두메별, 꽃과 별의 이름을 가진 아이

두메별, 꽃과 별의 이름을 가진 아이 ㅣ 자음과모음 청소년문학 88
범유진 지음 / 자음과모음 / 2021년 7월

두메별, 꽃과 별의 이름을 가진 아이 – 범유진

형편 운동은 일제 강점기인 1923년에 일어난 백정들의 신분 해방 운동으로서 사실상 신분철폐 운동의 시작이 아니었나 싶다. 이러한 사건을 배경으로 이 소설은 백정의 딸로서 배우고자 했던 소녀의 소망과 꿈을 이야기한다. 오랜 세월 조선에서는 상상하지 못할 신분제도가 시행되었고, 인권과 인간의 기본적인 삶은 무참히 짓밟혀 왔다. 특히, 백정의 삶은 말도 못 하였다. 글도 배울 수 없었고 양반은커녕 일반적인 양민을 만나도 고개를 숙여야 했고 백정의 신분을 알리는 검정 치마를 여자들은 입고 다녀야 했다. 억울한 누명을 쓰고 맞아 죽어도 아무렇지도 않았다. 그냥 동네 개만도 못한 인생이 바로 백정이었다.

따지고 보면, 이러한 일이 100년 전에도 있었단 말이다. 두메별이란 이름을 가진 어린 소녀에게 말이다. 엄마가 태몽에서 꾸었듯이 별이 땅에 쏟아졌고, 거기서 손에 쥔 별 하나 바로 그녀가 두메별이다. 꽃인지 별인지 분간하기 어려운 꿈 그게 그녀의 태몽이었다. 하지만 백정의 딸의 삶은 별도 꽃도 아닌 그냥 인분보다 못한 존재에 불과했다. 차라리 인분이라면 거름이라도 쓸 것을 두메별은 그냥 백정의 딸이었다. 이웃 동네에 사는 양민과 농민들에게 손가락질받는 백정의 딸 말이다. 사람들이 지나가다가 구정물을 뿌리고, 침을 뱉는 백정의 딸 말이다.

어느 날 그녀는 바다를 보았다. 그녀만의 바다 말이다. 일본 소녀가 준 구슬에 보이는 파란색 바다 그 바다는 그녀에게 자유라는 꿈을 주었다. 감히, 백정의 삶에서 자유로워지는 것이 가능할까? 그 이야기는 독자들이 이 소설을 통해서 얻어보기를 바란다.

사회적 분열과 계급에 관해서 말하자면, 지금도 멀었다. 오직 돈이 지배하는 세상에서 우리의 아이들은 절망하고 또 가진 자도 절망한다. 이것은 상대적인 것이며 서로서로 물어뜯는 방식이므로 승자도 패자도 없다. 백정 마을과 이웃의 양민마을이 늘 싸움과 갈등이 있었던 것과 다를 바 없다. 우리 사회는 과거로부터 배워야 한다. 혹시 우리의 자식들의 삶은 어떠한가? 그들의 미래는 자유롭고 행복할 수 있을까? 지금 우리가 생각해야 할 때이다.

코로나 이후의 교육을 말하다

코로나 이후의 교육을 말하다 - 관계 본질 변화
김용 외 지음 / 지식의날개(방송대출판문화원) / 2021년 6월

코로나 이후의 교육을 말하다 – 김용, 곽덕주, 김민성, 이승은

교육의 현장에서 체험하고 연구한 진짜 교육의 가치를 네 분의 교육자에게 들어본다. 코로나 시대의 우리의 삶에서 교육의 가치가 어떻게 변화했는지, 그것이 가져다준 우려와 염려들이 이 책에 녹아있다. 교육의 본질적 가치보다는 돈벌이를 위한 수단으로 전락해버린 요즘 우리로 하여금 진정한 교육이 가져다주는 역할에 대해 다시 한번 상기할 기회가 되었다.

