귀기울여 들어요~

딴생각하지 말고 귀 기울여 들어요 - 올바른 의사소통을 도와주는 책 ㅣ 차일드 커뮤니케이션 Child Communication
서보현 지음, 손정현 그림 / 상상스쿨 / 2010년 4월

아이들이 올바른 대화법을 배울수있게 도와주는 언어 소통 책입니다.

유아기때 아이들이 말을 처음 배우기 시작하면서 엄마와 대화하는법 또래와 대화하는법을

어떻게 배우느냐에 따라서 학교생활이나 또래 생활에서 적응을 잘 하고 못하고가

차이가 납니다.

책의 주인공이 아이들이 친근하게 느낄수있는 깜찍하고 귀여운 토토가나옵니다

귀가 크고 길다란 토토는 다른 친구들에 비해서 귀가 크고 길다고 다른 사람의 말을

잘 듣는것은 아닙니다.

항상 누군가 말을 할때면 주인공인 토토는 혼자서 딴생각을 합니다. 같이 있으나 같지 있지 않았던

토토는 나중에 엉뚱한 말을 하거나 엉뚱한 전달사항을 혼자서 생각하고 가지고 와서

엄마에게도 친구들에게도 점점 거리가 멀어짐을 느낍니다.

그러나 토토가 자신을 반성하면서 이제는 누군가가 말을 할때 상대방과 눈을 맞추고

혼자 딴생각하는 습관을 버리고 상대방의 말에 귀를 기울이게 시작되면서 습관은 점점 고쳐지게됩니다.우리아이가 만약 그렇다면 확인을 해보는것도 좋은 방법이 아닐까합니다.

아이가 건망증이 심하다든지 시키는 일을 까먹거나 다른 엉뚱한 일을 한다면

아이의 눈을 쳐다보면서 다시 확인해주는 방법도 아이의 딴생각하는 습관을 고쳐주는 좋은 방법일듯 합니다.

다른 사람의 말을 잘 듣지 않고 혼자서 다른 생각을 하는것은 일종의 나쁜 습관이라고 생각됩니다.

처음에 한두번은 급하게 할일이 있거나 해야할일을 생각하느라 다른사람의 말을 못 들었다고는하지만 습관이 되어버린다면 대화를 하는 상대방도 점점 지치거나 의심을 가지고 대하게 마련입니다

상대방과의 대화는 유아기때 습관형성이 중요한만큼 커서도 대인관계에서 큰 영역을 가지고있습니다. 간혹 우수개 소리로 상대방의 말을 끝까지 잘 못듣고 다른 소리를 하는 사람을 사오정이라고 하듯이 중요한 말을 정작 못 듣고 머리만 듣는다든지 꼬리만 듣는다든지 일부분만 듣고서 모든것을 혼자서 판단하게 되면서 일을 그르치게 되는 경우도 많습니다.

세살 버릇이 여든 까지 간다는 말을 여기서 나오지 않나 생각됩니다.

어릴때 엄마와 눈을 맞추면서 상대방이 하는말을 잘 듣거나 잘 듣고 이해하는 아이는 커서도

다른사람의 말을 먼저 듣고 이해하고 따라가지만 어릴때부터 다른 사람의 말을 신경쓰지 않고 혼자서 말하고 혼자서 판단하는 아이들은 커서 학교에 가서도 선생님이 숙제나 과제물을 말했을때

못듣고 준비를 못해가거나 혼자서 뒤늦게 급하게 준비를 하는 경우가 많습니다.

그리고 학교를 졸업하고 직장생활을 하면서도 마찬가지입니다.

이렇듯 책의 적정 대상은 유아기아이들이 보는 책으로 되어있지만 어른들도 상대방과의 대화습관의

형성을 위한 중요한 대화법이 아닐까 합니다.

요즘처럼 정보의 홍수시대에 할일은 많고 해야할 말도 많은 지금 시점에 다른 사람의 말을 소중하게 귀기울여 듣고 나를 돌아보는것은 중요한 습관형성이 되는 지름길이 아닐까 생각해봅니다.

글쓰기왕

베껴라 베껴! 글쓰기 왕 - 글 잘 써야 공부도 잘한다! ㅣ 베껴 쓰는 워크북 시리즈
명로진 지음, 이우일 그림 / 타임주니어 / 2010년 3월

글을 잘 쓰는 방법을 물어본다면 일반적으로 책을 많이 읽고 자신의 생각을 잘 표현할줄 알아야한다고 생각합니다. 물론 정답이긴 합니다만 가장 중요한것은 다른 사람의 글을 읽고 자신의 것으로 소화를 하는 것또한 글을 잘 쓰는 비결이기도 합니다.

