말썽꾸러기 피터 래빗이야기

피터 래빗 이야기 ㅣ 어린이작가정신 클래식 13
베아트릭스 포터 지음, 찰스 산토레 그림, 김영욱 옮김 / 어린이작가정신 / 2013년 8월

어릴때 누구나 한번쯤은 듣고 자란 피터 래빗이란 토끼 이야기 모음집이다. 

어린이 작가정신 <클래식 시리즈> 제 13권으로  백여 년 넘게 세계적으로 널리 사랑받는 베아트릭스 포터의 <피터 래빗 이야기>와 네 가지 대표작을 20세기 저명한 화가 찰스 산토레의 생동감 넘치는 섬세한 그림으로 재탄생시켜서 소장가치도 높은 책이다. 

피터 래빗 가족과 이웃들의 아슬아슬한 모험이 우리 아이들의 일상과 너무나 닮아있고, 생생한 그림으로 서로의 관계를 보여줌으로써 가족, 친구, 이웃에 대해 한번쯤 생각해보게 만든다. 

이 책에는 모두 5편의 이야기가 실려있다.

가장 먼저 소개되는 말썽꾸러기 피터 래빗 이야기에서는 아슬아슬한 모험을 그려 우리 아이이들이 모습을 발견하게 하고, 두번째로 소개되는 제레미 피셔 아저씨 이야기는 개구리 아저씨를 보는 시각이 담겨있다. 세번째 낙천적인 성격을 지닌 벤자민 버니 이야기와 톰과 훙카뭉카라는 나쁜 생쥐 두 마리 이야기, 그리고 마지막으로 플롭시 버니 이야기까지 모두 흥미롭게 펼쳐진다. 

이 모든 주인공들은 동물인데 사람의 관계와 일상과 너무나 흡사하다는 것이다. 

이 책의 또 다른 특징은 그림이 큼직해서 이해하기 좋고, 그림 하나 하나 정말 섬세하고 사실적이라는 것이다.

물고기를 잡으려고 입맛을 다시는 여유있는 고양이와 행여나 발각될까 고양이 뒤에서 살금 살금 도망치는 피터 래빗의 모습이 비교되면서  흥미를 안겨준다.

커다란 고양이와 작은 토끼의 모습으로 상황을 설명해 주는듯 하다. 

이 다섯편의 이야기를 지은 작가 베아트릭스 포터는 어떤 사람이었을까? 

어릴때 학교에 다니지 않고 가정교사랑 공부를 했으며, 가정교사 커터 선생님의 아들 노엘이 아파서 누워있을때 노엘을 즐겁게 해주려고 편지를 썼다고한다. 바로 그 편지에 플롭시, 몹시, 코튼테일, 피터 래빗이라는 네 마리의 토끼 이야기를 들려주는데 여기서 피터래빗이 등장했다.

또한 그녀는 나이가 들고 슬픔을 이기기위해 시골에 농장을 사서 이사를 하고, 그곳에서 아름다운 자연을 그림속에 담아내었다.  

그리고 아름다운 자연을 지켜내느라 '내셔널 트러스트'라는 자연 보호 단체와 함께 땅을 사서 기증을 했기에 그곳은 지금까지도 옛 모습을 간직하고 있다고한다.

아이들과 함께 한번 꼭 가보고 싶은 곳이다.

말하는 기계를 만든 소년

알렉산더 벨 - 말하는 기계를 만든 소년 ㅣ 위인들의 어린시절
메이블 위드머 지음, 오소희 옮김 / 리빙북 / 2013년 7월

요즘은 가히 스마트폰의 혁명 시대이다.

스티브잡스라는 창의적인 사람에 의해 발명된 이 스마트폰은 우리 일상에서 거의 많은 비중을 차지하므로, 이제 스마트폰이 없는 세상을 상상하기도 힘들 지경이다.

이렇게 중요해져 버린 스마트폰의 기원은 바로 음성을 듣고 음성을 보내는 전화기이다. 

전회기를 세상에 내놓은, 그래서 스티브잡스보다 더 창의적인 알렉산더 벨의 이야기속으로 들어가보자.      

리빙북이 펴내는  <위인들의 어린시절> 시리즈 중 말하는 기계를 만든 소년, 벨의 어린시절 이야기를 담은 책이다. 

