가을 고양이 ㅣ 북멘토 그림책 41
이혜인 지음 / 북멘토(도서출판) / 2026년 9월
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이혜인 작가님의 두 번째 그림책,

『가을 고양이』를 만났어요.

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지난여름 시원한 파란빛이 가득했던

『여름 고양이』를 만났었지요.

그래서 혹 가을엔 '가을 고양이'를?

이런 기대감이 있었는데

정말 가을 고양이가 찾아왔네요.

어찌나 반갑던지요~^^

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울긋불긋 흩날리는 단풍잎과

고양이 머리 위에 내려앉은 노란 은행잎.

가을 빛으로 물든 고양이의 표정이

너무 귀여운 표지의 그림책입니다.

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가을을 한껏 느낄 수 있는

지금 이 계절에 정말 딱인 그림책이에요.

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첫 페이지부터 설레는 색감!

동양화를 전공하신 작가님답게

한지에 스며든 듯한 색감이 특히 인상적입니다.

은은하게 번지는 색들이

가을의 분위기를 더욱 잘 전해주는 듯했어요.

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바스락거리는 소리에

귀를 쫑긋 세운 고양이.

그런데, 우리 고양이 친구는

도대체 어디에 있는 걸까요?

언뜻 보면 한눈에 찾기 어려울지도 모르겠어요.

가을 단풍 속에 꼭꼭 숨어 있는 고양이를

아이들과 함께 찾아보아도 좋을 것 같네요.

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밤새 낙엽 이불을 덮고 잤던 고양이는

털에 단풍이 들어버렸어요.

낙엽 이불을 덮고 잤더니

털에 단풍이 들었다니!

작가님의 상상력에 또 한 번 놀라게 됩니다.

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가을 산이 단풍으로 물들듯

고양이의 털도 알록달록 예쁘게 물들었네요.

가을이 되면 우리 마음도 가을빛으로 물들어

괜스레 설레고 들뜨기도 하잖아요.

그런 마음을 가을 고양이를 통해

느껴볼 수 있었던 것 같아요.

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이제부터 가을을 입은 고양이의

가을 즐기기가 시작됩니다.

고양이처럼 온 동네가 가을로 물들었네요.

초록이던 잎들은 어느새 노랗고 붉게 변했어요.

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바스락바스락, 사락 사락,

고양이의 발길 이어지는 곳마다

가을의 소리가 가득합니다.

가을은 색으로도 소리로도

느낄 수 있는 멋진 계절이네요.

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책을 읽고 나서 가을 고양이처럼

가을을 탐색하며 산책해 본다면

아이들과의 독후 활동으로

제격일 것 같습니다.

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이런저런 모습으로 가을을 즐기던

고양이의 하루도 어느새 저물어 갑니다.

그러다 문득 생겨난 걱정.

이렇게 아름다운 가을빛이

갑자기 사라져 버리면 어쩌나 불안했나 봅니다.

그때 고양이에게 따스한 햇살이 비치지요.

햇살은 괜찮다고 토닥여주는 것 같습니다.

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우리도 너무 즐거운 시간을 보내거나

너무 아름다운 것을 마주하게 되면

그 순간이 사라질까 걱정이 앞설 때가 있어요.

그러다가 오히려 지금의 기쁨을

놓쳐버리고 마는 안타까운 일도 생기곤 하지요.

하지만 우리의 가을 고양이는

제법 마음이 단단한 고양이인가 봅니다.

다시 낙엽 이불에 몸을 맡기고

내일을 기대하며 설레는 마음으로 잠이 들어요.

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다가오는 변화를

걱정이나 불안보다는

설렘과 기대로 받아들이는 모습이

참 좋았습니다.

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낯선 환경과 변화는

어른들은 물론 아이들에게도

쉽지만은 않은 일일 겁니다.

그런데 그것을 어떻게 받아들이냐에 따라

그 시간을 보내는 마음도

조금은 달라지는 것 같아요.

