좋은 자녀를 양육하기 위한 12가지 실수 피하기

좋은 자녀로 양육하기 위한 12가지 실수 피하기
팀 엘모어 지음, 김태규 옮김 / 은혜출판사 / 2015년 10월

요즘 아이들을 보면 편한 것만 찾고 도전정신이 약하다는 말을 합니다.그리고 버릇없고 예의가 없다는 소리도 같이 합니다. 그런 말을 들을 때면 드는 생각은 그 아이들을 누가 키웠을까 입니다. 그런 말을 하시는 분들은 누군가의 부모님이면서 어른일텐데, 그런 말을 한다는 것은 어쩌면 누워서 챔밷기와 같은 게 아닐까 생각합니다. 어른들의 생각과 가치관에 길들여진 아이들은어른들이 원하는 것과 동떨어진 행동을 할 때가 있습니다. 책에는 이처럼 아이들을 키우고 양육하는데 있어서 무엇이 문제이며, 어떻게 해야 하는지 가르쳐 주고 있습니다. 부모가 바뀌어야만 아이가 제대로 자랄 수 있다는 것입니다.

부모가 아이에게 가장 큰 실수는 아이의 행동에 대해서 먼저 간섭하고 울타리가 되려고 한다는 것입니다. 아이가 다치거나 넘어지는 것에 대해서 걱정하고 두려워 하는 부모의 마음..그런 마음은 아이들의 양육에 그대로 드러납니다. 여기에는 아이가 실패하는 것에 대해서 부모 스스로 용납할 수 없다는 마음이 포함되어 있는 것이죠. 아이가 좋아하고 시도할려는 것에 대해서 실패할 수도 있고 넘어질 수 있다는 걸 깨닫게 해주는 것이 부모로서의 역할니다. 아이가 무언가를 도전하는 것에 대해 심리적인 안정감을 느끼게 해 주는 것이 부모의 역할입니다.

헬리콥터 부모가 등대 부모가 되는 것.. 아이에게 있어서 모든 것을 해결해 주는 것이 아닌 아이가 하는 것에 대해서 믿어주고 방향을 제시해 주는 등대 부모가 되어야 합니다. 물론 넘어지는 아이를 방치해서는 안된다는 것입니다. 아이 스스로 넘어질 때 회복력을 길러 준다면 아이 스스로 성장하고 발전할 수 있는 기회가 열리게 됩니다. 그리고 그것은 두려움을 스스로 극복할 수 있는 힘을 얻게 됩니다. 캥거루 부모가 된다면 아이는 무언가 시작하기도 전에 실패에 대한 두려움을 느끼게 됩니다. 등대 부모가 된다면 아이는 스스로 실패할 수도 있지,다시 시작하면 돼..라고 실패에 대해 인정하게 되고 다시 도전하게 됩니다. 

책을 읽으면서 나의 부모님은 캥거루 부모님이었는지 등대부모였는지 생각하였습니다. 제 부무님은 이 두가지의 중간이었던 것 같습니다. 무심한 척 하면서 결정적인 순간에 간섭하는 부모님의 모습..그래서 때로는 나 스스로 무언가 도전하는데 망설이거나 주저하지 않았던 것입니다. 때로는 넘어지고 깨지고 실패하더라도 무언가 얻을 수 있었으며, 다시 시도 할 수 있었습니다.

명랑한 갱이 지구를 돌린다

명랑한 갱이 지구를 돌린다 ㅣ 오늘의 일본문학 5
이사카 고타로 지음, 오유리 옮김 / 은행나무 / 2007년 3월

네명이 은행을 털기 위해서 모였다. 상대방이 거짓말 하는지 않하는지 기똥차게 알아내는 나루세, 수다쟁이 교노,동물을 사랑하는 구온, 그리고 유일한 홍일점이면서 운전을 잘하면서 움직이는 생체 시계 유키코..이렇게 이 네 사람이 은행을 터는 방법은 아주 단순하다는 것이다. 경보장치가 작동 되지 않도록 하고 돈을 가지고 유키코가 운전하는 자동차에 바로 타서 바로 도망치는 것..이렇게 아주 완벽한(?) 은행 털이를 하는데 그들이 가지고 나온 4000만엔은 엉뚱한데서 사라지게 된다. 유키코가 운전하는 자동차에서 그 돈을 노리는 누군가가 있다는 사실..그럼으로서 4인조 은행강도는 4000만엔을 냄새만 맡고 빼앗겨 버렸다..