알렉산더 벨은 어떻게 어린 시절을 보냈으며, 어떻게 전화기를 발명하게 되었을까?

처음에는 우리와 똑같은 평범한 사람으로 출발해서 어떻게 위인이 되었는지를 알게해준다. 

 

벨이 전화를 발명하게 된 동기는 무엇이었을까?

그것은 바로 알렉산더 벨이 어릴때 부터 아버지를 도와서 귀가 안들리는 사람들에게 말하는 법을 가르쳐주면서 자랐기 때문이다. 

그리고 청각 장애인들에게 어떻게든 소리를 듣게해 주고 싶어서 궁리하던 끝에 전화기를 발명한게 된 것이다. 

이것은 바로 본인의 관심과 노력 그리고 아버지라는 환경이 잘 어우러졌기 때문이다. 

귀가 안들리는 청각장앤을 위한 벨의 전화기가 오늘날  귀가 잘 들리는 사람들까지그 혜택을 누리게되었으니, 정말 감사할따름이다.    

이 책에서 가장 인상적이었던 부분은 벨이 강아지 테리 입에다 손을 넣고 "오-아-우-가-마-마 (How are you grandmama")라고 아주 비슷한 소리를 내어서 할머니가 깜짝 놀란 부분이다.  

강아지가 진짜로 말을 하 수 있었다니 믿기지 않았고, 이렇게 동물에게까지 노력을 기울인 벨이 정말 대단하다는 생각이들었다.  

 

 

또한 이 책의 부록에는 독서퀴즈랑 알렉산더 벨이 살았던 시대를 정리해서 책을 읽고 생각할 꺼리를 던져주니 유익하다.

특히 '함께 생각해볼까요?' 부분은 다양한 배경지식을 쌓을수 있을듯 싶고, 여기에 던져진 질문들만 잘 소화하면 제2의 벨이 탄생할 것 같은 예감이 든다. 

깔깔 웃다보니 어려운 한자가 어느새 쏙! 쏙!

슈퍼스타 구구 씨의 그림 한자 쑈! - 우리 몸 ㅣ 내 친구 한자툰 1
벼리 강 글, 김윤정 그림, 임완혁 감수 / 그레이트BOOKS(그레이트북스) / 2013년 8월

요즘 초등학교에서는 역사와 한자 학습의 열풍이 거세다.

특히 올해 2학기부터 서울지역 초등학교에서 한자 교육이 실시된다는데, 이는 아이들의 교과서 이해도를 높이기 위해 한자 교육이 꼭  필요하다는 판단에서라고 한다.

그렇다면 한자와 교과 공부는 어떤 관련이 있을까? 그것은 바로 우리말의 70%가 한자어이기 때문이다.

따라서 우리말을 제대로 이해하고 쓰려면 한자는 필수라고 할 수 있을 것이다.  

이렇게 우리말의 70%를 차지하는 한자를 어떻게 쉽고 재미나게 습득할 수는 없을까? 

한자를 익혀야만 국어 어휘력에 도움을 주어 국어에 대한 이해도를 높혀줄터인데... 

그래서 그런지 요즘은 한자 학습 만화도 많이 출간되고, 한자 학습서들도 잇따라 출간되고있다.

그중에서도 정말 재미나게 웃으면서 한자를 익힐 수 있는 책 한 권이 눈길을 붙잡았다. 

주로 전집을 발간해 온 그레이트북스 출판사가 한자 단행본 <내친구 한자툰> 시리즈를 출간하여서 반갑기 그지없다.

이 <내친구 한자툰>은 한자 공부의 가장 기본 뼈대를 튼튼히 해줄 책들로 모두 10권으로 출간될 예정이라고한다. 

가장 처음으로 발간된 "우리 몸"에 관련된 1권을 만나보았다.   

우리 몸에서 가장 중요한 일을 하는 입(口)부터 시작애서 눈(目),  귀(耳),  스스로(自),  고기(肉),  말씀(言), 신하(臣) 까지 모두 7개의 한자어를 수록했다. 

간단한 한 글자의 한자들은 3단계의 학습법을 거치는 동안 어느새 우리 머리속에 쏙쏙 들어와 있다. 

