아이와의 건강한 책읽기

내 아이를 책의 바다로 이끄는 법
임사라 지음 / 비룡소 / 2009년 3월

책 제목만 봐서는 일종의 설명서인줄 알았어요^^신문에 유명한 kiss a book을 연재하시는 분이신줄

몰랐어요^^신문을 집에서 안보고 있었거든요^^

책을 읽어보니 제가 생각했던거랑은 참 많이 다른책입니다~

아이들이 좋아하는 반찬이 여러가지 인것처럼 책에도 여러종류의 책이 많습니다.

그 여러기질의 아이들의 입맛을 다 맞춰주기에는 엄마들이 그 많은 책을 다 읽어볼수는 없겠죠

그래서 이 책은 우리 아이에게 필요한  맞춤 책을 엄마들이 다 읽어보지 않더라도 골라 골라

우리 아이의 기질에 맞게 좋은 책을 골라서 읽어보게 할수 있어요~

전 좋은책이면 아이에게는 모두다 좋을꺼라고 생각하는 엄마쪽이었거든요

그렇다고 무조건 맹목적으로 이거 읽어라 저거 읽어라 라고 하진 않았지만

좋은 책이니 이것도 먹어보고 저것도 먹어보고 해라고 아이에게 소화도

안되게 머리에게 꾸역꾸역 집어넣은건 아닌가 싶네요

책은 아이에게 읽으라고 갖다만 준다고 아이가 읽겠습니다 하더라도

그걸 정말 좋아서 재미있어서 읽는 아이가 아닌이상 책에 대한 거부반응만 일으키고

단지 강요에 의해서 억지로 읽는 책은 큰 의미가 없어요.

우리 아이의 책 읽는 능력이 어느정도인지는

엄마가 잘 아니까 그 능력을 잘 파악해서 어느 책에 맞춰줄지를 아는게 젤 중요한거 같애요~

책을 읽는 능력은 억지가 되어서는 안되고 정말

엄마의 편안한 독서 지도 능력과 아이의 책 에 대한 관심에서

시작됩니다.

서점에 가면 아이가 가져오는 책은 이건 꽂아놓아 아님 이건 다음에 보자 라고

아이의 의견을 무시하고 제가 원하는 책만 골라서 아이에게 이거 보자 저거 읽어볼까

라고 타이르듯 말한것도 저의 잘못된 독서지도 방법인걸 책을 통해 알게 되었습니다

정말 어이없는 책을 아이가 골라왔더라도 아이가 자기가 고른책을 읽을수있는

기쁨을 맛보게 하는것도 아이가 책읽기에 한걸음 다가가는 방법인걸 모른체 말이죠~^^

지금 부터라도 서점가면 아이에게 선택권을 줘야겠어요

독서하는 습관도 주중행사 월중행사가 아니라 매일 엄마가 읽는 모법적인 습관을 보여주면서 아이와 즐거운

책읽기를 시작하는게 정말 우리 아이를 책의 바다로 이끄는 법이 아닐까 합니다^^

역사를 재미있게 읽어보아요^^

교과서를 만든 세계사 인물들 - 세계사의 흐름을 바꾼 문제적 20인 ㅣ 교과서를 만든 사람들 8
우경윤 지음, 유남영 그림 / 글담출판 / 2009년 9월

세계사는 고등학교때부터 관심이 많아서 아주 관심있게 읽어본 책입니다.

책에서 말하는 세계를 움직이게 만드는 문제적 인물들이란

지금까지 세계위인과 역사적으로 유명한 사람들은 많지만

그중에서 유독 이렇게 위대한 인물들 20명을 거론한 이유는

역사의 흐름에 있어서 이 사람이었기 때문에 지금 이렇게 되었다는 뜻을

분명히 전달하고픈 저자의 의도가 아니었나 합니다.

20명의 인물들은 동서양고루 고루 여러인물들이 나옵니다.