불쑥 끼여 들다

1.같은 조직의 멤버가 아닌 사람이 갑자기 가입하는일

2.사전에 미리 설명하면 반대표가 나올 것이 명확한 경우, 멤버의 동의를 얻지 않고 당당하게 참가함.(나는 네 인생에 불쑥 끼여들었다)

이렇게 그들은 잃어버린 돈을 찾아 나서는데 다행스럽게도(?) 구온이 그 범인의 운전면허증을 훔치게 된다. 그렇게 구온이 훔친 면허증에 쓰여진 주소를 찾아가게 되고 ..그 곳에서 4000만엔을 찾을 수 있는 유일한 단서이자 유력한 범인은 시체로 발견 되게 된다.. 

전말 

1.일의 처음부터 끝까지의 상황

2.범인의 고백에 의한 지루한 설명

이렇게 소설 속 이야기는 유쾌하면서 모순 가득한 이야기가 펼쳐지게 된다.. 그리고 그 안에서 

악당은 모두나 악한 존재는 아니라는 걸,그리고 이사카 코타로는 자신의 생각과 가치..그리고 그 안에서 우리에게 상상의 날개로 빠지게 만든다..여기에는 우리가 의도했던 이야기와 의도하지 않았던 이야기가 펼쳐지며 은행강조 네사람은 무언가 어설프면서도 완전한 조화를 이루는 콤비라는 걸 알 수 있다..그리고 신이치는 4인의 은행강도 중의 유일한 홍일점 유키코의 사랑스러운 아들이었다.

실존의 조건2

실존의 조건 2 ㅣ 실존의 조건 2
김주호 지음 / 자유정신사 / 2016년 2월

실존 (existence, 實存) 이란 인간의 존재를 이해하고 현실 속에 놓여진 우리의 현실을 아는 것이다. 태양이라는 별을 도는 지구라는 공간에 갇혀 있으면서 24시간,365일이라는 비슷한 틀 속에서 우리는 어떻게 살아가고 생각하는지 아는 것이 바로 실존이었다. 철학적인 이야기를 함축하고 있으며 우리는 어떻게 살아가고 있으며 , 어떤 삶을 살아가야 하는지에 대해 다루고 있었다.

희극과 비극.드라마와 영화 속에 존재하는 주인공들의 삶은 희극 아니면 비극으로 보여지지만 우리의 삶은 그렇지 않다. 매일 하루하루 비슷한 삶을 살아사면서 그 안에서 우리는 희극과 비극이 교차되어서 나타나게 된다. 일상생활 속에서 내가 원하는 것을 얻고 나의 목표를 이루는 것이 희극이라면, 병이 들거나 저 세상을 떠나고 내가 원하는 것을 이루지 못하는 모든 것은 비극이다. 그렇게 우리 삶에는 우리 스스로 느끼지 못할 뿐 비극이 더 많다는 걸 알 수 있다.우리는 희극이 있기에 살아가는 것이며, 단조로운 일상을 극복할 수 있는 희망을 가지게 된다. 우리가 사는 세상에는 희극만 존재하거나 비극만 존재하는 것은 결코 없으며, 그러하기에 우리는 살아갈 이유가 만들어지고 형성되어 진다. 

지식과 지혜. 태어나면서 죽을 때까지 우리는 지식을 받아 들이면서 살아가는 운명에 놓여지게 된다. 지식을 받아 들이지 못하는 이에게 무능하다는 덫을 씌우면서 멀리하는 우리 사회의 모습..그들을 동정하고 아파하는 그 마음 속에는 잔인함이 존재하고 있다. 배우지 못한다는 것은 생존할 수 없거나 누군가의 노예로 살아가야 한다는 사실..그것은 과거에도 있으며 현재에도 여전히 이어지고 있다. 물론 미래에도 그것은 사라지지 않는다는 사실이다. 이렇게 우리가 평생 받아들이는 지식은 수용할 수 있는 한계에서 넘쳐 흐를 때가 많다. 우리는 우리가 받아 들여야 하는 지식에 대해서 의식적으로 눈과 귀를 가려야 할 필요성을  느끼게 된다. 

그리고 지식이 많은 사람이 지혜 또한 많을 거라는 착각속에 살아가고 있다. 그러나 우리 사회의 많은 문제들은 지식이 많은 이들을 중심으로 더 많이 일어나고 있다. 지식이 많은 이들이 만들어놓은 규칙과 제도에 의해서 살아가고 있으며 그들은 그 안에서 자유로움을 느끼려는 욕망을 가지고 있다. 이익을 추구하면서 그 이익에 반하는 지식들은 다양한 핑계를 들어서 금기시 하거나 왜곡을 하면서 통제하게 된다. 그리고 그들은 그러한 지식을 과학기술과 언론과 같은 다양한 도구를 통해서 지혜인양 우리 사회에 투영하고 있다. 보여지지 않은 곳에서 자신들의 권력과 이익을 위해서 진실을 드러내는 제도들을 의도적으로 배척하게 된다. 

