빅터 연산 6-B : 초6 수준 - 초등 연산의 빅데이터
최용준.해법수학연구회 지음 / 천재교육 / 2016년 8월
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"해당 출판사 무상제공받아 작성한 후기 입니다"

 

천재출판 하면 생각나는건 교과서일것이다.

그렇기 때문에 학기가 시작전과 방학중 예.복습용으로 꼭 구입하게 된다.

초등 6년이 끝나가는 싯점이다.

그 중에서 수학

초등이라서 어렵지 않을거라 생각하면 오산이다.

일찍이 나도 수포자 길을 들어섰기 때문에

아이들 문제집은 거의 답안을 보고 채점 한다 생각하지만

요즘 문제는 서술형이 좀 있으면 이건 어떻게 풀어야하나 고심하기도 한다.

수학은 푸는데 국어가 딸린다~

여기까지는 수학에 대한 나에 소견이 약간이고

초등은 연산을 무시할 수가 없다.

갈길이 먼 중,고등의 시작점이라고도 한다.

중간,기말고사가 초등에서 사라진지 얼마되지 않았고

일부 학교는 재량껏 보기도한다.

하지만 울 애들 학교는 안 본다.

단원평가도 분별력 보다는 이 단원을 전체인원이 얼마큼 이해했나 정도의

약한 수준이라서

못하지 않으면 그 단원 패스~

이번 방학은 새로운 수학을 아는 시기가 되었다 싶다.

생각보다 연산구멍도 많고 이해가  잘 안되어 있는 단원도 있다.

보통 문제집을 풀때는 처음부터 순차적으로 풀었는데

빅터연산 같은 경우 꼭 그럴 필요가 없을것 같아 아이가 우선 원하는 곳부터 풀었다(2학기 예습함)

컨디션따라 오답수도 다르고 안하던 수학시간이 대폭느니 태도도 수학풀이에

한 몫 하는것 같다.

 

 

단원의 시작전엔

친근한 만화의 도입부로 두어 개념을 설명해주었고

연산문제집이라선가 문제와 문제의 공간을 두어

직접 풀 수 있도록 해놓았다.

 

아쉬움건

어린왕자를 주인공으로 만화를 그렸는데 이왕이면

시작전 짧막한 소개를 넣는것도 좋지않을까 싶다.

부모확인과 날짜 란은 있는데 오답 체크 문항이 없어 아쉽다.

 

 

 

 

 


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지구의 영혼을 꿈꾸다
임창석 지음 / 아시아북스 / 2018년 6월
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"해당 출판사로부터 무상제공받아 작성한 후기입니다"




[아랫글은 출판사서평을 우선 빌려왔다. 큰 맥락은 이렇다]


인간들의 진화된 집단의식을 꿈꾸는 사람들의 이야기

북미 원주민의 전설에는 지구의 환경이 파괴되어 생명체가 살기 어려워질 때가 되면, 반드시 무지개 전사들이 나타나 생태계를 복원하고 인간들을 구원할 것이라는 전설이 있다. 그런 믿음을 가지고 살아가는 북미 원주민 추장 아첵, 일명 대화를 통해 지혜를 나누는 자와 서로 다른 나이와 직업을 가진 7인의 인물들이 인연을 통해 만나고 의지하며 살아가는, 영혼을 울리는 맑은 이야기이다. 추억의 도시 클리블랜드와 현재의 도시 뉴욕을 교차시키며 진행되는 스토리가 각 캐릭터의 일인칭 시점에서 모두 전개해 나가는 신선함이 있는 실험적인 소설이며, 개인의식과 집단의식과의 연관성 같은 사회인류학적 내용도 언급되어, 가벼운 사색도 즐길 수 있는 깨끗한 영혼을 가진 책이다.



책을 읽고 내 생각을 적는 서평이 쉽지 않음을 안다.

하나 하나의 책을 대할때면 어느책은 한번 몰입으로 긴장감을 주며 한번에 완독해야할 책

어느 책은 서두는 끌리지 않지만 뒤로 갈수록 재미와 공감이 가는 책 등등

책 마다 읽는 시간.환경,공간 전부 일치하는건 없는것 같다.


"지구의 영혼을 꿈꾸다"란 책을 서평도서로 처음 받고 든 생각은 뭔가 예스러운 분위기라고나 할까~

더불어 같이 온 도서 "자신의 영혼에 꽃을 주게 만드는 100가지 이야기"는 아직 읽지 못했다.


책은 나에게 힐링이다.

왜?라고 물어본다면

가장 오래된 취미라고 할 수 있겠고 모든 감정 변화를 다 느낄 수 있다.


요즘은 책을 읽으며 메모도 하고 표시도 하곤 한다.

