'책'의 진정한 힘을 알 수 있는 예쁜 그림동화책

책벌레 찌르찌르 ㅣ 푸른숲 그림책 6
제니퍼 번 글, 키스 벤디스 그림, 김충규 옮김 / 푸른숲주니어 / 2011년 12월

 

무리와 함께 사는 찌르레기들 중에 찌르찌르라는 까맣고 작은 새는 책보기를 참 좋아한대요.

다른 찌르레기들은 열심히 하늘 나는 연습을 하는데 찌르찌르는

나무에 등을 대고 두 다리를 예쁘게 모은 체 식물에 관한 책을 보고 있네요.

그리고 찌르찌르 옆에는 '날씨 이야기', '공룡 이야기' 도 있어요.

정말 책을 좋아하는 보기드문 새~ 찌르찌르에 대한 이야기를 소개해 드릴께요.

 

 

꼬마 새 찌르찌르는 하루 종일 책만 읽어요!

그래서 날지도 못해요.

다른 찌르레기들은 찌르찌르를 '책벌레'라며 놀렸어요.

그런데 어느 날... 무시무시한 태풍이 몰아쳤어요.

찌르찌르는 책에서 본 대로 구출 작전을 펴는데...

 

 

 

 

다른 찌르레기들은 벌레를 쫓아다니며 노는데

누워서, 기대서, 엎드려서 책보는 모습이 너무나 사랑스러운 찌르찌르~

심지어 잠을 잘 때도 멋진 작가가 되는 꿈을 꾼답니다.

오늘 우리 아이에게 '너는 어떤 꿈을 꾸는 사람이 되고 싶니?'라고 질문을 살짝 던져보세요~

 

 

 

책만 보느라 다른 찌르레기들처럼 하늘을 날지는 못해도

책과 함께면 어디든지 마음껏 날갯짓하며 날아다닌 찌르는

해적과 원시인 이야기, 화산과 무지개 이야기, 고래와 공룡이야기, 나비의 한살이, 태양성 이야기,

바람이 어떻게 생겼는지도 알게 되었어요.

우리 아이들도 이런 경험을 한 적이 있을까요?

 

 

 

하지만 다른 찌르레기와 어울리지 못하고 외톨이가 되었던 찌르찌르

'벌레'라고 놀리는 건 정말 기분 나쁜 일이였어요.

가끔은 우리 어른들도 아이들에게 어울려야 할 시기에

과열된 교육열에 신경쓰느라 '영어', '책보기'등에 열중시키려고 하는 건 아닌지..

무리속에 속하지도 못한 체 혼자 외롭게 한 건 아닌지 다시 한번 생각하게 하는 장면 같았어요.

 

나와 같은 무리 속에 속하지 않았다고, 어울리지 않았다고

이렇게 남을 놀리거나 비방하는 모습은 요즘 뉴스거리로 자주 언급될 만큼

'왕따'의 심각성은 더해지고 있는 것 같아요.

이렇게 놀리는 모습, 놀림을 받는 모습을 통해 우리아이의 정서를 다시 한번 점검할 수 있는 것 같습니다.

 

 

 

싸늘한 가을바람에 모두들 따뜻한 남쪽 나라로 떠나는데

하늘을 날지 못하는 찌르찌르는 그져 커다란 눈물방울만 뚞하고 떨어졌어요.

이 때 찌르찌르의 마음이 어떠했는지, 터벅터벅 걸어간다는 게 어떤 느낌인지

아이들과 함께 이야기 나누면 참 좋을 것 같네요.

 

 

 

 

엄마표 독서 기록지를 만들어 올해 9살과 7살인 두 딸에게 주었어요.

나름대로 심각하게 적긴 하는데.. 항상 마무리가 부족한 느낌이네요. ^^;;

 

 

 

 

7살인 은빈이는 화가가 되고 싶나봐요.

자주 미술용품을 접할 수 있도록 노력해야겠다는 생각이 드네요. ^^;

자신도 공룡에 관한 책을 봤을 때, 정말 공룡과 함께 있었던 것 같았고 기분은 좋았다고 합니다.

놀림을 받는 찌르찌르를 보며 마음이 아팠고,

놀리는 친구들에게는 나쁜 말이니까 하지 말라고 하겠다고 하네요.

도덕적으로, 이론상으로 맞는 말이지만 실제 '왕따'같은 뉴스를 접할 때마다

내 아이 일이 아니라고 아이에게 그럴땐 그냥 피하라고 알려주게 되는건 아닌지...

참으로 답답하고 속이 상하더군요.

