어린이를 위한 역사의 쓸모 3 (조선후기-근현대)/ 최태성 글. 신진호 그림/ 다산어린이

어린이를 위한 역사의 쓸모 3 - 조선 후기 ~ 근현대 ㅣ 어린이를 위한 역사의 쓸모 3
최태성 지음, 신진호 그림 / 다산어린이 / 2022년 11월

나는 어린 시절 사극드라마를 좋아했던 아이였다. 역사를 좋아는 했지만 역시 시험에 나오는 문제를 위해 달달 암기해야하는 역사는 좀 힘든 부분이 있었다. 근 현대사는 외워야 할 인물과 년도별 일어난 사건 등등이 많았기에 가장 기피했던 역사의 일부였는데, 최태성쌤이 어떻게 이야기를 풀어냈을지 역사의 쓸모 3편 중 가장 궁금했고 기다려졌던 ‘편’이었다.

역사적 사실을 나열하기보다 역사를 읽으며 어떻게 생각해야 할지 방향성을 알려주는데 초점을 맞춰 이 책을 출간했다고 했는데 1,2,3편 중 가장 ‘나’를 되돌아보며 생각 하게 되고 앞으로 어떤 생각을 가지고 나아가야 할지에 대해서 잘 드러낸 편이 아니었나 싶다.

저자의 의도대로 나도 굳이 역사적 사실을 요약해서 작성하는 뻔 한 리뷰보다는 내 가슴을 울렸던 문구를 중심으로 내 생각을 간단하게 담은 서평을 작성해보고자 한다.

1)하늘의 이치는 돌고 도는 것이라서 한번 쓰러졌다고 해도 다시 일어서지 못하는 것은 아니다 -정약용 (p38) 
→그렇다. 나도 행복과 불행은 한 번에 온다고 생각한다. 좋은 일이 있으면 불행한 일도 오는 것이고, 사람이 늘 좋고 행복한 일만 계속 된다고 생각하지 않는다. 어려운 상황 속에서도 1%의 희망을 찾아서 다시 일어설 힘을 얻고 노력하다보면 다시 행복이 온다고 생각한다. 아이들에게도 긍정적인 생각을 할 수 있게, 회복탄력성을 배웠으면 좋겠다.

2) 역사는 사람을 만나는 인문학이다. 인문학은 인간의 삶, 생각, 인간다움과 같은 것을 연구하는 학문이다. 우리가 역사에서 만나야 하는 사람은 ‘고난 속에서도 희망을 찾아낸 사람’의 이야기이다. (p53)
→ 맞다! 그냥 추상적으로 ‘역사를 왜 알아야 하지?’ , ‘과거 위인전은 왜 공부해야 하지?’ 하는 질문에 대한 답을 진지하게 생각하지 못했는데, 역사의 쓸모는 그 해답을 정확하게 알려준다. 그래서 ‘아~ 내가 이래서 역사를 배워야

하는구나!’ 하는 과거의 ‘이런 분을 내가 기억해줘야지!“ 하며 진정성 있는 해답을 찾았다.

3)독립운동의 역사가 단 몇 줄로 끝난다면 우리역사가 너무나 부끄럽지 않았을까요?(p103)
→ 너무 부끄러운 순간이었다. 학창시절 열사 이름, 의열단 이름, 일제에 대항한 용감한 위인에 대해 “왜 이렇게 외울게 많은 거야?” 하며 암기할 게 많다고 투덜거렸던 나를 반성해보았다. 진짜 긍정적인 사고와 생각의 전환이 이렇게 중요하구나 하며 탄식했다. ‘우리나라를 위해 힘써주신 분들이 이렇게 많았구나! 내가 다 기억해야지! 감사합니다. 하며 공부했더라면 얼마나 좋았을까? 나는 그렇게 못했지만 우리 아이들이 역사를 배울 때는 나도 같이 아이들이 공부하는 내용을 함께 할 것이다. 그저 암기해야 할 이름이 아닌, 정말 마음으로 기억하고 싶은 분들에게 감사함을 느끼며 새롭게 근현대사를 되돌아보고 싶다.

