『벼래별 기업 탐구』 2.삼성전자

벼래별 기업 탐구 2 : 삼성전자 - 미래 CEO와 투자자를 위한 첫 기업 동화 ㅣ 벼래별 기업 탐구 2
김선 지음, 한승무 그림, 이재용 정보글 / 아울북 / 2026년 9월

| 글 김선

| 그림 한승무

| 정보글 이재용

| 출판사 우아울북

미래 CEO와 투자자를 위한 첫 기업 동화, 『벼래별 기업 탐구』 두 번째 이야기가 출간되었어요.

1권에서는 <구글>이라는 기업이 어떻게 탄생했고, 어떻게 성장하고 경영됐는지, 그리고 구글이 현재 주력하고 있는 미래산업까지 기업 전반의 이야기를 살펴보았는데요. 2권에서는 우리나라를 대표하는 기업, <삼성전자>를 만나봅니다.

삼성전자 하면 가장 먼저 떠오르는 것은 역시 ‘갤럭시 휴대폰’이에요. 아이들에게 “우리 집에 있는 ‘삼성’ 제품을 한번 찾아볼까?” 하고 물어보니 휴대폰부터 에어컨, TV, 심지어 삼성 주식까지 이야기하더라고요. 그만큼 ‘삼성’이라는 기업은 우리의 일상에서 구글만큼이나 자주 접하는 친숙한 기업이라는 생각이 들었어요.

그런데 ‘삼성’이 세계적인 기업으로 성장하기까지의 이야기를 제대로 알고 있을까요?

저 역시 삼성이라는 이름은 익숙하지만, 어떻게 지금의 위치에 오르게 되었는지는 정확히 알지 못했어요. 그래서 이번 책을 아이와 함께 읽으며 삼성의 시작부터 성장 과정, 그리고 미래산업까지 함께 탐구해보기로 했습니다.

『벼래별 기업 탐구』 2권에서는 ‘이코’라는 아이가 지구로 후계자 수업을 받으러 오면서 이야기가 시작됩니다. 이코는 삼성의 탄생 순간으로 시간여행을 하게 되는데요. 그곳에서 마주한 삼성의 첫 모습은 우리가 알고 있는 삼성전자와는 전혀 달랐어요.

‘삼성’ 하면 전자제품과 반도체가 가장 먼저 떠오르지만, 삼성의 시작은 의외로 국수를 만드는 회사였다고 해요.

1930년대 당시 사람들에게 가장 중요했던 것은 무엇보다 ‘먹고사는 것’이었겠죠. 삼성상회에서는 ‘별표국수’를 만들어 판매했고, 이 국수가 큰 인기를 얻었다고 합니다.

그런데 삼성상회가 이병철 회장의 첫 번째 사업은 아니었다는 사실도 알게 되었어요.

책 속 ‘나대박의 후계자 특강’ 코너에서는 삼성의 첫 사업이 정미소였다는 이야기를 알려줍니다. 정미소 사업은 실패했지만, 두 번째 도전이었던 삼성상회가 성공하면서 본격적인 기업 성장의 발판을 마련하게 됩니다. 국수 사업의 성공을 바탕으로 무역업과 제조업으로 사업을 확장했고, 대규모 설탕공장인 제일제당과 모직회사인 제일모직을 설립하게 됩니다. 무역으로 시장을 개척하고, 제조업으로 산업의 뿌리를 다져나간 것이죠.

삼성은 여기에서 멈추지 않았어요. 당시 사람들에게 앞으로 무엇이 필요할지를 고민하며 새로운 사업에 도전했고, 그렇게 전자산업에 뛰어들게 됩니다. 하지만 쉽지 않은 도전이었어요. 당시 전자 기술은 유럽과 미국, 일본이 앞서 있었고, 국내에서는 금성사라는 기업이 전자산업에 주력하고 있었기 때문이에요. 기술도 부족하고 경험도 부족했던 후발주자 삼성.

삼성은 다른 나라의 기술을 배우고 자체적인 기술력을 키우면서 조금씩 격차를 좁혀갔다고 해요.