  

 

 

요리사와 화가가 꿈이라는 9살 예빈이도 조금 서투리긴 마찬가지네요. ^^;;

책에서 꽃을 보면 꼭 꽃향기가 나는 것 같다고 해요.

놀림받는 친구들에게는 나름대로 이유를 대며 놀리지 말라고 하고요..

 

 

정말 모처럼 너무 삽화가 예쁜 그림동화책을 본 것 같아 어른이 저도 너무 설레고 좋았어요.
적절한 의성어와 의태어 사용으로 더 실감나서 아이들이 너무나 좋아한답니다.

찌르찌르의 마음을 이해하고 공감하면서

남들과 조금 다른 타인을 인정할 줄 알게 되고,

무엇보다 '책'의 진정한 힘을 느낄 수 있게 된 것 같아요.

 

 

 

 

1학년 2학기 겨울방학에는 큐브수학으로 복습을~

동아 큐브수학 실력 1-2 - 2011
두산동아 편집부 엮음 / 두산동아(참고서) / 2011년 4월

내년 2학년이 되는 예빈이가 겨울방학동안 풀게 될 큐브수학이에요.

1학년 2학기 큐브수학 유형별 문제서 실력편을 풀며

차근차근 부족한 부분을 채워가고 2학년 수학을 위한 기초를 다지려고 합니다.

표준 진도표대로 진행을 하면 6주안에 교재 한 권을 끝낼 수가 있어요.

예빈이 겨울방학이 6주하고도 3일정도되니 딱 알맞는 진도죠~

이번 겨울방학에는 자기주도학습을 위한 연습도 조금씩 해주려고 계획중인데

이렇게 맞춤 진도표까지 있으니 제가 크게 신경쓸 일은 없는 것 같네요.

1학년 2학기 1단원에서 다루는 100까지의 수에요.

이번에 배울 내용과 앞으로 배울 내용의 학습 목표를 보여줌으로써

아이가 학습 목표에 따라 잘 따라오고 있는지 수시로 점검할 수 있어요.

[Step1 개념 확인하기]에서는 해당 단원의 기초 개념 원리를 쉽게 설명해주고

그에 따른 간단한 문제를 풀 수 있어 개념 다지기에 좋아요.

[Step2 유형 익히기]는 핵심적으로 알아야 할 다양한 유형을 학습할 수 있고

[Step3 유형 완성하기]는 좀 더 다양한 문제와 탐구 활동 문제, 문제 해결력 기르는 문제를

학습하며 자신의 실력을 좀 더 다질 수가 있답니다.

[Step4 서술 유형 익히기]는

서술형 문제만 다룬 지면으로 서술형에 대한 감각을 기를 수 있게 해줍니다.

예빈이도 이런 서술형 문제를 어려워하는 편이라

이번 겨울방학때 꼭 짚어주고 넘어가야 겠다는 생각을 했는데

이렇게 다양한 문제 유형이 나오니 활용도가 좋은 것 같아요.

각 단원이 끝날 때마다 단원평가로 자신의 실력을 체크하며 마무리 할 수 있어요.

또한, 경시 맛보기를 통해 난이도 높은 문제를 도전해봄으로써

아이의 사고력과 문제해결능력을 좀 더 키울 수 있고요.

 별책 부록인 단원 평가 예상 문제로 시험 대비나

복습을 요하는 문제 유형을 다시 한번 풀기등 상황에 따라 활용하기 좋아요.

별책 부록인 정답및 풀이에서는 자세한 정답과 풀이 과정 뿐만 아니라

서울시 교육청에서 발간한 <초등학부모가 꼭 알아야 할 119가지>중 학부모가

가장 궁금해 하는 주제를 골라 만화와 함께 읽을 거리를 제공해 주었어요.

 

큐브 수학은 초등수학교과서 발행회사인 두산동아에서

수학 교과서를 토대로 만들었다는 점과

선행교재, 복습교재로도 손색이 없을 만큼

다양한 문제 풀이를 통한 실력향상을 할 수 있어 좋은 것 같아요.

1학년 겨울방학엔 다시한번 수학실력을 쌓으며 알차게 보낼 수 있을 것 같습니다.

초등 2학년 연산준비는 기적의 계산법 개정판으로~

New 기적의 계산법 3 : 초2 - 자연수의 덧셈과 뺄셈 중급, 구구단, 2012 전면개정판 ㅣ New 기적의 계산법 3
기적의 계산법 연구회 지음 / 길벗스쿨 / 2011년 11월

 

길벗스쿨의 유명한 학습지 'New 기적의 계산법' 개정판이 나왔어요.

