집으로

집으로 ㅣ 독깨비 (책콩 어린이) 23
마이클 모퍼고 지음, 피터 베일리 그림, 천미나 옮김 / 책과콩나무 / 2012년 12월

추억을 뒤돌아보는 이야기지만 그 속에서는 환경과 사회라는 의미를 다시 생각하게 하는 책이였답니다.

성인인 된 마이클은 자신의 어린시절의 고향을 방문합니다.

자신의 추억과 자신의 어린시절을 보냈던 집을 다시 되돌아보는 기회였죠.

그 기회를 통해 마이클의 어린시절에 있었던 이야기를 들을 수 있답니다.

마이클의 고향에는 넓은 습지가 있는데 이 곳에는 태국인 페티그루 아주머니가 홀로 살고 계셨답니다.

이 습지를 천국이라 여기는 아주머니와 친하게 지내게 되는데

어느날 이 습지에 원자력 발전소를 건립한다는 계획에 마을 사람들은 찬성과 반대로 나뉩니다.

원자력발전소의 위혜를 사람들에게 말하지만 마을 사람들은 원자력발전소의 건립을 허락하게됩니다.

페티그루 아주머니의 원자력발전소 건립반대발언이 읽는 저에게도 가슴에 와닿는 말이였답니다.

하지만 점차 발전소 건립이 확정되고 페티그루 아주머니는 습지를 떠나며

자신의 보금자리를 잃고 자신의 고향으로 돌아가 버립니다.

마이클도 이 곳을 떠나 살게되고 성인이 된 지금 돌아본 고향의 모습은

페티그루아주머니의 말과 비슷하게 황량하기 그지없었답니다.

대도시를 위해 만들어졌던 원자력발전소는 몇년 밖에 가동하지 못하고 콘크리트무덤이 되어있고

천국이였던 습지는 더이상 그 모습을 찾을 수 없게 되었버렸답니다.

인간의 과학문명이 자연에게 얼마나 많은 잘못을 저지르고 있는지

읽는 이에게 생각하는 시간을 갖게 한답니다.

비거 하늘을 날다

비거, 하늘을 날다 ㅣ 초록잎 시리즈 5
장성자 지음, 최현묵 그림 / 해와나무 / 2012년 11월

'역사책의 단 몇줄의 기록이 이책을 만들었다.' 이말에 호기심이 생기는 책이였답니다.

몇줄의 기록은 어떤 내용일지 또 그 기록을 토대로 어떤 이야기가 탄생했을지 기대감으로 이끈다.

1592년 10월, 진주성이 왜적에게 포위되자 정평구는 비거를 타고 성안으로 들어가

우두머리를 태우고 30리 밖으로 피난시켰다.-신경준(1712~1781)[여암전서]

비거는 나는 수레라는 뜻으로 이 책은 비거를 만드는 과정과 그 과정에서의 인물들에 대한 픽션이다.

주인공 쇠돌무치는 어느 진사댁 종으로 임진왜란이 일어나자 주인들은 피난을 가고

종인 자신과 어머니가 남아 주인집을 지키게 된다.

집안을 하던중 노비문서와 족보를 얻게된 어머니는 쇠돌무치에게 진사댁족보를 주고 도망치게 하고

자신은 남아있다 왜놈들에게 변을 당하게 된다.

한편 도망치라는 어머니의 말을 차마 듣지 못하고 마을 주변의 먼 산에서 지내던 무치는

어머니의 죽음을 알고 자신을 도와준 평구아재와 여울이와 함께 살면서 비거에 대한 호기심을 갖게된다.

나는 수레로 도망칠 생각을 하는 무치는 어느날 비거를 보고 쫒아온 왜놈에게 붙잡히고

진주성의 어려움을 알고 왜놈의 생각을 진주성에 알리는 연을 띄운다.

왜놈으로부터 도망친 무치는 진주성으로 들어가 평구아재와 함께 비거를 만들어타고

봉수대에 연기를 피워 진주성의 위험을 알리게 된다.

나는 수레, 비거. 지금으로 보면 행글라이더와 같은 기구인데

역사책에 기록되었다는 비거, 이 이야기를 통해 우리 역사에 대해 자긍심을 갖을 수 있는 또하나의 요소가 되었습니다.

단 한줄, 아니 몇줄에서 시작되는 우리의 역사에 대해 우리의 아이들이 세심하게 살펴보는 안목이 생길 것 같습니다.

