수학중심 초등 수학 5-2 (2018년) 초등 수학중심 (2018년)
미래엔 교육콘텐츠연구회 엮음 / 미래엔 / 2018년 5월
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짧은 여름방학...

더위에 지쳐서 시원한 곳만 찾게 되는데요.

그렇다고 너무 놀기만 하는 것도 안되겠죠?

놀땐 놀더라도 할건 해야죠~

4학년 수학...지금 제대로 알고 넘어가지 않는다면 앞으로의 수학은 정말 어려워집니다.

때문에 우리 막내...올 여름은 분수와 소수에 대해서 제대로 개념을 알고 넘어가기로 했네요.

 

 

 

4학년 2학기 수학은 1단원이 분수의 덧셈과 뺄셈에 대해서 나옵니다.

3학년때 분수에 대해서 배웠지만 분수의 덧셈은 아이들에게 어려워요.

때문에 방학을 이용해서 미리 예습을 하고 가야 학교 수업시간이 어렵지 않습니다.

우리 막내는 수학중심에 나오는 학습목표와 만화로 설명해주는 개념을 먼저 살펴보네요.

그리고 준비학습으로 3학년때 배웠던 분수를 다시한번 살펴보며 기억을 더듬어 봅니다.

3학년때 배운 분수의 개념을 기억해내고 4학년 2학기에 나오는 분수를 보면 더 이해하기 쉽거든요.

그런 의미에서 수학중심의 구성은 정말 잘 되어있는것 같네요.

 

 

분수의 덧셈과 뺄셈의 기본 개념과 실력 굳히기 문제, 서술형 문제

그리고 사고력키우기와 단원마무리로 구성되어 있는 수학중심..

방학이 짧다고 조금 일찍 예습에 들어간 우리 막내..

방학한지 일주일도 안되었건만 벌써 1단원을 다 풀었어요.

아주 기특하다고 쓰담쓰담 해주었네요~

 

 

 

문제를 풀다가 틀린것은 다시한번 풀어봅니다.

아이가 틀린 문제를 살펴보니 꼭 알고 넘어가야할 문제들이라더라구요.

이런 문제들 아주 마음에 듭니다.

생각을 하게 하는 문제거든요~~

 

 

1단원의 단원마무리까지 다 풀고난 우리 막내...

미로찾기를 하고 있네요.

단원의 마무리는 즐겁게 노는 것으로~~~ㅎㅎ

 

 

 

 

쉽고 재미있게 아이가 스스로 예습할 수 있는 수학중심!!!

완전 좋습니다.

이래서 매번 방학만 되면 수학중심으로 예습을 하겠다고 하는가봐요.

아이가 재미나게 예습하고 4학년 수학도 재미나게 마무리 할 수 있기를 바래봅니다.


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동물원은 왜 생겼을까? - 동물원의 역사 동물과 함께 사는 세상 2
김보숙 지음 / 청년사 / 2018년 7월
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어릴때 아이들이 많이 가던 동물원!!

동물원은 그저 쉽게 볼 수 없는 동물들이 많아서 아이들이 많이 좋아하는 곳이다.

하지만 그저 즐기는 곳으로만 알고 지냈던 동물원에 대해 다시한번 생각해주는 책을 만났다.

"동물원은 왜 생겼을까?"

이 제목은 아이들 토론 주제로도 많이 다루기 때문에 더욱 관심을 갖고 꼭 보고 싶었던 책이기도 하다.



사람들이 언제부터 동물들과 함께 했고, 동물원이 만들어진 계기가 무엇인지, 동물들은 어떻게 동물원으로 오게되었는지, 동물원의 처음부터 제대로 알려주는 이 책은 우리가 미처 알지 못했던 사실까지도 알려주고 있다.

동물원이라는 것이 지금처럼 그저 동물을 보고 즐기는 곳으로만 생각하기에는 정말 슬픈 역사를 가지고 있고, 또 그 과정에서 우리 사람들도 동물처럼 전시하던 시절이 있었다는 것을 알게된 우리 아이들..

그동안 동물원에 대해 생각하고 있던 관점들이 책을 통해 점점 달라지고 있음을 느끼게 된다.


동물원이라는 것이 권력을 자랑하고 단지 재미를 위해 만들어졌다.

