탄탄한 독서력

탄탄한 독서력 - 읽고 사고하고 표현하는 능력을 키워주는
곽동우 지음 / 카시오페아 / 2016년 8월

보통 어떤 것을 알려주기 위해, 배우기 위한 이론서는 첫 장부터 읽기가 부담스럽기도 하다. 배워야 한다는 의무감도 생기고, 알아두고, 이해하고 해야 한다는 마음도 생기기 때문이다. 어떠한 지식이나 정보를 얻어야하는 책의 내용이 좀 더 쉽고, 간단하고, 명쾌했으면 조겠다는 생각을 곧잘 한다.

이 책은 보자마자 밑줄 그어가며 쉽게 읽게 되는 책이다. 독서에 대해 좀 더 깊이 있게 공부를 하고 싶어 선택한 책이라 어려우면 어떻게 하지 했다. 그런데 책의 목차를 읽어보면서 좀 쉽게 이해할 수 있는 ‘독서’의 이론이라고 생각되기 시작했다.

이 책의 첫 머리에 책을 왜 읽는지 스스로에게 묻는다. 순간 고민을 한다. 내가 책을 왜 읽지? 그리고 책 속에서 혹시 자신의 변화를 위해서 읽는지, 다시 묻는다.

책을 읽고 나면 무엇인가 해내었다는 성취감은 있다. 그러나 곧 그 내용을 잊어버리기도 한다. 왜 그럴까? 어떤 독서의 방법이 있어야 책 속의 내용을 이해하고 알아두고, 정보, 지식으로 남겨둘 수 있을까?

책의 저자는 일단 수준에 맞는 책을 선택하게 한다. 그리고 읽은 책을 통해 스스로에게 질문을 하고 답하는 사고하기 과정을 거쳐야 한다고 한다. 그것을 제대로 이해하고 표현하는 과정또한 필요했다. 이런 독서의 과정이 있어야 독서의 의미를 아는 것이라고 한다.

아마도 지금까지 닥치는 대로, 아님 권장도서나 베스트셀러만 골라서 읽는 등 나름대로의 편독이 있었다면 그것보다는 정독을 하기를 권한다.

이러한 독서의 과정이 있어야만 독서의 진짜 목적인 변화하는 독서를 할 수 있다고 한다.

책을 제대로 읽는 것이 탄탄한 독서력의 기본이다. 이렇게 쉬운 정의를 우리는 왜 이리 몰랐을까? 실용적인 독서 기술이 필요하다는 것을 느껴본다. 이러한 것을 바탕으로 한다면 변화의 삶도 기대하게 한다.

이렇게 집중하여 읽는 독서력이 있어야 더 많은 책을 읽어도 그 내용 속에 생각하는 것들이 자신의 것으로 돌아온다. 이것이 진정한 독서의 방법이다. 어떤 독서방법이 좋으냐고 묻기 전에 자신의 독서습관이 어떠한지도 한번쯤 생각해 볼 일이다.

박지민이 안 그랬대!

박지민이 안 그랬대! ㅣ 라임 어린이 문학 14
유순희 지음, 정문주 그림 / 라임 / 2016년 8월

그다지 두껍지 않은 책이 이 책을 단숨에 읽게 하는 마력만은 아니었다. 글을 읽는 동안 정말 이 아이, 지민이가 그랬을까가 궁금해서도 아니다. 이 아이는 왜 이리 억울한 소문만 듣고 있을까였다. 그리고 동민이는 지민의 그런 억울한 소문을 어떻게 막아낼까가 궁금해서였다.

이 이야기는 실제를 근거에 두고 한 내용이다. 작가의 말을 읽어보면 어느 날 우연히 듣게 된 ‘박지만 안 그랬대!’라는 외침(?)을 듣고 난 후 동화가 만들어졌다고 한다. 그러고 보면 이 동화의 내용은 왠지 생동감이 있는 듯도 했다. 그러니 한번 이 책을 손에 들고는 읽으면서도 그 뒷이야기가 궁금해서 끝까지 붙들고 있었다.

박지민에게는 이상한 소문만 붙어 다닌다. 그런데 이 소문은 근거도 이상하다. 누군가 잘못 본것을 이야기로 만들어서 퍼지고, 그 소문이 이상한 말이 덧붙여서 커져 떠돌아다닌다. 이 소문을 듣는 지민이의 마음은 어떨까?