 

 

기존 기적의 계산법과 차별화된 점은

첫번째, 하루에 두 가지 유형의 문제를 제시하여

반복 연산에 대한 지루함과 어려움을 덜도록 했답니다.

아무래도 연산은 장기성과 반복 학습이잖아요~

두번째, 하루 학습량을 적절하게 조정하고, 단계를 세분화했어요.

저학년 경우 하루 학습량을 줄이는 대신 덧셈, 뺄셈, 구구단과 같은 중요한 연산은

문제의 난이도를 세분화하여 개념이나 원리를 아이들이 쉽게 받아들일 수 있도록 하였답니다.

셋째, 학습의 편의성을 위해서 1일 2쪽이라는 분명한 학습 진도를 제시했어요.

그래서 1일 2쪽씩, 3개월이면 한 권을 모두 끝낼 수 있도록 했답니다.

 

 

 

 

 

New 기적의 계산법 개정판에서 배우게 될 각 권에 해당하는 내용이에요.

 

 

 

 

 내년 초등 2학년이 되는 예빈이가 겨울방학부터 선행으로 학습하게 될 내용입니다.

구구단을 보니 살짝 긴장되지만

책에서 개념과 원리 위주로 잘 설명을 해서 기대되기도 합니다.

 

 

 

 

세로식과 가로식으로 두 자리수에 대한 덧셈과 뺄셈을 공부하는데

세로식 쓰는 방법도 자연스럽게 배울 수 있어요.

 

 

 

덧셈, 뺄셈 단계가 끝날 때쯤 같은 수를 여러 번 더하기로 넘어가게 된답니다.

자연스럽게 곱셈의 필요성과 함께 개념과 원리에 대해 배울 수 있는 거지요.

 

 

 

 

앞 단계가 익숙해질 때쯤 쯤 본격적인 구구단이 나오기 시작하는데

x2 , x3 으로 나열된 형식이 아니라 무작위로 x2, x5, x3, x4가 나오기 때문에

좀 더 깊이 생각하며 풀어나갈 수 있어요.

x2, x5, x3, x4 단계가 끝나고 나면 x6, x7, x8, x9 단계가 나옵니다.

 

 

 

마지막 30단계에서는 구구단 종합이 나오는데

빈칸 채우기 형식으로 구구단 외우기를 할 수 있어요.

이런 훈련은 나중에 배우게 될 나눗셈 하는데 필요성을

자연스럽게 느끼며 습득하게 되는 것 같습니다.

 

 

 

각 단계마다 5일 동안 걸린 시간과 맞은 개수를 그래프에 나타나게 되어 있는데

자신의 계산 속도와 정확도를 동시에 점검할 수 있어요.

또한 하루 하루 지나면서 걸린 시간을 줄이는 것을 목표로 열심히 공부할 수 있답니다.

학년별 평균 시간과 상위 10% 진입 시간도 그래프에 표시되어 있어

자신의 수준도 파악할 수 있어요.

  

 

 

 

그리고 각 단계마다 '이렇게 계산해요' 지도 방법에는

개념과 원리를 설명해줌으로써 학습에 도움을 준답니다.

 

 

 

정답지에도 지도 가이드가 있어 아이가 학습목표에는 도달했는지,

어떤 점을 좀 더 짚어주며 공부해야 하는지 알려 준답니다.

 

 

 

하루에 2장이라는 부담없는 학습량으로 규칙적인 공부 습관을 잡아주며,

자신의 목표를 설정하여 시간관리를 함으로써 성취감을 맛볼 수 있어

학습 동기 유발이 될 수 있는 것 같아요.

자주 덜렁대거나 문제 푸는데 시간을 많이 소비하는 아이들에게

너무나 좋은 교재~ 'New 기적의 계산법'를 꼭 추천해드리고 싶네요.

 

 

아이들의 갈등과 순수한 마음을 발견할 수 있어요.

[고양이야 미안해]를 읽고 리뷰 작성 후 본 페이퍼에 먼 댓글(트랙백)을 보내주세요.

고양이야, 미안해! ㅣ 시공주니어 문고 2단계 68
원유순 지음, 노인경 그림 / 시공주니어 / 2011년 10월

'고양이야, 미안해! (원유순 글, 노인경 그림, 시공주니어 펴냄)'는

소천아동문학상 수상 작가 원유순 단편 동화집이며

시공주니어 문고 독서 레벨2로 초등학교 중학년 이상 권장도서이자

초등학교 4학년 2학기 읽기 교과서 수록도서로 실린 작품이다.

 

 

 

 

여섯 가지 단편에 담긴 고민, 따뜻한 마음과 용기가 실린 이야기를 만나볼 수 있다.

