새는 뒤로 날지

새는 뒤로 날지 않는다 ㅣ 천천히 읽는 책 47
하종오 지음, 남리사보선 그림 / 현북스 / 2021년 9월

OO다운 삶

새는 뒤로 날지 않는다/하종오/남리사보선그림/현북스

오랜만에 현북스의 천천히 읽는 책 시리즈[ 새는 뒤로 날지 않는다]를 받았다. 둥지에서 알을 깨고 나와 하늘을 응시하는 아기 새와 곁에서 남은 알껍데기를 떼어주는 아기 새, 바닥에 누워있는 아기 새, 그런 아기 새들을 보고 있는 부모 새의 표지 그림이다. 추석 즈음 밤하늘을 자주 올려다 보는 나에게 뭔가 하늘에서 의미를 찾아보게 해주는 느낌이 들었다.

하종오의 장편동화 [새는 뒤로 날지 않는다]는 어른을 위한 동화[도요새]의 개작임을 작가의 말을 통해 밝혀두고 있다. <이야기 앞에> " 나는 한 마리 새다." 하고 시작하는 문장부터 뭔가 생각할 거리가 많겠구나 싶었다.

하종오는 철새인 도요새의 삶을 통해 인간이 어떻게 살아가면 좋을지 묻는다.

첫째, 삶은 전진뿐 돌아가서 살 수 없다는 것이다. 제목처럼 '모든 새는 뒤로 날지 않는다. 묵묵히 앞을 향해 나갈 뿐이다. 아무리 날갯짓을 바꿔보려고 해도 할 수 없는 건 그럴 수밖에 없는 숙명이라고 하겠다. 하지만 그건 또 앞으로 나가면서 새로운 삶을 살아가라는 선물이 아닌가 싶기도 하다. 날갯짓만으로 날아야 하는 도요새처럼 스스로 끊임없는 노력으로 앞으로 나아갈 뿐이다.

둘째, 자기 삶은 스스로 일궈가야 한다는 사실이다. 엄마, 아빠, 고요한별빛도요, 거친바람도요, 맑은은하수도요 각각의 삶은 자기가 어떤 경험을 하고, 선택을 하느냐에 따라 달라진다. 스스로 찾아낸 진정한 나의 모습은 너무 다르지만 서로의 삶을 존중하고 받아들여야 하지 않나 싶다.

셋째, 진정한 삶은 무엇인지 스스로에게 질문한다. 가장 평범하게 보이는 삶으로 돌아가지만 그것이 가장 도요새 다운 삶임을 깨닫는 고요한 별빛도요를 보면서 순환하고 매일 같아 보이는 일상이 얼마나 사람다운 삶을 사느냐에 따라 달라짐을 보여준다. 나는 누구인가? 나는 왜 여기 있는가? 스스로 던진 다양한 물음에 답을 찾아가면서 터득한 지혜는 똑같아 보이는 하루하루에 의미를 더한다. 흔들리는 듯한 삶은 단단히 야물어져 풍요롭고 행복으로 가득 차게 될 것이다.

"아버지, 생각해 보니 제가 이루고 싶었던 꿈은 오로지 도요새다운 도요새였어요"

"오, 그래? 그러면 허공의 세상을 떠나 지상으로 가거라. 그 꿈은 지상에서만 이룰 수 있다. 일생 날갯짓만으로 북극권과 남반구를 왕복하는 비행을 하고, 생이 다할 때쯤 북두칠성으로 가렴. 그러면 가장 도요새다운 도요새가 된다. "(93쪽)

우리는 꿈만 꾸는삶을 살고 있지 않은가? 사람다운 삶을 살고 있는가? 어디로 가고 있는지 삶의 방향을 바로잡고 있는가? 어린 도요새에게 아버지가 한 말이 답이 되지 않을까 싶다. 이 말이 사춘기를 보내고 있는 아이에게 목표를 가지라는 강요가 아니라 스스로 진정한 나를 찾는 여행에서 방향 등이 되었으면 한다.

출판사로부터 책을 받아 작성한 서평입니다.