4)대한민국이라는 나라의 궁민으로 어떤 역할을 하고 있을까?
→법과 도덕을 잘 지키는 사람을 사려고 노력중이다. 그러나 부당하게 차별을 받는 사람을 위해 크게 목소리를 내 본 적은 없는 것 같다. 대한민국의 긍정적인 변화를 위해 법과 질서를 잘 지키고 정치에도 관심을 가져야 할 때라고 생각한다. 아이들이 살기 좋은 세상을 만들기 위해 바로 참여 할 수 있는 일에 대해 생각해보았다. (환경문제에 관심을 가지고 지금처럼 비닐과 플라스틱, 일회용품 사용 줄이기 실천)

5)친일파와 독립운동가의 선택이 달랐던 이유; “나는 누구로 살 것인가?”, “어떻게 살 것인가?”(p133)
→ 가장 어려운 질문이었다. 나는 누구로 살며 어떻게 살 것인가.... ??? 답은 중간 중간 계속 바뀔 것 같지만 한 가지 확실한 것은 ‘부끄러운 사람으로 기억되지 말자!’ 이다. 나를 기억해주는 것은 참 감사한 일이다. 하지만 나쁜 기억으로 나를 기억에 남게 하고 싶지 않다. 적어도 “○○와 함께 했을 때 좋았는데~” 하며 주변사람들에게 기분 좋은 기억으로 남는 사람이 되고 싶다.

아직 아이들이 어려서 이 책을 권할 수는 없지만 첫째가 중학년 정도가 되면 아이와 나의 생각을 공유하며 과거에는 이러한 일들이 있었고, 그래서 우리가 현재는 우리가 과거의 일을 잊지 않고 이렇게 생각해야 해! 하며 과거를 되돌아보고 현재를 직시하며 다가올 미래를 어떻게 받아들여야 할지 이야기를 나누어보고 싶다.

1편을 몰입감 있게 순식간에 읽었기에 『어린이를 위한 역사의 쓸모』의 책에 대한 신뢰가 100%였다. 1편과 달리 3편은 몰입감 있게 읽긴 했지만 중간 중간 멈춘 지점이 많았다. 저자의 이야기를 따라가다 내 과거와 대한민국의 과거를 되돌아보며 생각이 많았고, 현재 기후적으로나 정치적으로나 경제적으로나 좋지 않은 상황을 어떻게 헤쳐 나가야 할지, ‘나’라는 사람이 어떻게 중심을 잡고 우리가정을 이끌어 가면 좋을지에 대해서도 생각해보는 시간이었다.

●이 리뷰는 다산어린이 출판사에서 도서를 제공 받아 읽고, 솔직하게 작성하였습니다.

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anorak(어린이 일러스트 매거진 아노락)/ ISSUE 5 산

어린이 일러스트 매거진 아노락(Anorak) : 산 - ISSUE 5
아노락 코리아 편집부 지음, 김미선 옮김 / 아노락코리아 / 2022년 11월

📍anorak(어린이 일러스트 매거진 아노락)/ ISSUE 5 산

 📚아노락은 2006년 영국에서 출간된 이후 이탈리아, 스페인 독일 등 유럽 여러나라에서 꾸준히 사랑받아오며 최고의 어린이 잡지로 인정받고 있다고 한다. 연 5회 발행되며 매호 마다 흥미로운 주제를 선정해 수준 높은 일러스트와 교육적이고 다채로운 액티비티 구성을 보여준다.

 🌳우리나라에는 올해 3월 “공원”이라는 주제로 1호가 발간되었고, 이번 12월 에 “산”주제로 5호가 발간되었다.

 역시 실망시키지 않은 액티비디 구성~ 아이들과 세 번째로 아노락 매거진을 함께 하고 있다보니 이번엔 각자 하고 싶은 페이지를 찾아서 먼저 찜콩!