그리스에서는 기원전 7세기 무렵부터 동물들을 수집했고,

기원전 4세기 무렵에는 그리스에 있는 도시국가 대부분이 동물들을 수집했다.

그리고 지금의 이라크 지역에서는 기원전 4500년 무렵부터 비둘기를 가두어 길렀으며,

기원전 2500년 무렵에는 인동에서 야생에서 살던 코끼리를 가축처럼 키웠다고 한다.

처음에는 주로 황제와 귀족들이 동물들을 수집했는데 이것이 바로 동물원의 시작이라고 할 수 있다고 한다.

아무생각없이 즐기기만 하던 동물원의 시초를 알게되니 동물원을 다시 보게 된다는 아이들..

아이들 뿐만 아니라 나 역시 동물원에 대해 다시 생각하게 된것 같다.

 


가장 끔찍하게 받아들여진 부분....

옛날에는 동물들 뿐만 아니라 사람들도 동물원에 전시되었다고 한다.

같은 인간인데 어떻게 원주민들을 동물원에 전시를 할 수 있었는지..

하물며 우리나라 사람들도 동물원에 전시된적이 있다고 하니 정말 경악하지 않을 수 없다.

특히 박제된 사라바트만 이야기는 같은 인간으로써 해서는 안될 일을 한 사람들에 대해 분개함을 느끼게도 했으며, 약 200년동안 고향에도 못가고 파이의 인류학 박물관에 전시되었다고 하니 인권에 대해서도 다시한번 생각하게 해주었다.

마지막 인간 동물원은 1958년 벨기에의 브뤼셀에서 열힌 세계박람회장 안에 있었다고 한다.


동물원의 역사를 알려주며 세계의 이색 동물원들도 알려주고 있는 이 책!!

울타리가 없는 하겐베크동물원, 밤에만 문을 여는 싱가포르 나이트 사파리, 역사속으로 사라진 최악의 동물원인 칸 유니스 동물원 등!!

우리가 상상도 하지 못한 각종 동물원에 대해 소개를 해주고 동물원이라는 것에 다시한번 생각을 해보게 해주고 있다.

 

뿐만아니라 같이 생각해봐요를 통해 동물의 입장에서 생각을 해보게 하고,

좀더 다양한 생각을 해볼 수 있도록 유도하고 있다.

이 부분을 통해 아이들이 동물의 입장도 이해하며 제대로 된 토론도 할 수 있어서 아이들의 사고확장에 도움을 많이 주는 것 같다.

 


동물원의 슬픈 역사를 보면서 동물원을 없애면 되는게 아니냐고 하던 우리 아이들...

책의 뒷부분으로 갈 수록 동물원을 무조건 없애는 것은 안되는 것이라는 것도 깨닫게 됐다.

 


이 책을 통해 동물원에 대해 다시한번 생각해볼 수 있는 계기가 되어서 너무 좋다.

동물원은 계속해서 존재해야하는가? 아니면 없어져야 하는가?

아이들끼리 어떠한 것이 더 좋은지 토론을 하고 그것을 토대로 글을 쓰며 본인의 생각을 정리해보게 하기!!

그러면서 그들의 사고를 확장하고 어떠한 것이 더 옳은것인지 판단하는 능력까지 기를수 있게 해주는 "동물원은 왜 생겼을까?"

이번 방학동안 아이들과 동물원을 한번 찾아가보고 다시한번 생각하며 토론할 수 있는 시간을 갖어봐야겠다.


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구스범스 32 - 미라의 부활 구스범스 32
R. L. 스타인 지음, 박은미 그림, 이원경 옮김 / 고릴라박스(비룡소) / 2018년 6월
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아이들이 좋아하는 구스범스~

여름에는 공포물이 최고라면서 이번에 만나게 된 구스범스 32권을 너무나도 반가워 한다.

더군다나 구스범스 32권 미라의 부활은 아이가 좋아하는 이집트를 바탕으로 쓰여진 이야기라 더욱 기대가 된다고 한다.

표지부터 아이들이 오싹해하며 흥미를 갖게되는 미라의 부활!



주인공 게이브는 고고학자인 외삼촌이 고대의 신성한 무덤을 발견해서 무덤이 열리는 순간을 함께하기 위해 혼자서 비행기를 탄다.

