혼자 자기를 무서워하는 아이와 그 엄마에게 추천하고싶은 책

늑대 쫓아내기 작전 ㅣ 사각사각 책읽기 1단계 시리즈 6
키디 베베 지음, 김주경 옮김, 안느 빌스도르프 그림 / 주니어김영사 / 2009년 1월

책 표지도 재미있고 제목이 흥미로워서 아이가 얼른 집어들었던 책이었다, 이 책은.
늑대 쫓아내기 작전이라서 그야말로 늑대를 쫓아내기 위한 어떤 이야기인가보다 하고 책을 집어들어 아이랑 읽어갔는데, 내용은 그게 아니었다!

부모님과 떨어져 혼자 잠을 자게된 나는, 잠을 자다가 방에 늑대가 나타난 것을 보고는 너무 무서워서 엄마 침대 속에 쏙 숨어버렸다. 엄마는 엘로이를 달래고 늑대를 내일 쫓아내자고 하셨고, 엘로이는 엄마 옆에서 편안히 잠든다.  그러나 다음달은 늑대가 자기 친구들까지 데리고 오는 바람에 엘로이는 또 무서워하며 엄마에게 달려가고, 엄마는 엘로이에게 어떻게 해야 늑대를 쫓아내는지 보여줍니다. "늑대들아, 너희들 따위는 하나도 무섭지 않아. 썩 나가지 않으면 엉덩이를 때려줄거야" 그러자 늑대들이 부끄러워 하면서 방에서 나가고 엄마는 엘로이에게 "잘 자라 사랑하는 아들아"라고 이야기하고 눕혀주시지요. 그리고 또 늑대가 나타나면 있는 힘껏 소리쳐서 늑대를 쫓아내라고 이야기해주십니다. 그러나 이번엔 괴물이 나타나 엘로이는 또 엄마 아빠 옆으로 쏙 들어옵니다. 엄마는 엘로이 방으로 가서 빗자루를 휘둘르면서 괴물을 쫓아내지요. 그다음날은 괴물이 자기 친구를 데리고 와서 엘로이는 처음엔 무서워하다가 엄마에게 배운대로 빗자루를 휘둘르면서 소리칩니다. 그렇게 해서 괴물을 물리치지요.
옆에서 지켜보고 있던 피곤한 엄마는(벌써 며칠째 잠을 제대로 못잤지요, 우리의 용감한 엄마는!) 그런 엘로이에게 미소를 지으시면서 칭찬해주십니다. "엘로이 네가 아주 자랑스럽구나"
아마 엄마의 그 칭찬 덕분에 더이상 엘로이는 자기 방에 찾아오는 괴물을 무서워하지 않을 것 같아요. 자랑스러워하는 아이의 모습이 담긴 페이지 그림속에서  한껏 마음이 자란 아이의 모습이 클로즈업되어서 보이거든요.

가끔은 동화책을 읽다가 제가 더 감명받을때가 있어요. 이 동화책도 그러네요.  아이의 두려움을 없애기 위해서 아이의 눈높이를 맞춰주면서, 아이의 무서운 마음을 받아주면서, 해결책도 알려주는 엄마의 지혜로운 대처 방법이 참 존경스럽네요.

사실 아이가 무서워서 울면 혼내기부터 한 것 같거든요. "남자애가 뭘 무서워해. 눈물은 흘리면 안돼" 이런 식으로 협박하고 말이지요.

그렇게 비난조로 하면 안된다고 책에서 보았으면서도 순간순간 감정을 억제하지 못하고, 아이 편에서 생각하는 것이 아니라 내 편에서 생각해서 말을 내뱉었던 것 같아서 정말 뜨금했습니다. 그래서 그런가,  피곤함에도 불구하고, 아이를 위해 미소짓는 엄마의 모습이 정말 아름답습니다.