눈 뜨면 바뀌는 세상에서 교육도 매한가지였다. 좀 더 인간답게 사는 것, 나라는 정체성을 찾고 미래에 내가 꿈꿔온 아니 꿈꾸게 되는 세상은 내가 지금 어떤 교육을 받고 실천하는가에 달려 있어야 한다. 그러나, 현재 교육의 패러다임은 네 분의 교수님들이 말한 공통점이 있다. 교육이 아니라, 단지 직업을 찾기 위한 수단일 뿐이고, 특히 코로나 시대에는 비대면 수업과 피상적인 교육환경으로 인해 공동체 사회에서 배우는 교육이 사라졌다는 것이다. 인강을 통한 수업이냐, 대학교육에서의 또 다른 인강이냐, 그중에서도 인기 있는 교수의 강의를 선호하는 학생들의 태도가 그 점을 잘 나타내주는 예시라고 할 수 있다.

나는 특히 곽덕주 교수님의 말씀 가운데 교육이 무엇인지 학습과 교육의 차이가 무엇인지에 관해서 전적으로 동의하였고 ‘아, 그게 바로 교육이지.’ 하고 무릎을 '탁' 치게 만드는 일이 있었다. 우리가 학교나 대학에서 받는 교육은 무엇인가? 필요 없다고 생각하는 교양과목을 무시하고 자기가 하고자 하는 전공과목 수업의 지식만 열렬히 추구하는 일이 진정한 교육의 가치를 인식하는 것이라 볼 수 없다고 생각한다. 오늘날 교육을 오해하는 수많은 부모가 그저 아이 학교 성적에 열의를 가질 뿐, 그 아이가 학교에서 경험하는 소중한 교육은 관심조차 없는 게 현실이다. 실은 이 글을 쓰는 나도 과거에 내 자녀의 교육에 대해서 크게 벗어나지 못했음을 솔직하게 인정한다.

우리가 꿈꾸는 세상을 방해한 건 단지 코로나 때문이었을까? 아니다. 우리 모두 교육이란 무엇인지, 다시 한번 생각해보고 이 책의 공저인 네 분의 말씀을 잘 들어보고 곰곰이 생각해 볼 때이다.

노 필터

노 필터 - 위기에도 10,000%성장, 인스타그램 시작과 성공
사라 프라이어 지음, 이경남 옮김, 임정욱 감수 / 알에이치코리아(RHK) / 2021년 6월

노필터

2010년 10월에 시작했다고?

벌써, 10년이 넘었다. 인스타그램이 탄생한 지가 말이다. 인터넷 기반의 첨단 기술들이 변화하는 것은 순식간이다. 눈 깜짝할 사이에 모든 것이 변해버린다. 앞으로의 세상은 어떻게 변할지 아무도 모른다. 가상세계와 같은 메타버스의 등장도 머지않아 구식이 되어버릴지 모를 일이다.

단순함, 그리고 편리함

내가 생각하는 인스타는 그런 것이었다. 사진 한 장이 가져다주는 편리성과 단순함은 개인의 사생활을 그대로 보여주기에 충분하였다. 미국 실리콘밸리에서 이런 기술에 주목하게 된 계기가 무엇인가? 트위터 창시자 잭 토시와 페이스북의 저커버그가 탐을 낸 이유가 무엇인가? 그것은 그들이 가지고 있는 아이템에 편리성을 장착하는 것이었기 때문이다.

# 해시 태그

수많은 정보의 공유화는 별거 아니었다. # 해시 태그 하나로 다양한 정보와 지식을 공유하게 되었다. 인스타에 있어서 해시 태그는 날개를 달아준 것과 다를 바 없다. 그렇게 세계는 그리고 수십억이 뭉쳐버렸다. 인스타를 이용하는 유명한 인플루언서들도 수백만의 팔로워를 거느리고 있다.

필터와 보정 사이

인스타는 그랬다. 이미지를 그대로 보여주되 색감을 통해 느낌을 다르게 하여 표현한다. 굳이 바꾸지 않아도 다르게 보이는 마법이 숨어있다. 우리가 보는 유명인들의 모습이 그대로 나타나되, 분위기는 다르게 표현되는 사진의 마법이 숨어있다. 어디 나도 올려볼까?