너처럼 예쁜 동시-나태주 동시 따라 쓰기

너처럼 예쁜 동시, 나태주 동시 따라 쓰기 ㅣ 따라 쓰기
나태주 지음, 윤문영 그림 / 한솔수북 / 2021년 9월

쉬운 일- 함께 살아가는 방법

너처럼 예쁜 동시-나태주 동시 따라 쓰기/나태주글.윤문영 그림/한솔수북

나태주의 <풀꽃>을 인연으로 나태주라는 작가를 알게 되었다.[너처럼 예쁜 동시]에서 나태주 시인은 작가의 말을 통해 "시를 읽으면서 아름다운 마음이 조금씩 생길 것이고 예쁜 말, 고운 말을 조금씩 배우게 되기도 할 것입니다. ······나는 여러분을 믿습니다. 여러분의 마음을 믿고 여러분의 하루하루 즐겁고 아름다운 날들을 믿습니다. 그런 여러분들의 아름다운 마음과 하루하루의 삶에 나의 시가 좋은 길동무가 되어 주었으며 얼마나 좋을까 생각합니다. " 하고 말한다. 그림을 그린 윤문영 화가는 "온라인으로 돌아가는 세상에서 이번 시화 그림은 직접 손 그림으로 작업했음"을 명시하고 있다. 두 작가가 바라는 건 우리 아이들이 태어날 때부터 디지털 세상에 살고 있지만 손으로 시간을 들이고 마음을 다하는 시간을 가졌으면 하는 게 아닐까 싶다. 진정한 어른이라면 아이의 삶을 믿고 지지해 주면서 지칠 때 쉬어갈 수 있는 공간을 만들어주는 거라는 걸 몸으로 보여주고 있다는 생각이 든다.

나태주 동시 따라 쓰기는 꽃들아 안녕! 안녕, 좋다고 하니까 나도 좋다, 엄마 발소리, 되고 싶은 사람, 지구는 하나의 꽃병으로 5장으로 나누어 동시를 실었다. 나태주의 동시를 모아 놓은 느낌에 마지막 5장은 지금 코로나 상황과 지구가 얼마나 아파하고 있는지 우리가, 아이들이 인식하고 좀 더 나은 삶을 살 수 있도록 생각해 보는 시간을 갖게 해준다.

난 2장 <좋다고 하니까 나도 좋다>가 읽으면 읽을수록 가슴이 따뜻해졌다. 쓰는 내내 마음이 평화로웠다. 아이들에게 엄마가 좋아하는 부분이라며 틈만 나면 읽어주었다. 아이들이 세상과 다른 사람을 이렇게 받아들이고 배려하면서 살았으면 좋겠다는 마음이 간절하다.

내가 되고 싶은 사람은 어떤 사람일까?

나는 그냥 사람 같은 사람이

되고 싶어요

그냥 내가 되고 싶어요

<되고 싶은 사람 >중에서

꿈을 가지라는 말을 아이들이 부담스러워한다는 영상을 본 적이 있다.' 그냥 사람 같은 사람, 내가 되고 싶다'라는 마음을 우리 아이도 마음 깊이 간직했으면 좋겠다. 세상을 산다는 건 혼자 사는 게 아니다. 혼자 사는 게 아니라면 세상의 이야기를 잘 들어야 하지 않을까? 세상의 이야기를 잘 들으려면 우선 마음이 통해야 하니 나태주 작가가 <쉬운 일>로 일러준 것처럼 가장 쉬운 일부터 해보면 어떨까?

출판사로부터 책을 받아 작성한 서평입니다.

하늘에서 돌이 쿵

하늘에서 돌이 쿵! ㅣ 네버랜드 Picture Books 세계의 걸작 그림책 278
존 클라센 글.그림, 서남희 옮김 / 시공주니어 / 2021년 9월

함께! 지금! 여기!

하늘에서 돌이 쿵!/존클라센 글,그림/서남희 옮김/시공주니어

 

존 클라센의 그림은 화려하지 않다. 단순하고 등장인물도 많지 않다. 배경마저도 자극적이지 않고 한 톤 가라앉은 느낌이다. 아이들은 가볍게 웃고 넘어갈지 모른다. 아니면 이해가 안 간다고 할 수도 있다. 그러나 존 클라센의 그림책을 보면 내 입장에선 생각이 많아진다. 다른 때보다 좀 더 두께감이 있는 [하늘에서 돌이 쿵!]은 어떤 생각으로 이끌지 설레는 책이었다.