그리고 전자산업을 성장시키는 데서 그치지 않고, 미래의 핵심 산업으로 떠오를 반도체에 주목하게 됩니다. 지금 우리가 반도체를 너무나 당연하게 생각하지만, 당시에는 앞으로 반도체가 얼마나 중요한 산업이 될지 내다보는 것이 결코 쉬운 일이 아니었겠죠.

삼성은 이후에도 품질과 혁신을 강조하며 끊임없이 새로운 제품을 선보였어요.

카메라가 달린 휴대폰, DMB 기능을 갖춘 휴대폰 등 다양한 ‘최초’의 기록을 만들어가며 전자기업으로서의 경쟁력을 높여갔습니다. 지금 우리가 너무나 자연스럽게 사용하는 스마트폰과 다양한 전자제품 역시 이런 기술 혁신의 과정에서 탄생한 것이겠죠.

제가 이 책을 읽으며 가장 좋았던 부분은 단순히 ‘삼성이 대단한 기업이다’라는 이야기를 전달하는 데 그치지 않는다는 점이었어요. 기업이 어떻게 시작되었고, 어떤 실패를 경험했으며, 어떤 산업에 도전하고, 미래를 어떻게 준비했는지 그 과정을 아이의 눈높이에 맞춰 보여줍니다. 기업의 역사를 아이에게 알려주는 방법이라고 하면 그동안 기업 탐방 정도를 생각했는데, 이렇게 초등학생을 위한 기업 동화로 만나니 훨씬 쉽고 재미있게 접근할 수 있었어요.

특히 우리 가족의 이야기와 연결해볼 수 있다는 점도 재미있었습니다. 할아버지가 젊었을 때 다녔던 기업 ‘금성사’, 할머니가 다녔던 ‘제일모직’, 이웃 삼촌이 다니고 있는 ‘삼성’까지. 기업의 역사가 아주 먼 과거의 이야기가 아니라 우리 가족의 삶과도 연결되어 있다는 것을 아이가 자연스럽게 알게 되었어요.

책을 읽고 나니 아이와 자연스럽게 주식과 투자에 대한 이야기도 나눌 수 있었습니다.

“삼성이 어떤 회사인지 알아봤으니, 우리가 삼성이라는 기업의 주주가 되어보는 건 어떨까?”

기업의 이름만 알고 주식을 사는 것이 아니라, 그 기업이 무엇을 만들어왔고, 어떻게 성장했으며, 앞으로 어떤 산업을 준비하고 있는지 알아본 뒤 투자에 대해 생각해보는 경험. 저는 이것이야말로 살아 있는 초등 경제교육이 아닐까 싶습니다.

*위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 작성하였습니다.

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『알았다는데 모르는 아이들』 수학·과학 1등급을 결정짓는 최상위권의 비밀

알았다는데 모르는 아이들 - 수학·과학 1등급을 결정짓는 최상위권의 비밀
김소연 지음 / 책장속북스 / 2026년 9월

| 글 김소연

| 출판사 책장속BOOKS

『알았다는데 모르는 아이들』이라는 책 제목이 제 마음과 너무나 닮아 있어서, 제목을 보는 순간부터 ‘저자가 말하는 알았다는데 모르는 아이들은 어떤 아이들일까?’ 하는 궁금증이 생겼습니다.

초등학교 4학년인 저희 아이도 “알겠어”라고 대답했는데 막상 문제를 풀어보면 제대로 이해하지 못하는 것처럼 보일 때가 종종 있었습니다. 문제는 분명히 읽었는데 정작 무엇을 묻는지 이해하지 못하는 모습을 보면서, ‘어떻게 도와줘야 할까?’ 고민이 많았거든요.

우리는 흔히 아이의 문해력을 키워야 한다고 이야기하지만, 수학에서 요구되는 문해력은 우리가 국어를 읽을 때의 문해력과는 상당히 다르다는 것을 이 책을 통해 알게 되었습니다. 특히 저자가 알려주는 ‘문제를 읽는 방법’이 인상적이었습니다. 혹시 우리 아이가 문제를 읽는 방법 자체를 잘못 알고 있는 것은 아닐까 고민하고 있다면, 하루라도 빨리 이 책을 읽어보시길 권하고 싶습니다.