그런 지민을 위해 동민이는 적극적으로 해명을 하고 나선다. 지민이가 안 그랬대를 외치지만 늘 한 박자씩 느린 행동이다. 그러나 곧 동민이는 용기를 내어 지민이의 억울한 소문을 해명하기 위해 노력한다.

동민이는 정말 멋진 친구다. 지민이가 또래 친구들보다 덩치가 좀 크고, 부끄러움을 많이 타서 그렇지 제법 괜찮은 친구임을 동민이는 너무도 잘 안다. 어떤 물음에도 생각을 하고 답하려하는데 그것도 다른 친구들에게는 소문의 시작이 된다.

동민이가 참 멋지다.

원래 소문이라는 것이 퍼져나갈수록 꼬리를 물기도 하고, 커지기도 한다. 지민이에게서 처럼 전혀 근거없이 억울한 일에는 더욱 그러하다. 그런 친구를 위해 끝까지 힘이 되어주는 동민이 같은 친구가 있는지, 주변을 한번 둘러보고 싶다.

나의 작은 집

나의 작은 집 - 한국출판문화산업진흥원 이달의 책 ㅣ 상수리 그림책방 5
김선진 글.그림 / 상수리 / 2016년 8월

보통 그림책의 사이즈나 펼침은 약간 큰 사이즈에, 왼쪽에서 오른쪽으로 넘기면서 글과 그림을 읽는 것이다. 이 책을 읽고 싶어 했던 이유는 ‘집’이라는 의미에 나름대로 생각을 하고 싶어서였다. 아마도 이 집에서 지내왔던 사람들의 직업이 무엇일까 정도를 알려주는 그림책이라고 짐작했다.

그런데, 그런데 그림책을 받고 보니 절로 감탄하게 된다.

일단 그림책이 위로 넘기면서 읽어야 한다. 아니 보아야 한다. 그러니 색다르다고 느꼈는데, 내용이나 글, 그림이 요란하지 않아서 좋다는 느낌도 가지게 된다. 그러니 글과 그림에 더욱 집중하게 된다.

그리 큰 집은 아니지만 아니, 작다. 이집에서 살다간 사람들의 이야기를 가득 품은 사연(?)을 담은 그림책이라고 설명하면 좋겠다. 누가 어떻게 살았다가 아니라 작가가 이미 이 집에서 거쳐간 사람들의 흔적을 쫒아가며 이야기를 한다. 그리고 그들이 쓴 물건들, 한 일들을 그림으로 조각조각 보여준다. 아마도 작가가 이 집에 살러 오기 전 이야기를 품은 것들이다.

이 집에서 살았던 사람들이 썼던 물건들을 살펴보면서 시대의 흐름을 알게 한다. 이때는 이렇게 살았구나라는 것과, 이때는 이러한 물건들을 이렇게 도구로 쓰였구나를 알게 된다. 그러면서 지금의 편리한 물건들의 변천도 짐작한다. 그림들을 소소하게 살펴보는 재미도 있다. 이 물건들이 그들의 이야기를 가득 품고 있다. 그래서 정겹다.

그림이 참 소박해서 좋다. 이 집에서 자동차 정비사의 꿈도 키웠고, 사진사의 꿈도 찍었고, 모자 가게 청년들의 꿈도 모자로 만들어내었다. 이제 더 소소한 물건들을 들고 이 집을 이사온 작가는 무엇을 꿈으로 간직할까가 궁금해지게 한다.

오래전 가족이 썼던 물건도 꺼내놓고, 집 구석구석에 자신의 손때를 묻힌다.

그림책이 보통 아이들의 보는 것이라 생각되겠지만, 이 책만큼은 대상을 가릴 것 없이 두루두루 보아도 좋을 듯하다.

열일곱 살의 욕망 연습

열일곱 살의 욕망 연습 - 꿈을 찾는 철학 수업
안광복 지음 / 사계절 / 2016년 8월

어려서 들은 말 중에 가장 힘든 대답에 든 것이 “커서 뭐 될래?”였다. 잘 들으면 ‘무슨 일을 하는 사람이 되고 싶느냐’이기도 하지만, 잘 못 들으면 ‘너 커서 뭐하는 사람이 되어야 잘 먹고 살겠노?’의 질문 같기도 하다. 그러니 내가 원하는 것이 무엇인지, 잘 하는 것이 무엇인지를 고민하기도 하지만 어떻게 살아가야 하는지에 대한 고민도 한꺼번에 해야 하는 질문이며, 대답이다.

열일곱 살.