아이는 책을 읽으면서 자기도 무서운 게 나타나면 빗자루를 휘둘를 거라고 하네요. 그러더니 형아랑 둘이서 한바탕 괴물 물리치기 놀이를 합니다.
아이는 재미있게 읽고  엄마는 뜨끔해가면서 읽었던 아주 유익한 책이네요^^

알고 싶고 타고 싶은 자동차의 모든 것

알고 싶고 타고 싶은 자동차 - 사람과 환경을 생각하는, 문화체육관광부선정 우수도서 ㅣ 상수리 호기심 도서관 6
홍대선 지음, 남궁선하 그림, 김정하 감수 / 상수리 / 2008년 12월

지난번 <세계의 모든 집 이야기>를 워낙 재미있게 본 터라  서슴없이 이 책을 집어들었다고 말할 수 있다^^

역시 상수리 책답게 이번에도 나를 실망시키지 않는 알찬 책이다.

그야말로 호기심 도서관이라는 시리즈 명답게 자동차에 대한 꽉 찬 정보가 있는 그야말로 자동차 이야기 도서관이다.

 

 며칠전 운전대에 앉았는데 시동이 걸리지 않은 적이 있었다. 아이는 "기름이 없냐?"고 물어왔고, 나는 기름은 있는데 점화되지 않아서 시동이 걸리지 않는거라고 설명을 했었다. 그러나 더이상은 나도 설명이 안되어서 궁색하게 대답하고 말았었다.

그랬는데, 이 책에 그 답이 나와있었다.

 자동차의 보닛을 열면 엔진이 있는 부분이 나오는데, 엔진에는 실린더라고 하는 원통의 연소실이 있고, 여기에 공기와 연료를 압축해서 넣어 주고 불꽃 점화를 하면 폭발하게 됩니다. 이때 발생하는 팽창하는 힘에 의해 피스톤이 위아래로 움직이는데, 이 힘으로 크랭크축을 돌리는 것이고, 크랭크축은 다시 바퀴를 서로 연결한 구동축을 돌려 구동축이 돌아가면서 양쪽 끝에 매달린 바퀴를 굴려 차가 움직이게 한다는 설명이 자세하게 나와있고, 또 그림으로 상세하게 설명을 해주어서 아이랑 나랑 보면서 왜 우리 차에 문제가 있었는지를 자세히 알게 되었다.

 이외에도 6기통 엔진과 3000cc 배기량이 무엇을 말하는지, 최고 출력과 최대 토크는 무엇을 말하는지에 대해 설명이 되어있어서 덕분에 나도 자동차에 대해 자세히 알게 되었다. 운전만 할 줄 알았지 실상 자동차가 어떻게 굴러가는지, 자동차 카탈로그에 소개되어 있는 것들이 무엇을 말하는 지는 전혀 몰랐었는데 말이다.

 

이 책은 이렇게 자동차가 만들어지고 구동되는 원리부터 시작해서 자동차의 수요 공급에 따른 경제적인 부분까지, 그리고 자동차의 디자인이 어떻게 변화했는지, 우리나라의 자동차는 어떤 자동차가 있었고, 어떻게 변화했는지도 알려준다. 이 부분에서는 아는 차 이름도 많이 나와서 아이가 차 이름 찾는 재미도 쏠쏠했다.  또 자동차 연구소에서 어떻게 자동차를 개발하고 테스트하는지, 그리고 환경 오염 문제를 해결하기 위해서 도입된 하이브리드카나 수소연료전지차 등을 다룬 페이지도 요즘 아이가 관심이 많고, 종종 매스컴에도 등장했던 용어라 더 흥미있게 읽었다.

 

이것뿐만이 아니라 자동차 사고 이야기와 함께 나누어보는 교통 문화 이야기, 그리고 바이오 원료에 대한 부분은 환경에 관한 것까지 아이가 생각해보도록 하는 좋은 계기였다.

 

이 책의 장점은 확장식 사고에 있다고 나는 생각한다. 자동차라는 하나의 주제를 가지고 거미줄처럼 여러 방면으로 뻗어가면서 확장시켜가서 사회,문화, 경제, 환경, 과학이라는 분야까지 접근해가고 있기 때문이다.

 

하나의 사물에서 바라보는 확장된 시각, 그리고 그것을 통합하여 또 하나의 주제로 압축시키는 사고력 훈련 또한 이 책을 읽으면서 자동적으로 얻어지는 보너스가 아닐까 생각해 보았다.