『가을 고양이』를 읽는 우리 아이들도

그런 마음을 베울 수 있다면 참 좋겠습니다.

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그리고 무엇보다

아직 오지 않은 내일을 걱정하기보다는

지금 내 앞에 펼쳐진 아름다운 가을빛을

마음껏 즐길 수 있으면 좋겠어요.

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그림책 속 가을 고양이처럼

오늘의 가을을 온전히 누리는

그런 멋진 가을날이 되시길 바라봅니다 ^^

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세상 따위 멸망해도 ㅣ 사계절 1318 문고 155
남유하 지음 / 사계절 / 2026년 9월
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[네이버 책과 콩나무 카페 서평단 자격으로 작성한 주관적인 리뷰입니다.]




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남유하 작가님의 청소년 소설집 『세상 따위 멸망해도』를 만났습니다. 모두 7편의 단편 소설이 실려있는데, 익숙한 소재를 조금 다른 시선으로 풀어낸 이야기가 있는가 하면, 낯선 소재 속에서 오히려 익숙한 감정들을 발견하게 되는 이야기도 있었습니다.

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최근에는 청소년 소설을 아이와 함께 종종 읽고 있어요. 그런데 의외로 예상치 못한 재미와 위로, 때로는 감동까지 느끼게 되는 것 같아요. 아 나도 이 시절에 이런 고민을 했었지, 우리 아이도 이런 고민을 하려나? 책을 읽으며 자연스럽게 이런 생각을 해보게 됩니다. 그래서 청소년 소설을 읽는 시간이 여러 의미로 즐거운 것 같아요.

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사실 제게 단편소설은 늘 더 어렵게 느껴지는 영역입니다. 짧은 이야기 안에 담긴 의미를 이해하려면 좀 더 자세히 살피고 생각해 보아야 하기 때문이지요. 작가가 무슨 이야기를 하고 싶은지, 어떤 장면을 떠올리게 하려는 것인지 곱씹어 보게 됩니다. 아직 제 역량이 부족한 탓인지도 모르지만요.

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'죽음보다 끈질기고 엉망으로 일그러진 그럼에도 눈부시게 빛나는 일곱 조각의 사랑'

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책 소개 글의 문장을 읽고는 조금 난감한 기분이 들었어요. 도대체 어떤 이야기길래 이런 표현을 썼을까? 쉽게 짐작할 수 없었거든요. 하지만 소설을 하나하나 읽어가면서 이 문장의 의미를 조금씩 이해할 수 있었던 것 같아요.

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가장 먼저 실려 있는 소설은 「에그」입니다. 소설 속 '에그'는 엄마 아빠의 좋은 유전자만을 선별해 완벽한 아이를 만들어 내는 장치라고 보면 됩니다. 주인공은 이 에그를 통해 태어났지만, 뛰어난 능력도 좋은 외모도 가지고 태어나지 못했어요. 그런 주인공이 스스로를 불량품이라 치부하게 되는 것은 비극적이지만 자연스러운 과정이었을지도 모르겠습니다.

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가족들은 그런 주인공을 일견 신경 쓰는 것 같습니다. 하지만 오히려 바로 그 배려가 아이를 더 처참하게 만드는 것은 아닐까 하는 생각이 들었어요. 우리와는 다른 불완전한 존재라고 확인해 줄 뿐인 것이지요. 특히 마지막 장면은 정말 마음이 많이 아팠는데요, 어쩌면 아이는 그 순간에 비로소 자유를 얻었는지도 모르겠습니다.

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또 하나 기억에 남는 것은 「우투리 토우」였어요. 우리나라 설화를 가져다 쓴 것도 재미났고, 소통하지 못하고 결국 깨어지는, 주변에 참 있을 법한 한 가족의 모습도 공감이 많이 되었어요. 그리고 그 안에 상처받은 아이가 친구 관계에서 어떻게 스스로 고립되어 가는지도 볼 수 있었죠. 그럼에도 희망이 보이는 건 그 곁에 늘 함께하고 있는 친구입니다. 우정에 대해서도 생각해 볼 수 있는 이야기라 더 기억에 남았어요.