초등 4학년 아이를 키우는 엄마로서 이 책을 조금이라도 일찍 알게 되어 정말 감사한 마음입니다.

목차부터 꼼꼼히 읽어보았는데, ‘와우!’라는 말이 절로 나왔습니다. 평소 제가 궁금해했던 것, 아이에게 어떻게 코칭해주면 좋을지 고민했던 내용들이 목차에 그대로 담겨 있었기 때문입니다. 책을 읽기도 전에 목차의 내용 하나하나가 모두 궁금했던 것은 처음이었던 것 같아요.

‘읽었지만 읽지 못한 아이들’, ‘왜 문제를 읽지 못하는지’부터 수학 문해력과 과학 문해력을 키우는 방법까지 정말 구체적입니다.

-수학: 구하는 것 찾기, 조건 찾기, 문장을 그림으로 바꾸기

-과학: 인과관계 알아내기, 개념을 내 언어로 재구성, 키워드로 서술형 답안 완성

특히 좋았던 점은 단순히 문제의 답을 찾는 방법만 알려주는 것이 아니라는 것입니다.

수학과 과학 문제에서 진짜 구해야 하는 답은 무엇인지, 어떤 숫자와 조건을 찾아야 하는지, 문제 속에서 꺼내 써야 할 개념과 유형은 무엇인지, 그리고 그것을 어떻게 내 언어로 다시 구성할 수 있는지 구체적인 가이드를 제시합니다.

부모가 아이 대신 공부를 가르쳐야 한다기보다, 아이가 스스로 생각할 수 있도록 공부의 방향을 잡아주는 코칭법이 담겨 있다는 점도 마음에 들었습니다.

아이가 문제를 풀다가 막혔을 때 부모가 무작정 답을 알려주는 것이 아니라, 어떤 질문을 던지고 어떻게 대화를 이어가야 하는지에 대한 방향도 제시되어 있어 앞으로 아이와 문제를 풀면서 티키타카를 해볼 수 있겠다는 생각이 들었습니다.

무엇보다 답을 맞히는 과정에서 끝나지 않고, 앞으로 점점 더 중요해질 서술형 평가와 수행평가에도 도움이 되겠다는 생각이 들었습니다. 문제를 읽고 이해하고, 자신의 언어로 다시 표현하는 힘을 기른다면 단순히 정답을 찾는 것을 넘어 자기 생각을 논리적으로 표현하는 데에도 큰 도움이 될 것 같아요.

『알았다는데 모르는 아이들』을 늘 곁에 두고 아이가 수학과 과학 문제를 제대로 읽고 이해하는 방법에 익숙해질 수 있도록 차근차근 지도해보려고 합니다.

“알겠어”라는 말 뒤에 정말 아이가 알고 있는 것인지, 아니면 단순히 읽고 지나간 것인지 궁금했던 부모님이라면 한 번쯤 꼭 읽어보시면 좋을 책입니다.

*위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 작성하였습니다.

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『수의사 어벤저스』 1.반려견, 심장을 지켜라

수의사 어벤저스 1 - 반려견, 심장을 지켜라! ㅣ 어린이 수의학 동화 1
고희정 지음, 이창우 그림, 신윤주 감수 / 가나출판사 / 2026년 9월

| 글 고희정

| 그림 이창우

| 감수 신윤주

| 출판사 우리학교

어린이의 진로 선택에 도움을 주는 동화책, 『의사 어벤저스』와 『변호사 어벤저스』시리즈에 이어 이번엔 『수의사 어벤저스』가 드디어 출간되었어요~~

『의사 어벤저스』와 『변호사 어벤저스』의 내용이 좋아서 아이도 두 시리즈를 재미있게 읽었으면 하는 마음에 책을 사주기도 하고, 도서관에서 빌려주기도 했는데… 아이는 생각보다 크게 흥미를 보이지 않더라고요.

두 시리즈의 책을 모두 읽지 않는 아이를 보면서 엄마로서는 조금 아쉬운 마음이 있었는데, 『수의사 어벤저스』는 달랐습니다.