전쟁 속에서 고통스레 절규하는 인간의 모습

바시르와 왈츠를 - 대량학살된 팔레스타인들을 위하여, 다른만화시리즈 02 ㅣ 다른만화 시리즈 2
데이비드 폴론스키, 아리 폴먼 지음, 김한청 옮김 / 다른 / 2009년 2월

전쟁의 참혹함을 볼수록 평화에 대한 갈망은 깊어만 간다. 하지만 그러면서도 여러 가지 이유들로 싸움과 전쟁을 반복하는 인간들, 그들은 모두 자기 자신만의 이유로 전쟁을 수행한다. 그것을 바라보는 사람들은 타인의 시각으로 전쟁이 나쁘다든지, 피해자가 불쌍하다든지, 전쟁을 일으킨 누가 나쁘다든지 판단을 한다. 하지만 그러한 판단이 얼마나 옳을까? 따지고 보면 우리 모두 자신의 이익에 해가 된다면 크든 작든 싸움을 하게 된다. 그것이 확대된 것이 또 전쟁이다. 그러한 점에서 우리가 남의 전쟁에 대해서 무엇을 어떻게 판단하고 비난할 수 있을까? 힘없는 부녀자들이 학살당했다는 것에 분노하지만, 전쟁의 상황에서 그러한 것이 없을 수 있을까? 도대체 지구상의 어떤 전쟁이 사정을 봐 주면서 일어나는가? 실제로 그러한 전쟁과 학살은 그 누구도 막을 수 없다. 단지 그러한 가운데 어떤 형태로든 고통받는 사람들에 대해 어찌할 수 없는 안타까움만 들 뿐이다.
  이 책은 1982년 이스라엘의 레바논 침공시 이스라엘의 지원으로 레바논 기독교 민병대가 팔레스타인 사람들을 학살한 사건을 배경으로 삼고 있다. 이 책의 주인공은 그때 전투에 참여한 이스라엘 병사로, 그 끔찍한 사건에 대한 충격으로 그때의 기억을 상실하고, 수많은 날들을 똑같은 악몽으로 고통한다. 궁극적으로 그 기억을 찾지만 되살리고 싶지 않은 기억은 더욱 끔찍한 것이었다.
  저자는 이 책을 통해 전쟁의 참혹상을 한 이스라엘 병사의 정신병이라는 소재를 통해 전달하고자 한다. 사실 이 책을 통해서 레바논 기독교 민병대가 나쁘다느니, 그것을 지원한 이스라엘이 나쁘다느니 하는 판단을 한다는 것은 적절하지 못하다. 왜냐하면 전쟁의 원인에 대해서는 간단하게 말할 수 있는 부분이 아니기 때문이다. 그것은 매우 복잡한 문제고, 제 땅을 찾으려는 이스라엘의 오랜 염원을 바탕으로 하고 있다. 2000년 동안 그 땅에서 터전을 잡고 살아 온 팔레스타인 사람들과의 갈등이라는 것은 사실 팔레스타인, 혹은 아랍 사람들의 견해일 뿐이다. 왜냐하면 "팔레스타인 민족"이라는 것은 존재하지도 않았으며, (구약성경에 팔레스타인 사람들이 나오기는 하나, 오늘날 팔레스타인 사람들이 그들의 후손은 아니다.) 팔레스타인이라는 말은 로마가 유대인을 그 땅에서 쫓아낸 후 붙여진 지역 명칭일 뿐이고, 그 땅은 양차 세계대전 때까지 제대로 된 민족이나 국가도 없이 소수의 사람들이 살았을 뿐이기 때문이다.
