달래네 꽃놀이 - 화전놀이 우리문화그림책 온고지신 19
김세실 글, 윤정주 그림 / 책읽는곰 / 2015년 4월
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봄이다. 지금 보고 있는 이 그림책에도 봄이 왔고, 계절도 봄이다. 그러니 마음이 그저 봄바람처럼 살랑거릴 때이다.

너무도 예쁜 그림이 많은 그림책이다. 내용을 먼저 읽지 않고 그림부터 찬찬히 보게 된다. 이 계절과 정말 잘 어울리는 그림책이다.

 

달래네(이 아이의 이름도 봄나물과 닮았다)도 봄이 와서 가족들과 함께 봄소풍을 간다. 오늘 바로 추위를 피해 멀리 갔던 제비도 돌아온다는 삼월 삼짇날이 때문이다. 가족 모두가 저마다 한가지씩을 들고 산으로 간다. 진달래 활짝 핀 산에서 진달래 화전이랑 화채도 만들어먹는다. 고모가 부르는 노래는 봄노래다. 하루 종일 신나게 논 달래네 가족은 오늘 하루, 봄을 실컷 즐긴 날이다.

 

그림책을 가만히 보고 있으면 남자의 모습을 찾아볼 수 없다. 그 이유를 알고 싶어 찾아 읽으니 이 날은 원래 여자들이 봄나들이 가는 날이란다. 예전에는 여자들이 이렇게 봄나들이를 가는 것도, 어디를 나들이 가는 것도 쉽지 않았나보다. 그러니 이렇게 여자들이 나들이가는 날을 정해놓으니.

이 그림책은 마냥 예쁜 그림만 감상하고 이야기를 읽는 것만은 아니다. 그림 속에 있는 여러 꽃들과 곤충들, 그리고 예전에 쓰던 생활용품에 대해서도 알 수 있다. 지금은 잘 사용하지 않은 우리의 문화가 담긴 소품들은 그 이름만 들어도 왠지 정겹다. 그림을 꼼꼼하게 보면서 여러 도구들의 쓰임새와 이름자를 익혀보는 것도 이 그림책을 보는 또 하나의 즐거움이다.

 


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오빠 생각 파랑새 그림책 118
최순애 글, 김동성 그림 / 파랑새 / 2015년 3월
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뜸북뜸북 뜸북새 논에서 울고, 뻐국뻐꾹 뻐꾹새 숲에서 울 때~·

어릴 때 한 번씩은 불러봤음직한 이 노래가 이렇게 책으로 출판되었다. 오빠생각이라는 제목만으로 그 노래가 아닐까를 짐작하고, 얼른 찾아보게 된다.

 

역시 만족스럽다.

그런데, 노래는 왠지 부르면 슬펐다는 기억이 있다. 아니 지금도 이 그림책 페이지를 한 장한 장 넘기면서 봐도 그냥 슬프다. 책 속에 있는, 아니 이 동시를 지은 작가의 실제이야기를 읽어서인지 이 기다림에 대해 그냥 아련한 마음이 전해지기 때문이다. 그만큼 그림이 그 이야기를 오롯이 전달하고 있다는 표현이 될 거다.

일단 이 그림책은 이미 알고 있는 우리의 동요에 그림으로 옷을 입고 나왔다고 표현하는 것이 좋겠다. 한 페이지마다 한 줄의 동요가 있는데, 그 장면이 그 동요내용이랑 제대로 궁합을 맞게 되어있다. 그림을 보고 있노라면 그 때는 정말 이러한 생활모습이겠구나라고 절로 믿어지며, 감탄사가 나오게 된다. 그림이 너무 멋지다라는 표현밖에 할 수 없을 만큼 동시와 그림이 제대로 어우러져 있다.

그림이 이러하니 노래도 한결 더 감동이다. 더불어 그 속에 담겨있는 이야기가 또 한번의 울림을 전한다. 왜냐하면 이 그림책을 읽기 전, 작가의 이야기를 읽어두었기 때문이다. 작가가 자신의 실제 이야기를 동시로 엮었기에 그 애잔함이 두 배이다. 그림책 한 장 한 장 넘기면서 곳곳에 묻어있는 우리의 정서를 충분히 느껴진다. 더불어 작가가 가진 오빠에 대한 그리움, 아니 그리움보다 더 진한 그 무엇을 제대로 느껴볼 수 있는 그림책이다.

 


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병원 - 신나는 생활 나는 알아요! 18
네티 반 카트호벤 글, 마욜레인 휜트 그림, 최재숙 옮김 / 사파리 / 2015년 4월
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이 그림책은 병원에 대한 두려움을 없애주기 위해 만들어진 내용이다. 그러나 그 이야기의중심에는 호기심이라는 것을 중심에 두고 있는 것이 특징이다. 병원에 대해서 알아가게 하지만 병원에서 하는 일이나 병원 안에는 어떠한 모습을 볼 수 있는지, 곳곳에는 어떠한 시설이 있는지 그림으로 그 정보를 알 수 있게 하였다. 일반적으로 아이들에게 지식이나 정보를 전달하는 그림책은 딱딱하다는 느낌을 가질 수 있다. 그래서 아이들이 그 책을 읽어보기 꺼려하는 경우도 많다. 하지만 이 그림책(정확히 말해 시리즈 전체)은 아이들에게 꼭 알아두었으면 하는 지식과 정보를 좀 더 재미있게 전달하고 있다는 것이 특징이다.

 

자연스럽게 병원에 대한 것을 알아갈 수 있도록 이야기를 통하고 있다. 남자아이가 병원을 가면서부터 이야기는 시작된다. 잠깐 대기 시간에 병원 이곳저곳을 살펴보게 된다. 이점은 아이들이 가지는 호기심을 적극 활용한다. 그리고 병원 곳곳을 다니면, 그곳의 모습을 살펴보고, 스스로 그 궁금증을 해결해가는 과정이다.