눈으로 읽고 다시 손으로 적어두면 좋을 것 같아 시작했지만 생각만큼 쉽지는 않다.

손글씨 적어본지 오래라서 한쪽 적고나면 글씨가 개발새발이다. 쓴 나도 알아보기 힘들다.



지구,영혼,꿈  읽기 전 어떠한 상관관계가 있을까 생각해본다. 출판사서평은 잠깐보니 머릿속은 백지이고

왠지 환경은 아닐까 싶다.



마음에 드는 글귀를 옮겨본다.


하나의 생명을 탄생시키고 성장하기 위해서는 온 우주의 힘이 필요하다.(작년 공동체에서 들었던 한 아이를 키우는데 마을 전체가 필요하다란 말이 떠올랐다)

어린 자들이 지혜로운 자로 변화되기 위해서는 온 자연의 힘이 필요하다.

오늘 너희들에게 성인으로써의 책임감과 의무감을 가르치려 한다.

독수리의 눈으로 세상을 보고 늑대의 용기를 가지고 어려움에 맞서며

버펄로의 힘으로 인내를 배우고

말처럼 자신을 희생하는 법을 배워야 한다.

식량을 위해 필요한 살생 외에는 하지 말며

태양의 힘으로 곡식을 얻는 방법을 배우고

강물의 은혜로움에 경건하게 감사하고

최선을 다해 부족을 지키고 사랑하라.

그리고 반드시

이러한 지혜들을 후손들에게 대물림하다.



지혜,의무,용기,희생,감사  단어 하나 하나 정말 성인이 되는 과정을 나타내는것 같습니다.



요즘 폭염으로  책을 보다 딱 맞는 구절을 발견했네요.


[이 땅을 정복한 인간들의 욕심이 하늘을 찌르게 되면, 하늘이 오염되어 모든 새가 떨어지게 되고, 바다와 강이

검개 변해 물고기들이 죽으며, 울창한 나무들과 숲들이 모두 메말라 생명들이 살기 어려운 암흑의 시기가 온다]


농업이 주로 이루던 나라가 공업화가 되어 발전에 고속성장을 하고 다시 세상은 돌아  땅이 중요함을 알기까지

편하다 여기던 프라스틱 사용이 땅과 바다를 죽이는 일임을....


내 아이가 살 세상이 좀 걱정스럽습니다.



서로 다른 7인의 인연으로 만나 생기는 이야기

직업,나이는 서로 다르지만 어느 부분에서는 공통점이 있다고 봐야겠어요.

그 구심점은 대화를 통해 지혜를 나누는 자;아첵


오랜만에 마음의 여운을 느낄 수 있는 책을 만났습니다.


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디딤돌 초등 수학 기본 + 유형 6-2 (2018년) 초등 디딤돌 수학 (2018년)
디딤돌 초등 편집부 엮음 / 디딤돌 / 2018년 7월
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"디딤돌 서평단 체험용으로 작성한 후기입니다"


올해 6학년 매년 수학문제집을 사긴 하지만

한권 오로지 마무리한적은 한두번 정도 된다.

이번 초등 마지막 여름방학을 앞두고 발등에 불!

수학을 핵심으로 잡았다.

초등 졸업전 영어는 어느정도 잡고

중등에선 수학에 힘을 실어야한다는 주의 말에

안일하게 수학을 학교에서 보는 단평정도로 만족하고 있었는데

방학 한달전 그동안의 수학을 점검해보니

두둥!!!

여기 저기 구멍이 보였다.

어떻게 길을 찾아야 하나 고민도 많고 계획도 어찌 세워야하나 이것도 역시 고민

고민만 해서는 해결이 안되어

우선 대략적으로 방학스케쥴을 짜보았다.


연산은 평소 하던것보다 양을 늘리고(평균 50문제정도 풀기-다양한 연산)

심화서를 어려워해서 가끔씩 하던 4.5학년 심화서를 방학에 어려워하는 단원만 뽑아서 풀어보기.

6-2 개념서 방학동안 끝내기


딸아이가 선택한 타 학습지를 본인이 풀고 싶은 단원순으로 풀고 있는 중이다. 단원마다

정답률이 들쭉날쭉이다. 연산실수도 있고 풀이식은 잘 못 세운것도 좀 되고

총체적으로 난국이로세~~


서평도서로 당첨된 기본+유형은 문제풀이가 다 끝난 단원 확인차

점검해 보았다.


문제 풀이 한곳은 "뒤장 부록 다시 점검하는 수시 평가 대비"부분이다.


2단원 비례식과 비례배분은 먼저 푼 문제집과 수준은 비슷하고 정답률 100

6단원 여러 가지 문제  각도부분이 부족하더니 역시 여기 문제도 오답이고 쉬운듯 보이던 분수와 소수의 나눗셈 연산도

틀렸네요.