평소 동물을 워낙 좋아하는 아이라 1권을 보여주었더니 하루 만에 완독할 만큼 의욕적으로, 그리고 재미있게 읽어 내려가더라고요.

의사와 변호사에는 별다른 관심이 없던 아이에게 ‘동물’이라는 관심사가 전문적인 지식과 직업으로 연결될 수 있다는 것을 자연스럽게 보여준 책이라 더욱 반가웠습니다.

이야기의 기본 구성은 『의사 어벤저스』와 『변호사 어벤저스』처럼 어린이 수의사 양성 프로젝트를 거쳐 지구대학교 수의과대학에서 수의학을 공부하고 진료를 맡는 특별한 어린이 수의사들이 등장하는 방식이에요.

1권은 <반려견, 심장을 지켜라>에서는 반려견이 쓰러지는 사건을 통해 ‘폐수종’에 대한 상식을 배울 수 있습니다.. 이어지는 이야기에서는 다람쥐 감전 사고, 전선에 앉은 새는 왜 감전되지 않는지에 대한 이야기부터 중성화 수술, 고양이에게서 많이 발견되는 심장질환, 개의 심장사상충 감염과 예방약까지 다양한 수의학 지식을 접할 수 있어요.

특히 동물의 질병과 치료에 관한 이야기만 담겨 있는 것이 아니라, 반려동물을 키우는 자세와 동물권에 대한 존중, 환경에 관한 이야기까지 함께 다루고 있다는 점도 좋았습니다. 동물의 질병과 치료뿐 아니라 동물의 습성과 생태까지 폭넓게 다루고 있어서, 책을 읽다 보면 자연스럽게 생명을 대하는 태도와 책임감에 대해서도 생각해 볼 수 있겠더라고요.

이미 『의사 어벤저스』나 『변호사 어벤저스』를 재미있게 읽었던 친구들이라면 익숙한 이야기 형식에 ‘동물과 수의사’라는 새로운 소재가 더해져 재미있게 시작할 수 있을 것 같아요.

무엇보다 평소 관심 분야가 ‘동물’인 친구들에게는 더없이 반가운 책이 아닐까 싶습니다.

앞선 두 시리즈는 엄마 마음만큼 아이가 따라와 주지 않아 조금 아쉬웠는데, 우리 아이에게는 『수의사 어벤저스』가 딱 맞는 책이라 정말 다행이다 싶었어요. 동물 좋아하는 척척박사 친구들! 『수의사 어벤저스』 통해서 동물을 좋아하는 마음이 어떤 직업과 연결될 수 있는지 살펴보며, 자신의 관심과 적성에 맞는 일을 찾아보면 좋을 것 같아요! 함께 읽어보아요!!!!

*위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 작성하였습니다.

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『베프 확률 3%』

베프 확률 3% ㅣ 우리학교 상상 도서관
이수용 지음, 김연제 그림 / 우리학교 / 2026년 8월

| 글 이수용

| 그림 김연제

| 출판사 우리학교

완벽한 베프가 없어서 고민 중인 우리 아이와 함께 읽어보고 싶어 고른 책!

그런데 우리 아이와 학년도 같고 이름도 같은 주인공이라니!

와~~ 이건 안 읽어볼 수가 없더라고요.

『베프 확률 3%』입니다.

초등학교 4학년인 ‘최수인’이라는 여자아이가 이 책의 주인공으로 등장합니다.

수인이는 3학년 때 같은 반 친구들에게 따돌림을 당한 경험이 있어요. 친구 문제로 힘들어하고 있던 수인에게 어느 날 ‘완벽한 베프를 찾아주는 인공지능 까미’가 나타납니다.

수인이가 다니는 학교가 ‘까미 프로젝트’ 시범학교로 선정되면서 수인이는 이 프로그램에 참여하게 됩니다. ‘까미 프로젝트’는 인공지능을 이용해 아이와 가장 잘 맞는 단짝 친구를 추천해주는 프로그램으로, 학교폭력이나 따돌림 등 친구 관계로 고민하는 아이들의 문제를 해결해주는 역할을 하지요.