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그 외의 작품들도 모두 재밌게 읽었답니다. 저마다 다른 모양의 사랑과 관계에 관한 이야기들이었고, 죽음에 대해서도 생각해 보게 만드는 작품도 매우 흥미로웠습니다. 반전과 숨은 이야기들이 주는 재미와 이야기를 풀어내는 작가님의 필력뿐만 아니라, 아이들이 흥미로워할 다양한 소재들 역시 아주 인상적이었어요. 그 덕분에 책 읽기가 어려운 친구들도 비교적 부담 없이 읽을 수 있을 것 같았습니다.

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그렇다고 단순히 스토리만 재미있는 것이라기보다는, 그 안에 인간의 본질과 사랑이라는 감정이 가진 여러 단면들을 담겨있었어요. 아름답고 따뜻한 사랑 말고 때로는 아프고, 혼란스럽고, 상처를 남기는 사랑에 대해서도 생각해 볼 수 있었습니다.

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그런 의미에서 청소년들은 물론 어른들께도 아이들과 함께 읽어보시라 권하고픈 소설집입니다. 서로 어떤 장면에서 마음이 움직였는지, 어떤 주인공에 가장 공감이 가는지 등 이야기를 나누다 보면 미처 알지 못했던 아이의 마음과 생각들을 이해하는 시간이 되실 수도 있을 것 같아요.

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재미있는 이야기를 따라가다 보면 다양한 관계 속에서 여러 가지 모양의 사랑이란 감정을 만나 볼 수 있는 단편소설집이었어요.

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#사계절 #세상따위멸망해도 #남유하

#청소년 #청소년소설 #단편소설 #단편소설집

#사랑 #죽음 #공감 #상처



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AI 시대, 십 대를 위한 도덕경 - 물처럼 부드럽게, 산처럼 단단하게 52주간의 생각 수업 ㅣ AI 시대, 십 대를 위한 철학
최태규 지음 / 다빈치페이지 / 2026년 10월
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[네이버 책과 콩나무 카페 서평단 자격으로 작성한 주관적인 리뷰입니다.]




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무한한 기술의 발전이 이루어지는 AI 시대에 오히려 고전으로 눈을 돌리게 되는 것은 어쩌면 당연한 일인지도 모릅니다.아무리 기술이 발전해도 사람답게 살아가는데 필요한 기준과 지혜는 여전히 스스로 찾아야 하기 때문입니다. 한창 자신에 대해 고민하고 앞으로의 모습을 꿈꾸는 십 대 친구들에게는 더욱 필요한 일이란 생각이 듭니다.

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이 책을 쓰신 최태규 작가님은 현재 초등학교에서 아이들을 가르치고 계신 선생님입니다. 아이와 부모가 함께 성장하기를바라는 마음으로 쓴 전작 『 AI 시대 십 대를 위한 논어』에 이어 이번에는 노자의 『도덕경』을 다루고 있어요.

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노자가 살았던 시대의 혼란스러웠던 모습은 오늘날의 모습과 무척 닮아있다는 점에서도 『도덕경』을 읽어야 할 이유를 강조하고 있었습니다.

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전작인 『논어』편과 마찬가지로 52주 구성으로, 일 년 동안 『도덕경』을 만날 수 있도록 구성했어요. 십 대들의 눈높이에 맞추어 쉽게 도덕경을 이해할 수 있도록 돕는 것은 물론, 책을 통해 자신만의 삶의 좌우명을 찾고 가족 간의 대화도 늘어나기를 바라셨다고 해요.

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월별로 4~5주씩 나누어져 있는데요, 매달 하나의 주제를 중심으로 생각을 확장할 수 있다는 점이 맘에 들었어요. 먼저 『도덕경』의 본문 일부를 만나고, 이어 작가님의 쉽고 재미난 해설이 더해집니다.