베껴쓰기란 어렵고 복잡한 원칙은 없습니다. 잘쓴 글들을 차례로 연습하다 보면은 글쓰기원리가 저절로 몸에 베이게 되어서 자연스럽게 글의 원리를 알게 되고 글쓰기 능력이 자라게 된다고 합니다.책에서의 목차는 높임말과 낮춤말,같은 뜻을 나타내는 말빼기, 조사, 어미, 생략, 잘라쓰기,접속사아껴쓰기, 꼭 필요한 말만 쓰기, 주어와 서술어 어울리게 만들기, 한번에하나씩 말하기, 쓴글 고치기, 책 읽고 글쓰기 이렇게 목차가 나와있고 마지막으로 자신의 쓴글에 대해 말해보기로 마치고 총 12가지 원칙을 가지고 설명을 하고 있습니다. 전혀 딱딱하지 않고 글쓰기의 원칙을 아주 쉽고 이해하기 쉽게 설명을 해주고있습니다. 책에서 나오는 다양한 캐릭터들을 만화체로 이야기를 풀어나가면서 하나의 주제를 가지고 아이들이 책을 보는데 전혀 질리지 않게 원칙들을 설명합니다.

초등학교 아이의 글을 보다 보면 자신은 모르지만 일기를 쓰거나 독후감을 쓰면 자신도 모르게 높임말과 낮춤말을 섞어 쓰는 경우가 많습니다. 이는 글을 많이 써보지 않아서 일수도 있지만 올바른 글쓰기 연습을 하지 않았기 때문이기도합니다. 책에서는 단락마다 주제를 가지고 간단하고 설명을 하고 베껴쓰기 2예문을 제시해놓고 그대로 따라 쓰게 합니다. 그리곤 하나의 주제를 정해놓고 자신의 생각을 적어놓을수있는 공간을 마련해 놓고있습니다.

평상시에 아이의 글쓰기 연습을 시키려면 너무 광범위해서 어디서 부터 어떻게 해야할지를 모르는 경우가 많아서 못하는일이 많이 생기는데 책을 통해 유명한 글들을 베껴씀으로 다른사람의 글을 논리정연하게 표현하는 방법을 익히고 자신의 창작을 써봄으로 글쓰기 연습을 키워가기엔 정말 좋은 책인것 같습니다.

글을 잘써서 유명한 작가된 사람들도 처음에는 다른사람의 글을 베껴쓰는 연습부터 한다고 합니다. 그만큼 다른사람의 글을 베껴쓴다는 것이 중요하고도  글을 잘쓰는데 기초적인 연습을 할수있기 때문에 어릴때부터 적극적으로 연습시켜보는것이 참으로 중요할듯 합니다.

저도 어릴적 미술학원을 다니면서 원장선생님이 다른사람의 그림을 베껴 똑같이 그리라고 처음에 시켰을땐 그림을 어떻게 그려야 잘그리는지 원칙도 설명해 주지 않고 무작정 다른사람의 그림을 똑같이 그리라고 해서 이해가 잘 가지 않았지만 그 이후로 그림 실력이 점차 향상되는것으로 보면

글쓰기 또한 이와 똑같은방법이기에 가능한것이 아닐까합니다.

다른 사람의 글을 한번이라도 적다보면 내용도 더 깊이 이해하게 되고 머릿속에 오래 남습니다.

어릴적부터 아이에게 글쓰는 습관을 잘 배우게 할려면 베껴쓰는 글쓰기 취미가 가장  좋을듯합니다.

두뇌트레이닝2

수학 천재를 만드는 두뇌 트레이닝 2
가레스 무어 지음, 윤지영 옮김 / 작은책방(해든아침) / 2010년 3월

두뇌 트레이닝 1이 스도쿠와 카쿠로 의 위주로 문제를 푸는 방식이었다면 두뇌트레이닝 2는

종합적인 사고를 요하는 뇌훈력 책인것 같습니다.

뇌훈련을 많이 하면 좋다는것은 많이 들어서 알고 있지만 뇌훈련을 많이 하면 할수록

뇌도 진화 한다는것을 많은 사람들은 알지 못하는것 같습니다.

물론 어릴때 뇌의 절반이상이 결정되고 성인이 되면 이미 굳어져버린 뇌로 인해

시도를 하지않거나 지레 포기하는 일들이 많이 생기게 되지만

뇌는 꾸준히 노력하면 더 좋아진다는 효과가 있어서 지금 많이 활성화 되지 않았던

저의 뇌를 두뇌 트레이닝을 통해서 활성화 시키는 계기가 되었습니다^^

결혼하고 아이 키우면서 수학이라는 것과는 첨차 담을 쌓다가 갑자기

구구단이라도 나오게 되면 급당황하는 일이 생기게 되자 아차 싶은 생각이 들더라구요

남편과 텔레비젼 프로를 보다가 사소한 구구단이 이렇게 목숨을 걸게 될줄

저도 그땐 알지 못했는데 한동안 안쓰던 숫자이다 보니 갑자기 생각이 안나서 너무나

당황스럽더라구요.