교과서로 통해 배운 역사 내용은

대충 년도. 그 해 일어난 전쟁이나 역사적으로 유명한 사건들의 일화를

소개하지만

이책은 교과서를 위주로 인물들의 태어난 배경과 환경

그렇게 전쟁을 해야되는 이유들이 너무나 상세히

설명되어있어서 지금 책을 보는 저도 너무 너무 재미있게 흥미롭네요

학교다닐때 배웠던 내용이 솔직히 연관이 안되어

그냥 주입식으로 외울수 밖에 없었는데

위책에서는 인물들의 사건에 대한 배경이

자세히 설명되어있어서 지금 역사를 공부하는 아이들에게도

재미있게 쉽게 가르쳐줄수 있을것 같아

학생들에게도 꼭 추천하는 책입니다,

직접 학교에서 학생들을 가르치는 선생님께서 지은 책이라 더욱 믿음이 가구요

세계사라고 해서 딱딱한 내용이 아니라

꼭 한편의 드라마를 보듯 내용전개가 재미있네요

저도 위인전기처럼 한 인물에 대하여 이야기 하는 두꺼운 책은

솔직히 엄두가 안나지만 이렇게 인물별로 그해 특징적인 설명들을

이야기 형식으로 재미있게 구성해놓아

보는 내내 뒷장이 기대되는 흥미로운 내용입니다^^

인물에 대한 이야기가 끝날때마다 부연 설명되는

교과서로 점프와 역사토막뉴스는 책에서 설명하지 않는

이름의 유래나 교과서의 어느부분에서 언급하고 있다는 설명이

더욱 역사를 공부하는 학생들에게는 도움이 되어 유익한 책이네요

다시 한번 학생시절로 돌아간다면 역사공부 정말 잘할수 있을것 같은데

지금이라도 아이에게 재미있는 역사공부를 이야기해주어야 겠어요^^

상상이상의 즐거움

상상 이상 ㅣ 내인생의책 그림책 3
이슈트반 바녀이 지음 / 내인생의책 / 2006년 3월

책 자체가 상상이상입니다.

겉표지부터 뒷페이지 끝까지 처음부터 모두가 그림으로 상상력을 불러일으킵니다.

책을 펼치기 전에는 한장 보며 뒤는 이럴꺼야 라고 생각했지만

처음부터 끝까지 모든 페이지가 연결이 되어있네요

같은듯 다른 연결이지요

책을 보면서 느낀점은 하나의 사물을 바라보는 관점이라는 거죠

같은 걸 바라보는 2명의 사람이 있다면 각각 다른점을 바라보며

관찰을 해내고

같은걸 바라보는 10명의 사람이 있다면 각기 자신의 관심을 끄는 부분이나

자신이 경험했던 부분에 먼저관심을 가지게 마련이라는 거죠

그리고 보는 그림에도 각각 생각이 틀리고요

그래서 상상이상이지 않나 봅니다.

아이와 함께한 상상이상은 많은시간을 갖게 해줍니다.

우리가 함게 놀러갔던 휴가지에서의 추억. 여행에서의 느꼈던점

그리고 우리가 다른사람들을 바라보는 생각

그리고 그 사람들이 우리를 바라보는 시각이

서로 같으면서 다르다는 점이죠~

알고 보면 모두 서로를 바라 보고있다는 점이죠

우리가 살아가면서 나를 세상의 중심에서 다른사람을 바라보고

그리고 모든 환경이나 사물이 지나가는걸 의식하지만

이책은 반대로 스쳐지나가 보이는 환경이나 사물이 주체가 되어

다시 나를 바라보는 다른 관점을 보게 합니다.

평소에 느껴보지 못했던 미묘한 느낌이네요^^
 

책을 통해 아이들이 사물을 바라보는 시각을 다시 한번더

보여주게 됩니다. 제가 보는 관점이랑 아이가 보는 관점이

다시 한번 틀리게 되고

이로서 아이와 저의 눈높이를 한단계 더 맞추어 간다는 의미를 줍니다.

신랑도 보더니 책이 신기하고 잼있다고 뚫어져라 몰두하는 모습이

재미있습니다,

가족모두 한번 기회가 된다면 같이 시간내서 상상의

재미를 찾는것 또한 이 책의 즐거움이 아닐까 합니다^^

엄마의 새로운 도전과제입니다^^

엄마표 집중력 - 5세~12세 아이들의 집중력을 키우는 감성지능
린다 란티에리.대니얼 골먼 지음, 변인영 옮김 / 해빗 / 2009년 7월

엄마표 집중력은 평소에 내가 전혀 생각하지 못한 부분이 많아서

다시 한번더 책을 읽으면서 공감을 많이 하고

다시 한번더 두번더 생각하는 계기를 만드는 책이었네요.

