자존감을 찾아가는 용기 배꼽 전설

배꼽 전설 ㅣ 그래 책이야 50
김명선 지음, 안병현 그림 / 잇츠북어린이 / 2022년 2월

소중하다는 건 뭘까?

배꼽 전설/김명선 글/안병현 그림/잇츠북어린이

[배꼽 전설]은 잇츠북어린이의 그래 책이야 시리즈의 50번째 책이다. 잇츠북 어린이의 책은 아이가 참 좋아하고 다음에는 어떤 이야기가 나올까 기다리는 책 중 하나다. 이번엔 어떤 재미있는 이야기로 만나게 될까?

[배꼽 전설]의 주인공은 나세중. 부모님이 세상의 중심이 되라고 지어준 이름이지만 누나는 세상의 중심은커녕 세상의 중간이라고 놀린다. 세상의 중심이 되고 싶은 세중이는 자기 동네 범화산에 올라갔다가 중고마켓을 발견한다. 중고마켓을 운영하는 아저씨는 능력 있는 배꼽을 판다고 했고 세중이는 거기에 끌리게 된다. 능력 배꼽을 달려면 원래 배꼽을 떼어내고 달아야 한다는 데 아저씨가 해도 잘 떨어지지 않던 배꼽은 개그 천재의 말에 깔깔 거리다 배꼽이 빠진다. 떨어진 배꼽 자리에 잘 달려 배꼽을 단 세중이. 정말 세상의 중심이 되는 경험을 하지만 과연 자신이 세상의 중심인지, 세상의 중심이 무조건 좋은지, 정말 중요한 건 무엇인지 생각해 보게 하는 이야기이다.

작가 김명선은 범화산이라는 공간을 설정하고 거기에 전해지는 전설을 만들어 못생겼던 자신의 배꼽과 연결 지어 이야기를 썼다. 무엇 때문에 배꼽을 소재로 썼을까? 가만 생각해 보니 엄마 배 속에서부터 세상에 나올 때까지 가장 강하게 자기 존재를 드러내던 배꼽. 태어난 이후엔 거의 잊힌 존재가 배꼽이기 때문이 아닐까 싶었다. 감정이나 느낌, 생각을 얼굴 표정이나 말, 몸으로로 표현할 수 있지만 배꼽은 옷 속에 덮여 자기 존재를 드러내지 않는다. 우리 모습도 그러지 않나 싶다. 세상에 태어날 때 집안 식구들의 온 관심을 받으며 태어났지만 시간이 지나면서 점점 부족하고 의미 없는 존재처럼 느껴지는 내 모습처럼 보이기도 했다.

하지만 우리는 태어나는 순간부터 의미 있는 존재였다. 나는 최고라고 생각했던 어린 시절을 지나 다른 사람과 비교하고, 비교되기 시작하면서부터 나는 점점 내 존재가치를 의심하고 있지는 않았나 돌아보게 된다. 세중이도 자기에게 별 의미가 없는 배꼽을 잘 달려 배꼽이랑 바꾸어 살아보니 능력 있고 주목받는 것이 무조건 좋은 건 아니라는 걸 알게 된다. 다른 사람이 인정하지 않아도 내가 나의 부족한 점마저 인정해 주고, 잘 하는 점을 지지해 줄 때 나는 아름답고 멋진 사람으로 살아갈 수 있다.

나를 돌아본다. 나는 좀 느린 편이다. 세상의 속도가 나에게 버겁지만 따라가려고 애쓴 적이 있다. 하지만 내가 느린 사람이라는 걸 인정하고 다른 사람을 따라 뛰려고 하지 않으니 숨이 가쁘지도 않다. 내 주변을 돌아볼 여유가 생겼고, 내 아이와 신랑에게도 좀 더 너그러워졌다. 내 여유와 너그러움이 다른 사람을 돌아볼 힘을 주었고 내가 부정적으로만 보던 나 자신에게서 긍정적인 점을 찾을 수도 있었다.