그때부터 수학이란 과목에다시 흥미를 가지게 되고 곱셈도 빨리 응용할수있는

방법도 외우게 되고 시작이 반이란 말이 있듯이 이렇게 두뇌 트레이닝을 하루에 조금씩

보면서 수학과의 거리를 조금씩 좁혀가고 있는중입니다.

책은 사칙 연산에 의해 숫자를 조합하는 방법도 있고 몇개의 단어를 제시한후에

잠깐의 기억의 시간을 준뒤 다음페이지에 외웠던 단어를 기억해서 적는 것도 있어요

물론 수학보다 전 외워서 단어를 기억하는것에 더 재미를 붙여서 해보고 있습니다.

처음에는 몇가지 밖에 생각이 안났었는데 나중에는 요령이 생기니 그림으로 글자로 조합을 해서

단어를 외우게 되더라구요.

이렇게 뇌는 자신의 실력인 진짜 기억력도 있지만 노력해서 얻을수있는 부분도

훈련을 통해 얻을수있어서 자신감을 가지게 되는것 같아요.

그리고 책에서는 뇌의 훈련을 위해서 음식도 가장 중요한 요소라고 강조하고 있어요

아침식사를 거르는것은 뇌의 활동에도 경고를 주고 몸에도 좋지않는 영향을 주기 때문에

무조건 헬스장에서나 운동만 한다고 몸이 좋아지는것이 아니라 규칙적인 식사와

꾸준한 독서가 건강한 몸과 마음을 가지는게 필요한 조건이라고 말합니다.

누구나 다 아는 내용이지만 정말 경험에서 나오는 말은 힘이 들어간다고 하죠

두뇌 훈련을 통해서 수에 대한 자신감을 가지는것은 중요하다고 생각합니다.

가족과 함게 무료한 시간을 보낼때쯤 텔레비젼앞에서 시간을 보내기보다

이 책한권으로 게임도 하며 가족애를 돈독하게 다진다면 참 좋은 시간이 될것 같아요~

어떻게문제를풀것인가

수학 어떻게 문제를 풀것인가 1단계 1-1과정 - 문제해결전략집 ㅣ 수학 어떻게 문제를 풀것인가
천재교육 편집부 지음 / 천재교육 / 2010년 1월

수학도이제는 공식을 외워서 공부를 하는 시대는 먼 옛날 옛적 호랑이 담배피던 시절이

아닐까 합니다.

책의 제목에서도 알수있듯이 어떻게 문제를 풀것인가 입니다

수학에대한 아주 의미있는 접근법을 다루고 있는 책이기도 합니다

요즘 책들이 엄마표로 할수있게 자세한 설명이 나와있기 하지만 복잡하고 너무

많은 설명들은 때론 부담으로 다가오기도합니다

수학으로 아이에게 어떻게 설명할지는 고민이 참 많이 되는 과목이기도 하였습니다

공식으로 외워서 아이에게 무조건 이해를 시키게 해야하는건지 아니면

국어처럼 일일이 설명을 하면서 이해를 시키자니 너무 설명이 긴것같아보이기도 한데

책을 통해 수학의 본질이 무엇인지 정확하게 알게되었습니다

책의 맨 첫장에서도 그 중요한 몇가지를 알려주고있습니다.

수학의 문제 해결 전략//

 



 

수학에 접근하는 다양한 방법들을 설명하고있습니다

수학은 단순히 암기하는 과목이 아닌 이렇게 그림으로 식으로 규칙으로 표로 단계적으로

이해를 해야하는 아주 다중지능적인 학문이라 쉽게 보았다간 큰코 다치지만

그렇다고 어렵다고 쉽게 포기하면 아쉬운 과목입니다.

수학문제를 풀기 위해 가장 처음 해야할 일은

먼저 문제를 정확하게 읽고 이해하는 겁니다. 물론 제가 터득한것도 있지만 책에서도

이러한 가이드 라인을 제시하고있습니다.

문제읽기-> 글자 하나 하나 놓치지 않고 꼼꼼히 읽기 , 문장에서 필요한 부분 끊어서 읽기,

문제의 뜻을 올바르게 이해하기 입니다

바로 문제를 정확하게 알고 푸는것이 가장 중요한 포인트 입니다.

첫문장 바로 읽고 아 그거 하면 바로 실수하게 되는과목이 수학입니다.

한국말을 끊까지 들어봐야 안다 하듯이 수학문제는 끝까지 읽어봐야

풀수있다는 말과도 동일합니다~

그리고 문제를 분석하여 어떤 것을 구하려고 하는지를 이해하고 그다음 그 문제를 풀기위한

여러가지 단계적인 접근을 해야합니다 위해서 말했듯 그림인지 식인지 규칙인지 표인지 이렇게

순차적으로 해결하여 문제를 풀고 마지막으로 검산하는 과정을 미리 알려주고 있습니다.

