어느 날 책상이 뒤집혀 있었다

어느 날 책상이 뒤집혀 있었다
세이야 지음, 이지수 옮김 / 리프 / 2026년 2월

#협찬 #서평



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학교는 작은 사회와 비슷한 곳이다. 교실 안에는 다양한 성격의 친구들이 있고, 서로 친해지기도 하고 멀어지기도 한다. 그래서 새로운 학기가 시작되면 많은 학생들이 긴장한다. “친구를 잘 사귈 수 있을까?” “이 반에서 잘 지낼 수 있을까?” 같은 생각을 하게 되기 때문이다. <<어느 날, 책상이 뒤집혀 있었다>>는 바로 그런 고민을 하던 아이의 이야기다.

주인공 이시카와는 고등학교에 입학한 평범한 학생이다. 새 친구들을 만나게 된 첫날, 분위기를 조금 부드럽게 만들어 보려고 농담을 하나 한다. 친구들을 웃겨 보고 싶었던 것이다. 그런데 그 농담이 오히려 이상하게 받아들여지면서 상황이 꼬이기 시작한다. 다음 날 학교에 갔더니 자신의 책상이 뒤집혀 있다. 누군가 장난처럼 시작한 일이지만, 그날 이후 이시카와는 반 친구들 사이에서 점점 겉돌게 된다.

이 모습은 마치 하얀 종이에 잉크 한 방울이 떨어진 것과 비슷하다. 아주 작은 점이지만 한 번 묻으면 쉽게 지워지지 않는다. 학교에서도 누군가에게 “이상한 애”라는 이미지가 붙으면 그것이 계속 따라다니는 경우가 있다. 이시카와도 그런 상황에 놓인다. 친구들의 장난은 점점 심해지고, 놀림과 괴롭힘으로 변해 간다. 스트레스를 많이 받아 머리카락이 빠질 정도로 힘든 시간을 보내기도 한다.

그런데 이시카와는 포기하지 않는다. 다른 사람에게 똑같이 화를 내거나 복수하려고 하지도 않는다. 대신 자신이 가장 잘하는 일을 떠올린다. 바로 사람들을 웃게 만드는 것이다. 이시카와는 학교 축제에서 공연할 짧은 코미디 연극, 즉 콩트를 만들기로 한다. 콩트는 짧은 상황극 같은 코미디다. 친구들과 함께 무대에 올라 재미있는 이야기를 연기하는 것이다.
이시카와에게 웃음은 바로 촛불 같은 것이었다. 힘든 상황 속에서도 사람들을 웃게 만들면서 조금씩 자신의 자리를 찾아갈 수 있는 기회가 될 것이라 믿었다.

이 책은 실제 경험을 바탕으로 쓰였다. 바로 일본의 코미디언 세이야가 주인공이다. 학생 시절 자신이 겪었던 따돌림과 괴롭힘의 경험을 소설로 표현했다. 그래서 이야기 속 감정이 생생하게 전해진다.

이 책은 학교폭력이 얼마나 힘든 일인지 보여주면서도, 한 사람이 그 시간을 어떻게 버텨 냈는지를 들려준다.
그래서 <<어느 날, 책상이 뒤집혀 있었다>>는 힘든 시간을 지나고 있는 학생들에게는 “너는 혼자가 아니다”라는 위로를 전하고, 이미 학교를 졸업한 어른들에게는 예전에 겪었던 교실의 기억을 다시 떠올리게 한다.
따돌림은 결코 유쾌한 경험은 아니다. 하지만 진솔하게 고백한 저자의 용기를 꼭 한 번 확인해 보시길 추천한다. 그의 웃음이 모든 이의 마음에 가 닿길 바란다.


>> 이 서평은 럽북(@lovebook.luvbuk) 서평단 자격으로 리프에서 도서를 무상으로 제공 받아 작성되었으며, 솔직한 감상을 기반으로 작성하였습니다.


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독이 든 화형 법정

독이 든 화형 법정
사카키바야시 메이 지음, 이연승 옮김 / 블루홀식스(블루홀6) / 2026년 2월

#협찬 #서평


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세상에는 법정에서 범인을 가리고 벌을 정하는 이야기가 많이 있다. 그런데 『독이 든 화형 법정』은 조금 특별한 방식으로 이야기를 시작한다. 이 책 속에 등장하는 ‘화형 법정’이라는 공간 자체가 마녀 이야기처럼 판타지적인 설정이기 때문이다.

