더 포스터 북 by 이랑

더 포스터 북 by 이랑 ㅣ 아트 포스터 시리즈
김이랑 지음 / arte(아르테) / 2020년 3월

가끔 이럴 때 있다. 집 안 분위기를 바꾸고 싶은데 인테리어를 하자니 엄두가 나지 않을 때이다. 그럴 때는 좀 단순하게, 그리고 멋지게 집 안 분위기를 바꿀 수 없을까를 고민한다.

그림이다.

그림을 걸어 분위기를 바꿀 수 있다. 그것도 좋아하는 그림으로만. 그렇지만 또 고민이 생긴다. 그림, 화보 값이 만만치 않다.

이 그림은 그런 고민을 들어주는 책, 그림화보집이다.

일단 책을 처음 만나면 그 크기에 놀란다. 액자로 쓸 수 있도록 커다란 그림이다. 그것도 모두 10장이다. 아니 열 한 장이다. 겉표지도 알뜰하게 액자로 쓸 수 있다. 물론 맨뒤에 있는 작은 그림은 잘 오려놓으면 책갈피로도 쓸 수 있겠다.(잘 챙겨두었다)

그리고 책을 보면 네 귀퉁이에 그림이 상하지 않게 이렇게 프레임을 씌워서 있는 걸 볼 수 있다. 아, 이 세심한 배려. 그러니 그림을 꺼내보기 전에 “괜찮네”라는 말부터 나온다.

그림을 펼치는 순간 저절로 소리가 나온다.

멋지다. 괜찮다. 좋다......

그림 한 장 한 장을 넘겨보면서 감탄사가 터진다. 그런데 이걸 뜯어서 액자를 만들어야 하나도 고민한다. 그냥 두고 볼까 하다가 과감하게 뜯어서 밋밋했던 현관이랑 벽에 액자를 만들었다. 그리고 조금 있으면 식탁에도 액자를 걸어야 한다.

그렇지 않아도 그림 몇 장을 사려면 꽤 비싼 값을 주어야 하는데, 하고 고민했다. 이 화보집이 그 어려운 걸 다 해결해준다.

그림이 두둑하게 있으니, 두고두고 액자를 갈아둘 생각이다.

 

전래동화 북아트 만들기

전래동화 북아트 만들기 - 만들며 배우는 속담과 사자성어
성훈 지음 / 훈스토리북 / 2020년 3월

책을 읽고 나거나, 이야기를 듣고 나면 뭘하지?라는 생각을 하게 된다. 잘 읽고, 잘 들어주는 것만으로도 괜찮다. 하지만 그것 외에 뭔가를 더 할 수 있으면, 괜찮은 독후활동이 있으면 할 때가 있다. 이 때 북아트는 좋은 독서활동이 된다. 평소에는 북아트가 마냥 어려워 접근하기 어려웠다면 이 책은 좀 더 쉽게 그 부분을 이해하게 해 준다.

북아트는 책을 읽기 전, 책을 읽은 후, 그리고 책을 읽는 중에 어느 때여도 상관없을 독서활동 중의 하나다. 전래동화를 읽고 활동의 결과물 중에 북아트는 꽤 인기가 있다.

이 책은 그런 북아트의 다양한 방법을 잘 소개해 놓은 책이다. 특히 이 책에서 눈여겨 볼 점이 있다. 북아트라고 하면 뭔가 거창할 것 같다. 하지만 이 책은 북아트의 기법을 소개하되 아이들의 솜씨로 충분히 만들 수 있는 내용을 담았다는 점이다. 기본북아트 접기부터 시작하여 책의 기본구조부터 알게 한다. 그리고 그 내용을 꼼꼼하게 챙겨서 넣어볼 수 있도록 했다.

북아트는 여러 형태가 있다. 전래동화를 읽고 난 후 여러 형태의 북아트 중 내가 하고 싶은 것을 선택해서 하면 된다.