  전쟁 기간 동안 영국은 유대인측에게 팔레스타인 땅에 그들의 국가를 세워준다는 약속(밸푸어 선언)과 아랍측에게 같은 땅에 그들의 국가를 세워준다는 약속(맥마흔 선언)을 하게 된다. 이 때문에 갈등도 많았지만, 결국 요단강 서쪽 지역에는 이스라엘이, 동쪽 지역에는 요르단 왕국이 건설되게 된다. 하지만 이것은 양쪽 모두를 만족시키지 못했고, 아랍 쪽에서는 이스라엘 자체를 중동 지역에서 몰아내고자 PLO나 헤즈볼라 등을 통해 테러를 가하고, 국제 여론을 통해 이스라엘을 압박하려 한다. 그러는 가운데 이스라엘은 여러번의 전쟁을 통해 자기들의 땅을 지키기 위해 노력한다.
  이 책의 배경이 되는 1982년 레바논 전쟁이나, 2006년 레바논 전쟁이나 이스라엘은 레바논에 거점을 두고 있는 반 이스라엘 세력을 제거하기 위해 전쟁을 벌였다. 1982년에는 PLO를, 2006년에는 헤즈볼라를 상대해서 전쟁을 벌였는데, 당시 그들은 레바논에 거점을 두고 이스라엘을 향해 지속적인 크고 작은 공격을 해 왔었다. 이스라엘이 공격을 가한 것은 엄밀히 말해 레바논을 침공한 것이 아니라, 자국 방어를 위해 위협적인 적의 거점을 공격한 것이다. 다만 그러한 과정에서 벌어진 전쟁이 매우 끔찍했을 뿐이다.
  우리는 2차 대전 당시 행해진 히틀러의 만행같은 경우에 대해서는 비난하지만, 그 전쟁 당시 연합군 측이나 동맹국 측이나 어디서나 행해진 수많은 끔찍한 전투와 학살에 대해서 그렇게 비난하지는 않는다. 그 전쟁과 학살은 여전히 끔찍하지만, 그것은 전쟁 중에 흔히 일어나는 일일 뿐이기 때문이다. 이스라엘의 전쟁도 마찬가지다. 다시 말해 이 책을 통해 누군가를 비난하는 것은 적절하지 못하다. 저자 또한 그것을 목적으로 쓰지 않았을 것이다.
  오히려 이 책은 주인공의 정신적 문제를 주된 흐름으로 두고 있다. 한 인간의 고뇌가 담겨 있다. 그 배경은 전쟁이고, 그 참상이 매우 끔찍했다. 저자가 이 책을 통해 말하려는 것은 표면적으로는 이스라엘의 만행을 고발하는 것 같지만, 사실은 전쟁의 참상 자체를 고발하고 있는 것이다. "도대체 무엇 때문에, 왜?"라는 질문만이 뇌리에 맴돌게 될 뿐이다. 그리고 이에 대한 해답은 없다. 단지 안타까울 뿐이다. 왜냐하면 우리는 그 일을 해결할 능력이 없기 때문이다. 누구는 비난하고, 누구는 울부짖지만, 우리가 할 수 있는 것이 무엇인가? 양 집단에게 무엇인가를 말하려 한다면, 그들은 자기들의 확고한 명분 가운데 이 일을 계속할 것이다. 결국 사람들은 그 아픈 현실 앞에서 가슴만 칠 뿐이다. 누군가가 절규를 하고 누군가가 소리쳐 외친다고 해서 이 전쟁이 그치지도 않을 것이다. 인류는 역사 이래 끊임없이 전쟁을 해 왔고, 어느 누구도 전쟁을 근본적으로 없애본 적이 없기 때문이다. 다만 부분적으로 전쟁을 중지시킬 뿐이었는데, 그것은 어느 한쪽이 확고한 승리를 얻을 때였다. 그 가운데 발생하는 피해는 전쟁의 당사자들에게 둘째 문제일 뿐이다. 그러나 우리는 바로 그 둘째 문제 때문에 괴로워한다. 절대 없어지지 않을 전쟁 속에서 고통스레 절규하는 인간의 모습, 그것이 바로 이 책이 담고 있는 철학적 이미저리(imagery)인 것이다.