1단계는 가장 기본적인 어미자로 출발하는데, 어떤 사물의 모양을 본떠서 만들었는지 그림으로 알아보는 단계이다. 

2단계는 가족자로 확장을 하는데, 간단한 한자어에 다른 글자가 더해져서 복잡해진 한자도 그림으로 쉽게 이해할 수 있게한다.     

3단계는 비로소 한자어로 응용을 하는데, 어휘를 그림으로 익히는 마무리 단계이다.   

이 3단계의 학습법을 "리마인드 시스템"이라고 한다는데, 한자어를 이미지로 연상해서 습득하는데 최고의 방법인듯 싶다.   

예를 들어, 입 구(口)를 가지고 3단계의 학습법을 살펴보면 다음과 같다.  

1단계는 구(口)라는 어미자로 출발한다.

어미자인 입 구(口)로 출발을 하는데, 입을 커다랗게 그려놓고 "입아 입아 뭐하니? 라는 물음으로 호기심을 유발한다.

그림 주위를 자세히 살펴보면 감정표현, 입을 열때, 소리내어울때, 담거나 뱉을때 등의 한자어들이 그림과 글로 나타나있다. 

2단계는 가족자로 확장된 단계이다. 

우는 소리를 뜻하는 글자들을 보여주는데, 입(口)에다가 다른 한자어가 붙어서 다소복잡한 한자를 익히게 한다.

그러나 역시 그림으로 이끌어가므로 쉽게 이해가 가능하다.

동물들의 우는 모습이 참 리얼하다. 

3단계는 비로소 한자어로의 응용이다.

한자가 들어가는 어휘를 그림으로 익히는데, 아이들이 좋아하는 4컷 만화는 효과가 아주 좋은성 싶다. 

자명고와 자명종의 비교 그림만 보아도 정말 리얼하고 흥미롭다.  

이렇게 해서 간단한 한자 입 구 (口) 하나로 출발해서 복잡한 한자 10개까지 학습하는 효과를 가져다준다.

맘껏 그림을 보면서 깔깔거리다보면 어느새 10개의 한자어가 습득되니  정말 신통방통한 책이다. 

꿈을 꾸는 고구려 수렵도

꿈꾸는 수렵도 - 고구려의 얼이 숨 쉬는 벽화 ㅣ 샘터역사동화 2
권타오 지음, 이종균 그림 / 샘터사 / 2013년 8월

역사를 배울때 딱딱한 주입식 지식보다는 이야기를 통해 전해 듣는 일만큼 흥미로운 일은 또 없을것이다. 

긴장감을 불러일으키는 이야기, 또는 그림과 사진 등으로 역사를 접한다면 분명히 우리의 역사를 흥미롭게 만들어주리라 확신한다.

그런 의미에서 샘터가 최근에 발간한 <샘터 역사동화> 시리즈를 만나건 행운이다. 

<샘터 역사동화>는 역사 속 의미있는 이야기를 어린 독자들에게 전달하여, 우리 역사에 대한 자긍심과 호기심을 선사하기에 충분하게 기획되었다.        

<칠지도>에 이은 <꿈꾸는 수렵도>는 고구려의 얼이 숨 쉬는 고구려 벽화 이야기를 담고 있다.   

대를 이어 화공이 되기를 꿈꾸는 소년 모모루는 중국 화풍을 뛰어넘은 우리나라만의 독자적인 색깔을 지닌 벽화 그리기를 꿈꾼다.

그러나 겨우 열 세 살인 모모루에겐 중국 화풍이 절대적이라 여기는 분위기를 뛰어넘기란 여간 어려운 일이 아니다. 그래도 혼자서 연구를 하는 중에 영토 확장에 큰 공을 세운 고추가 나리의 사냥터에 들어가 그림 연습을 하던 모모루는 큰 벌을 받을 위기에 처하는데….

과연 모모루는 이 위기를 넘기고 고구려만의 독자적인 화풍을 만들어낼 수 있을까?

 

고구려 사람들은 왜 벽화를 그렸을까? 

고구려 사람들은 자신들의 빼어난 그림 실력을 알려주기 위해서였다고한다.