문제이해도가 떨어지는것도 좀 보이고 다시 점검해야겠다는 생각이 들었습니다.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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라틴어 수업 - 지적이고 아름다운 삶을 위한
한동일 지음 / 흐름출판 / 2017년 6월
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라틴어수업(한동일)- 산남 독서모임.

어찌하다 보니 다 읽긴 했다. 정독은 못했지만 완전 어렵게 읽히지는 않은 편이다. 이번 주관하신 분이 워낙 꼼꼼 필기와 여러번 반복하시는 스타일이시라서 다들 기대 만빵

준비도 잘 해오셨다.

다시 김미경강사 강의와 재테크관련 영상도 좀 보고 잠수하고 미라카페보고 오전시간은 거의 이렇게 보내는것 같다.

시간이 길어져서 집안일 시간이 좀 아쉽긴 하지만 그건 그거대로 내일로 미루기도 한다.

이번책 보며 개인주의자 읽었던 내용이 생각이 난다니 조금씩은 다르지만 연결되어 있다는 생각이 든다.

나에게

산남동선생님은 여러모로 도움이 된다. 나이를 떠나서 인생멘토라고도 할 수 있다. 톡쏘는 사이다같은

청량감과 가끔 비수를 날리시기도 하지만

적응하면 방패막이 생기기도 한다.

아이들 영어로 처음 접하고 잠시 만남을 쉬고 독서로 다시 재만남

엄청 힘들었고 고민이었던 일도 명쾌하게 답을 내려주시니 더 좋고

.

.

.

인생.공부,죽음

앞부분은 잘 읽혔으나 중간 종교적인 부분이나 라틴어에 관한 설명이 길어진건 좀 지루하지만

전체적으로 읽을만하다.

이제 아이들이 어느정도 커서인지 아니면 내나이 아님 마음의 크기가 자라서일까?

번잡함보다는 평안을 추구하고 뭐가 좋을지 생각이 꼬리를 물곤 한다.


오늘 하신 말씀중에

하루 중에 행복한 시간이 있어야하지 않냐는 말씀이 유독 마음에 와닿는다.

오늘의 난

편히 버스좌석에 앉아 아이스아메리카노 한잔을 얼음 동동 띄워서 먹어주는것이 행복이요.

개교기념일로 4시간 정도 게임파티 다녀온 아이들이 먼저 엄마를 기다리는 집으로

시간약속 지켜주어 고맙고

아이들도 어찌 생각하는지 한번 물어봐야겠다는 생각이 든다.


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로알드 달의 무섭고 징그럽고 끔찍한 동물들 담푸스 어린이 7
로알드 달 지음, 퀸틴 블레이크 그림, 천미나 옮김 / 담푸스 / 2018년 5월
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로알드 달 아시나요?

아마 책은 읽지 않았어도 찰리와 초콜릿 공장 영화는 많이 보았을거에요.

저도 책은 읽지 않았지만

먼저 마틸다와 찰리와 초콜릿 공장,샬롯의 거미줄을 보았으니까요.

번뜩이는 아이디어가 어디서 샘솟아서 그리 주옥같은 글을 남기셨을까요~

로알드 달 작가의 상상력이 부럽습니다.

책 제목에서 말한 것처럼

이 책에는 다양한 동물들이 나오고 에피소드처럼 나뉘어져 있네여.

돼지,악어,사자,전갈,개미핥기,고슴도치,암소,달팽이,괴물

생각나는 이야기 한편 살펴볼까요?


"개미먹는 개미핥기"

부잣집아들 로이는 세상에 못가진것이 없었는데 하다하다 이젠 애완동물로 개미핥기를 부모에게 원합니다. 미국도 넘어 인도에서 개미핥기를 5천만원이나 주고 사게 되고 먹이도 주고 않고

개미만 먹으라 소리칩니다.

그러던중 개미허리를 가진 여든세살 고모에게 인사하라고 소리치는데 배가 고팠던 개미핥기는 개미란 소리에 낼름 먹이로 여겨 먹고 맙니다.

로이는 도망을 갔겠죠~


여기까지가 이야기 끝인데요.

앞으로 어떻게 되을까 상상을 해보는데요. 역시 전 어른이라선지

아마 그 개미핥기는 어딘가 다른곳으로 바로 옮겨졌겠죠 ㅎㅎ


평범하지 않은 애완동물은 윽~~~ 무섭네요.


고슴도치 가시에 엉덩이를 찔린 아이 이야기도

혼자 초코릿을 다 먹으러 들어 벌어진 일인걸 보면 나눔이 답인가 봅니다.


평범하지 않은 이야기를 짤막하게 읽으며 뭔가 생각하게 만드는 로알드 달의

무섭고 징그럽고 끔직한 동물들


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