그리고 잔뜩 기대에 차 있는데 지난 이집트 카이로 여행에서 동네 벼룩시장에서 산 소환부적이라는 미라의 손은 얼음처럼 차갑기만 하다.

미라 손이 갑자기 차가워진 이유는 무엇일까?

게이브가 위험 속으로 뛰어들고 있다는 경고일까??

이야기의 시작부터 미라 손이 등장하며 긴장감을 조성하니 잠시도 한눈을 팔 수가 없다.


외삼촌에게 선물받게 되는 '스카라베'

이것은 고대 이집트 풍뎅이로 3천년 전에 이 호박 보석 안에 갇힌 것이라고 한다.

고대 이집트 인들은 스카라베를 지니고 있으면 영원히 살 수 있다고 믿었다고 한다.

하지만 스카라베에게 물리면 즉사한다고 전해진다는데...

그 스카라베를 선물받은 게이브는 이 스카라베 펜던트가 얼마나 중요한 것일지 이때는 알지 못했다.

피라미드 안으로 진입하려는 순간 들어가지 말라고 소리치며 달려온 여자...

카이로 신문 기자라고 소개하는 이 여자에게도 똑같은 스카라베 펜턴드가 있는데.....

2개의 스카라베 팬던트.....이것은 무엇을 뜻하는 것일런지...


외삼촌이 발굴하는 신성한 고대 무덤에는 "나의 잠을 방해하지말라"라는 무덤의 주인인 코루왕자가 남긴 유언이 있었으나, 그 유언은 간단히 무시하게 고대 무덤을 열게되는데....

과연 그곳에는 금은보화가 가득했을까요??

아니면 정말로 코루왕자의 미라가 있었을까요??

 


마지막 마침표를 읽을때까지 잠시도 한눈을 팔수없는 구스범스 32-미라의 부활!!!

역시나 무더운 더위를 싹~날려보내줄 이야기가 아닌가 싶다.

이 책을 읽은 우리 아이들 역시 마지막의 반전이 역시 짜릿하게 한다며 자꾸 뒷 이야기를 상상하게 만든다고 한다.

아이들이 읽고 스스로 뒷 이야기를 상상하게 만드는 구스범스!!

올 여름방학동안 아이들이 읽어야 할 책으로 추천하고 싶다.


 

 


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암호 클럽 8 - 과학의 날 프로젝트 암호 클럽 8
페니 워너 지음, 효고노스케 그림, 박다솜 옮김 / 가람어린이 / 2018년 7월
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우리들만의 암호로 이야기한다는 것은 어른들도 좋아하지만 아이들도 너무 좋아한다.

아마도 우리들끼리 공유하는 비밀이라는 생각에 더욱 좋아하는게 아닌가 싶다.

우리 아이들도 집에서 본인들끼리 암호로 이야기를 할때가 있다.

아마도 엄마 몰래 무엇인가를 소통하고 싶을때 그러는게 아닐까라고 짐작해 볼 따름이다.

암호를 좋아하는 우리 아이들이 좋아하는 암호클럽~!!!

벌써 8권이 출간됐다~~~

기다리고 있었기에 아이들이 너무나도 좋아하며 책을 보자마자 서로 읽기 시작한다.

이번에는 어떠한 암호들로 이야기를 할지 궁금하다고 하는 아이들!!!



이번에도 어김없이 소제목들이 지문자 암호로 되어있다.

매번 보는 암호이지만 엄마인 나는 암호를 푸는데 시간이 한참 걸리는데,

역시 암호를 좋아하는 아이들이라 그런지 보는 즉시 바로 암호를 풀어서 제목을 맞춘다.

이럴때보면 아이들의 비상한 머리는 따라가기 힘들다는 생각이 든다.

지문자 암호를 제대로 풀지못해도 뒷부분에 암호해독이 따로 있기때문에 암호해독부분을 의지하게 된다.


이 책에 나오는 각종 암호들...

어른인 내 눈에는 무엇을 뜻하는지 알려면 한참 걸리는데...

아이들은 이 암호를 이용해서 본인들만의 이야기를 하고 있다.

이럴때는 정말 아이들이 대단해 보인다.

이번 8권의 제목이 과학의 날 프로젝트라 그런지 표준주기율표 암호가 새로이 추가 되었다.