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제 맘에 특히 남았던 부분은 6월의 주제인 '있는 그대로 충분하다'입니다. 6월에는 지족지족, 천장지구, 대성약결, 능성기대, 현소포박이라는 다섯가지 가르침을 만날 수 있어요. 그 중 22주가 '지족지족(知足知足)'에 대해 쓰고 있어요.

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만족을 모르는 것보다 더 큰 재앙은 없고,

탐욕보다 더 큰 허물은 없다.

그러므로 만족을 알기 때문에 항상 만족스럽다,

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-『도덕경』 46장 p137

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만족을 알기에 만족스럽다는 이 말에 생각이 많아집니다. 우리는 만족하기 위해 끊임없이 애쓰면서도 정작 만족을 모르는 삶을 살고 있지는 않은지요? 저 역시 그런 것 같아요. 늘 조금만 더, 하나만 더라는 생각을 하곤 하니까요.

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그런데 노자는 만족하기에 만족스러운 것이라 이야기합니다. 뭔가 좀 역설적인 말 같기도 하고 말장난 같기도 하지만, 어쩌면 진리는 그런 것인지도 모르겠습니다. 지금 가진 것에서 만족을 발견하지 못한다면 결국 원하는 것을 얻은 후에도 만족스러움을 느끼기는 어려울 테니까요.

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만족을 아는 것은 포기가 아니란 작가님의 해설 역시 마음에 크게 남는 대목이었어요. 욕심만을 쫓다가 오히려 주변의 소중한 것을 잃는 경우가 많잖아요? 지금 내게 주어진 것의 가치를 알고, 충분하다고 느낄 수 있는 마음이 중요하다는 의미 같습니다.

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작가님은 명작 동화 『파랑새』를 들어 설명하고 계시는데, 덕분에 추상적이라 어렵게 느껴지던 내용들을 조금은 쉽게 이해할 수 있었던 것 같아요.

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해설에 이어 『도덕경』의 지혜와 연결되는 역사적 인물의 이야기도 이어집니다. '지족지족'에서는 고구려의 명장 을지문덕 장군을 만날 수 있어요. 마치 을지문덕 장군이 직접 아이들에게 이야기를 전하는 형태의 문체라 더 재미나게 읽을 것 같습니다.

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마지막에는 가족들과 함께 이야기 나누기 좋은 질문들을 싣고 있어요. 더 가지려다 이미 가진 것을 잃은 경험이나 지금 내가 만족하지 못하는 것 등을 돌아보게 하는 질문들이에요. 그저 고전을 읽는 것에서 끝나지 않고 이렇게 가족들과 함께 이야기 나누는 시간을 가지면 너무 좋을 것 같습니다.

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2,500년 가까운 세월 동안 『도덕경』이 꾸준히 읽히고 있다는 것은 그만큼 시대를 뛰어넘는 지혜를 전하고 있다는 의미가 아닐까요? 이처럼 고전에는 오랜 시간 쌓인 지혜가 담겨있습니다. 그렇기에 가치관이 확립되어가는 시기의 십 대 친구들과 함께 읽어보면 더없이 좋을 것 같습니다. 그 안에서 나만의 인생 기준이나 좌우명을 찾게 된다면 더없이 좋을거란 생각이 드네요.

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곧 11월이 되니 그때부터 한주씩 읽기 시작해도 좋겠고요, 2027년의 독서 프로젝트로 정해 온 가족이 함께 해 보아도 좋겠어요.

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빠르게 변하는 세상 속에서 나만의 삶의 기준을 찾는 것은 쉬운 일은 아닐겁니다. 그래서 더욱 중요한 일인지도 모릅니다. 십 대 시절에 이에 대한 고민이 있다면 분명 그 친구의 삶은 다르리라 생각해요. 그 시작을 『AI 시대, 십 대를 위한 도덕경』으로 함께 해 보시길 추천합니다. 물론 전작인 '논어'편도 잊지 마시고요 ^^

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#다빈치페이지 #AI시대십대를위한도덕경 #최태규

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누굴 닮아 예쁜가?
권태현 지음, 이선미 그림 / 북스토리아이 / 2026년 9월
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제목을 보고는

피식 웃어버리고 말았습니다.