이 법정은 평소에는 보이지 않다가 마녀와 관련된 사건이 생기면 갑자기 나타난다. 마치 서커스 천막이 어느 날 갑자기 세워지는 것처럼 사건 현장 근처에 법정 건물이 모습을 드러낸다.

이 법정의 가장 이상한 점은 따로 있다. 보통 법정에서는 “이 사람이 범인인가 아닌가”를 따진다. 하지만 화형 법정에서는 그게 중요하지 않다. 이 사람이 마녀인지 아닌지만 판단한다.

열두 명의 배심원이 피고인을 보며 생각한다. “저 사람은 마녀일까 아닐까?” 그리고 마녀라고 생각하는 사람이 절반보다 많아지면 그 사람은 바로 불에 타 죽는 형벌을 받는다. 반대로 마녀가 아니라고 결정되면 아무 일도 없었다는 듯 법정이 사라진다는 설정이다.

이 이야기에서 재판을 받게 되는 사람은 어린 소녀다. 그녀는 한 남자를 죽였다는 의심을 받는다. 그런데 사건의 방식이 너무 이상하다. 사람이 할 수 있는 일인지, 아니면 정말 마법을 쓴 것인지 헷갈릴 만큼 기묘한 정황들이 심문관의 주장으로 하나씩 제시된다. 그래서 사람들은 점점 “이 소녀는 마녀일 수밖에 없다”는 생각에 가까워진다.

하지만 그럴 때마다 변호인이 등장해 논리를 뒤집는다. 두 사람은 증거와 이야기를 꺼내며 서로의 주장을 무너뜨리려고 한다.

마녀라고 의심받는 사람들은 대부분 평범한 소녀들이다. 특별히 나쁜 일을 한 것 같지도 않은데, 사람들의 두려움 때문에 마녀로 몰리기도 한다. 누군가의 의심에서 시작된 이 소설은 범인을 찾는 이야기라기보다, 논리와 생각이 맞붙는 법정 공방의 재미를 한껏 보여준다.

누가 더 설득력 있는 이야기를 하느냐에 따라 사람들의 생각은 이리저리 흔들린다. 마치 퍼즐을 맞추듯 사건의 조각을 이곳저곳에 끼워 보았다가 다시 빼고, 다른 자리에 맞춰 보며 조금씩 그림이 완성되는 느낌이다.

그래서 <<독이 든 화형 법정>>을 읽다 보면 사람들의 판단이 얼마나 쉽게 흔들릴 수 있는지, 그리고 진짜 정의란 무엇인지도 함께 생각하게 된다.

“우와, 이렇게 마무리된다고?”

한 번에 모든 것을 해결하는 전형적인 미스터리와는 다르게, 진실이 하나씩 밝혀질수록 마음 한구석이 묵직해지는 독특한 미스터리였다.



>> 이 서평은 블루홀식스(@blueholesix) 서평단 자격으로 책을 지원받아 주관적으로 작성했습니다.


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부모는 가장 좋은 입시 멘토다

부모는 가장 좋은 입시 멘토다 - 꼴찌에서 의대 입학까지, 성적 급상승의 핵심 변수
박성오 지음 / 미디어숲 / 2026년 3월

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아이 공부 이야기를 하면 많은 부모가 비슷한 고민을 털어놓는다. “우리 아이는 왜 이렇게 공부를 싫어할까?” “도대체 어디서부터 다시 시작해야 할까?” 마음속으로는 답답하지만 겉으로는 “학교만 꼬박꼬박 다녀도 그게 어디냐”, “애는 착해요”라고 스스로를 위로하기도 한다. 하지만 부모 마음은 편하지 않다. 공부를 잘하고 싶은데 마음대로 되지 않는 아이 역시 속상한 것은 마찬가지다. 이 책은 바로 그런 막막한 순간에 무엇부터 살펴봐야 하는지 차근차근 알려 주는 이야기다.

책은 공부를 포기한 것처럼 보였던 한 아이의 실제 경험에서 출발한다. 저자의 아들은 한때 책상에 10분도 앉아 있지 못했고, 성적은 늘 전교 최하위권이었다. 결국 고등학교 2학년이 되자 학교를 그만두겠다고 말할 정도로 공부와 멀어져 있었다. 많은 부모라면 화를 내거나 체념했을 상황이다. 그러나 저자는 아이를 탓하기보다 다른 질문을 던졌다. “이 아이에게 지금 정말 필요한 것은 의지일까?”라는 질문이었다.