가장 먼저 북아트를 하기 위해 준비물을 소개하도록 첫 단락에서 소개한다. 그리고 전래동화를 통해 배울 수 있는 속담과 교훈을 접해보게 한다. 이때 중요한 것은 평소 경험들을 북아트에 담을 수 있도록 했다. 그리고 조금 나아가서 팝업 등을 해 보게 한다. 팝업은 아이들에게도 시각적인 효과도 주게 하지만 완성도도 느껴보게 한다. 자신만의 책을 만들 수 있도록 북아트 응용편과 도안도 친절하게 책에 수록하였다. 이 부분을 참고하여 엄마도 선생님이 되고, 아이도 선생님이 되어보는 시간도 가져도 재미있을 것 같다는 생각을 한다.

북아트를, 전래동화를, 독서를 좀 더 쉽게 접근 할 수 있도록 해 주는 책이다.

10대에게 권하는 역사

10대에게 권하는 역사 - 청소년에게 역사 공부의 가치를 알려주는 책 ㅣ 10대에게 권하는 시리즈
김한종 지음 / 글담출판 / 2017년 5월

역사를 어떻게 하면 재미있게, 좀 더 다른 시각으로 공부할 수 있을까의 궁금증이 있었다. 그러기에 가끔 역사에 관련된 책을 유심히 보게 된다.

역사 공부를 좀 어렵게 한 편이다. 외울 것이 많다고 생각했기 때문이다. 그런데 이 책은 역사를 그렇지 않게 공부하고, 알아갈 수 있다고 보여주는 책이다.

먼저 책의 목차를 읽어보게 된다. 어떤 사건에 대해 이야기하는 것부터가 아니라 역사란 무엇인지, 왜 우리가 역사를 보는 관점에 대해 이야기하는지, 역사적 사실에 대해서도 알게 한다. 또한 역사는 어떻게 변화되고 기록되는지도 먼저 개념부터 알게 한다.

역사를 기록하는 사람, 그 기록을 연구하는 것, 역사적 갈등에 대해 차근차근 알려준다. 어떤 사건에 대해 접근하는 것보다 이렇게 역사를 보는 관점을 먼저 알게 하는 것이 마음에 든다. 역사를 공부하는 방법적 접근이 좋다. 그리고 그것을 잘 알아가기위해서 역사 에피소드를 예로 들어 설명한다. 아니 쉽게 이야기로 말해준다.

역사는 늘 변하고 있다는데 그 이유가 사회 현실, 오늘날 우리가 보는관점에 대해서 말한다. 이것은 역사를 이해하는 다양한 방법 중의 하나라고 생각한다. 스스로가 역사를 보는 관점, 안목을 길러주게 하는 부분이다.

재미있는 부분은 드라마 등에서 보는 역사에 대해서도 이야기한다. 역사적 사건이 배경이 되기도 하지만 작가의 생각과 창작적인 부분도 있음을 생각하고 보는 것이라고 한다.

끝 페이지에는 역사체험, 장소를 직접 가보는 것도 좋다고 말한다. 무조건 외우는 역사 공부는 이제 별로 관심을 받지 않는다. 책으로 보는 역사를 눈으로 직접 보고 이해할 수 있도록 그곳에 직접 가보는 것도 좋은 역사공부라고 한다.

10대부터 두루두루 볼 수 있는 역사공부 안내서이다.

꽃밥

꽃밥 - 세상에서 가장 귀한 꽃 ㅣ 그림책은 내 친구 56
정연숙 지음, 김동성 그림 / 논장 / 2020년 1월

그림책을 펼치는 순간, 아, 하는 말이 절로 나온다. 꽃으로 시작한 것이 밥이 되는 이야기이로 끝난다. 하지만 밥의 이야기로만 결론이 되는 것이 아니다.

벼의 꽃이 피는 것도 처음 알게 한 그림책이지만 그것만 이야기하기에는 이 책에는 참 많은 것을 담고 있다.

밥이 꽃밥이라고 한다. 수백 송이 벼꽃이 피어 밥이 되는데, 세상에서 제일 예쁜 꽃이다.

이 그림책은 삶을 담은 책이다. 맨 처음 세상에서 제일 아이에 대해 이야기한다. 그리고는 그 아이를 위한 밥을 하는 엄마의 모습, 그리고 또 하나의 책을 펼친다.

일기장이다.

일단 때가 정확하게 나와 있다. 이 그림책이 얼마나 사실을 담고 있는지 보여준다.