까미가 수인에게 추천해준 친구는 ‘다윤’이에요.

수인의 성격 검사와 심리검사, 인터뷰 등을 바탕으로 수인과 다윤이가 완벽한 베프가 될 확률은 무려 98%라고 분석합니다. 그 덕분에 수인과 다윤이는 베프가 되어 잘 지내게 되고, 둘 사이에 오해나 갈등이 생기면 까미가 고민을 들어주고 해결책을 제시해주면서 수인의 친구 문제를 해결하는 데 도움을 줍니다.

그런데 수인에게 새로운 친구가 생기면서 이야기가 달라지기 시작해요.

수인이는 ‘민하’라는 친구에게 관심이 생기고, 조금씩 마음의 문을 열게 됩니다. 그런데 까미는 민하와 수인의 베프 확률이 3%라고 알려주지요.

‘수인과 정말 잘 맞는 것 같은데 왜 3%일까?’

‘베프 확률의 기준은 무엇일까?’

‘민하와는 왜 친해지면 안 되는 걸까?’

수인이는 여러 가지 의문을 품게 됩니다.

그러던 중 ‘민하가 3학년 때 따돌림의 가해자였다’는 이야기를 듣게 되었어요. 3학년 때 따돌림의 피해자였던 수인이는 민하를 점점 멀리하게 되고, 또다시 친구 문제로 고민하게 되지요.

그 과정에서 수인이는 인공지능 ‘까미’에게 의존하고 싶으면서도 까미의 말을 모두 믿어도 되는 것인지 혼란스러워합니다. 그리고 조금씩 친구 문제를 다른 누군가가 해결해주는 것이 아니라 스스로 해결해보고 싶다는 마음도 갖게 되며 마음이 성장하는 이야기입니다.

수인이는 인공지능 까미와 함께한 프로젝트를 통해 친구를 사귀는 방법도 배우고, 오해를 풀어나가는 방법도 알게 됩니다. 하지만 인공지능은 친구 문제에 있어 도움을 줄 수 있을 뿐, 모든 것을 다 알고 있는 것은 아니었어요.

우리는 궁금한 것이 있으면 물어보고, 고민이 생기면 조언을 구하고, 때로는 인공지능이 알려주는 답을 그대로 받아들이기도 하지요. 하지만 인공지능의 답이라고 해서 무조건 옳은 것은 아니라는 것. 도움을 받을 수는 있지만 아무런 의심 없이 받아들이고 믿는 것은 조심해야겠다는 생각이 들었어요. 때로는 인공지능의 도움 없이 내 마음이 움직이는 대로, 내가 직접 생각하고 판단하고 용기를 내어 행동해보는 것도 필요하다는 생각이 들었습니다.

앞으로 아이들은 고민이 생길 때마다 인공지능을 더욱 적극적으로 활용하게 될 텐데, 한편으로는 걱정도 됩니다. 스스로 고민하고 해결하기에 앞서 인공지능에게 먼저 도움을 청하고, 인공지능이 하라는 대로 행동하게 될 수도 있겠다는 생각이 들거든요. 그런 의미에서 『베프 확률 3%』는 아이들에게 꽤 의미 있는 이야기를 들려주는 책인 것 같아요. 친구 관계도, 인공지능도 결국 중요한 건 다른 누군가의 답을 그대로 따르는 것이 아니라 내 마음을 들여다보고 스스로 생각하고 선택하는 것이 아닐까 싶습니다.

우리 아이의 친구 고민과 함께 인공지능에 대해서도 생각해볼 수 있었던 책, 『베프 확률 3%』였습니다.

*위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 작성하였습니다.