글씨를 모르는 5살 둘째는 그리기, 색칠하기에 관심이 많고 7살 언니는 만들기와 퍼즐, 일러스트에 더 관심 폭발~ 이야기나 글과 관련 된 컨텐츠는 역시 엄마의 몫이었다.

✍️어릴 때 나는 집 근처에 도립공원이 있어서 일요일 아침이면 가족들과 가볍게 폭포까지 등산을 갔던 기억이 있다. 평소 무뚝뚝하고 무서웠던 아빠가 등산 할 때 만큼은 거리감 없는 함께 하고 존재로 인식 시켜줬기에 '등산'과 '산'이라는 단어를 떠오르면 늘 '아빠'가 기억난다.

🤔우리 아이들은 '산'이라고 하면 떠오르는 이미지가 무엇일까? 그냥 '동물들의 서식처!', ' 나무가 많은 숲!' 이정도만 대답하는 아이들을 보니 산에 대한 경험이 부족함을 깨닫게 되었다. 생각해보니 아이들과 등산을 한 기억도 가까운 산에 데려간 기억이 전혀 없다.  아이들에게 미안한 순간이다.

이번에 아노락 일러스트 매거진을 통해 산에 대한 추측 이미지를 마음과 머릿속에 많이 그려놓고, 날씨가 조금 풀리는 봄이 되면 아이들과 꼭 등산을 해야겠다.

📍미취학 아이들과 함께하다보니 이번 편은 체험과 활동 중심으로 책을 들여다보았다.

📍세계각국의 아이들과 함께 이 책이 만들어지다보니 세계 신비한 산이야기,  조금은 특이한  멋진 산들, 개성 넘치는 산의 종류에 대한 지식도 습득할 수 있었다.

📍재미있는 이야기와 액티비티한 활동을 함께 하는 어린이 일러스트 매거진 아노락!!! 아트와 도서의 접목이라 내가 가장 애정하는 책 중 하나이다.

* 이 리뷰는 아노락코리아 출판사에서 도서를 제공 받아 읽고, 솔직하게 작성하였습니다.

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스티커 컬러링북: 운테리어/페이지2

스티커 컬러링북 : 운테리어
페이지2 편집부 지음 / 페이지2(page2) / 2022년 11월

집안에 '복'을 불러오는 운테리어 일곱 작품, 스티커 컬러링 북이다.

-해바라기, 마네키네코, 드림캐처, 네잎클로버, 마트료시카, 달라호스, 코끼리

스티커 북이지만 각 나라의 대표 상징들에 대해서 이야기 해보고 스티커북을 통해 집중력과 숫자세기, 숫자 매칭을 아이들과 함께 하였다.

아이들과 세계각국의 나라에 대한 책 노출이 아직은 많은 편이아니라서 아이들이 알고 있는 사물은 러시아의 인형 "마트료시카"하나였다. 7개 스티커 붙이기 중 가장 난이도가 쉬워보여 5살 둘째 아이가 활동북을 활용하였다.

스웨덴의 전통 목각 인형 "달라호스"와 일본의 복고양이 "마네키네코"는 7살 첫째아이가 선택한 원픽이었는데 달라호스는 혼자서 여유부리며 붙여나갔고 금방 완성된 작품을 보며 뿌듯해 하였다. 일본의 마네키네코는 작은 스티커 조각으로 처음엔 혼자서 잘 하다가 나중엔 엄마의 도움을 요청하였다. 작은 조각에 숫자 매칭해서 찾는거 일이었고, 더딘 속도감에 아이가 조금은 답답해 하는 모습을 볼 수 있었다. (이 책을 아이들이 활용한다면 쉬운버전을 먼저 한 후 천천히 단계를 높여가기를 추천해본다. )

그동안 아이들이 스티커북이라면 그냥 만화 캐릭터가 그려진 그림에 대한 스티커활용북이었는데, 이번엔 행을 상징하는 나라별 대표 작품들을 간단하게 소개하며 조금은 난이도있는, 집중력을 필요로 하는 활동북이라는 점에 매료되었다. 아이들이 방학기간동안 집콕놀이로 최고의 활동북이 될 것이라고 기대하고 있고, 나라와 작품을 매칭하여 이름만이라도 꼭 기억했으면 하는 바램이다.