초등수학이라고 하면 누워서도 쉽게 알수있는 수셈과 더하기 곱하기 밖에 더있냐고 하겠지만

우리 때와는 많이 틀린 아이들 수학에 엄마들 눈 크게 뜨고 접근하지 않으면 정말

큰코 다치게 될듯하여 이렇게 선생님만의 풀이를 그대로 적용한 해설집또한 너무 완벽하다고

생각됩니다.

어문풀(어떻게 문제를 풀것인가)을 통해 문제의 요점을 먼저 짚어줍니다.

그리고 가장 중요한 문제읽기의 띄어쓰기와 가장 중요한 질문을 하는 문장은 빨간줄로

표시를 하여서 아이 학습에 효과적인 지도가 될수있도록 가이드라인을 제시합니다

 



 

이렇게 1장씩 아이와 공부를 하다보면 한권 재미있게 학습하는것은 금방이지 않을까합니다

엄마표가 어렵다고 학원만 선호하는것보다 약간의 노력으로 아이와 즐거운 학습도 그리고

엄마가 알기쉽게 설명을 해준다면 아이 공부 하는데 효과적으로 도움이 되지 않을까합니다.

한자 암기 박사

만화로 외우는 한자 암기박사 1 - 개정판 ㅣ 만화로 외우는 한자 암기박사
곽백수 글.그림, 박원길 감수 / 스콜라(위즈덤하우스) / 2010년 2월

한자하면 무조건 외워야하고 복잡한 규칙들로 항상 멀리 해왔었는데 이책을 통해

한자에 대해서 새로운 관심과 호기심을 일깨우게 해주어서 너무 재미가 있어요

같은 음원이라도 뜻에 따라서 해석이 틀리니 한자를 처음에는 왜 해야하는지 이해를 못했었는데

지금은 한자를 무조건 먼저 알고 공부를 해야겠다는 생각으로 바뀌었습니다.

제가 학교 다닐적만 해도 한자는 선택이 아닌 필수로 배우긴 했지만 한자를 꼭 알필요는 없다는

얘기가 많았었고 그리 중요하게 생각을 안해서 시험기간에만 외우고 그외는 등한시를 많이 했었는데 지금은 우리 나라 단어의 70%정도가 한문으로 만들어진 단어이니 한자를 모르고는 그 단어의 정확한 의미를 파악하기가 힘들다는 것으로 한자를 많이 알면 알수록 그 뜻에 대한 이해도 높아지고 한가지 뜻을 보더라도 그 의미를 정확하게 해석할수있으니 한자는 알면 알수록 도움이 된다고 생각합니다. 예전에야 한자를 무작정 외우고 부수나 획으로 공부를 해야만 했지만 요즘은 한자공부를 많이 어려워하는 학생들을 위해서 이렇게 만화로 재미있게 풀어서 내용을 이해시켜주니 한번만 읽어도 한자가 머리에 쏙쏙 들어오니 공부가 저절로 되는것 같고 재미가 있어서 자꾸 자꾸 보게 됩니다. 저자의 말처럼 만화로 된 그림책이 단지 만화에만 그친다거나 또 학습을 위하다가는 단지 지루하게 학습만을 위한 책이 될 경우를 우려하여 학습과 만화가 적절히 어우러진 책을 만들기 위해 많이 노력하신 흔적이 보입니다. 기존의 한자로 된 책에 비해서 연상단어암기법으로 만화특유의 그림으로 그 상황이 머릿속에 정확하게 기억이 나고 단어를 생각나게 하여 학습의 효과가 무척 크다는 생각이 듭니다. 주인공들이 한자음의 뜻을 천천히 풀이해나가면서 그 뜻을 맞추는 추리를 해보며 스스로 한자의 뜻을 만들어 가면서 외우게 되니 쉽게 까먹을 일도 없어 정말 기억하는 습관도 길러주고 학습도 되는 일석이조의 효과라서 좋아요

아지까지 우리 일상생활에서 한글을 많이 사용하는것 같지만 알게 모르게 사용하게 되고 있는 한자의 깊은 의미를 책을 통해 다시 한번 일깨워주게 되어서 한자에 새로운 자극을 받아 기회가 된다면 급수 시험에도 도전하고 싶은 생각이 듭니다. 물론 아이와 함께 한자 책을 같이 보며공부하고 또 시험을 친다면 좋은 경험이 될듯합니다.

책을 통해서 한자에 대한 많은 생각을 바꿔놓게 되었습니다.앞으로 한자는 아이의 공부에 선택이 아니라 필수가 되어서 공부하는데 도움이 된다면 적극적으로 배워볼 생각입니다