 

 

 

 

도도야, 어디 가니? / 체육 시간 / 고양이야, 미안해! 

조나단 알기 / 우아하고 고상한 우리 할머니 / 전화 한 통만

 

 

 

<도도야 어디 가니?〉  집에서 키우고 있는 진돗개 도도가 자꾸만 밖으로 돌기 시작하자

‘똥개’라느니 ‘바람이 났다’느니 놀리는 친구 때문에 속상하고 자존심이 상한 주인공은

도도가 대체 어디로 가는지 궁금한 마음에 쫓아 가본다.

예상과 달리 도도는 산속에서 올무에 걸려 피투성이가 된 오소리의 상처를 핥아 주고 있었다.

주인공은 놀라고 대견스러운 마음으로, 도움을 청하러 산 아래로 내달린다.

 

 

<체육 시간〉 체육 시간, 반 아이들이 모두 운동장으로 나가고

열이나 몸이 좋지 않던 나만 텅 빈 교실에 남았다.

그 때 싸움짱 지호의 자리가 눈에 들어오면서 복수를 할 생각에 가슴이 뛰고 이마에는 진땀이 베어났다.

의자에 압정을 넣을 생각을 하고 실행을 하려는 순간 교실 문이 열리고

지호가 천진 난만한 얼굴로 나타나 함께 농구를 하자고 말했다.

순간 나는 나도 모르게 안도의 한숨을 쉬며 지호와 함께 운동장으로 나갔다.

 

 

 

 

〈고양이야, 미안해!〉 집에 돌아오는 길에 죽어가는 새끼 고양이를 본 나는

애완동물을 좋아하진 않았지만 웬지 그냥 지나칠 수도 없었다.

동물병원으로, 애완동물을 좋아하는 친구에게로 도움을 구하려 다녔지만 아무도 도와주지 않는다.

하는 수 없이 집으로 가긴 했지만 계속 고양이가 마음에 걸린다.

결국 마음이 아프면 용기를 내야 한다는 언니와 함께 고양이를 찾으러 가 보았지만

이미 그 자리에 고양이는 없었다.
고양이가 있던 자리를 보며 나는 가슴이 먹먹해짐을 느낀다.

 

 

 

〈조나단 알기〉작은 아버지와 미국인 작은 어머니 사이에서

태어난 사촌동생 조나단이 처음으로 한국에 왔다.

사촌동생을 만난다는 기대감에 부풀었던 나는 처음 마음과 달리

생활방식과 사고방식이 다른 조나단이 점점 마음에 안든다.

결국 크게 싸운 어느 날 밤, 조나단이 미국으로 전화를 해 울먹이는 모습을 보자 마음이 짠해진다.

조나단과 잘 지내고 싶었는데 뭐가 잘못되었는지 나도 모르겠다.

조나단을 어떻게 이해해야 할지 정말 모르겠다.

 

 

 

 

〈우아하고 고상한 우리 할머니〉 엄마가 해외 출장을 간 사이, 외할머니가 나를 돌보러 왔다.

작은 주민센터에서 여는 미술 전시회 준비 때문에 안 된다고 했던 것도 서운한데,

집에 와서도 할머니는 물감 투성이 앞치마를 입고 알싸한 물감 냄새를 풍기며

아침부터 밤까지 그림만 그려 나는 점점 화가 났다.

천둥 치는 날 밤, 할머니는 내가 무서워할까봐 방안에 와 계셨고

무서워하는 내 곁에서 화가가 어릴 적 꿈이었다는 이야기를 들려주었다.

그때 할머니에게도 꿈이 있었다는 걸 나는 처음 알았다.

할머니의 속마음을 잘 알 수는 없었지만

그림 속에는 할머니의 소중한 꿈이 담겨 있는 것 같았다.

전시회 날, 축하해주러 온 손님들을 보며 소녀처럼 볼이 발그레해진 할머니를 보고

할머니가 행복해 하는 모습을 볼 수 있었다.

 

 

 

〈전화 한 통만〉 집에 돌아오는 길에 대문 앞에서 아빠의 공장에서 일하다가 빚을 지고 달아난

이주 노동자 핫산을 본 우주는 핫산을 잡아 아빠한테 이르려고 했는데, 

핫산은 달아나기는커녕 무릎을 꿇고 울먹이며 ‘전화 한 통만’ 하게 해 달라고 사정한다.

얼마 전 일어난 지진 해일로 가족의 생사를 알 길이 없는데

아픈 딸의 약값을 보내느라 전화를 걸 돈조차 없다는 것이다.