시간.. 우리가 살아가는 삶은 시간과 밀접한 관계가 있다. 매일 하루 아침을 시작하고 마무리 하는 것 또한 시간이며,삶과 죽음 또한 마찬가지이다.여기에는 우리의 언어와 문화, 과학기술까지 모든 영역에서 시간은 존재하며,확인시키고 있다.이렇게 우리 스스로 시간의 틀에 갇힘으로서 무언가를 하기 위해서 제약이 있을 수 밖에 없으며, 과학적인 성과나 철학적인 사유, 우리가 지금 현재 추구하는 그 모든 것들은 삶과 죽음 그 사이에 존재하게 된다. 그리고 우리 스스로 시간을 통제할 수 없다는 것을 너무나도 잘 알고 있다. 그것을 잘 알기 때문에 우리는 현실이 아닌 만화나 드라마 영화처럼 가상의 공간에서 시간을 통제하고 싶어 하고 구현하려는 욕망을 드러내게 된다. 

책에는 다양한 이야기들이 존재하고 있다. 그 존재들은 철학과 연결되어진다. 기존의 어려운 철학적인 이야기가 아닌 우리 삶과 가까우면서 일반인 또한 이해할 수 있다는 것,그것이 이 책을 통해서 느낄 수 있다.

실존의 조건1

실존의 조건 1 ㅣ 실존의 조건 1
김주호 지음 / 자유정신사 / 2016년 2월

실존 (existence, 實存) 이란 인간의 존재를 이해하고 현실 속에 놓여진 우리의 현실을 아는 것이다. 태양이라는 별을 도는 지구라는 공간에 갇혀 있으면서 24시간,365일이라는 비슷한 틀 속에서 우리는 어떻게 살아가고 생각하는지 아는 것이 바로 실존이었다. 철학적인 이야기를 함축하고 있으며 우리는 어떻게 살아가고 있으며 , 어떤 삶을 살아가야 하는지에 대해 다루고 있었다.

희극과 비극.드라마와 영화 속에 존재하는 주인공들의 삶은 희극 아니면 비극으로 보여지지만 우리의 삶은 그렇지 않다. 매일 하루하루 비슷한 삶을 살아사면서 그 안에서 우리는 희극과 비극이 교차되어서 나타나게 된다. 일상생활 속에서 내가 원하는 것을 얻고 나의 목표를 이루는 것이 희극이라면, 병이 들거나 저 세상을 떠나고 내가 원하는 것을 이루지 못하는 모든 것은 비극이다. 그렇게 우리 삶에는 우리 스스로 느끼지 못할 뿐 비극이 더 많다는 걸 알 수 있다.우리는 희극이 있기에 살아가는 것이며, 단조로운 일상을 극복할 수 있는 희망을 가지게 된다. 우리가 사는 세상에는 희극만 존재하거나 비극만 존재하는 것은 결코 없으며, 그러하기에 우리는 살아갈 이유가 만들어지고 형성되어 진다. 

지식과 지혜. 태어나면서 죽을 때까지 우리는 지식을 받아 들이면서 살아가는 운명에 놓여지게 된다. 지식을 받아 들이지 못하는 이에게 무능하다는 덫을 씌우면서 멀리하는 우리 사회의 모습..그들을 동정하고 아파하는 그 마음 속에는 잔인함이 존재하고 있다. 배우지 못한다는 것은 생존할 수 없거나 누군가의 노예로 살아가야 한다는 사실..그것은 과거에도 있으며 현재에도 여전히 이어지고 있다. 물론 미래에도 그것은 사라지지 않는다는 사실이다. 이렇게 우리가 평생 받아들이는 지식은 수용할 수 있는 한계에서 넘쳐 흐를 때가 많다. 우리는 우리가 받아 들여야 하는 지식에 대해서 의식적으로 눈과 귀를 가려야 할 필요성을  느끼게 된다. 

그리고 지식이 많은 사람이 지혜 또한 많을 거라는 착각속에 살아가고 있다. 그러나 우리 사회의 많은 문제들은 지식이 많은 이들을 중심으로 더 많이 일어나고 있다. 지식이 많은 이들이 만들어놓은 규칙과 제도에 의해서 살아가고 있으며 그들은 그 안에서 자유로움을 느끼려는 욕망을 가지고 있다. 이익을 추구하면서 그 이익에 반하는 지식들은 다양한 핑계를 들어서 금기시 하거나 왜곡을 하면서 통제하게 된다. 그리고 그들은 그러한 지식을 과학기술과 언론과 같은 다양한 도구를 통해서 지혜인양 우리 사회에 투영하고 있다. 보여지지 않은 곳에서 자신들의 권력과 이익을 위해서 진실을 드러내는 제도들을 의도적으로 배척하게 된다. 