자주 하는 말이기도 하고,

자주 듣는 말이기도 했기 때문이에요.

게다가 이 질문은 자칫 첨예한 대립을 불러일으키기도 하고,

때로는 기분을 좋게도,

또 나쁘게도 만들어 버리니까요.

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그러니 누굴 닮았느냐는 이야기라면

누구라도 기억에 남는 에피소드가

한 가지씩은 있지 않을까요?

과연 이 그림책 속엔 어떤 이야기가 담겨있을지

기대하며 첫 장을 넘겼습니다.

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이야기는 선생님께서 내주신

일기 숙제로부터 시작됩니다.

누굴 닮아 예쁜지 관찰하고 일기를 써야 해요.

나우는 가족들을 한 명씩 떠올려봅니다.

흠... 제 눈에 모두 비슷비슷해 보이는데,

나우의 가족들 생각은 어떻게 생각할지

너무 궁금하네요.

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돋보기를 들고 아무리 열심히 관찰해 보아도

답을 찾을 수 없던 나우는

엄마에게 물어봅니다.

엄마는 호수 같은 눈이 똑같다고 말하죠.

아빠는 멋지고 잘생긴 코가 똑같다는 답을 줘요.

​

그런데 아무리 봐도

할아버지랑은 닮은 구석이 없어 보였어요.

할아버지가 못생겼다는 나우의 말에도

할아버지는 그저 웃으시며

'할아버지 빼고 우리 식구 다닮아

나우가 세상에서 제일 예쁘다.'라고

말해주시네요.

​

할아버지는 어쩌면 속으론

좀 서운하지 않으셨을까 싶었어요.

안 닮아도 닮았다고 우기시는

손주 사랑 지극하신 분들을 제법 본 터라

나우 할아버지 걱정이 살짝 되더라고요.

​

과연 나우의 일기 숙제는 어떤 결말일까요?

할아버지와 나우는 정말 닮은 곳이 전혀 없을까요?

닮았다는 것은 보이는 부분만 말하는 걸까요?

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아이들과 여러 가지 이야기를 주고받을 수 있는,

재미난 주제를 다룬 그림책이었어요.

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생각해 보면 닮았다는 말에는

단순히 생긴 것이 비슷하다는 의미만

담겨 있는 것은 아닌 것 같아요.

함께 시간을 보내며

마음을, 인성을 보고 배우며

태도나 말투가 닮아갈 수도 있을 테니까요.

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무엇보다 할아버지와 나우가 닮은 부분이

너무 따뜻하고 예뻐서 더욱 감동적이었답니다.

과연 두 사람은 무엇이 닮았을까요?

그림책 속에서 꼭 찾아보셔요~^^

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중학생이 꼭 읽어야 할 추천도서 100 ㅣ 메이트북스 청소년 2
김진형 지음 / 메이트북스 / 2026년 9월
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[네이버 책과 콩나무 카페 서평단 자격으로 작성한 주관적인 리뷰입니다.]




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얼마 전 독서 국가 선포식이란 것이 열렸습니다. 선포까지 해야 할 만큼 독서가 중요하다는 의미도 되겠지만, 그만큼 책을 읽는 아이들이 줄어들고 있다는 뜻으로도 여겨집니다. 당장 2027년부터는 독서교육 집중 학년이 지정되는데요, 초3~4학년, 중1학년 고1학년이 해당됩니다. 아마도 학교 교육은 물론 그에 따른 서논술형 시험 강화 등 달라지는 부분이 분명 있을 거에요.

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그렇다면 우리 아이들, 어떤 책을 어떻게 읽히면 좋을까요? 메이트북스에서 출간된 『중학생이 꼭 읽어야 할 추천도서 100』에서 그 답을 찾아볼 수 있었습니다. 중학생 자녀가 있다면 필수, 독서력이 높은 초등학생은 물론 독서력을 좀 더 채우고 싶은 고등학생들에게도 도움이 될 것 같아요.