나를 인정하자. 내 부족한 점도 인정하려면 용기가 필요하다. 한 번, 한 가지만 부족하다고 생각한 점이 무조건 나쁠까? 하면서 바꾸어 생각해 본다면 나를 사랑하는 첫걸음을 뗀 것이다. 드러내보자. 부족한 점이 있다면 도와달라고 부탁해 보자. 부족한 사람을 도와줄 사람은 어디든 있을 테니까.

[배꼽 전설]에서 세중이가 아이를 구한 일로 방송국에서 취재를 나온 기자를 처음 보는데도 이모와 삼촌으로 표현한 부분은 마음에 걸린다. 이모, 삼촌은 친근한 호칭이고 편안함을 느끼게 해준다. 하지만 처음 만나는 사람을 이모, 삼촌으로 표현함으로써 낯선 사람을 너무 경계 없이 대하고 있지는 않나 하는 생각이 든다.

배꼽 빠지게 웃는 경험은 내 마음 깊이 새겨지는 순간이다. [배꼽 전설]의 세중이와 함께 경험하면서 한 번 웃어보면 어떨까 싶다. 범화산에 전해지는 전설이 무엇인지, 내 배꼽을 살짝 쓰다듬어 보면서 정말 소중한 나에 대해 생각해 보는 시간을 가져보면 좋겠다.

소중하다는 건 뭘까? 아무 쓸모도 없는데 소중할 수 있을까? 능력이 없는데도 소중할까?(75쪽)

알고 먹는 먹거리 과학

알고 먹는 먹거리 과학 - GMO·MSG·설탕·소금·탄수화물 ㅣ 천천히 읽는 과학 5
김기명 지음 / 현북스 / 2022년 1월

과유불급(過猶不及)

알고 먹는 먹거리 과학/김기명 글/현북스 2022

세상을 살아가기 위해 기본이 되는 의식주. 그중 가장 중요한 건 식(食), 먹거리일 거라 생각한다. 먹는다는 생명을 유지하고 살아가는데 필요한 에너지를 내기 때문이다. 하지만 어른인 나도 제대로 알고 먹나 싶은데, 아이들이라면 자기가 먹는 먹거리에 얼마나 관심을 갖고 먹고 있을지 궁금하다. 잠깐 멈춰서 내가 먹는 먹거리에 관심을 갖고 생각해 볼 일이다.

현북스 [알고 먹는 먹거리 과학]은 김기명 작가가 늦둥이 딸을 키우면서 세상의 변화에 따라가지만 먹거리에 대해서만큼은 조금은 제대로 알고 생각해 보기를 바라는 마음을 담아낸 책이다. 이 책은 요즘 가장 이슈인 GMO, MSG를 시작으로 사람에게 꼭 필요하지만 과연 어떻게 섭취하면 좋을까 생각해 볼 만한 설탕, 소금, 탄수화물 5부로 구성했다.

[알고 먹는 먹거리 과학]은 정말 내가 제대로 알고 있나? 질문을 던진다. 좋다, 나쁘다 한쪽의 측면만 말하는 게 아니라 양쪽에 대한 사실과 과학적 이론, 사회적인 문제를 다양하게 먼저 제시한다. 그리고 중간중간 다시 묻는다. 문제가 되는 먹거리에 나는 어떤 의견을 가지고 있는가? 찬성인가? 반대인가?

김기명 작가는 에필로그에서 <무엇을, 어떻게 먹어야 할까?> 하는 질문으로 정리한다. 1차~3차 산업혁명을 겪으면서 발달해온 우리 먹거리가 4차 산업혁명 시대에는 어떻게 바뀔지에 대한 이야기도 한다. 4차 산업혁명 시대 준비하는 식탁은 구석기시대의 일상식이 떠오르고 있다고 말한다. 본질은 주식이 지금처럼 탄수화물 중심이 아닌 저지방의 고기와 섬유질이 많은 다당류, 열매, 잎 뿌리를 섭취했다는 것이다. 설탕이나 소금도 따로 준비하지 않고, GMO, MSG에 대한 걱정도 없는 식탁. 기초대사 권장 열량(탄수화물 45%, 단백질 30%, 지방 25%)에 가까운 식탁이 구석기 시대의 일상식이라는 것이다.

