도서관에 간 여우

도서관에 간 여우 ㅣ 사파리 그림책
로렌츠 파울리 글, 카트린 쉐러 그림, 노은정 옮김 / 사파리 / 2012년 3월

아이들은 도서관에서 어떤 책을 볼까? 아니 그 이전에 도서관에 가는 것을 좋아할까부터 생각해봐야 한다. 엄마들이 또는 주변에서 도서관에 자주 가야한다는 말 때문에 가는 아이도 분명 있을 것이다. 도서관에 가는 즐거움을 생각하지 않고 부모님이나 주변에서 가야한다고 하니 간다면 도서관이 어떤 곳인지 잘 알지 못한다.

기본적으로 도서관에서는 어떤 것을 접할 수 있고, 어떻게 이용해야 하는지부터 알아야 한다. 그 이유는 나 혼자만의 공간이 아니라 여러 사람이 함께 하는 공간이기 때문이다. 하지만 도서관에서 가끔 아이들을 너무 조용하게 지내게 하는 것을 볼 때면 조금 생각해보는 부분이 있기도 하다.

도서관에 처음 간 여우는 이런 저런 일에 부딪히게 된다. 도서관에 처음으로 간 것은 절대 가고 싶어 간 것이 아니었다. 그저 생쥐를......

하지만 여우는 생쥐를 통해 ‘도서관’이라는 곳을 알게 된다. 처음에는 도서관이라는 곳에 대해 알게 하고, 그 다음은 글이 담긴 책에 대해 알아간다. 그 다음은 알고자 하는 것을 마음대로 알게 되는 책의 좋은 점에 대해 알게 된다. 책을 빌릴 때의 방법, 책을 소중하게 다뤄야 하는 것 등 여우를 통해 도서관에 대한 것을 알게 된다. 더불어 여우는 변한다.

처음에는 억지로, 어쩔 수 없이 책을 보게 된 여우는 차츰 책의 매력에 빠지게 된다.

신기하다. 여우와 처음에 적(?)으로 만났지만 이제 모두는 친구가 된다. 도서관에 함께 다니는 친구이다. 생쥐의 재치로 인해 여우가 변하는 모습도 본다. 재미있는 부분이다.

[출판사 도서제공 서평작성]

박물관에 대해서 알아보세요

박물관 - 놀라운 문화 ㅣ 나는 알아요! 6
플로랑스 뒤카토 글, 샹탈 페텐 그림, 박웅희 옮김, 서원주 감수 / 사파리 / 2012년 4월

 이 책 그림책이지만 그 속의 내용은 너무 다양하다는 느낌부터 가지게 된다. 지식정보그림책이라고 분류할 수 있겠지만 그림이 주는 느낌이 내용보다 먼저 다가온다. 그림이 꽤 괜찮다.(개인적인 느낌일 수 있지만)

박물관은 우리에게 많은 지식과 정보 등을 알게 해 주는 곳이다. 예전에는 박물관을 찾아가려면 어디있지라고 먼저 말을 하게 되기도 하였다. 하지만 요즘에는 그렇지 않다. 잘 찾아보면 주변에 다양한 박물관이 있기도 하고 체험학습을 하는 곳도 더러 있다. 그래서 아이들뿐만 아니라 어른들에게도 많은 관심을 가지게 한다.

이 책 꽤 괜찮다

아이들이 공공장소를 이용하는 방법 등도 알려주고 있기도 하고, 박물관에 대한 기본 지식을 알려주기도 한다. 그런데 알려주는 방법이 아이들의 눈높이에 맞추어져 있다.

박물관의 다양성을 알게 하고, 그곳에는 어떤 것들이 전시되어 있으며 관람하는 방법, 기본적인 것 등을 알게 한다. 더불어 박물관에서 주의해야 하는 것들을 알려주는 방법도 일방적인 것이 아니라 책 속에 등장하는 아이를 통해 알게 한다.