 

그림책이라는 장점을 살려 페이지 한 장 한 장 넘길 때마다 질문도 하고, 그 답도 직접 찾아가며 해답을 찾게 한다. 아이들 스스로 알아가고, 답을 찾는 과정은 호기심과 그 호기심을 해결하는 과정이다.

마냥 두렵고, 무섭게만 느끼던 병원에 대한 인식에서 꼬옥 알아두어야 할 것들을 아이들의 시선에 맞춰 정보를 전달해주는 것이 꽤 괜찮은 점이다.


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아들러에게 인간관계를 묻다 - 왜 모두에게 인정받으려 하는가?
기시미 이치로 지음, 유미진 옮김 / 카시오페아 / 2015년 3월
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전권의 책이 너무도 유명하여, 꼭 한번 이 책을 읽어보리라 생각해두었다. 특히 아들러에게서 공통적으로 나오는 단어는 ‘용기’라는 점에서 책을 읽어보게 하는 힘이 있는 듯하다.

이 작가의 글은 아들러의 이론을 중심으로 자신의 이론을 펼쳐낸다. 그런데 그 이론이 만만치 않다. 사실 내용이야 아주 편안하게 읽을 수 있도록 풀어간다. 하지만 그 속에 담긴 내용은 결코 쉬운 문제만은 아니라는 점에서 눈여겨진다. 이 책은 일상적인 이야기 속에 자신이 경험한 것들을 상담의 사례처럼 풀어간다. 그래서 상담이나 이러한 학문적인 지식이 없더라도 그리 어렵지 않게 읽을 만한 내용들이다. 거듭 말하지만 내용을 읽어갈수록 좀 더 ‘아들러’에 대해 공부해보고자 하는 마음이 생길 정도로 그 내용이 깊어지기도 한다.

하지만 이 글의 핵심은 역시 냉정하다는 것이다. 아파하고, 힘들어하는 상대에게 무조건 어르거나 하지는 않는다는 것이 개인적인 느낌이다. 때로는 현실을 직시하게 하고, 자신이 가진 문제나 상황을 정확하게 들여다보게 한다. 특히 남을 만족시키기 위한 행동은 결코 자신을 위한, 그들을 위한 행동이 아님을 몇 번에 걸쳐 강조하고 있다.

누군가 가진 질문을 먼저 열거한다. 그리고 그것에 대해 상담처럼 이야기를 풀어간다. 그러나 그 응대가 아주 사랑스럽게 대하지는 않는다는 점이 특징이다. 마치 옆에, 앞에 대면하고 있는 듯한 문장은 그들에게 현실을 직면하는 법을 알려준다. 마음을 흔들어놓는 것이 아니라 세상을 바르게 보고, 자신의 상황을 인지하게 한다. 그래야 자신이 가진 문제나 어려움을 해결할 수 있음을 이야기한다. 이러한 내용이 오히려 더 반갑다. 여러 사례들을 계속 열거하면서 사람들과의 관계에 대한 문제를 들여다보게 한다. 이것은 ‘아들러’가 지닌 관계에 대한 통찰을 알아가게 한다.


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달빛 기차 이야기 별사탕 4
전병호 글, 박철민 그림 / 키다리 / 2015년 3월
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이 그림책을 읽는 코드는 맨 먼저 아름다운 그림의 감상이다. 지금의 우리가 살아가는 주변 환경과는 조금 다르다. 예전의 모습이다. 그러니 그림책 한 장 한 장을 넘길수록 새롭다. 아니 이야기로만 듣던 것들을 마치 사진으로 보듯, 사진보다 더 선명하게 그림을 감상하게 된다. 두 번째는 왠지 아련하게 읽을 수 있는 이야기이다. 그림책은 그림을 통한 이야기를 읽는 것이지만 이 이야기만으로도 뭔지 모를 찡함이 있다.

기차가 다니는 동네에 사는 승기, 승기는 그 기차가 다니는 모습을 보며 늘 꿈을 꾼다. 그것은 여행을 다니는 것이다. 어느 날, 먼 곳으로 일을 하러 간 아버지를 만나기 위해 길을 나선다. 엄마의심부름을 하기 위해 가는 길이지만 설렘과 두려움이 있다. 기차 안에서의 낯선 사람과의 만남에도 꿋꿋하게 그 두려움을 이겨내고, 드디어 도착한 작은 역에서 아빠와 만난다.

단순하게 읽으면 예전의 어느 가정의 사는 모습의 이야기이다. 하지만 이 이야기 속에는 그 시절의 생활 모습도 읽을 수 있고, 멀리서 자취하면서 가족들을 위해 일하시는 아버지의 고단함도 있다. 지금처럼 교통수단이 발달되어 있지 않았고, 휴대폰이나 컴퓨터 등이 없는 시대이니 이렇게 만나는 일이 그리 쉬운 일이 아니다. 조금이라도 시간과 장소가 어긋나면 안 되었다. 더군다나 아이가 처음 나서는 길인만큼 부모나 아이나 마음 졸이는 것은 당연하다.

작가는 이 그림책을 통해 아마도 승기와 그 또래의 아이가 이렇게 혼자서 무언가를 해내면서 자라는 모습을 보여주고 싶었을 것이라는 생각을 한다. 기차 창문에 비친 엄마의 모습, 달빛으로 볼 수 있는 엄마의 모습은 아이가 아빠를 만나러 가기까지의 두려움을 이겨내기 위한 스스로의 힘이 아니었을까도 생각해 본다.


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