[하늘에서 돌이 쿵]은 크게 다섯 개의 작은 이야기가 연결되어 펼쳐진다. 존 클라센은 [하늘에서 돌이 쿵!]을 통해 3가지를 말한다.

첫째, 아집(我執: 자기중심적인 생각이나 좁은 소견에 사로잡힌 고집)에 빠져 있게 되면 상황을 제대로 볼 수 없다는 것이다. 거북이가 꽃이 있는 곳에 있으면서 자기는 이곳이 좋다고 한다. 아르마딜로가 함께 하려고 왔다가 느낌이 좋지 않다면서 다른 쪽으로 가서 거기가 더 좋다고 말하지만 거북은 다른 이의 말은 들으려 하지 않는다. "내 자리가 더 좋아."라는 자기 의견을 받아들이게 하기 위해 아르마딜로가 있는 곳으로 가서 다행히 커다란 돌이 쿵! 떨어지는 순간 위험을 피하자 눈이 동그랗게 커진다.

둘째, 소통이란 무엇인지를 생각해 보게 한다. 소통이란 잘 통한다는 말이다. 다른 이의 말을 얼마나 열린 마음으로 들을 수 있느냐, 공감하느냐가 바로 소통의 조건이다. 함께 같은 공간에 있는 것만이 소통이 아니라 생각을 나누고 마음을 나누는 것임을 말한다. 함께 이야기 나누긴 했지만 '넌 아니야'하는 마음은 소통을 위한 기본자세조차 갖지 못했다 하겠다.이심전심(以心傳心)이라 했는데 평소 마음을 통하려 하지 않았기 때문에 같은 공간에 있지만 통할 수 없었던 건 아닐까 싶다.

셋째, 자기가 머무르는 곳에서 생각과 행동이 얼마나 중요한지 생각해보도록 한다. 돌에 기대어 해넘이를 보고 있는 아르마딜로와 뱀이 해넘이를 보고 있다고 아무리 말해도 들리지 않는다는 거북을 보면 답답하다. 자기가 있는 곳에서 고개만 돌려도 지금 상황이 얼마나 아름다운지 느낄 수 있을 텐데 안타깝다.

존 클라센의 [하늘에서 돌이 쿵!]을 보고 맞은 명절이어서 였을까? 명절을 지내면서 자기만의 세계를 고집하는 사람과 함께 하는 불편함을 느꼈다. 다른 사람의 이야기를 들을 수 있게 마음을 조금만 연다면 모두가 즐거운 명절이 될 수 있을 텐데 싶었다. 같은 공간에 있어도 다른 세계에 떨어져 있는 듯 하는 행동도 불편하게 느껴졌고, 이 순간을 함께 하지 못하는 모습이 안쓰러웠다.

자기 세계를 갖는다는 건 중요하다고 생각한다. 하지만 함께 살아야 하는 상황에서 다른 사람을 향한 열린 마음을 갖고 소통하려는 노력도 필요하다고 본다. 자기만 옳다는 생각에 빠지면 위험을 알아차릴 수도 없고, 자존심에 도음이 필요한 상황에서도 도와달라고 하지도 못할 수 있다.

나는 어떤 모습일까 돌아보게 한다.

나는 열려있나? 나는 소통하고 있나?

출판사로부터 책을 받아 작성한 서평입니다.

숨을 쉬어 보아요!

숨을 쉬어 보아요! - 엄마와 함께하는 행복한 요가 호흡 ㅣ 마음 바라보기 1
이네스 카스텔-브란코 지음, 유 아가다 옮김, 최두영 감수 / 고래이야기 / 2021년 8월

내 몸은 나의 것!