아이가 박물관에 가기 전 여러 활동을 통해 친근감을 가지게 하고, 할머니 할아버지랑 박물관에 가기로 한다. 부모님과 가는 경우가 많지만 할머니, 할아버지와 함께 가는 것 또한 괜찮은 일이기도 하다.

책의 구성도 아이들이 흥미를 느낄 수 있게끔 세심하게 배려하였다는 것도 특징이다. 함께 수록되어 있는 CD도 활용할 수 있다.

[출판사 도서제공 서평작성]

1학년 이솝우화

1학년 이솝우화 ㅣ 나는 1학년 2
이솝 지음, 마술연필 엮음, 김미은 외 그림 / 보물창고 / 2012년 4월

이솝이야기는 그리 낯설지 않다. 아니 어른들은 어릴 때 한번쯤 읽어왔기에 그런지 모르겠다. 하지만 아이들에게는 새롭게 들려줄 이야기가 많은 정도로 다양한 이야기가 있다.

이솝이야기는 우화이다. 우화의 매력은 역시 그 속에 담긴 뜻을 알아보는 것이다. 분명, 재미를 주는 것 같지만 읽고 나면 뭔가 한 가지는 알게 된다.

이 책을 보고 있으면 마치 초등학교 1학년 때, 그러니까 우리 어른들이 어릴 때 그 1학년 교과서를 보는 듯한 느낌이 든다. 그 때는 국어교과서에 이런 이야기가 한 두 개쯤은 있었던 것 같다. 열심히 읽고 나서 선생님이랑 이야기도 나누곤 했었다.

기억이 새록새록 난다.

옛이야기나 우화는 스스로 문제를 해결하고, 자신만의 지혜를 가지도록 하는데 도움을 주기도 한다. 이럴 땐 이렇게 해야지라고 정답 같은 것은 없다. 하지만 이야기 속에 나오는 인물들로 인해 스스로 알게 되는 것이 있다.

책 속에는 또 하나의 책이 있다. 아니 나의 생각을 마음대로 펼쳐볼 수 있는 생각의 장이 있다.

각 주제별로 나누어진 이솝이야기 다음에는 스스로 생각해볼 수 있는 곳이 있다. 책을 읽고 난 후 자신의 생각은 어떤지, 만약 자신이 이 일을 해결한다면 어떻게 풀어갈 수 있는지 아주 친절하게 물어보고 있다. 어렵지 않은 질문으로 자신만의 이야기를 하면 된다. 책을 읽고 사고력이나 상상력을 마음껏 발휘할 수 있다.

제법 제대로 갖추어진 책이라 1학년 이솝우화 다음번에는 2학년, 3학년도 기대해볼만하다.

[출판사 도서제공 서평작성]

돌멩이가 따뜻해졌다

돌멩이가 따뜻해졌다 ㅣ 문학동네 동시집 20
오인태 지음, 박지은 그림 / 문학동네 / 2012년 3월

동시를 읽다보면 웃음이 나온다. 이상하게도 동화를 읽거나 다른 책을 읽으면서 웃음이 나오는 때는 그리 많지 않은데 동시를 읽으면 그런 경우가 많다.
이 동시집의 제목에서는 그냥 일상적인 이야기이려니 했다. 그러나 동시 한 편 한 편을 읽을수록 웃음이 나온다. 아이들의 마음을 어찌 이리 콕 짚어놓았는지.

꽤 많은 동시가 있다.
이 많은 동시를 지으려면 작가도 오랫동안 공을 들였구나라는 마음도 가져본다.

아이들에게 말을 하거나 이야기를 나눌 때 때로는 말을 좀 정성을 들여서 하거나, 조심을 해야겠다는 생각이 든다. 여기에 실려 있는 동시들은 아이들이 엄마의 말 한마디에, 또는 주변의 말에 꽤 많은 상처를 가지고 있는 것을 느끼게 된다. 무심히 하는 한 마디에 아이들은 자기만의 이해를 할수도 있고, 또는 깊이 새기게 되는 것을 본다.