지금 우리 아이들에게 꼭 필요한 책

소중한 내 몸을 위해 꼭꼭 약속해 - 유괴와 성폭력 예방 ㅣ 어린이안전 365 1
박은경 지음, 김진화 그림, 한국생활안전연합 감수 / 책읽는곰 / 2009년 1월

지금 우리 아이들에게 이 책이 꼭 필요하다는 사실이 나의 마음을 아프게 한다. 그러나 어쩌랴. 이것이 지금 우리 사회의 현실인 것을..

한 해 4000명 정도의 아이들이 부모를 잃어버린다고 한다. 그 수많은 아이들의 인생이 앞으로 어떻게 될 것인지를 생각하면서 마음이 아팠다. 사실 아이들을 잃어버리는 것은 순간이다. 

아이가 어릴 적에 마트를 데리고 갔다가 잠깐사이에 아이를 잃어버린 적이 있었다.  순간 뒤돌아보니 아이가 없어졌던 것이다. 분명 그 자리에 있어야 하는 아이가 없어져서 한참 헤메다녔는데 방송이 나와 간신히 아이를 찾았다. 아이가 그 자리에 있었더라면 바로 찾았을 것을, 아이가 엄마를 찾아 무조건 헤매느라 길이 엇갈려서 더 찾기가 어려워졌던 것이다. 그래서 다음부터는 엄마가 안보여도 처음 그 자리에서 절대 움직이지 말 것을 신신당부했었다.

이 책을 보다보니 그 부분도 짚어주는 것이 아닌가. 사람 많은 곳에서 엄마 아빠를 잃어버리면 이렇게 하세요 라는 부분에서 나오는 가이드는 참으로 실제적이었다. 
1. 일단 그 자리에 멈춘다
2. 엄마 아빠 이름과 전화번호, 집 주소를 기억하고
3. 미리 약속한 장소가 있다면 그곳에 가서 엄마 아빠를 기다리지만 너무 오래 기다리지는 말라는 것
4. 경찰, 역무원, 가게, 아이 있는 어른에게 전화 해달라고 하거나 도움을 요청할 것 

하나 하나가 아이들에게 꼭 짚어주어야 하는 것이다.  특히 3번의 너무 오래 기다리지는 말 것과 4번의 아이 있는 어른에게 전화 해달라고 도움을 요청하는 것도 그렇다.  그냥 어른은 혹여 나쁜 사람이 있을 수도 있다. 다른 부분은 다 아이에게 가르쳤던 것인데, 이 부분은 간과하고 있었던 부분이었다. 
또하나 운동화 속에 연락처를 적어두었다는 그림 속 대사도 유용했다. 사실 아이들도 길을 잃어버리거나 하는 상황이 닥치면 당황해서 잘 기억하고 있던 주소나 전화번호도 잘 떠올리지 못할 수도 있다. 그런 상황을 대비해서 운동화나 옷 속에 연락처를 적어두어야 하는 것이다.
그래서 이번 아이 체험학습 때는 옷과 운동화 안쪽에도 이름과 연락처를 적어두었다. 

이외에도 엄마 대신 데리러왔다고 하는 사람이 있으면 어떻게 대처해야 하는지, 낯선 사람과 이야기할 때는 어떻게 해야 하는지, 내 이름을 아는 사람을 믿을 수 있는지?, 낯선 사람이 차를 태워주려고 할 때 어떻게 해야 하는지 등에 대해서 그림과 함께 자세하게 설명이 되어있어서 시각적인 인지가 빠른 아이들에게 참으로 적절했다. 

어렵고 설명이 힘든 내용들을 아이들에게 친숙한 꼴라쥬풍의 그림을 통해 보여줄 수 있어서 읽어주면서 내용이 주는 부담감을 어느정도는 털면서 읽을 수가 있었던 것도 이 책의 장점이다. 필요한 내용이긴 하지만, 마음에 주는 부담감이 많은 책이기에 실제 사진이 실리거나 했다면 더욱 어려웠을 것이다.

<소중한 내 몸 내가 지켜요>파트에서는 아이들에게 자신의 몸을 어떻게 지켜야 하는 지를 말해주는데, 아이들에게 차분차분하게 자신의 몸을 지키는 방법, 싫어요, 안돼요 하고 방어하는 방법, 그리고 일이 생겼을때 어떻게 해야 하는지도 마치 상담 선생님이 아이들에게 일러주시듯 그림과 함께 잘 설명해줍니다.

이 책을 보면서 예방도 중요하지만,  아이들이 어려움이 생겼을때 잘 이야기할 수 있도록 여러 면에서 아이들을 배려하고  아이 입장에서 잘 지켜주어야 하는 것도 그에 못지않게 중요하다는 것도 알게 되었습니다. 

아이들 눈높이에서 아이들이 이해하기 쉽도록,  그리고 적용하기 쉽도록  그림과 함께 안전에 대한 가이드를 해주고 있어서 참 마음에 드는 책입니다.

아이가  유괴나 성폭력으로부터 자신을 보호할 수 있도록 어떻게 가르쳐야 하나 하고 고민하는 부모님에게 이 책은 정말 유용한 책입니다.  꼭 이 땅의 아이를 키우는 부모님에게 강추하고 싶은 책입니다.  