시스트롬과 크리거

카페에서 노닥거리는 허름한 청년 두 명이 있었다. 그들은 각자의 꿈을 모았다. 사진 공유를 통해 수많은 사람을 모으자는 목표였다. 사람들은 그들을 무시했다. 그런 기술이 어떻게 혁신을 가져다주겠는가? 마치, 길거리에서 노란 나비 모양의 머리핀 하나를 팔면서 ‘앞으로 수많은 세계의 여성들이 이 나비 머리핀을 머리에 꽂을 것이라고’ 호언장담하는 사람이 있다고 보는 것과 같다. 우스꽝스러울 것이다. 이 두 사람도 똑같았다. 하지만 지금은 아무도 그들을 무시하지 않는다. 그들의 단순한 꿈이 10억이 넘는 사람들을 열광하게 하였고, 그런 개인들의 열정은 나비가 되어 사람들을 장식하게 되었다. 단순함의 미학이 세상을 바꾼 것이다. 앞으로 우리가 주목해야 할 것도 바로 그것이다. 

뇌를 알고 행복해졌다

뇌를 알고 행복해졌다 - 나를 조종하는 '뇌의 기능'을 깨닫자 '행복으로 가는 길'이 보였다!
양은우 지음 / 비전비엔피(비전코리아,애플북스) / 2021년 6월

뇌를 알고 행복해졌다.

풀리지 않은 수수께끼. 내 삶을 좌우하는 것은 무엇인가? 판단, 결정, 그리고 사랑과 행복. 이것이 보이지 않는 뇌의 역할과 관련이 있다니 새롭고 신비하게 느껴진다. 뇌 속 비밀을 알면 우리의 행복지수는 없이 될까? 분명한 답이 이 책에 있다. 책에 관한 자세한 정보는 직접 읽으면서 알기 바라며, 내가 느끼고 생각한 점을 그대로 적어보겠다.

잠의 소중함을 깨달았다. 책에서 강조하는 것처럼 우리의 뇌는 잠을 통해서 하는 일이 있다. 렘수면과 비렘 수면의 사이에서 뇌는 정보를 저장하고, 분리하며 버리기도 한다. 5번 정도의 사이클을 통해서 우리는 피로물질은 물론이거나와 위와 같은 일을 함으로써, 새로운 시작을 할 수 있다. 나 스스로 수면의 질을 체크해보니 길어야 그 사이클이 3번 정도에 불과하였다. 결국, 수면의 질이 상당히 나쁘다는 것을 알게 되었고, 지금부터 어떻게 하면 잠을 잘 잘 수 있을지 고민하는 계기가 되었다.

운동은 여러 번 강조해도 부족하다. 특히, 우울증을 약 없이도 치료할 방법이 운동이라니, 놀랍기 그지없다. 항우울제도 변연계를 조절하여 감정의 기복을 조절할 수 있으나, 그에 따른 부작용도 많다고 하니, 규칙적인 운동을 통해 우리의 뇌를 활성화하고 건강한 신체와 더불어 건강한 정신을 가져야겠다는 생각을 하게 되었다. 꼭 살을 빼는 게 목적이 아닌 즐겁게 사는 이유로도 운동할 만한 근거가 된다.

원활한 대인관계도 결국 뇌의 역할에 달려있다. 우리가 무엇을 생각하느냐에 따라 뇌의 호르몬 조절이 된다는 사실…. 사람들을 시기하거나, 질투하고, 미워하는 감정이 생길 때, 뇌는 스트레스 호르몬을 분비한다. 하지만, 그런 감정을 바꾸고 긍정적이고 바람직한 생각을 하게 되면 뇌는 세로토닌, 도파민과 같은 기쁘고 즐거운 호르몬을 분비한다. 내가 하루 중에 주로 생각하는 것은 무엇인가? 나의 뇌는 스트레스에 더 취약한가? 아니면 행복에 가까운가? 오늘도 반성하며 생각을 바꾸려고 노력해본다. 요즘 들어 자꾸 후회만 들어가는데 어떻게 생각해보면 그렇지도 않다. 단기적으로 생각하지 말고 길게 보고 가련다. 짧은 순간의 후회를 하기보다는 더 바람직한 모습을 그리며 오늘을 살아보련다. 나의 뇌를 다스리며 말이다.

