진정한 용기를 배워나가는 또래가 쓴 판타지 모험동화

찰스와 요물들의 노래 ㅣ 청소년 우수작품집 시리즈 3
김예솔 지음, 김완진 그림 / 가문비(어린이가문비) / 2017년 9월

 

 

 

 

고대의 시리우스산 이야기를 특유의 상상력으로 재밌게 풀어낸 환타지 동화 <찰스와 요물들의 노래>를 읽었어요. 반갑게도 이 책은 기성작가가 아니라 청소년 우수 작품 시리즈 제 3권으로 가문비 틴틴북스에서 기획된 작품으로 2004년생 김예솔 양이 쓴 글이죠.

이미 어릴 적 부터 작가적인 재능을 타고나 책을 출간하고 부지런히 작품활동을 하는 친구라 더 재밌게 읽었던 작품이었는데요.

환타지 소설답게 다양한 등장인물이 나오고 그 캐릭터들이 이야기 속에 얼마나 조화롭게 짜여지느냐가 이 환타지 소설의 관건일텐데요.

짜임새 있는 구성으로 이야기를 만들어내고 주제로 나아가는 힘이 넘치는 작품이라 좋았죠. 

간결한 문장과 스토리를 따라가는 구성이 매끄러웠던 작품이었어요.

고대의 시리우스산 이야기를 김예솔 양 스타일로 재밌게 써내려간 장편 판타지 동화인데요.

​찰스라는 평범한 소년이 주인공인 이 동화는 요. 찰스가 뜻하지 않게 세명의 기사와 마법사를 따라나섰다가 에이슨의 잃어버린 왕국을 되찾아 가는 모험에서 일어나는 여정을 따라가면서 재밌게 이야기를 짜 넣은 소설인데요.

모험담을 따라 이야기가 진행되면서 평범한 소년의 내면이 성장해가면서 마침내 정의가 승리하는 과정으로 이야기는 결말을 맺는데요.

모험담에서 영웅이 주인공으로 등장하는 것이 아니라 평범했던 찰스가 모험을 통해서 성숙해진 내면을 갖게 되어가는 과정이 잘 그려져있었구요. 다양한 위기를 극복해가는 과정도 판타지 동화답게 박진감넘치게 진행되었죠.

범피들때문에 곤경에 처한 나이프 족을 구하기 위해서 필요한 요물들의 노래를 얻기 위해 마녀 로지를 찾아떠나는 캐리티우스와 찰스는 미튜루튜 별장의 반지 여섯개와 요물들의 노래를 항아리에 담아 오기 위해 분투하는데요.

낙담하지 않고 온갖 어려움을 겪으면서도 자신의 임무를 완성하면서 자신의 한계를 극복해나가는 모습이 우리 아이들에게 불굴의 용기를 심어주는 내용이라 보기 좋았구요.

임무를 완성하면서 그들이 배우게 되는 진정한 사랑과 우정의 교훈도 있어서 작가의 상상력 뿐 아니라 이야기를 조함해내며 주제에 이르는 과정도  퍽 볼만한 동화였지요. 

​또래의 청소년이 쓴 소설이라 아이들에게 권해준다면 더 재밌게 즐겁게 볼 수 있는 소설이 아닐까 싶네요.

판타지 동화로 자신의 상상력을 맘껏 펼 수 있듯이 책을 읽고 새로운 이야기를 써보도록 아이들에게 용기를 불어넣어 주는 것도 어떨까 싶은데요.

인생의 여정을 잘 알지 못하는 청소년이지만 자신의 상상력을 통해서 우리가 나아가야할 길 그리고 관계를 통해서 회복되어야할 인간의 믿음 용기 사랑 그런 것들을 글 속에 잘 조합시킨 작가적인 역량이 돋보이는 작품이었는데요. 

우리 아이들에게 용기를 불러일으켜주고 더불어 창작 의욕도 일깨워줄 재밌는 판타지 동화였지요. ^^;; 

아이와 함께 읽는 동시

뽀뽀를 작게 한 번 크게 한 번 ㅣ 알이알이 창작그림책 23
하종오 지음, 이주미 그림 / 현북스 / 2017년 9월

시 좋아 하세요?

