한 그리움을 느끼게됩니다.

학교에서도 아무 얘기도 안하고 수업도 잘 빠찌고

위탁가족마다 도망치는 홀리스는 오히려 남을 배려하고 섬세한 아이였어요.

위탁가족에게서 도망치는 것도 마음의 상처를 받기전에 미리 도망치는 것이겄고,

리건 가족에게서 떠난 이유도 아빠와 오빠인 스티브가 서로 싸우는 것이

자기 때문인 것 같아서 떠난 것 이었답니다. 사고도 일어났었구요.

하지만 조시아줌마와 함께 리건 가족 별장을 찾게되면서 다시 만나게 된 아빠. 오빠. 엄마..

홀리스는 정말 진정한 가족을 가질 수 있게 될까요?

책을 읽는 내내 홀리스의 사정이 너무나 안타까웠어요. 잔잔하지만 아름다운 이야기랍니다.

[영진닷컴]미션 투 더 문

미션 투 더 문
로드 파일 지음, 박성래 옮김 / 영진.com(영진닷컴) / 2019년 11월

[영진닷컴]미션 투 더 문

"이것은 한 인간에게는 작은 한 걸음이지만, 인류에게는 커다란 도약이다."

이 말은 최초로 달에 갔다온 닐 암스트롱이 한 말이예요.

미션 투 더 문 이 책은 1969년 달 착륙 50주년을 기념해서 달 착륙에 관한 스토리를 담은 책이랍니다.

한국과학기술도서살 특별상을 수상했다고 하네요~~

요즘 5학년인 우리 막내 집에서 온라인 수업을 듣고 있는데,

별과 행성에 대해서 공부하더라구요.

지금은 아주 먼 우주까지도 갈 수 있고, 달 아닌 다른 곳에도 우주선으로 갈 수 있지만,

우주라는 곳이 너무나 신비로웠던 그 옛날.. 달에 가는 건 정말 대단한 일이였을 것 같아요.

우주여행은 꿈도 꾸지못하던 시절, 달은 너무나 신비롭고 다양한 신화를 가지고 있었어요.

그러한 달에 가는 과정이 얼마나 오래걸렸는지..달에 간게 50년밖에 안되었다는게 너무 놀랐답니다.

이 책은 주로 달 탐험을 하게 되기까지의 과정을 알려주고 있는데,

미국와 소련의 기록등 다양한 자료를 담고 있답니다.

이 책만 봐도 달 탐사과정이 어떻게 이루어졌는지 생생하게 알 수 있어요.

가장 흥미로운 것은 'Missions to the Moon'이라는 앱을 통해서 증강현실을 체험할 수 있답니다.

핸드폰에 앱을 깔고 책 중간중간에 들어있는 특별한 페이지를 스캔하면

아폴로 11호가 발사되는 영상, 달에서 골프치는 영상등을 볼 수도 있고,

아폴로 11호의 내부문서, 아폴로 13호 승무원의 음성 메시지도 들을 수도 있답니다.

그리고 정말 놀랍게도 우주선의 랜더링 이미지를 증강현실로 볼 수 있어서 너무너무 신기해요.

달 탐사에 대한 박물관에 다녀온 것 같은 느낌이 들어요~

아이도 너무너무 신기해 하면서 보더라구요.

[다산어린이] 지구를 들었다 놨다! 세균과 바이러스

지구를 들었다 놨다! 세균과 바이러스
유다정 지음, 최서영 그림, 황상익 감수 / 다산어린이 / 2020년 5월

[다산어린이]  지구를 들었다 놨다! 세균과 바이러스

초등학교 5학년 막내~ 요즘에 온라인으로 집에서 학습을 하는데,

과학수업시간에 세균, 곰팡이에 대해서 배우고 있더라구요.
그리고 이렇게 온라인수업을 하고 있는 이유 역시 코로나19라는 바이러스 때문인데,
요즘 같은 때 읽으면 기억도 잘 되고, 지식도 폭넓게 해주는 책이 나왔네요.

지구를 들었다 놨다! 세균과 바이러스 예요.

책의 프롤로그에서는 세균과 바이러스, 곰팡이에 대해서 알려주고 있어요.
보통 프롤로그는 안읽고 넘어가는 경우도 많은데, 미생물에 대해 알아야할 내용이 많아서 읽어야하겠더라구요.
 1장에서는 과거에 세균과 바이러스로 인한 과거의 질병들에 대해 알려주고 있답니다.
현대에는 거의 없어진 흑사병이나 황열, 두창에 관한 역사적인 이야기들을 알려주고 있어요.
병이 어떻게 걸리는지 몰라서 그냥 가둬두거나 미신적인 방법을 쓰기도 했었지요.

요즘에는 말도 안되는 방법으로 치료를 하기도 하구요. 과학의 발달되어서 정말 다행이예요.

2장에서는 세균과 바이러스를 극복하기 위해 노력한 과학자들의 이야기예요.

예전에는 생물이 자연발생했다고 생각했다네요. 그 자연발생설을 깨기위한 노력들..

파스퇴르의 실험도 나오고, 두창을 극복한 제너, 페니실린의 발명까지 나와요.

마지막 3장에서는 바이러스와 미생물이 어떻게 이용될 수 있는지에 대해서 얘기하고 있네요.

과학을 좋아하는 아이라면 정말 좋아할 책이고, 그렇지 않더라도 흥미로운 얘기가 많아서

아이들이 꼭 한번 읽어보면 좋을 것 같아요.

아이 온라인수업할 때 들어보니 지구에서 미생물이 사라지면 생물이 살수없게 된다고 하더라구요.

해롭기도 하지만 유익한 일도 많이 하는 미생물!  꼭 알아야겠어요~