[알고 먹는 먹거리 과학]을 읽으면서 계속 머릿속에 머무는 단어가 과유불급(過猶不及)이다. 사람의 욕심이 지나쳐 만든 GMO, MSG, 설탕을 정제하고, 소금을 정제하면서 자연스럽게 섭취할 수 있었던 미네랄의 섭취도 줄어드니 약으로 또다시 섭취하게 되는 악순환의 고리가 돌아간다는 생각이 든다. 우리 혀에서 느끼는 맛은 단맛(뇌로 전달되는 포도당을 느끼도록), 쓴맛(우리 몸을 지키도록), 짠맛(우리 몸에 구성 성분을 느끼도록), 신맛(소화를 돕고, 신체 조절에 필요한 성분을 섭취하도록)이다. 우리 몸에 꼭 필요한 것을 얻기 위해 우리 혀는 맛을 찾아 나선 것이다. 그 혀의 기능이 생존의 욕구를 넘어 더 높은 자극을 추구하려는 욕구 때문에 우리는 지금과 같은 현실을 맡고 있다고 본다. 과함은 부족함만 못하다고 했다. 내가 추구하는 음식에 대한 욕구를 살펴볼 필요가 있겠다. 나를 다시 돌아보고 내가 무엇을 먹고 있는지 살피는 시간을 갖게 해주는 책이다.

고양이 뜰

고양이 뜰 ㅣ 햇살어린이 80
길지연 지음, 김혜원 그림 / 현북스 / 2022년 1월

행복을 꿈꿀 수 있는 뜰

고양이뜰/ 길지연 글/김혜원 그림/현북스

현북스의 [고양이 뜰]은 아빠가 출장 중에 죽자 엄마와 신도시로 이사 온 가이가 슬이라는 친구를 만나 함께 경험하는 이야기다. 버려진 건물에 사는 고양이와 고양이를 돌보는 아저씨, 아빠가 살아있을 때부터 동물보호 활동을 해 온 가이와 엄마, 돌에 대한 전설을 이야기하는 할머니, 떡볶이 아줌마, 그들을 연결하는 슬이를 통해 살아가는 게 무엇인지, 어떻게 살아가야 하는지 묻는다.

길지연 작가의 [고양이 뜰]은 고양이와 살아가는 방법에 대한 이야기, 길거리 동물의 삶, 구조와 구조 후 삶에 대한 이야기만으로도 새로웠다. 일요일 아침이면 아이들과 함께 보는 <동물농장>이라는 프로를 통해 어느 정도 알고 있다고 생각했지만, 고양이를 구체적으로 어떻게 구조하면 좋은지, 길거리 동물의 삶이 어떤지에 대한 이야기는 처음 접하는 부분도 있어서 흥미로웠다.

작가 길지연은 작가의 말에는 자신이 경험한 G백화점 맞은편에 있는 흉흉한 건물과 그 안을 드나들던 길고양이들과 이름 없이 살다간 작은 생명들의 영혼에 대한 위로의 뜻을 담은 책이라 밝히고 있다.

나는 [고양이 뜰]을 통해 각자 자기가 보고 느끼는 삶을 살고 있구나 싶었다. 길거리에 버려진 개와 고양이를 보면서 엄마는 건물 속의 고양이와 개들을 걱정하고, 슬이는 아저씨에 대한 호기심만을 가지고, 가이는 아저씨를 걱정하고 있다. 사람은 자기가 중요하게 생각하는 게 무엇인지에 따라 볼 수 있는 것도 모두 다를 뿐이다. 작가 길지연은 여기서 끝내지 않는다. 함께 살아가려면 어떻게 해야 하는지에 대한 이야기도 한다. 다름을 인정하고 받아들이면 우린 함께 살 수 있다.