숨을 쉬어 보아요!/아네스 카스텔-브란코/ 유아가다 옮김/고래이야기

요가를 하면서 몸의 스트레칭이 되고 마음이 편해진 경험이 있어 요즘도 요가를 한다. 요가를 하고 나면 몸도 이완되고 마음도 편안하다. 정신이 또렷해지니 자극이 있어도 화를 내거나 흥분하는 일도 줄어들었다. 아이들이 너무 어릴 땐 요가 동작이 스트레칭이다 보니 집중해서 하기 힘들었지만 이젠 조금 컸으니 같이 해보자 하는 마음이 들어 제안했다. 아이들도 흔쾌히 오케이~. 잠을 잘 못 드는 하는 사춘기 아이와 호흡과 명상을 하고 나면 그나마 잠이 일찍 들었다. 아침에 일어난 아이 얼굴이 편안하니 바라보는 나도 편안하다.

아이들이랑 호흡을 하면서 호흡하는 방법을 설명하는 것이 어른들처럼 해서는 이해하기 힘들겠구나 싶을 때 [숨을 쉬어 보아요]를 만났다. 포르투갈에서 태어나고, 바르셀로나에서 공부한 이네스 카스텔-브란코 작가지만 요가와 호흡의 동양적인 내용을 이렇게 썼다는 점이 진리에 대해선 누구나 통하는구나 하는 생각이 들었다.

 

[숨을 쉬어 보아요]에는 요가 호흡의 기본동작을 아이들이 이해하기 쉬운 표현으로 설명한다. 호흡 관찰을 어떻게 해야 하는지와 14가지 호흡법( 파도 호흡, 풍선불기 호흡, 향기 맡기 호흡, 로켓 발사 호흡, 나무호흡, 부엉이 자세 호흡, 고양이 자세 호흡, 코브라 자세 호흡, 학 자세 호흡, 종 치기 호흡, 산 그리기 호흡, 글자 호흡, 먹구름 불기 호흡, 평온한 스노 볼 호흡)이 나와 있다.

난 나무호흡과 글자 호흡이 좋았다. 나무호흡을 통해 점점 더 깊고 길게 숨을 쉴 수 있고, 진짜 나무가 된 듯 마음이 평안했다. 오, 우,에, 이 소리를 내면서 하는 글자 호흡은 내 몸의 어느 부분이 울리는지 집중하며 느낄 수 있어 신기하고 재미있었다. 표지 그림에도 있는 먹구름 불기 호흡은 이미지메이킹이라 볼 수 있다. 마음이 혼란스러울 때 들었던 명상 수업에서 "먹구름을 없애는 방법은 비가 내리거나 바람으로 날려버리는 것"이라는 말과 딱 맞아떨어지는 호흡이었다. 마음이 무겁고 힘들다면 비를 내리는 게 맞겠지만 지금 내 의지로 극복할 수 있는 감정의 흔들림이라면 후~부는 호흡을 통해서 차분히 가라앉는다.

숨을 쉬어 마음을 가라앉히는 목적은 내 마음을 안정시키고 편안해지기 위함이다. 평안한 마음을 가졌다면 내면을 들여다볼 수 있는 명상까지 이어지면 좋겠다. 늘 깨어서 내 마음이 어떤지 알아차리려고 노력하니 다른 사람의 마음도 어떤지 좀 더 이해할 수 있는 힘이 생겼다. 숨을 쉬는 건 늘 하는 행동이지만 어떻게 하느냐에 따라서 참 많은 걸 변화시킬 수 있다. 작은 변화지만 호흡을 느껴보자. 힘이 든다면 [숨을 쉬어 보아요]에 나온 방법처럼 차근차근 접근해 보길 추천한다.

"숨 쉬는 것만으로 네 마음에 여유가 생긴 거야.

언제든 마음이 답답할 때면 엄마랑 함께 한 숨쉬기로 다시 해보렴.

네 몸 안으로 들고 나는 공기의 흐름에 잠시 집중하면 돼.

우리 삶도 숨 쉬는 것처럼 주고받는 과정일 뿐이란다. "

출판사로부터 책을 받아 작성한 서평입니다.

도망가자

도망가자 Run with me ㅣ 노래를 그리다 1
선우정아 노래, 곽수진 그림 / 언제나북스 / 2021년 8월

함께 할게

도망가자 /선우정아 노래/곽수진 그림/언제나북스

선우정아의 도망가자 노래를 들어본 적이 없었다. 책 소개 글을 보는데 목소리가 들렸다. 속삭이는 목소리. 선우정아의 [도망가자]를 꼭 만나고 싶었다. 나에게 속삭이는 목소리를 모두 듣고 싶었다.