몹시도 수상쩍은 과학교실

몹시도 수상쩍은 과학 교실 ㅣ 와이즈만 스토리텔링 과학동화 시리즈
서지원 지음, 한수진 그림, 와이즈만 영재교육연구소 감수 / 와이즈만BOOKs(와이즈만북스) / 2012년 4월

2012 우수문학도서라는 말을 실감할 수 있는 책이였다.

초등3,4학년의 교과이해를 돕기위한 과학동화책으로 스토리와 과학개념이 어우러져

독서에 재미도 갖게 하고 학습효과를 거둘수 있는 일석이조의 효과를 갖게하는 책이라는 생각을 했다.

주인공 아로에게 자신의 집옆에 이상한 가족이 이사를 오게 된다.

그 집에서 공부균선생님과 선생님의 딸 혜리를 만나게 되고

공부균 선생님을 통해 과학공부를 하게 된다.

선생님이 만드신 이상한 음식과 약으로 인해

아로와 혜리 그리고 이로를 뒤쫒아온 건우 그리고 고양이 에디슨은

과학의 개념을 설명하는 물질들로 모습이 변하게 되면서

고체, 액체, 기체를 알게되었고 풍선실험을 통해 기체도 무게가 있음을 확인하게 되었답니다.

기체의 무게를 재는 실험이 이해하기 쉽게 설명되어 있었답니다.

또 선생님이 만드신 한살이 상자를 통해 사람이 성장해 가는 과정을 이해하게 되고

더 나아가 동물의 일생도 알게 되는 과정을 설명해 준답니다.

또 동물들은 사는 곳에 따라 변하게 되는데 하늘 물 땅에서 어떻게 적응해 살아가게 되는지 이해할 수 있었답니다.

공부균선생님의 엘리베이터와 엉뚱하고 마법같은 약들로 인해 과학의 세계를 흥미있게 바라볼 수 있게해주었고

과학이 재미있는 동화로 만나볼 수 있구나라는 감탄을 하게한 책이였답니다.

지루하지 않고 재미있게 설명해 주어서 읽고 또 읽게 되는 책이네요.

아이가 다음 책에도 관심을 보이고 있어서

와이즈만 과학동화 [몹시도 수상쩍은 과학교실-5.6학년]도 만나볼 수 있을지 찾아봐야겠습니다.

우등생논술

우등생 논술 2012.11
우등생논술 편집부 엮음 / 천재교육 / 2012년 10월

초등 영재를 위한 독서 습관-우등생 논술

그동안 다른 논술책을 보고 있었는데 우등생논술 읽을 거리가 정말 많은 책이네요.

아이들이 독서에 흥미를 느낄 수 있는 요소가 참 많았답니다.

아프리카의 작은 나라 레소토는 6~8월에는 눈이오는 고산국가라네요.

또 요즘은 요리에 관심이 많은 학생들이 있는데 그런 아이들의 관심을 끌 수 있는 요리만화도

내용을 통해 요리방법을 알 수 있어서 그동안 요리에 관심이 없었던 우리아이들도 관심있게 보더군요.

하지만 요리를 한다고 나설까봐 살짝 겁이 나지만 언젠가는 해봐야 할 것 같은데

요리만화로 동기자극이 될 수 있길 바라게 되네요.

또 2012 우논 토론배틀도 인상적이였답니다.

봉사활동, 의무적으로 해야 할까요?라는 주제였는데 저또한 아이들의 봉사활동이 의무적인 봉사활동이 아닌

자발적인 봉사활동이 되어야 한다고 생각하는데 이를 두고 토론을 버린 아이들의 경합이 흥미진진 했답니다.

역사속 사라진 보물을 찾아라에서는 세계의 보물들에 관한 이야기를 만나고 보드게임도 해볼 수 있었답니다.

명작 다이제스트 코너에서는 톰소여의 모험 이야기로 이야기도 재미있고 삽화도 있고

어려운 어휘해설과 퀴즈등 다양한 책읽기 요소가 포함되어 있어 독서력에 도움이 되네요.

나의 문화유산답사기에는 병산서원과 호계서원의 대결에 대한 연재만화가 있답니다.

다양한 내용의 이야기가 많아서 아이들이 책상옆에 두고 자주 읽고 있답니다.