우리는 이 나이 즈음에 어떤 생각을 하고, 어떤 행동을 하였는지 고민해본다. 그냥 즐거웠다. 다음 날 있을 시험이나 과제 등에 대한 고민도 있었겠지만 그것이 삶을 죄여올만큼은 아니었다. 하지만 이 ‘욕망’이라는 말 앞에서 우리는 그때 어떻게 했지?라는 고민을 하게 된다.

무엇을 바라고, 원했을까?

이 ‘욕망’이라는 것은 인간이 지녀야할 기본이기도 하지만, 스스로의 행복의 기준이 되기도 한다. 내가 원하고 바라는 것을 이루는 일은 행복한 시간으로의 초대이다. 당연히 욕망은 긍정적인 의미이다.

책 속에서는 실패를 두려워하지마라고 한다. 공감한다. 즉 ‘패배의 천재’이다. 시도를 하다보면 성공이 가능할 수도 있고, 아닐수도 있다. 하지만 그 시행착오를 거쳐 스스로의 욕망에 조금씩 도전하는 일임을 알린다. 실수를 반복한다고 나쁘지는 않나보다. 치열하게 노력하는 삶이 있어야 편하게 바라보는 삶을 꿈꿀 수 있다.

어디서 들은 이야기이지만 ‘성공’보다는 ‘성장’의 삶을 꿈꾸라고 했다. 이 말을 듣는 순간 꽤 많은 생각을 했다. 그랬다. 우리 십대의 아이들이 성공을 꿈꾸는 것보다는 성장을 꿈꾸는 것이 훨씬 괜찮은 삶이다. 앞으로의 삶에 대해 누구도 잘 알지 못한다. 하지만 내가 만족하고 꿈꾸는 것을 위해서는 차분하게 생각하고, 뜨겁게 활동하고, 거듭되어 도전하는 것이 중요하다.

꿈과 노력이 분명하게 중요하지만 자신이 가진 ‘욕망’이 무엇인지 그것을 연습하는 것도 중요한 일임을 거듭하여 강조하는 책의 내용이다.

물렀거라! 왕딱지 나가신다

물렀거라! 왕딱지 나가신다 - 전통 놀이 이야기 ㅣ 노란우산 전통문화 그림책 2
김홍신.임영주 글, 권영묵 그림 / 노란우산 / 2016년 7월

아니, 김홍신 작가가 그림책을? 하고 먼저 관심 있게 보아진 그림책이다. 김홍신 작가라면 잘 알려진 소설의 작가이다. 그런데 이 작가가 소설이 아닌 그림책을 출간하였다는 것에 반가운 마음으로 이 책을 찾게 된다. 어떤 내용일지 궁금했다.

이 책은 우리의 전통 놀이에 대한 이야기가 담겨있는 내용이다. 그냥 전통놀이에 대해 설명만 하고 있다면 이 책의 재미는 없을 것이다. 요즘 아이들이 생각하고, 생활하는 이야기를 에피소드로 해서 이야기를 담아낸 점이 좋다. 특히 게임을 많이 하는 아이의 시골 생활 이라서 더욱 그러하다.

방학이라고 아이들이 시골로 가면 그닥 재미있는 일이 없다. 집에서는 학원을 다니다가, 때론 집에서 게임도 하고, 티브도 보는 것이 대부분인 것이 현실이다. 얼굴로 보고, 놀이로 하는 여유는 별로 부리는 듯 하지는 않는 것이 요즘 아이들의 생활이다. 그런데 이런 아이들에게 게임도 할 수 없는 시골생활을 어떠할까?

우리야 어릴 때 자연에서 구하는 것들로 친구들과 놀았지만 요즘 아이들은 어떠할까?

한얼이는 시골 할아버지, 할머니댁에서 하루가 지겹다. 이런 한얼이를 본 할아버지의 제안은 바로 동네 친구들과 딱지놀이다. 하지만 시큰둥한 한얼이를 위해 할아버지는 열심히 딱지를 접고, 그 비법같이 알려준다.

역시 전통놀이는 몸으로 부딪히고, 나름의 지혜를 가지고, 아이들만의 규칙으로 해야 재미가 있다. 한얼이가 보여주는 딱지놀이는 그런 것들을 모두 알아가게 한다.

이야기도 재미있다. 그리고 그림 곳곳에 있는 시골 모습을 보는 재미도 있다. 이 책이 전통 문화에 대한 책 시리즈라던데, 다른 책도 궁금해진다.