따라서 자신들이 가장 관심을 두었던 것들을 벽화에 그렸다고 한다. 주로 무덤의 주인이나 그 부인의 초상, 행렬하는 모습, 부엌과 와양간 등 일상 생활이 드러난 그림들을 많이 그렸다. 그중에서도 가장 관심을 둔 것 중에 하나가 '사람이 죽으면 어디로 가는지'를 생각했다고 한다. 사람이 죽은 후에도 또 다른 세상이 이어져 있다고 생각했기에 무덤을 새로운 세상으로 가는 관문이라 여겼고, 그 무덤에 그림으로 그렸던 것이다.  

특히나 고구려 벽화를 보면 말을 탄 기마병들에서는 힘이 느껴지고,  고구려의 해를 상징하는 다리가 셋 달린 검은 삼족오는 그 위엄이 대단하다. 산을 말을 탄 무사보다 더 작게 그려서 인간이 동물보다 위대함을 나타내 주는 호방함도 보여준다.

이야기를 마친 이 책은 <고구려 고분과 고분 벽화>를 부록으로 담고 있다.

각저총과 무용총에 그려진 벽화를 통해 수렵도와 행렬도, 사신도 등 고분 벽화에 대해 자세하게  알려준다.

위대한 우리나라의 문화 유산인 고구려 벽화를 통해 시대를 읽는 눈을 길러주고, 자긍심도 길러준다. 

"꿈을 꾼다면 이룰수도 있다"

이 말은 월트디즈니가 한 말이라고 합니다.

자신만의 꿈을 위해 끊임없이 노력하고 마침내 꿈을 이룬 고구려의 화공 모모루처럼, 이 책을 읽은 우리 아이들도 꿈을 꿈줄 아는 아이들로 자라나길 소망한다. 

더디고 천천히 가더라도 기다려 줄 것!!!

아이의 발견 - 스스로 가능성을 여는 - EBS 교육대기획 학교의 고백
EBS 학교의 고백 제작팀 지음 / 북하우스 / 2013년 8월

"공감은 아이를 존중하는 것에서 부터 출발한다. 아이를 존중하면 아이는 부모를 신뢰하고, 정서도 건강해진다. 아이의 성장속도와 리듬에 맞추기만 하면 된다. 더디 가면 더디 가는 대로 , 천천히 꾸준하게 격려하고 인정을 하면 아이의 마음도 자란다. 충분히 생각하도록 기다리고 인정해주면 아이는 천천히 가더라도 결국 정상까지 이를것이다"   

이처럼 "공감하는 능력"이 더욱 요구되는 요즘 시대에 걸맞는 책을 만났다.

EBS 교육 대기획 <학교의 고백> 10부작 교육 프로젝트 관련 내용 중에서 미처 방송에서 하지 못한 이야기를 책으로 엮은 <아이의 말견>이란 책이다.  어른들의 요구에만 순응하는 그런 아이들이 아니라, 자신의 주체적인 삶에서 비롯되는 '아이의 가능성'에 초점을 맞춰 재구성한 책이다.

이 책은 특히 실험 프로젝트를 통한 자기주도성, 자기조절력, 사회성, 자존감 등 아이들이 행복할 수 있는 요소들을 중심으로 이야기를 펼치고 이에 대한 대안을 제시해서 반가운 책이다. 

즉, 놀이 교육 프로젝트를 비롯한 교실 속 정치실험, 특수학교의 미술교육 등 학습 혁신 프로젝트들을 개발하고 제시하였다. 

6개월의 기적을 일으킨 유치원에서의 놀이는 충분한 놀이 시간이 확보되어야 함을 알려주고,  정치 교육 프로젝트는 정치의 개념을 아주 긍정적으로 풀었으며, 코끼리 만지기 프로젝트는 앞이 보이지않는 특수 아동들의 특별한 미술 체험이 마음을 울렸다. 

두 아이를 키우면서 가장 힘든 것이 기다리는 일이라는 생각이든다. 

아이의 행동이 더디기만 하니 늘 '빨리 빨리'를 입에 달고 살고 있다.   

이 책을 읽고 가슴에 콕 박히는 문장은 " 더다고 천천히 가더라고 공감하고 기다려라.  그래야 아이가 정상에 다다른다는 말"이었다. 

지금부터라도 기다릴줄 아는 엄마, 또 공감할 줄 아는 엄마가 되도록 노력해야겠다.