미국 초등 교과서 핵심 지식 시리즈 G6

미국 초등 교과서 핵심 지식 시리즈 G6 - What Your Second Grader Needs to Know ㅣ 미국 초등 교과서 핵심 지식 (The Core Knowledge)
E. D. Hirsch, Jr. 지음 / 원더앤런(Wonder&Learn) / 2012년 8월

미국 초등 교과서 핵심 지식 시리즈 G6

미국아이들이 공부하는 초등 교과서에서는 어떤 것들을 배울까라는 궁금증을 한눈에 풀어주는 책이네요.

영어를 공부하는 아이들을 보면 꽤 두꺼운 책을 공부하는데 가격 또한 만만치 않더라구요.

물론 공부하는 양도 많아서 인지 책도 두껍더군요.

미국의 나라에서 초등학생들이 배우는 초등교과서는 꽤 많다고 하는데

미국 초등 교과서 핵심 지식 시리즈는 그 초등학교 교과서에서 아이들이 꼭 알아야 하는 부분들을 집약해 놓은 책이라는 말에

아이들과 함께 읽어보고 알아보면 좋겠다라는 생각이 들면서 눈여겨 보게 된 책이랍니다.

미국과 우리나라의 교육과정이 많이 다르고 아이들에게 가르치는 기초분야의 상이점들을 알게 되면서

이 책을 통해 미국의 아이들이 배우는 것들을 함께 알아 갈 수 있어서서 보다 많은 정보를 익힐 수 있게 된답니다.

미국 초등 교과서 핵심 지식 시리즈 G6에서는

언어와 문학, 역사와 지리, 미술, 음악, 수학, 과학의 분야로

언어와 문학에서는 시, 그리스로마신화, 문장의 종류와 단어의 어원을 배우는데

단어의 어원을 통해 단어들의 확장된 어휘를 배울 수 있습니다.

역사와 지리에서는 세계의 종교와 고대 그리스 로마, 계몽주의, 프랑스 혁명, 자본주의, 사회주의,

라틴아메리카의 독립, 미국의 이민자들, 산업화와 도시화를 배우는데

우리나라의 역사와 같은 부분이다는 느낌을 갖게하네요. 미국은 그뿌리가 유럽이기 때문이겠죠?

미술에서는 고전주의, 고딕, 르네상스, 바로크, 로코코, 신고전주의, 낭만주의 사실주의를 배우는데

과연 우리의 초등6학년은 미술을 미술사적으로 접근하고 있지는 않지만

역사적인 작품을 자주 접하는 것은 우리와 같은 교육방식이라 생각을 하게되네요.

우리의 것을 먼저 알아야 세계의 미술도 이해할 수 있으리라 생각되어지네요.

음악에서는 음악의 구성, 클래식음악과 전통음악, 고전파의 작곡가들을 배우는데

우리의 음악에서는 우리의 전통음악을 배우지 않고 있다는 생각이 드네요.

하물며 우리의 노래인 판소리를 배우는 학교가 없으니 우리의 음악은 정말 전통음악으로 남아있다는 생각을 하게된답니다.

수학에서는 수, 역연산, 비율과 퍼센트, 십진법, 기하학, 확률과 통계, 기초 대수학을 배우는데

우리의 수학보다는 쉽게 느껴지는 부분이였답니다.

과학에서는 판구조론, 대륙이동설, 세계의 대양, 뉴턴과 만유인력, 별자리, 에너지와 열, 인체와 면역계를 공부한답니다.

과학은 꽤 넓은 영역을 공부하고 있다는 생각을 하게되네요. 우리의 아이들은 실험위주의 현상들을 많이 배우고 있는데

이런 것들에 대해서는 포함시키고 있지 않기 때문에 우리나라와 비교할 수 없지만 핵심지식책에서는 다양한 과학지식을 알게 된답니다.

미국 초등교과서의 내용을 영어로 만나볼 수 있는 책이지만 한국의 초등6학년이 보기에는 정말 어려운 책이더군요.

하지만 한글해설서의 도움으로 내용을 알게되지만 영어원서를 공부할 수 있는 책이여서 영어공부의 기회를 갖게하는 책이였답니다.

아이들이 영어를 알아가기 위해 노력해야 할 부분이 아직도 많다는 것을 미국 초등 교과서 핵심 지식 시리즈를 통해 알게 되었답니다.