위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 솔직하게 작성하였습니다.

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[리뷰] 크리스마스에는 축복을/ 김현철 글. 최정인 그림/ 스푼북

크리스마스에는 축복을 ㅣ 노래가 좋아 그림책♬
김현철 지음, 최정인 그림 / 스푼북 / 2022년 11월

크리스마스에는 축복을~ 책을 보면서 그동안 들어왔던 익숙한 멜로디가 떠올라 자연스럽게 책읽기 진행이 되지 않았다. 아이들은 엄마가 불러주는 노래에 맞춰 어리둥절 표정~ 이렇게 아름다운 가사와 노래를 내가 망칠 순 없지싶어 원작 노래를 찾아서 들려주었다.(뒷표지에 전곡듣기 QR코드 있음) 아름다운 멜로디에 청아한 아이들의 목소리~ 아이들도 노래가 좋다며 "크리스마스에는 축복을~" 만 무한대로 반복 반복~~ 노래를 충분히 들려준 후 책을 다시 보았다.

아이들에게 가사를 책 속 이야기처럼 읽어주는게 쉽지 않았지만 그림이 너무 가사와 잘 어울려 그동안 인지하지 못했던 노래가사가 머리속에 쏘옥~~그림이 그려지며 <크리스마스에는 축복을> 책을 보며 아이들과 크리스마스날을 기다렸다.

크리스마스에는 축복을
크리스마스에는 사랑을
당신과 만나는 그날을 기억할게요

가사가 정말 아름답다.

모두가 기다리는 그날
함께 할 수 있다는 기대와 희망
소중한 사람과 함께 할 생각에 설레임

이런 따뜻한 마음이 너무 절실히 느껴진다.

아이들에겐 크리스마스가 상징적인 의미가 있는 날이라 당연히 손꼽아 기다리는 날 중 하나일 것이고, 나에게 성탄절이란 어떤 의미일까? 누구와 함께하고 싶은가? 온통 그대 생각뿐인 그날! 이렇게 기다리는 날과 함께 하고 싶은 사람에 대해서 생각해보았는데, 지금 함께하고 있는 가족 이외에는 생각나지 않는다. 그리고 성탄절이라서가 아니라 매일 매일을 우리 가족들과 함께 보내고 싶다는 평범한 일상이 감사하게 다가왔다.

항상 우리가족에게 축복을, 사랑을,
떨어져 있어도 함께 있어도 늘 생각나는 우리 가족들~
언제나 사랑합니다.

가족의 따뜻한 사랑과 소중한 사람과 함께 하는 의미를 다시 생각할 수 있는 시간이 되었다. 아름다운 멜로디는 덤으로 ^^ 감사한 시간 선물해주셔서 감사합니다.

위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 솔직하게 작성하였습니다.

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365일 반찬 걱정 없는 책/ 송혜영 지음/ 길벗

365일 반찬 걱정 없는 책 - 한 가지 재료로 매일 새로운 반찬과 국, 찌개
송혜영 지음 / 길벗 / 2022년 12월

맞벌이 부부라서 반찬과 국을 거의 매일 찬가게에서 구입해서 먹는다. 찬가게를 이용하고 나서 부터 어느순간 요리와는 많이 멀어진 내 일상에 아이들에게 미안함을 느끼고 있었다. 바쁘더라도 적어도 2~3일에 한끼는 내 손으로 직접 만든 음식을 아이들에게 내주고 싶은 마음이 컸는데 점점 요리에 자신이 없어지던 차에 <365일 반찬 걱정 없는 책>을 만나게 되었다.