 가이가 슬이의 모습을 있는 그대로 받아들이면서 친구가 되었고, 전설의 할머니도, 아저씨도, 떡볶이 아줌마도 그 사람의 이야기를 들어주고 공감하면서 함께 할 수 있게 되었다. 다름을 이해하는 데는 시간이 필요하다. 조금씩 마음의 문을 열어가면서 대하면 어떨까?

가이의 아빠는 '제각기 다른 모습은 신이 주신 특별한 선물'이라고 가이에게 말했다. 우리 모두 제각기 다른 모습을 가지고 살아가기에 답은 정해져있지 않다. 제각각 다른 모습이기에 우린 다양한 삶을 보면서 학습할 수도 있다. 아저씨가 어릴 적부터 동물들을 보살피는 걸 좋아했던 삶을 살면서 결국은 <고양이 뜰>을 만들어 함께 살 수 있는 방법을 찾은 것처럼 나에게 주어진 지금을 어떻게 살지 돌아보게 한다.

'뜰'하면 뭔가 정감있게 느껴진다. 뜰은 누군가가 들어와서 함께 있어도 따뜻한 공간이다. 사람은 누구나 자기 뜰을 가꾸기를 원한다. 자기만의 공간과 시간이 자기 뜰이 아닐까 싶다. 자기 뜰을 가꾸면서도 다른 사람을 인정하는 마음이 가득할 때 우리의 뜰은 더욱 아름답고 행복한 우리 인생에서 가장 좋은 시간일 거라 믿는다.

작가 길지연은 작가의 말에는 자신이 경험한 G백화점 맞은편은 흉흉한 건물과 그 안을 드나들던 길고양이들과 이름 없이 살다간 작은 생명들의 영혼에 대한 위로의 뜻을 담은 책이라 밝히고 있다. 집고양이와 길고양이를 돌보는 길지연 작가의 따뜻한 마음이 담긴 책 [고양이 뜰]을 만나보면 좋을 듯하다.

 출판사로부터 책을 받아 작성한 서평입니다.

이순신길을 걷는 아이들

이순신길을 걷는 아이들 ㅣ 천천히 읽는 책 50
김목 지음 / 현북스 / 2022년 1월

이순신, 당신의 길을 걷겠습니다.

이순신 길을 걷는 아이들/ 김목/현북스

이 책은 방학에 해남 문해면 할아버지 댁에 내려온 세민, 윤민이가 할아버지의 제안으로 [난중일기], [신채호가 쓴 이순신 이야기]를 읽고 이순 신길 중 남도수군재건길을 걸으면서 만나는 이순신의 흔적과 기록이다. 백의종군하고 삼도수군통제사가 다시 되어 수군, 무기, 군량, 함선을 모으면서 이동한 구례 석주관에서 해남 울돌목까지 500km에 이르는 길이다. 책에는 조선수군재건길 지도가 나와 있어 육지길과 바닷길로 나누어진 길을 세민, 윤민이와 걸으면서 의미를 되새길 수 있다. 각 이야기 끝에 이순신이 직접 들려주는 <이순신길편지>가 옛이야기처럼 있어 그 장소를 그냥 둘러보는 게 아니라 숨은 이야기까지 함께 들을 수 있다. 작가가 직접 이순신길을 걸으면서 찍은 사진이 있어 내가 함께 걷고 그 장소를 돌아보는 듯한 느낌이 들기도 한다.

"피난민이 굶어 죽기도 했다는데 왜 태워요?"