학교 생활에 대해 알려주는 책

자신만만 중학생 - 멋진 중학생이 되기 위한 비밀 노트 ㅣ 공부귀신 1
권영상.추현숙 지음, 토끼도둑 그림 / 처음주니어 / 2009년 2월

초등 고학년이 되면 어린이들은 중학교에 대한 무시무시한 정보들을 듣게 된다.
중학교 가면 학원 종합반에 다녀야 한다더라, 수행평가, 봉사활동을 잘해야 한다더라, 특목고를 가려면 초등학교 때부터 준비를 해야 한다더라 등등.

이것은 출판사 소개글 중의 한 단락이다.
그런데 이걸 보니 팍 찔려온다. 바로 내가 입버릇처럼 요즘 아이에게 말하고 있는 내용이기때문이다. 아이가 고학년이 되다보니 나도 모르게 중학교에 갈 것까지를 염려하게 되고, 아이에게 이런 저런 이야기를 자꾸만 하게 된다.

알게 모르게 우리 아이도 스트레스를 받았겠구나 생각에 반성부터 하게 된다. 
이 책의 주인공인 나태한이 느끼는 스트레스가 바로 우리 아이가 받았을 스트레스이다. 

나도 역시 계속 협박 위주의 스트레스만 가중시켰을 뿐이지 아이에게 앞으로의 중학교 생활이 초등학교 생활과 어떻게 달라지는지를 미처 이야기하지 못했다. 
그러니 아이가 얼마나 답답하고 두려움만 가지고 있었을까?

다행이  이 책은 노대책 선생님이 등장해서 나태한처럼 중학 생활에 대해 잘 알지 못한 채 스트레스만 받고 있는 아이들에게 중학생활의 모든 것을 재미있게, 힘을 내게 도와주면서, 긍정적인 관점에서 바라보도록 설명해주고 있는 책이다. 그리고 교육 전문가와 현직 중학교 선생님이 써서 더 믿음이 간다.  

노대책 선생님은 초등학교와 중학 생활의 차이점에서부터 수행평가, 재량활동, 특목고 등에 관한 궁금증, 예습 복습 잘하는 법과 과목별 공부법까지 중학교를 준비하는 어린이들에게 꼭 필요한 정보들을 꼼꼼하게 짚어준다. 초등학교와 달라지는 시간과 학과 선생님, 그리고 각종 평가들에 대비하는 법들을 모두 알려준다.  수행평가를 어떻게 준비해야 하는지, 재량활동은 무엇인지, 6학년 겨울방학땐 어떻게 해야 하는지, 중학교 과목별 공부법은 무엇이 좋은 지에 대해서도 상세하게 설명되어 있다. 
나만의 공부법을 어떻게 찾아야 하는지, 노트 정리가 왜 중요한지, 그리고 학과 수업에 충실한 것이 가장 중요하다는 것을 짚어주고 또 강조한다.

사실 학원은 부차적인 학습이다. 스스로 학습이 되려면 아이가 자신만의 공부법을 찾아야 하고, 또 학교 수업에 충실해야 한다. 그러나 대부분의 아이들이 학원에 찌들려서 오히려 학교에서는 생활을 게으르게 하거나 충실치 못한 부분이 없지 않다.

또 사춘기를 어떻게 보내야 하는지, 스트레스를 어떻게 이겨야 하는 지, 왕따를 극복하는 방법은 무엇이 있는지, 시간을 어떻게 계획하고 써야 하는 지 등에 대해서도 짚어준다.

재미나고 만화풍의 캐릭터 노대책 선생님과 나태한이 등장해서 질문과 답변 식으로 풀어가는 이야기도 마치 노대책 선생님이 아이들 앞에서 차분하게 설명해주시는 것처럼 느껴져서 책을 읽는 것이 편안하다.

아이에게 무작정 엄포만 놓고, 괜시리 중학 생활의 어려움만 증폭시켜서 미리 겁먹게 하거나 스트레스 받게 하지 말고 살짝 이 책을 내미는 센스 있는 엄마가 되어야 하는데 말이다.

왜 이 책이 이렇게 늦게 나온 것이야!