아이들도 생각이 많고, 생각을 하고, 속상해하는 일이 있다. 아이들이라고 마냥 기분이 좋을 수는 없다. 그럴 때마다 잘 토닥여줘야 한다. 혹시 잘 모르고 넘겨버린 일이 있는지 살펴보고 싶다면 여기에 실려 있는 동시를 잘 읽어봐도 좋겠다.
아이들의 마음들을 알아보기도 한다.

하지만 동시 속에는 아이들의 순수한 마음을 읽어볼 수 있는 것은 분명하다. 이럴 때 이렇게 생각하기도 하겠구나라는 것도 알게 된다. 그리곤 웃음도 나온다. 아이들만의 발상을 알아볼 수 있는 시에서는 역시 아이들이라는 말도 하게 된다.

한 아이의 일상을 동시로 재미있게 읽어나간 듯한 느낌이다.
[출판사 도서제공 서평작성]

철저한 심리전을 읽어볼 수 있다.

지킬 박사와 하이드 (문고판) ㅣ 네버엔딩스토리 39
로버트 루이스 스티븐슨 지음, 황윤영 옮김 / 네버엔딩스토리 / 2012년 3월

이 책의 표지를 먼저 보자. 이중적인 모습을 적나라하게 드러내고 있다. 이 이중적인 모습은 책을 읽는 내내 왜 이런 표지를 해 두었는지 알 수 있다. 제대로 된 표지그림이다.
이 고전은 철저한 심리극이라고 할 수 있겠다. 워낙 유명한 책이지만 이번에 처음 제대로 읽게 되었다. 그저 무서운 이야기일거라고 시작조차 하지 않았던 고전이었지만 이렇게 읽고 나니 역시 잘 읽었다는 생각이다.
이렇게 인간의 심리를 알아볼 수 있는 책은 읽는 맛이 한층 더 있다.

책을 읽고 있으면 지킬박사, 아니 하이드, 지킬 박사인지, 하이드인지 너무도 명석한 두뇌를 가졌다는 것을 알 수 있다. 하지만 이 지킬박사가 이럴 것이라고는 아무도 의심하지 못하도록 철저하게 모든 일을 진행시키는 이중적인 면이 더 놀라게 한다. 이야기는 반전이 있어야 재미가 있다. 
이런 미스터리 소설은 다 읽고 나서도 왠지 뒷이야기가 더 있을 것 같은 기대감을 가지게 한다. 그래서 혹시 뒤에 그 다음 편 이야기가 나오지는 않는지 궁금해진다.
지킬박사는 많은 사람들에게 존경을 받는 사람이다. 하지만 그의 내면에는 또 다른 사람이 있었다. 하이드!
어떻게 이리 오랫동안 그러니까 오랫동안 이중생활을 할 수 있었을까? 그것도 사람들 앞에서 당당히.
어터슨 변호사가 아니었다면 과연 지킬박사의 본연의 모습(?) 찾아낼 수 있었을까? 유언장에 적혀있는 내용을 읽고 난 후 이상한 행동을 보이는 지킬 박사를 지켜보며 모든 것을 풀어간다.

고전에는 보통의 경우 ‘선함’에 대한 것을 말하는 것이 많다. 더불어 책을 읽고 있으면 여기서는 어떤 것을 말하고자 하는지, 어떤 주제로 이야기를 이끌어 가는지 짐작하게 한다. 하지만 이 이야기는 조금 다르게 접근하게 한다. 인간의 심리이다.
역시 심리극의 묘미는 극의 반전이다. 하이드라는 인물이 사라지고 난 후 지킬 박사가 안정을 가진 모습에서 사건이 어떻게 풀어갈까를 궁금해하는 것도 잠시였다. 모든 사건은 단서가 있기 마련이다.

재밌다.
그저 이 말뿐이다. 왜 이제야 이 책을 읽었지라는 생각도 하게 된다.
[출판사 도서제공 서평작성]