"그러게 말이다. 그래서 지휘관이 중요하단다. 지휘관이 조금이라도 지혜로웠다면 피난민들에게 나눠 주었을 텐데'"(66쪽)

아이들도 어떤 행동이 옳은 행동이고 그른 행동인지 판단할 수 있을 정도인데 가끔 보면 어른이 더 그걸 보르는 건 아닌가 하는 생각이 들 때가 있다. 어른으로 나보다 힘없는 사람에게 사랑하는 마음을 보여주며, 지혜롭게 행동하자 하는 마음을 다짐을 해본다. 그리고 바르게 행동하는 모습을 보여주는 것이 진정한 가르침이지 싶다. 고려 시대 고을 태수가 임기를 마치면 순천 부민들이 없는 살림을 털어 말 여덟 마리를 바쳤는데 최석이라는 태수는 부민들이 바친 8마리 말에, 말이 낳은 망아지까지 9마리 돌려보내 이후로는 말을 바치지 않았다는 이야기가 있는 '팔마비'도 백성을 사랑하는 올바른 지도자의 모습을 보여주는 듯해서 마음에 남았다.

이순신 장군은 우리 역사에서 왜구를 물리치고 백성과 나라를 구했으니 존경받아 마땅하다. 하지만 이순신 장군은 자신이 뛰어남으로만 인정받는 게 아니라 백성의 믿음과 응원이 있었기에 전쟁에서 승리할 수 있었다면서 낮은 자리에서 자신을 도운 백성들에게 그 공을 돌린다. 이순신 장군을 부르는 여러 이름 중 처음 들었지만 가장 깊이 남는 이름인'이야', 이순신 아버지. 아버지라 부를 정도로 따뜻하고 믿음직한 장군의 모습이 그려지고 백성들도 얼마나 진정한 마음을 담아 바라보았을까 싶다.

대선이 얼마 남지 않은 시점에서 이순신 장군의 모습은 여러 생각을 하게 한다. 선거철이면 자신을 낮추는 듯 보이지만 자신이 가장 잘 났고 국민을 자기 아래로 보는 후보자, 자신이 잘 났기 때문에 국민들을 이끌어야 한다는 후보자를 그동안 선거를 치르며 여럿 봤다. 선거때만 잠깐 국민을 위하는 듯하는 위선적인 모습으로 과연 나라를 얼마나 잘 이끌 수 있을까 싶다. 이순신은 자신을 뽐내고 앞세우려는 마음이 아닌 진정 사랑하는 마음을 보여준 영웅이라 하겠다.

[난중일기]에 송대립, 송희립, 손인필,최대성 등 2000여명의 이름이 있다고 한다. 이순신과 함께 한 그들이 있었기에 이순신이 23전 23승의 기록을 세웠을 것이다. 아이들과 아직 읽어보지 않은 [난중일기], [신채호가 쓴 이순신 이야기]까지 읽어봐야겠다. 이순신길이 지금 사는 서울에서는 멀게 느껴지지만 아이들과 [이순신 길을 걷는 아이들]까지 읽고 가방에 챙겨 그 길을 걸어보고 싶다. 수백 년 전의 이야기지만 마음에 새기면서 꼭 기억하련다. 오늘의 우리를 있게 해 준, 앞으로의 우리가 나갈 방향을 보여주는 삶이니까.

"지나간 역사지만 잊어서는 안 된다. 그분들이 흘린 피로 오늘의 우리가 있는 거니까."(24쪽)

날씨를 읽는 시간

날씨를 읽는 시간 ㅣ 더 나은 미래, 과학 Pick! 3
제시카 스톨러-콘라드 지음, 이장미 그림, 이현경 옮김 / 픽(잇츠북) / 2022년 1월

과학자의 자세로 날씨를 읽어보자

날씨를 읽는 시간/제시카스톨러콘라드 글/이장미 그림/이현경 옮김

아침에 눈을 뜨면 날씨부터 확인한다. 추운지 더운지. 집 문밖을 나서면 저 멀리 보이는 산이 어느 정도 보이는 지로 대기오염 상태를 확인하며 하루를 시작한다. 학생 때부터 날씨에 관한 이야기가 재미있었고, 부모가 된 지금은 오늘 날씨를 확인해 아이들에게 알려주는 게 생활이다. 날씨를 읽는다. 그래. 매일 날씨를 읽어왔다.