네 저는 시를 좋아해요. 학창 시절에는 입에 짝짝 달라붙는 시를 읊조리며 문학 소녀 코스프레 좀 했는데요.

주로 노래로 많이 되었던 시들을 읽다가 노래 부르다가 낭독하다가...ㅋㅋ

시는 그냥 눈으로 보는 게 아니죠.

소설도  참 잘된 묘사가 나오는 부분은 입으로 소리내어 가며 읽어보기도 하는데요.

그러면 발화되어 전달되는 느낌과 활자로 전달되는 느낌은 정말 다르죠. 어떤 소설은 소리내어 읽어볼때 더 그 느낌이 생생한 소설도

있는데요. 소설임에도 불구하고 말이죠.

그런 의미에서 우리는 그냥 시를 눈으로만 보는 나쁜 습관은 고쳐야할 듯 해요.

소리나게 읽어보고 행간 하나 하나 전해지는 느낌을 잡으려고 해보고 그게 아마도 시를 읽는 재미 아닐까 싶은데요.  

하종오 시인의 동시집 <뽀뽀를 작게 한 번 크게 한 번>은 아이와 함께 읽기 좋은 동시랍니다.

아직 글을 못 읽는 아이에게 읽어줘도 좋지만 글을 읽음에도 엄마 아빠가 들려주는 동시는 또 다른 재미가 있거든요.

어릴 때 우리 네째언니가 책을 참 잘 읽어줬는데 그 생각이 지금도 나네요.

다섯째 언니 저 그리고 오빠 (우리집이  무려 7남매거덩요 ㅋ)를 안치고 언니가 줄줄이 읽어주는 책은 어떨 땐 내용보다도

언니가 읽어주는 음성이 그리고 고인 침을 삼키는 순간이 더 짜릿했던 기억으로 남아있어요. ^^;;   

아이와 함께 낭독해보면서 가족에 대한 사랑을 맘껏 느낄 수 있는 동시랍니다.

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소소한 아이의 일상이 평범하게 진행되면서 모든 시의 질료가 될 수 있음을 드러내주는 동시들이라서요.

아이와 함께 같은 소재로 시를 써보면 참 좋을 거 같다는 생각도 들었구요.

아이의 상상력을 맘껏 발휘해서 시를 쓰게 할 수 있는 동시라서 좋네요.

우리 가족의 소중함..더 나아가서 공동체 안에서 꿈꾸는 세상을 향해 세상을 변혁할 수 있는 힘..용기

겉으로 드러나지 않지만  자존감 공감능력 그리고 소통 용기까지 모두 담고 있는 선물셋트같은 동시집이라서  꼭 권해주고 싶은 책이랍니다.

단, 이 시를 읽을 때는 요.

꼭 아이와 함께 소리내어 읽으시길 바랍니다. ^^;;  

마술연필을 가진 꼬마곰을 따라 색칠해보아요

앤서니 브라운 색칠놀이 - 마술연필을 가진 꼬마곰 ㅣ 앤서니 브라운 색칠놀이 1
앤서니 브라운 지음 / 현북스 / 2017년 9월

『앤서니 브라운 색칠놀이』는 《마술연필을 가진 꼬마곰》, 《마술연필을 가진 꼬마곰의 모험》원화 2권의 밑그림이 들어 있는데요.

원작 스케치 위에  색칠해 보며 재미를 느낄 수 있어 좋네요.

​상상력의 귀재 앤서니 브라운은 아이들이 즐겁게 해보면서 상상력을 키울 수 있는 놀이 세이프게임(PLAYING THE SHAPE GAME)을 중요한 미술 교육이자 자기 표현의 방법으로 여겼는데요.

그 역시 초현실주의 그림이나 미술사에 길이 남는 거장들의 그림에서 자신 만의 상상력을 발휘하여 앤서니 브라운 월드를 만들어낸  동화작가가 되었죠. ^^;; 

마술 연필을 가진 곰을 따라가면서 마치 제 손 안에 마법의 펜이 있는 것처럼 저도 색칠해보고 그려보고 싶은 그림인데요.