아이들의 집중력을 키우기 위해서는 엄마의 집중력이 필요하다는걸 말이죠~

이 책의 기술적인 내용은 엄마 혼자가 아니라 아이 혼자가 아니라

가족모두가 실천하는 내면의 힘으로 말하고 있습니다.

부모님들과 어른들은 아이의 의견에 대한 깊은 생각을 한번이라도 한적이 있는지를

한번더 상기시켜 주는 책인것 같습니다

보통은 어른들은 아이의 말을 지나치게 듣거나 중요하지 않게 생각하기 마련이죠

그럴때 아이들은 자신의 감정은 중요하지 않다고 생각하고 점점

자신의 의견을 표출하지 않다 보면 점점 소심하고

내성적인 사람으로 바뀌게 됩니다.

반대로 아이들이 자신의 감정을 표출했을때 어른들이

벌주거나 윽박지른다면 아이들은

자신의 감정이 표출해서는 안되는거라 생각하여 더욱더 숨기게 되고

훗날 어른이 되었을때 의기소침이나 분노의 형태로 표출된다는걸

아직까지 어른과 아이의 의사소통문제에 있어서 의례적으로

반복되고 있다는걸 말이죠

아이에게도 억지가 아닌 다른 방법으로 감정을 표현하는 법을

알려주고있습니다.

책의 내용들은 모두 엄마표 집중력과 각 각의 나이에 맞게

집중력을 발휘할수 있는 여러가지 방법과 준비할것들이 있어서

약간은 공부를 하며 기억을 해야 실천할수 있을것 같아

저도 지금 메모하면서 준비하고있어요^^

우리가 평소에 좀처럼 돌아보지 않은 것들을 생각하고 반성하게하는 책이라

부모님들이 꼭 한번 읽어서 아이들과 정말 눈높이 대화를

할수 있었음 합니다.

신나는 영어동요

파닉스 영어동요 무작정 따라하기 ㅣ 무작정 따라하기 시리즈 46
줄리 황 지음, 노유이 그림 / 길벗스쿨 / 2009년 7월

많이 기대했던 책이라 받자 마자 음악을 틀어보았습니다.

음악은 생각외로 너무 신나고 재미있어서 우리 아이가

엉덩이를 들썩거리면서 너무 좋아합니다.

영어 동요 들어본거 중에서 너무 너무 신나서 저도 아이처럼 어깨가 들썩거립니다^^

일단은 영어란게 먼저 두려움을 느끼게 되고

엄마들은 어떻게 시작할지 모르니

무조건 좋은 교재와 cd를 틀어주면 좋을꺼라 생각하지만

이책은 정말 처음 영어를 접하는 아이들에게 아주 기초적인

알파벳부터 단어 하나로 시작하는 영어동요를 들려주어

익숙한 음을 흥얼거리게 해서 영어에 대한 친근함을 느끼게 해줍니다.

영어는 시작할때 우선 정확한 발음을 듣고 따라하는것이 중요해서

먼저 귀를 트이게 하는게 우선이라고 합니다.

알파벳을 외우고 글자를 읽기 전에 우선 자연스런 영어 발음을 듣는 것이

중요한것 같아 이 책은 더욱 호감이 갑니다.

각 페이지 마다 하나의 알파벳으로 시작하는 동요로 우선으로

해당트렉의 표시, 각 알파벳의 노래에 들어가는 단어들도 그림으로 표시해두어

머리에 쏙쏙들어오게 합니다.

맨 뒷부분은 이미 배운 단어들로 알파벳 카드를 만들게 되어있어

휴대하거나 집에서 아이와 카드놀이를 해도 좋을수있게

알찬구성이 되어있습니다.

더욱 좋은건 악보도 따로 표시되어있어서

피아노로 아이와 활용을 해도 너무 재밌게

구성되어있어서 영어를 처음 시작하게 될 엄마들에게는 필수책일것 같네요

전체트렉 33번까지인데 우리 아이 트렉 끝나면 다시 처음부터돌려달라고

하네요^^ 몇번 들려주지 않았는데도 파닉스 동요에 푹 빠진 아이 보니

엄마의 귀보다 아이의 귀가 먼저 알아듣는 책인것 같아 뿌듯합니다^^