버클리 중학교 '과학의 날' 축제에 맞춰 아이들은 과학의 날 프로젝트를 준비하느라 정신없다.

과학 축제 프로젝트 우승을 바라보며 프로젝트를 준비하는 암호클럽 앞으로 이상한 메세지가 도착하게 되고, 그 뒤로도 암호클럽의 뒤를 밟고 아이디어를 훔쳐내려고 하는 수상한 움직임도 보인다.

과연 누가 암호클럽의 아이디어를 훔치려고 하는 것일까??

또 2년 연속 우승한 과학자의 아들 버니 번슨을 이기려면 암호클럽은 어떻게 해야할지....


이야기가 진행되는 동안 아이들끼리 각종 암호로 이야기를 하고있기 때문에

읽는 독자들은 그 암호들을 해독하며 읽어야한다.

암호를 좋아하는 아이들은 어렵지않게 바로바로 해독하며 책읽기를 진행하니 너무 재미있단다.


이 책은 다른 시리즈와는 달리 조금 더 생각을 해봐야 할 주제가 이야기 속 있다.

부모의 과도한 기대치가 아이를 얼마나 힘들게 하는지,

그리고 그 기대 때문에 아이는 잘못된 선택을 할 수도 있다는 것을 깨닫게 해주고 있다.


아이가 이 책을 읽고 암호를 풀며 추리를 하는 재미를 느끼고,

또 책 속 인물의 심리에 공감을 하며 상상력을 키워나갈 수 있는 암호클럽!!

여름방학동안 신나게 볼 수 있는 재미난 책이 아닌가 싶다.


책 뒷편에 나온 9권의 예고글을 보니 9권도 빨리 보고 싶다는 아이들...

9권은 언제쯤 만나볼 수 있을지 기대된다~~~



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북한 전래동화 - 북한 어린이들이 가장 재미있어하는 이야기
이상배 지음, 백명식 그림 / 좋은꿈 / 2018년 6월
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북한과의 관계가 예전에 비하면 많이 가까워 진 듯한 지금...

북한에 대한 아이들의 관심이 높아진것 같다.

그래서 그런지 텔레비젼을 보게되면 북한과 관련된 이야기들을 자주 들을 수 있다.

얼마전에 보게된 tv 프로그램에서 설민석선생님이 북한말과 우리말에 관한 퀴즈를 낸적이 있는데, 그 퀴즈들을 보면서 분단된 세월동안 북한과 남한이 소통이 안되니 의미하는 말도 많이 달라졌음을 알수 있었다.

우리는 북한과 통일을 해야한다고 생각하고 있는데, 막상 통일이 되어도 이렇게 소통이 안되면 하나로 뭉치는데 힘들것이란 생각이 든다.

지금부터라도 북한에 대해 조금씩이라도 알아가게 된다면 더 좋지 않을까 싶다.


어린이 책을 많이 쓰시는 이상배님이 이번에는 북한 전래동화를 만드셨다.

우리나라의 전래동화를 읽으면서 북한에도 전래동화가 있을까라는 의문이 들었었는데

이 책을 통해서 북한에도 전래동화가 있구나라는 것을 알게 되었다.



이 책에는 북한 전래동화가 17편이나 들어있다.

우리가 알고 있는 봉이 김선달 이야기도 있고, 우리가 전혀 모르는 북한의 전래동화들도 실려있기에 이 책을 읽고나면 괜히 북한의 아이들과 전래동화를 통해 친해질 수 있을것 같은 느낌이 들기도 한다.


이 책에 들어있는 북한의 전래동화 중에서 우리가 알고 있는 봉이 김선달 이야기나,

우리가 알고 있는 비슷한 이야기인 돗자리와 바가지와 젓가락 같은 이야기는 읽으면서도 친숙하다.

다른 이야기들도 우리가 알고있는 전래동화처럼 재치와 재미가 한가득이라 역시 우리는 같은 민족이구나 싶어진다.


이야기마다 교훈이 있고, 재치, 유머, 풍자,해학이 넘치니 아이들이 너무 좋아한다.

읽다보면 북한 전래동화가 아닌것 같다고 하는 것을 보니

북한과 우리는 하나라는 것을 아이들에게 알려주기에 더없이 좋은 책이 아닌가 싶다.



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