아이의 상상력을 맘껏 발휘해서 그림을 색칠하고 다시 또 커다란 스케치북 위에 그려볼 수 있도록 해주신다면

더없이 좋은 미술 교육이 될 거 같아요.

단순히 그림이 아니라 그림으로 스토리 텔링할 수 있는 책이라 더 재밌구요.

아이들과도 부모님이 그림을 그리면서 자기 만의 스토리 구성을 해볼 수 있도록 지도해줄 수 있겠어요.  

마법의 펜으로는 모든 가능하죠. 심술 궂은 마법사도 퇴치할 수 있구요.ㅋㅋ

흉악한 거인도 가두어 둘 수 있어요.ㅋㅋ

마법의 세계..동화 속 세계가  바로 우리 아이들이 어디로든 갈 수 있고 꿈을 키울 수 있고 맘껏 자라날 수 있는 세계가 아닐까 싶네요.  

제가 앤서니 브라운의 동화를 좋아하는 점은 요. 따뜻한 사랑이 들어있는 거죠.

우리 식으로 하자면 그 끈끈한 정이라는 정서가 놀랍게도 앤서니 브라운의 책에 그대로 들어있거든요.

그래서 그런지 더 아들램 어린 시절에 많이 보여주었던 책이 앤서니 브라운 시리즈네요.

자아...이제 곰은 또 어디로가서 마법펜을 사용할까요?

아이와 함께 곰의 여행을 따라가면서 완성해보세요. ^^;; 

[숨바꼭질 ㄱㄴㄷ 색칠놀이] 동심의 상상력과 마주한 글자 익히기

색칠놀이 숨바꼭질 ㄱㄴㄷ / 123
김재영 지음 / 현북스 / 2017년 9월

 

 

 

 

색칠놀이 하면서 배우는 ㄱㄴㄷ / 123

(초등 국어 1-1 ㉮ 재미있게 ㄱㄴㄷ) 현북스 《숨바꼭질 ㄱㄴㄷ》 그림 수록

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우리 한글을  익히면서 다양한 상상력을 맘껏 펼쳐볼 수 있는 글자와 숫자를 익히는 색칠놀이 책이 나왔는데요.

초등 국어 1-1 에도 실려있는 재미있는  색칠놀이 책이랍니다.

ㄱ이 어디숨어있니? 하면서 아이가 알고 있는 다양한 대상들에 숨어 있는 글자를 발견하는 재미를 느낄 수 있구요.

상상력을 발휘해서 우리 예쁜 한글의 자음을 대상들에 숨겨보는 놀이도 해볼 수 있겠네요.   

ㄴ이 냄비의 손잡이도 되고 눈사람의 코도 되고  게으른 나무늘보의 기다란 팔도 되는 군요.

글자를 익히는 아이와 하나 하나 색칠하고 글자를 발견하다 보면 금방 자음을 익힐 거 같은데요.

앵무새  머리가 되는 O글자가 아이의 얼굴이 될 수도 있고 내가 놓고 간 우산의 손잡이가 될 수도 있겠는데요.ㅋ

책 뒤에는 붙임 스티커가 있어서 다양하게 교재를 활욜할 수 있어 좋네요.

숫자도 한글처럼 놀면서 배울 수 있는 부분이라  잘 활용하면 상상력이 풍부한 아이를 키우실 수 있을 거에요. ^^;;

숫자들도 재미있게 물건 들 혹은 개구리 다리에 살짝 숨겨놓았는데요. 한바탕 숫자

나 글자들과 숨바꼭질 한다면  우리 아이의 상상력이 부쩍 더 키워질거 같은 예감이 드네요. ^^;;

[꿈하늘]민족의 자긍심을 불러 일으키는 미완의 동화

꿈하늘 ㅣ 천천히 읽는 책 19
신채호 지음, 이주영 옮김 / 현북스 / 2017년 8월

[꿈 하늘]은 역사학자이며 독립운동가인 단재 신채호 선생이 100년 전인 1916년에 쓴 소설을 이주영 작가가 동시로 풀어쓴 한편의 동화입니다.

이주영 작가는 신재호 선생의 소설이지만 동화에 가까운 이 이야기를 동화로 풀어내었는데요.