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『마천 초등학교』 ①수상한 전학생 손오공

마천 초등학교 1 - 수상한 전학생 손오공 새로울 新! ㅣ 손오공의 한자 대탐험 마법천자문
김나경 지음, 조수현 그림 / 아울북 / 2026년 8월

| 글 김나경

| 그림 조수현

| 출판사 아울북

한자 공부를 본격적으로 시작하기 전, 한자에 대한 거부감을 없애주려고 선택한 입문 책이 아울북의 학습만화 「마법천자문」이었습니다. 재미있는 이야기를 따라가면서 자연스럽게 한자어에 눈을 떴고, 별도로 한자 학습지를 통해 한자를 익히며 어휘력의 기반도 차근차근 쌓아가고 있었지요. 한자어에 이어 이제 슬슬 고사성어나 사자성어도 익혀주면 좋겠다 싶었던 찰나, 아울북에서 『마천초등학교』가 출간되었다는 소식을 들었어요.

<마법 천자문>의 주인공이었던 손오공, 옥동자, 삼장 캐릭터가 현대적으로 재해석되어 등장하고, 동쪽 세상 ‘한자 마법’을 사용하는 곳인 ‘마천초등학교’를 배경으로 벌어지는 현실적인 에피소드로 아이들의 재미를 한껏 끌어당기고 있답니다.

‘한자’ 학습이라는 점에서는 <마법천자문>과 결이 비슷하면서도, 복잡하고 어렵게만 느껴졌던 한자와 성어를 이야기 속에서 함께 익힐 수 있도록 구성되어 있다는 점이 마음에 들었어요. 마침 ‘고사성어 입문을 어떻게 시켜줄까?’ 고민하던 차였는데, 『마천초등학교』가 엄마의 고민을 한 번에 해결해주었네요.

무엇보다 요즘 아이들이 좋아할 만한 소재가 정말 다양하게 등장하더라고요. 학교에서 친구들과 벌어지는 좌충우돌 에피소드부터 유튜버, 아역배우, 한자 마법, 전학생, 단짝 친구까지! 친숙한 캐릭터와 예측할 수 없는 소동이 이어지니 책장이 술술 넘어갑니다.

아이가 책을 읽자마자 “너무 재미있다!”라며 5일 연속으로 내내 읽더니, 동생에게 책을 건네며 이렇게 말하더라고요.

“이 책 안 보면 후회할 거야! 꼭 읽어봐! 너무 재미있어!”

와!! 재미는 확실히 잡았는데, 그렇다면 한자 학습 효과도 있었을까요?

얼음 빙(氷), 흰 백(白), 나타날 현(現), 빠를 속(速), 높을 고(高), 느릴 완(緩), 잊을 망(忘) 등 아이가 이미 알고 있던 한자어도 있었고, 새롭게 접하게 된 한자어와 성어도 상당히 많았습니다.

일상다반사, 임기응변, 물심양면, 미봉책, 발본색원, 임시방편, 금상첨화, 설상가상, 문무겸비, 칠전팔기, 유비무환, 문전성시, 설왕설래, 불가사의, 인산인해, 삼인성호까지!

이렇게 하나씩 나열해보니 정말 많은 한자어와 성어가 이야기 속에 자연스럽게 녹아있더라고요.

특히 단순히 뜻을 설명하고 외우게 하는 방식이 아니라, 등장인물의 상황과 대사를 통해 성어가 사용되는 맥락을 함께 보여준다는 점이 좋았습니다. 아이 입장에서는 재미있는 이야기를 읽었을 뿐인데 자연스럽게 새로운 어휘를 만나게 되는 셈이지요.

고사성어와 한자 어휘는 초등 문해력의 기반을 다지는 데 도움이 되는 만큼, 아이들이 재미만 느끼고 지나치지 않도록 엄마나 형제자매가 함께 간단한 퀴즈를 내보는 것도 좋을 것 같아요.

사실 학습만화는 이제 조금씩 줄여가야겠다고 생각하며 지양하려 했는데, 『마천초등학교』는 조금 고민이 됩니다. 시리즈가 나올 때마다 아이가 “다음 권도 사주세요!” 하고 조를 것 같은 예감이 들어요. ^^

재미있게 읽다 보면 어느새 한자와 성어가 쏙쏙!

한자 공부의 첫 시작을 고민하고 있다면 『마천초등학교』로 시작해보세요. 이제 막 한자 공부를 시작하려는 아이에게도 좋은 입문서가 되어줄 것 같습니다. 

*위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 주관적으로 작성하였습니다.

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