그리고 일기 곳곳에서 벼, 쌀에 대해 보여준다. 아주 사실적이 그림과 함께.

그때는 모든 것이 귀한 때였음을 일기 곳곳에서 읽게 한다.

가장 먼저 볼 수 있는 것이 학교 도시락에 보리를 섞지 않고 쌀밥만 싸온 것이 벌을 받는 때이다. 그때는 그랬다. 그리고 아이가 태어났을 때 먹을 수 있었다는 흰쌀밥. 이 부분만으로도 쌀밥이 얼마나 귀한 때인지 짐작할 수 있다.

그리고 어느 해의 여름 날씨도 알 수 있다. 어떤 해는 시원했나보다. 그러니 쌀농사가 잘 되지 않아 비싼 값에 다른 나라에서 쌀도 사온 적도 있단다.

외국에서 들여온 바나나. 어릴 때는 그렇게 비싸고, 귀한 과일이었다. 외국 농산물이 들어오면 우리의 농촌이 점점 힘들어질 거라고 고민한 흔적도 보인다.

이 그림책은 끝까지 뭔가를 생각하게 한다. 쌀이 우리 민족에게 어떤 의미인지 맨 마지막 부분에서 이야기한다. 그것을 이야기로만 풀지 않고 근현대사를 그림으로 그려서 보여주었다. 그리고 우리 민족에게 쌀이 얼마나 중요한 것을 담고 있는지, 그리고 보릿고개에 대해서도 설명한다. 그림책이지만 꽤 의미를 많이 담고 있어, 아이들에게 꽤 도움이 될 만한 책이다.

이 책의 그림작가 또한 이미 사실적인 그림으로 잘 알려져 있다. 그래서 기대를 많이 하고 보게 되었다. 역시라는 말이 절로 나온다.

고미담 고미답

고미담 고미답 : 설화와 신화 ㅣ 교과서에 나오는 우리 고전 새로 읽기 3
정진 지음, 김주경 그림 / 아주좋은날 / 2020년 1월

고전문학이라고 하면 모두가 어릴 적 다 읽었을 거라고 생각한다. 하지만 책 한 권을 잡고 읽다보면 정말 읽었었나를 생각해보게 된다. 그래서 고전은 두고두고 다시, 또 다시 읽어도 될 만큼의 새로움을 가지고 있다.

이 책이 시리즈라고 하는데, 접한 것은 처음이다. 설화, 신화를 다루었다고 했으니 기대감이 있었다. 책 속에는 「토끼전」, 「심청전」, 「바리데기」가 실려 있다.

일단 이 책을 펼치면 우리가 알고 있는 이야기의 전체를 읽을 수 있다. 그것도 새롭게 접하는 이야기라 반가울 수 있는데, 그 다음에 새로운 관점에서 이 이야기를 읽을 수 있는 부분이 있다. 주인공이나 이야기의 중요한 부분을 짚어간다. 늘 그렇다고 생각하고 넘어갈 수 있는 부분을 새로운 시각으로 바라보게 한다. 이것은 이 이야기가 만들어지고, 전해지기까지 변화하는 우리의 환경과 생각에 또 다른 생각을 묻는 것이 아닌가 여겨본다.

고전이 지니고 있는 이야기에서 새로운 해석을 해보고 있다는 점이 놀랍다. 이 시대의 새로운 문화라고 생각될 수 있어 좋다는 것이 첫 번째 생각이다. 그러나 이야기에 머물지 않고 관련된 정보도 실려 있다는 점도 새롭다. 일단 먼저 대화체로 시작된다. 이 대화체는 원래 이야기를 짚어가며, 그 다음 새롭게 생각해야 될 것들에 대해 질문의 형태로 되어있다. 어색하지 않게 그 다음 장을 접하도록 되어 있다. 특히 마음에 드는 부분이다.

이 책은 부록의 구석구석까지도 꼼꼼하게 읽어두면 좋겠다. 사실 고전은 우리가 듣거나, 읽어서 그 내용은 충분히 짐작된다. 하지만 그에 따른 배경지식과 새관점, 그리고 왜 그래야했는지를 묻는 것 등은 읽을수록 재미있다. 그리고 토론주제도 제시해주는데 그것마저도 흥미롭다.