어린이들과 어른들도 같이 읽을 수 있는 우리의 정통성을 느끼고 우리를  사랑했던 신채호 선생의 애국심을 느낄 수 있고 우리만의 정통성을 깨달아 우리 민족의 자긍심을 깨달을 수 있는 책이라 어린이들에게 꼭 권해주고 싶은 책이었어요.

신채호 선생도 소설의 기본 형식을 갖추지않고 붓가는 대로 마음 대로 쓴 글이라고 했듯이 이주영 작가도 선생의 글을 동화로 다시 풀어내었는데요.

우리의 역사를 넘나들며 우리의 위인들과 만나 그들이 지키려했던 우리 강산과 우리 민족의 얼을 느낄 수 있는 동화지요.

각주가 친절하게 달려있어 아이가 쉽게 이해할 수 있고 역사적 사실과 역사적 배경까지 알 수 있어 역사 공부까지 할 수 있는 동화였습니다.

 

요즘 글에 맞게 고쳐써서 읽기 편하게 한 점도 좋았죠.

신채호 선생은 이회영, 안창호, 이동년 같은 애국지사들과 비밀결사인 신민회(新民會)를 조직했는데요.

신민회는 새로운 민회라 해서 '백성들이 주권을 갖는 민회' 즉 단군왕검의 널리 세상을 이롭게 하라는 가르침 처럼 백성들이 주권을 갖는 민주 국가를 만들자는 것이었죠. 신채호 선생은 우리만의 자긍심을 갖는 역사의식을 일깨워주는 책도 쓰셨으며 본격적으로 항일 투쟁에도 나서셨지요.

신채호 선생은 대한제국이 망할 것을 알고 1910년 4월에 청나라로 망명해서 청도회의에 참여하고, 1911년에는 러시아 블라디보스토크로 가서 광복회를 조직하고 부회장으로 하셨으며 대한 민국 임시정부를 수립하기 위해 애쓰셨지요.

신채호 선생이 소설 [꿈 하늘]을 쓴 해는 1916년으로 독립선언을 몇 년 앞 둔 때인데요.

소설의 배경은  1907년이었고, 주인공을 ‘나’로 , 그 성을 ‘한’이라고 하고, 이름을 ‘놈’이라고 지었는데요.
신채호 선생님은 대종교 교인이라  단군을 하느님으로 믿었죠


[꿈 하늘]에서는 나라를 망하게 한 자들을 일곱 가지 지옥으로 보내고, 나라가 망하는 걸 보고 있던 사람들을 열두 가지 지옥으로 보냈습니다. 그리고 나 한놈은 하늘나라에 가서 단군님(끝에 이름 없이 나와서 말씀하신 분)을 만나 뵙고, 도령군에 들어가라는 허락을 받는 것으로 끝나는 데요.

미완의 소설입니다. 이주영 작가도 동화 속에 새로운 이야기를 넣지는 않고 이미 알려진대로 미완의 동화로

끝을 맺었습니다.  주인공 한놈이 도령군에 들어가서 대한민국이 독립 선언을 하는 1919년 3월 1일까지, 도령군(화랑도)들이 만들어 가는 이야기는 나와있지 않아서 아이와 같이 읽고 끝을 상상해서 글을 써보는 것도 재밌는 독후 활동이 될거 같군요.

신채호 선생의 나라사랑하는 마음과 백성이 주인이 되는 나라를 꿈꿨던 선생의 사상을 돌아볼 수 있는 창작동화인데요. 흥미로운 것이 노마라고...주인공 이름을 정하는 것이 바로 신채호 선생의 꿈하늘에 나오는 주인공

한 놈이..노미..노마..에서 따온 것이라네요.

저는 평범한 주인공 이름을 옛스럽게 노마라고 부른다..이렇게만 생각했는데 그 이름의 유래가 신채호 선생의 <꿈하늘>이라니 참 작명이 맘에 드네요.

아이와 함께 읽고 결말을 다시 써보는 독후 활동도 해보면 좋을 책인데요.

민족의 정통성과 자긍심을 불러일으키는 역사 교육이 중요한 이 때에 아이에게 역사적인 자존감을 세우게 해줄 좋은 동화입니다. ^^;;