[날씨를 읽는 시간]을 통해 날씨를 더 체계적으로, 과학적으로 읽어볼 수 있는 기회를 가졌다. 날씨는 과학이다. 그래서 책을 읽기 전 과학적 방법에 대한 설명을 먼저 해준다. 초등학교 과학시간에 과학자의 자세, 가설을 세우고 실험하는 내용에 대한 이야기는 배우지만 다시 한번 짚어줌으로써 과학자의 마음을 갖게 해준다.

[날씨를 읽는 시간]은 <날씨의 기초>,< 가장 흔한 날씨>,< 날씨와 자연재해> 셋으로 먼저 나눈 후, 그 속에 작은 제목으로 날씨에 대해 설명한다. 날씨의 기초는 과학적 방법으로 만나는 날씨라는 소제목 아래 이 책을 어떻게 활용하면 좋을지,또 날씨와 기후의 차이를 설명해 준다. <가장 흔한 날씨>는 우리 생활에 밀접한 바람, 구름, 비, 눈, 안개, 모래폭풍을 넣어 각각에 기초실험과 심층탐구, 야회활동을 해보도록 구성되어 있다. <날씨와 자연재해>는 토네이도, 허리케인, 산불, 얼음 폭풍으로 나누어 어떻게 발생하는지, 그리고 자연재해를 피하기 위한 방법과 자연재해를 막을 수 있는 방법을 직접 설계해 보도록 한다. 각각에 대한 이론을 설명한 후 실험에 들어가기 전 토막 상식이 있어 재미있게 읽을 수 있다.

[날씨를 읽는 시간]에서 좋았던 점은 첫 번째는 생활에 밀접한 날씨를 기초실험, 심층탐구, 야외활동으로 나누어 실험이 구성되어 있어, 개념을 잡기 위한 간단한 기초실험을 한 후 아이가 관심을 보인다면 심층탐구와 야외활동을 해볼 수 있다는 거다. 다양한 실험 중 가장 흥미로웠던 건 안개와 스모그에 대한 실험이었다. 아이와 장갑을 넣었다 뺐다(기압변화) 하면서 병 속에 생기는 변화를 신기하게 보았다. 겨울이라 그런지 눈에 관련된 실험도 아이의 관심을 끌었다. 두번째는 모르는 단어가 있으면 뒤쪽에 용어 풀이가 있으니 바로 찾아볼 수 있어 개념을 잡기에 좋았다. 세번째로 좋았던 오랜 기간날씨픞 평균적으로 확인하는 실험과, 인터넷이나 TV를 활용하여 날씨에 대한 자료를 모아 분석하고 통계를 내 볼 수 있도록 하는 점이다. 기상학자가 하는 일이 이런거라며 말해주니 "진로체험학습이네. "말한다. 책만 읽는 게 아니라 해보고, 직업체험까지 했으니 일석삼조다.

처음엔 표지의 글씨, 안쪽 작은 제목의 글씨 모양과 크기가 들쭉날쭉 안정감이 없다고 생각했다. 도대체 무슨 글씨체가 이런가? 그런데 책을 다 읽고 나니 변화무쌍한 날씨가 글씨체에도 반영된 듯 보이기 시작했다. 날씨를 읽는 시간을 보면서 데워진 공기가 계속 위로 올라가기만 하니 물의 순환이 이루어지지 않아 지구온난화가 이루어지고 그로 인해 발생되는 자연재해까지 계속 물려돌아간다는 사실을 다시 확인하면서 악순환의 고리를 끊을 방법을 실천해야지 아이와 다짐하게 되었다.