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책 속엔 전국 중학교 추천도서 100권이 소개되어 있습니다. 나를 성장시키는 한국문학, 세상을 이해하는 한국문학, 오래 사랑받는 세계문학, 세상을 이해하는 인문 사회, 내일을 여는 과학 환경 AI. 모 5개의 주제로 나누어져 있어요.

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익숙한 교과서 속 작품들도 보였고요, 전 세계 베스트셀러인 고전 문학도 눈에 띄었습니다. 아무래도 비문학 분야에선 조금 낯선 책들이 상대적으로 많았던 것 같고요.

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아이에게 읽은 책을 표시해 보라고 했더니 부분적으로만 읽은 책을 제외하고 20여권 정도를 체크하더라고요. 학교에서 온책 읽기로 만나 책도 있었고, 수업 시간에 일부만 접한 뒤 찾아 읽은 책도 있었습니다. 그런데 체크한 책들을 살펴보니 대부분 문학 작품이었습니다. 그래도 책을 다양하게 읽는 편이라 생각했는데, 독서에도 편식이 있을 수 있다는 사실을 알게 되었어요. 좀 더 폭넓은 분야의 책을 읽는 노력도 필요하겠다는 생각을 해보았어요.

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책에 소개된 100권은 중학생들에게 오랫동안 권장되어 온 도서들이라고 해요. 한때 인기를 끈 책보다는 다양한 분야를 폭넓게 다루면서 학생들의 생각과 시야를 넓혀 줄 수 있는 책들로 선정했다고 합니다.

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무엇보다 마음에 들었던 것은 단순히 작가나 줄거리를 소개하는데 그치는 것이 아니란 점이었어요. 이 책을 읽으며 무엇을 고민해야 하는지 스스로에게 질문하고 답할 수 있게 내용을 구성한 점이 좋았습니다.

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각 추천도서는 단 2페이지의 분량입니다. 꼭 필요한 내용만 압축되어 있는 점 또한 좋았어요. 책 제목 아래에 주제가 될만한 문장을 담아 아이들이 어떤 점에 유의하며 책을 읽으면 좋을지 자연스럽게 전달하고 있기도 합니다.

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책을 읽는 행위는 단순히 읽는 재미나 지식의 습득에서 그치는 것이 아니라고 생각해요. 다양한 정보와 이야기를 통해 때로는 누군가의 삶을 대신 경험하며 공감하는 능력을 배우고, 몰랐던 지식을 배움으로써 더 넓은 세상을 만나고 꿈을 키우게 되는 것이지요. 이것이 우리 아이들이 독서를 해야 하는 이유이고, 우리가 독서하는 목적이 아닐까요?

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하지만 막상 아이에게 어떤 책을 권하면 좋을지 막막한 것도 사실입니다. 그런 의미에서 이 책은 제법 유용한 독서 가이드가 되어줄 것 같아요. 이 책 한 권이면 초등 중학년 이상부터 활용할 수 있는 독서 리스트를 가지게 되는 셈이니까요.

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아이의 취향대로 한 권씩 골라 읽으면 좋을 것 같아요. 흥미로운 것부터 시작해서 각 파트별로 한 권씩 돌아가며 읽는다면 독서 편식 없이 골고루 다양한 분야의 책을 만나게 되겠지요? 책장에 한 권 비치해두면 뭐 읽을까, 어떤 내용일까, 무엇을 알아야 하나 고민하지 않게 만들어 줄 것 같습니다.

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『중학생이 꼭 읽어야 할 추천도서 100』, 다가오는 겨울 방학엔 이 책을 기준 삼아 독서 챌린지를 진행해 보아야겠습니다. 책의 말미에 학년에 맞는 추천도서를 다시 리스트업해주고 1년 독서 로드맵 예시가 있으니 참고해 보시면 좋을 것 같아요~^^

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