책이 나에게 전해진 날 설레는 마음으로 포장을 뜯어 가만히 표지를 보았다. 모래사장을 걷는 여자와 하얀 개가 서서히 다가왔다. 한 장 한 장 넘기자 어릴 때부터 함께 한 반려견이 나이가 많아 기운이 없자 주인이 반려견과 여행을 하면서 반려견에게 속삭이듯 너와 함께 하겠다는 의미로 다가왔다.

책상 위 늘 손이 닿는 곳에 두고 책을 읽었다. 그렇게 책을 보던 어느 날, 죽음을 앞두고 있는 반려견이 자기 없이 혼자 남게 될 주인을 안타까워하며 자기가 살아있는 동안 주인에게 해 줄 수 있는 모든 걸 해주는 느낌이 들었다. "내가 없어도 난 너와 함께 있어. 네가 원하면 언제든 함께 있을게. " 하며 반려견이 주인에게 속삭이는 소리로 들렸다.

책 소개를 볼 때부터 그리고 책을 볼 때마다 늘 속삭이는 한목소리가 있었다. 크게 울리기도 하고, 따스하게 속삭이며 아주 가까이에서 나에게 속삭이는 목소리. 바로 내 속에 있는 내가 나에게 속삭이는 소리였다. 몇 년 전 마음이 많이 아픈 시간이 있었다. 아픈 내 곁에 신랑이 늘 지켜주며 함께해 주었다. 하지만 내가 나를 믿지 못하고 나를 해할 것 같은 무서움이 들었다.

그 즈음 시작한 그림책 공부. 그림책을 보면서 머리로 나를 위로하고 괜찮다고 격려하며 보냈다. 그러던 중 내 안의 내가 말을 걸어왔다. 내 이름을 불러주는 작은 목소리. 잊지 않고 기억해 줘서 고맙다고. 늘 내 곁에 있었는데 내가 못 알아보는 것 같았다고. 이제 내가 다시 불러줬으니 다시는 내 곁을 떠나지 않겠다며 내가 힘들 때나 외로울 때나 함께 하겠다며 나를 품어주었다. 그 목소리가 선우정아의 노랫말을 빌어 난 혼자가 아니라고 내게 이야기한다. 지금 난 혼자가 아니다. 내 곁엔 가족이 있다. 내가 어딜 가든 무얼 하든 날 지지해 주는 내 안의 나도 있다. 혼란스러울 때도, 무섭고 두려울 때도 있지만 이젠 나를 믿는다. 잠시 숨을 고르는 동안도 난 혼자가 아니니까.

<도망가자>를 통해 난 내 목소리를 더 크게 들을 수 있게 되었다. 선우정아의 노래도 들어보았다. 난 노래로 듣을 때보다 책으로 한 문장 한 문장 음미하는 게 더 좋았다. 외롭고 힘든 시간이라면 선우정아의 [도망가자]를 만나보라고 권하고 싶다. 내가 나에게 속삭이는 말이라 생각하며 읊조려 본다면 편안함과 위안을 받을 수 있을 거라 생각한다.

노래를 만들어 나갈수록, 노래를 만들면서 느끼는 위로를 최대한 많은 사람이게 전달하고 싶다는 마음이 들었어요. 유독 그 시기에 가슴 아픈 일들이 많아서 더 그랬습니다. 상처 난 젊음들이 너무도 속상하게 세상을 져버렸고 많은 사람들이 함께 슬퍼하고 허망해하던 시기였지요.

- 작가의 말(선우정아)

<도망가자>를 그림으로 그리는 데 있어 '어디로 가느냐'보다는 '함께 가는 동반자가 누구냐'에 초점을 맞췄습니다. ·····지금 이 순간이 변할 리 없지만 사랑하는 이와 함께했던 추억은 영원히 마음속에 남아 내게 힘을 줄 테니까요

-작가의 말(곽수진)

출판사로부터 책을 받아 작성한 서평입니다.