일단 마음에 쏙 든 부분이 "한 가지 재료로 매일 새로운 반찬과 국, 찌개"였다. 사실 요리도 잘 안하긴 하지만 항상 요리해보겠다고 장을 보면 음식을 만들고 남기는 식재료가 많아서 요리를 해야겠다는 의지가 굳건히 유지되지 않았기 때문이다.

이 책을 시작할 때 '작가의 말'에도 내 마을 정확히 읽어낸 작가님의 마음을 알 수 있었다.

' 재료비와 준비 시간을 들일 바에야 사 먹는 게 더 싸다' 라는 생각이 들 수 있습니다. 그렇지만 누군가 함께 먹는다면 요리하는 즐거움이 더 생깁니다. 식습관으로 비만, 당뇨, 고지혈증, 고혈압 등 여러 가지 질병도 건강한 집밥으로 예방할 수 있어요! ->p5

작가님의 말씀대로 건강한 집밥 도전!!!

이 책에서 나에게 가장 유용한 정보는 "기본 양념"편이였다. 솔직히 진간장과 양조간장이 같은 종류라고 생각했는데 다른 쓰임이 있어서 앞으로는 구분해서 사용해야겠다. 이 외에도 요리에센스, 맛술, 두반장 양조식초, 꽃소금, 천일염, 맛소금 구분도 확실하게 정리가 되어 도움이 되었다.

책을 보며 아이를 위한 찬을 만들어 보고 싶었기에 아이에게게 사진을 보며 너희가 먹고 싶은 반찬을 골라보라고 하였다.

제일 익숙한 반찬인 "계란말이"당첨 !

아이들과 어떤 요리를 시도 해 볼지 몰라서 일단 양파와 버섯, 당근, 3색 파프리카, 두부 등등 야채 위주로 장을 봐왔고, 책을 펼쳐 들었다. p44~47에 있는 시금치 달걀말이와 햄달걀말이처럼 만들어보겠다고 도전~

재료준비는 쉽게 끝났지만 스킬 부족인가,,,,

사진처럼 이쁘게 돌돌말린 계란말이는 실패~ 처참하게 못생기고 다 터지고 갈색으로 탄듯한 달걀말이가 완성되어 아이들에게 반찬으로 내줄수 없었다. (결국 반찬가게에서 구매한 계란말이로,,,,, 아이들에게 내주었다.)책 속의 요리는 간단하고 쉽게 쉽게 할 수 있을 듯 싶었지만 역시 요린이에게는 쉽지 않은 요리였다. 간단해 보이는 계란말이의 불 조절과 고루고루 균형있게 달걀물이 퍼지지 않아서 터짐도 있었고, 이쁘게 말리지 않았기 때문에 내 요리실력 탓과 장비빨의 부족으로 내 실패의 이유를 찾게 된다. 다음엔 '달걀말이 팬을 한번 사볼까? '하는 생각도 잠시 해보기도 하였다.

요리 실패로 다음 요리 도전이 망설여지지만 데치고 날것 그대로 먹을 수 있는 반찬위주로 처음에 도전해보다가 조금씩 조금씩 스킬이 필요한 반찬만들기를 해보아야겠다.

이 책을 확실하게 추천해주고 싶은 분들은,,,,
'오늘 뭐 먹지?' 하며 메뉴 걱정인 분들에게 강력하게 추천한다. 목차에서 볼 수 있겠지만 한가지 재료로 만들 수 있는 여러 찬 소개 가 되어 있기에 적어도 식재료 남길 일은 없을 것 같다. 매일매일 다른 반찬 ! 그리고 메뉴 걱정을 덜 수 있게 책이 구성되어 있다보니 반찬 고민이 많은 가정에서 적극적으로 활용해보길 추천한다.

위 리뷰는 출판사로부터 도서를 제공받아 읽고 솔직하게 작성하였습니다.

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