그 질문을 계기로 저자는 아이를 다시 공부하게 만드는 방법을 찾기 시작했다. 교육 관련 책을 수백 권 읽으며 공부 방법과 아이의 심리를 연구했고, 그 내용을 바탕으로 아이에게 맞는 공부 전략을 하나씩 만들어 갔다. 이 책에는 그 과정이 매우 현실적으로 담겨 있다. 아이를 무조건 다그치기보다 마음의 문을 여는 대화법, 공부의 필요성을 스스로 깨닫게 만드는 질문, 그리고 작은 성공을 반복하게 만드는 학습 계획까지 구체적으로 설명한다. 실제로 공부와는 담을 쌓았던 저자의 아이가 사례로 등장하기 때문에 더 현실적으로 느껴지고 믿음이 간다.

특히 이 책이 강조하는 점은 공부를 “재능”이 아니라 “설계”의 문제로 바라본다는 것이다. 아이가 갑자기 머리가 좋아져서 공부를 잘하게 되는 것이 아니라, 목표를 잘게 나누고 작은 성취를 계속 경험하면서 자신감이 생길 때 변화가 시작된다는 설명이다. 처음에는 사소해 보이는 변화지만, 그 경험이 쌓이면 아이의 태도와 생각이 점점 달라진다.

또한 부모의 역할에 대해서도 구체적으로 이야기한다. 부모는 단순히 “공부해라”라고 말하는 감독자가 아니라, 아이 옆에서 길을 함께 찾는 조력자가 되어야 한다는 것이다. 아이의 현재 수준을 살피고 현실적인 목표를 세우며 필요한 정보를 찾아 주는 과정 속에서 아이는 “혼자가 아니다”라는 안정감을 느끼게 된다. 바로 그 지점에서 다시 공부를 시작할 힘이 생긴다.

결국 저자의 아들은 이러한 변화를 통해 공부를 이어 갔고, 명문대 진학을 거쳐 의대 합격이라는 결과까지 만들어 냈다. 물론 모든 아이가 같은 길을 걷는 것은 아니다. 그러나 이 이야기는 한 가지 사실을 분명히 보여 준다. 아이의 가능성은 생각보다 늦게 피어날 수도 있다는 점이다.

이 책은 단순한 공부 비법을 모아 놓은 책이 아니다. 아이의 일상에 부모가 어디까지, 어떻게 개입해야 하는지 차분하게 짚어 주는 안내서에 가깝다. 집집마다 마음 아픈 손가락 같은 아이가 하나쯤은 있다. 그래도 내 아이이기에 쉽게 포기할 수 없는 부모라면, 이 책이 다시 시작할 용기를 건네 줄 것이다. 공부 때문에 갈등을 겪고 있는 부모에게 한 번쯤 읽어 보라고 권하고 싶은 이유다.



>> 이 서평은 럽북(@lovebook.luvbuk) 서평단 자격으로 미디어숲에서 도서를 무상으로 제공 받아 작성되었으며, 솔직한 감상을 기반으로 작성하였습니다.


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싯다르타

싯다르타 - 삶을 통과하는 깨달음의 여정
헤르만 헤세 지음, 신동운 옮김 / 스타북스 / 2026년 2월

#협찬 #서평



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이 책의 주인공 싯다르타는 아주 똑똑한 청년이다. 그는 바라문이라는 지혜로운 집안에서 태어나 공부도 잘하고 명상에도 능하다. 주변 사람들은 그가 훌륭한 스승이 될 것이라고 기대한다. 하지만 싯다르타의 마음속에는 이상하게도 채워지지 않는 갈증이 있다. 아무리 많은 가르침을 배워도 ‘진짜 삶의 의미’를 아직 찾지 못했다고 느끼기 때문이다.

그래서 싯다르타는 편안한 집을 떠나기로 한다. 친구 고빈다와 함께 수행자들이 사는 곳으로 가서 힘든 고행을 시작한다. 그는 먹는 것도 줄이고 오랫동안 명상을 하며 깨달음을 얻으려고 노력한다. 그러나 시간이 지나도 마음속 질문은 사라지지 않는다.

어느 날 싯다르타는 깨달음을 얻었다고 알려진 고타마라는 위대한 스승을 만나게 된다. 많은 사람들이 그의 가르침을 듣고 따르지만, 싯다르타는 조금 다르게 생각한다.
“가르침은 들을 수 있지만, 깨달음은 대신 경험해 줄 수 없다.”
마치 수영 책을 아무리 많이 읽어도 실제로 물에 들어가 보지 않으면 수영을 할 수 없는 것과 같다. 그래서 그는 스승의 길을 그대로 따르지 않고, 자신의 길을 찾기로 한다.