시간.. 우리가 살아가는 삶은 시간과 밀접한 관계가 있다. 매일 하루 아침을 시작하고 마무리 하는 것 또한 시간이며,삶과 죽음 또한 마찬가지이다.여기에는 우리의 언어와 문화, 과학기술까지 모든 영역에서 시간은 존재하며,확인시키고 있다.이렇게 우리 스스로 시간의 틀에 갇힘으로서 무언가를 하기 위해서 제약이 있을 수 밖에 없으며, 과학적인 성과나 철학적인 사유, 우리가 지금 현재 추구하는 그 모든 것들은 삶과 죽음 그 사이에 존재하게 된다. 그리고 우리 스스로 시간을 통제할 수 없다는 것을 너무나도 잘 알고 있다. 그것을 잘 알기 때문에 우리는 현실이 아닌 만화나 드라마 영화처럼 가상의 공간에서 시간을 통제하고 싶어 하고 구현하려는 욕망을 드러내게 된다. 

책에는 다양한 이야기들이 존재하고 있다. 그 존재들은 철학과 연결되어진다. 기존의 어려운 철학적인 이야기가 아닌 우리 삶과 가까우면서 일반인 또한 이해할 수 있다는 것,그것이 이 책을 통해서 느낄 수 있다.

나를 읽는 시간

나를 읽는 시간 - 불필요한 생각에서 가벼워지는 연습
스즈키 도시아키 지음, 김정환 옮김 / 21세기북스 / 2016년 5월

자기계발서를 읽어도 철학서를 읽어도 사람은 쉽게 변하지 않는다는 것. 그 이유는 바로 사람의 마음 속에 존재하는 선입견이 있기 때문입니다. 선입견의 틀 안에서 우리는 갇혀 지내면서 내가 만들어 놓은 각본에 따라서 선택하고 결정하고 행동하고 있었습니다. 우리 스스로 세상을 객관적으로 바라보고 합리적으로 서택한다고 생각하지만 그렇지 않다는 것입니다. 나를 읽는다는 것은 내 마음 속에 존재하는 선입견의 실체에 대해서 이해하고 깨닫는 것입니다.

이렇게 우리 마음 속에 존재하는 선입견은 그동안 부정적으로 생각해 왔습니다. 책에는 이 선입견은 우리 스스로 살아가기 위한 생존 본능에 의해 만들어 진다는 것입니다. 우리 마음속에 선입견이 없다면 매 순간 결정해야 하고 고민해야 하기 때문에 우리의 뇌에 가하는 스트레스는 지금보다 더 높아지게 됩니다. 그러나 선입견이 있음으로서 어떤것을 결정하고 선택하는데 있어서 크게 힘들어 하지 않고 결정하는 것입니다. 물론 그 선입견이 세상사람들이 생각하는 기준에 맞지 않고 틀렸다 하더라도 말이죠..

이렇게 나 자신의 성격은 바로 선입견에 의해서 만들어지며, 유소년기 시절 부모님과 주변환경에 의해서 만들어집니다. 특히 어떤 것에 대해서 해야 한다 하지 말아야 한다..결정하는 그 누군가의 생각은 우리들의 선입견의 밑바닥에 존재하게 되고, 매 순간 무언가 결정하고 계획하는데 있어서 기준이 되는 것입니다. 물론 그것이 그 사람의 말과 행동으로 함께 이어집니다.

이렇게 선입견에 대해 우리가 접하는 정보도 무시할 수가 없습니다. 방송매체와 인터넷, 뉴스를 통해서 접하는 것들.. 우리 마음속에 일본을 미워하는 이유와 이슬람 종교를 믿는 사람들에 대해 잠재적인 테러리스트라고 생각하는 것, 인종 차별 문제들은 바로 우리 마음속에 내재된 선입견과 편견 그 자체입니다. 그들이 나에게 직접적인 피해를 주지 않더라도 우리들은 그들을 멀리하고 피하는 이유는 바로 이런 것에 있습니다. 물론 우리 또한 대한민국이 아닌 다른 나라에 살게 되면 그곳 사람들의 선입견의 피해자가 될 수도 있습니다.

이렇게 우리 성격과 행동을 결정하는 선입견을 바꾸기 위해서 긍정적인 자기 암시를 꾸준히 하는 것이 좋습니다. 무정적인 생각과 행동을 먼저 차단하고 배제하는 것, 행동과 말,스킨십에 변화를 주는 것입니다. 여기서 사람들과 만날때 상대방을 높여주고 칭찬하고 위로하고 악수와 포옹하는 것은 긍정적인 자기 암시의 대표적인 행동입니다.  그리고 평소에 쓰는 말에 변화를 주는 것이 바로 나 스스로 긍정적으로 바뀔 수 있는 시작입니다.