고민 끝에 우주는 핫산을 집으로 데려와 전화를 쓰게 해 주지만

아무리 걸어도 핫산의 고향집에서는 전화를 받지 않는다.

 

 

 

독자들은 독자와 비슷한 또래 주인공들의 다양한 삶을 통해 여러 간접 경험을 하는데

뚜렷한 결말이 있는 스토리 형식이 아니어서 독자는 깊은 감동과 여운을 느낄 수 있다.

주인공의 여러 갈등과 생각 속에서 나와 다른 점을 발견하며

독자들은 등장인물에 감정이입이 되어 함께 고민을 하게 된다.

'나라면 이 상황에서 어떻게 행동하고, 말을 했을지'

좀 더 깊은 생각을 하며 폭넓은 사고력을 가질 수 있는 것이다.

실제 일어날 수 있는 상황들을 그대로 연출하여

아이들의 순수한 마음과 갈등을 사실적으로 엿볼 수 있으며

주인공의 행동이 그대로 묘사된 삽화해서는 주인공의 심리 상태를

그대로 표현하여 책 속에 더욱 몰입할 수 있도록 도와주고 있다.

 

 

나만의 '뽀루뚜아'로 행복하고 풍부한 마음을 가질 수 있어요

[뽀르뚜아 아저씨]를 읽고 리뷰 작성 후 본 페이퍼에 먼 댓글(트랙백)을 보내주세요.

뽀루뚜아 아저씨 - 2010 볼로냐 국제 어린이 도서전 일러스트레이터 수상작 ㅣ 푸른숲 그림책 3
이덕화 글.그림 / 푸른숲주니어 / 2011년 10월

 

푸른숲주니어에서 출간된 '뽀루뚜아 아저씨 (이덕화 글,그림)'는

2010 볼로냐 국제 어린이 도서전에서 일러스트레이터 부문을 수상한 작품이랍니다.

표지 속에서 보이는 꼬마 여자아이가 기분 좋은 꿈을 꾸듯

미소를 지으며 편안해 보이는 모습이 인상적이네요~

또한 노랑과 초록이 잘 어우러진, 마치 사람 옆모습을 보고 있는 듯한 형체에서는

나풀 나풀 꽃 향기와 산뜻함을 느낄 수 있답니다.

 

 

 

엄마, 아빠한테 언니처럼 근사한 말을 하고 싶었던 다혜는

'뽕뽕방구뽕? 슈리풍쿠쭈쭈바?' 속으로 궁리를 하다

"난 뽀루뚜아가 좋아요"라는 말을 하게 됩니다.

그게 뭐냐고 묻는 언니 말에 우물거리자 언니는 그런 건 없다고 무시하고

엄마랑 아빠도 뽀루뚜아가 없다고 생각하는 것 같았어요.

하지만 잘 찾아보면, 어딘가에 뽀루뚜아가 있지 않을까 고민하던 다혜는

바둑이와 함께 뽀루뚜아를 찾으러 산으로 올라갑니다.

 

 

다섯 살 꼬마 다혜에게 비밀 친구가 생겼대요.

그 친구는 요, 키가 크고, 사탕처럼 달콤하고, 숨바꼭질도 아주 잘해요.

음..., 누구일까요?

 

 

 

 

콜라주 기법과 싸인펜, 색연필을 이용한 삽화를 보며

아이들은 책을 볼 때마다 새로운 느낌을, 또한 풍부한 표현력을 배울 수 있답니다.

그림책 속 다혜와 바둑이를 따라가다보면 다양한 각도에서 그려진 모습을

볼 수 있는데 아이들이 새로운 시각으로 보는 재미도 있을 것 같아요.

 

 

 

 

우연히 산 아저씨를 만나 '뽀루뚜아' 라고 이름을 붙여주게 된 다혜는

뽀루뚜아 아저씨의 커다란 어깨 위에 앉아 집으로 돌아가게 됩니다.

우리가 달리다가 사람들이 볼 때는 멈추고, 안 볼 때는 또 달리면서

'무궁화 꽃이 피었습니다' 놀이를 했어요.

정말 기발한 상상력이 엿보이는 작품이죠?

 

 

동화책 속 순박하고 엉뚱하지만 호기심 가득한 다혜의 모습을 보며

우리 아이들에겐 너무 현실을 직면하고 강요하는 건 아닌지..

아이의 상상 속 저 너머에 자신만이 알고 있는 또 다른 '뽀루뚜아'가 있다면

주인공 다혜와 감정이입이 되어 좀 더 행복하고 풍부한 마음을 가질 수 있을 것 같아요.