전범

전범 - 일본군 강제징용자
김용필 지음 / 자연과인문 / 2021년 6월

전범

“일제 36년 동안 1,000만 명이 강제 징용되었고, 그중 400만 명의 조선인 청장년들이 돌아오고 600만 명이 돌아오지 못했다.”

그렇게 많은 사람이 일제 강점기에 노동력을 착취당하고, 인간의 삶을 포기하며, 죽임을 당했는지 몰랐다. 나의 외조부 또한 일제 강점기 징집을 당하였고, 일본 관동군으로 중국에서 활동하였다. 그분의 말에 따르면 양쯔강 근처에서 심한 병이 들어서 약 1년 동안 병원에 있게 되었고 그 덕분에 목숨을 건졌다고 말씀하셨다. 당시 조선인들은 일제의 총받이에 불과하였고, 언제 죽어도 이상하지 않을 것이었다. 결국, 중국의 공산당 혁명의 시작점이라 할 수 있는 팔로군도 일제 강점기의 저항의 상징이었나? 거기에 수많은 독립군과 만주군들이 합세한 것도 나라를 지키기 위한 결기였나? 아니면 아름다운 국토와 그들의 낙원을 건설하려는 이상이었나? 무엇이든 간에 태평양전쟁이 동아시아의 역사를 바꾸고 지금의 틀을 만든 것이라 분명히 확신한다.

유순옥과 한문선

그녀들은 꽃다운 청춘을 무참히 짓밟힌 영혼들이었다. 살아도 산 것이 아닌, 고향이 있어도 없는 그런 삶을 살았다. 전쟁은 언제나 약한 사람들의 인권을 짓밟고, 그들의 삶을 갈아버린다. 주변에서 가끔은 “얼마나 지난 이야기인데 그만 좀 하지.”라는 말을 들을 때, 타향에서 하루에도 수십 번 죽고 싶을 정도로 고통을 당한 여성들의 마음을 백 분의 일이라도 아니 만분의 일이라도 공감한다면 그저 미안하고 죄송스러운 마음뿐이다. 나라를 잃은 자들이 겪어야 할 비참함에 후손인 내가 미안하게 생각한다고 해서 다시 돌아올 청춘은 아니건만, 그래도 멀쩡히 살아가는 내 모습이 부끄러울 따름이다.

홍사익과 이상우

점범이 아닌 전범이 된 조선인들. 가족과 고향을 지키려고 했던 삶이 오히려 적의 수장으로 살게 되는 운명이 있는가? 하물며, 전쟁터에서 원치 않은 조선인들과 독립군들과 전쟁을 해야 하는 서글픈 현실이 그들에게 찢어지는 아픔을 주었으리라. 그 시절 남들보다 조금 배웠다는 이유로 적의 수장이 되어 총칼을 내 형제에게 겨누었던 사람들은 전범일까? 아닐까? 대답은 우리들의 몫이다. 그들을 일제 앞잡이라고 해도 어쩔 수 없고, 억울한 희생자라고 해도 어쩔 수 없다. 대답은 우리 각자의 몫이다.

일본의 한 도시의 전쟁영웅이 방화로 인해 죽었다. 이야기는 그렇게 시작되었다. 그의 죽음은 누가 의도한 살해였는가? 아니면 우연한 사건이었나? 이야기 속으로 많은 분을 초대하며, 잃어버린 아픔의 진실, 서글픈 역사를 되새기는 계기가 되기를 진심으로 바란다.