이후 싯다르타는 수행자의 삶을 떠나 세상 속으로 들어간다. 사랑도 하고, 돈도 벌고, 화려한 생활도 경험한다. 한때는 성공한 사람처럼 보이기도 한다. 하지만 시간이 지나면서 마음속에는 또 다른 공허함이 생긴다. 겉으로는 모든 것을 가진 것 같지만 속은 비어 있는 느낌이다. 그러나 이 경험 역시 인간이 어떻게 욕심을 내고, 또 어떻게 후회하는지를 몸으로 배우는 시간이 된다.

모든 것을 내려놓은 뒤 싯다르타는 강가에서 뱃사공 바주데바와 함께 지내게 된다. 그는 그곳에서 강의 소리를 듣는 법을 배운다. 이 장면은 소설에서 중요한 의미를 담고 있다. 강은 늘 흐르지만 동시에 같은 자리에 있다. 이것은 인생과도 닮아 있다. 기쁜 일도 있고 슬픈 일도 있지만, 결국 모든 경험은 하나의 흐름 속에서 이어진다. 싯다르타는 강을 바라보며 삶을 있는 그대로 받아들이는 마음을 배우게 된다.

고전은 독자의 나이나 상황에 따라 다양한 해석이 가능한 작품이다. 나 역시 같은 책을 읽을 때마다 다른 감상을 하기도 한다. 이런 경험 덕분에 고전은 읽을 때마다 새로운 작품을 만나는 기분이 든다.
사십 대 후반에 만난 <<싯다르타>>는 우리가 정말 원하는 삶을 살고 있는지, 아니면 다른 사람이 정해 준 길을 그저 따라가고 있는지 생각해 보게 만든다.
인생의 방향을 고민하고 있다면 이 작품을 읽어 보기를 권한다.



>> 이 서평은 럽북(@lovebook.luvbuk) 서평단 자격으로 스타북스에서 도서를 무상으로 제공 받아 작성되었으며, 솔직한 감상을 기반으로 작성하였습니다.


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공부 잘하는 아이는 이렇게 배웁니다

공부 잘하는 아이는 이렇게 배웁니다 - 평생 공부머리를 결정하는 초등 6년 배움 근육
최순나 지음 / 라곰 / 2026년 1월

#협찬 #서평



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아이 공부를 생각하면 부모의 마음은 늘 바빠진다. 우리 아이가 뒤처지지는 않을지, 다른 아이들은 이미 앞서가고 있는 건 아닐지 마음이 조급해진다. 그래서 학원을 더 보내야 하나, 집에서 문제집을 더 풀게 해야 하나 고민이 많아진다. 그런데 이 책은 공부는 문제집에서 시작되는 것이 아니라 아이의 생활 속에서 시작된다고 말한다.

<<공부 잘하는 아이는 이렇게 배웁니다>>는 36년 동안 초등학교 교실에서 아이들을 만나온 교사가 전하는 이야기다. 저자는 오랜 시간 수많은 아이들을 지켜보며 한 가지 사실을 깨달았다고 말한다. 공부를 잘하는 아이들은 특별한 비법이 있는 것이 아니라, 스스로 해보는 경험이 많은 아이들이라는 점이다.

“책가방과 알림장의 주인은 엄마가 아니다.”
아이가 스스로 가방을 챙기고 알림장을 꺼내 읽는 것, 그 작은 행동이 바로 공부의 시작이라는 뜻이다. 어른이 대신 해주면 당장은 편할 수 있지만, 아이가 스스로 해볼 기회를 잃게 된다. 저자는 이런 작은 생활 습관이 결국 ‘배움의 근육’을 키운다고 설명한다. 배움의 근육이란 새로운 것을 배우고 이해하려는 힘을 말한다. 몸의 근육을 운동으로 키우듯, 배움의 힘도 일상 속 경험을 통해 자라난다.

이 책에서 말하는 공부는 우리가 흔히 떠올리는 국어, 영어, 수학 같은 교과 공부만을 뜻하지 않는다. 자연을 관찰하고, 가족과 함께 여행을 하고, 신문 기사를 읽어보는 것 같은 경험도 모두 공부의 재료가 된다. 이런 경험들이 쌓이면 학교에서 배우는 내용도 훨씬 쉽게 이해할 수 있다고 말한다.

또한 부모의 마음가짐 역시 중요하다고 강조한다. 아이를 너무 걱정한 나머지 모든 일을 대신 해주거나, 결과만 보고 혼을 내는 태도는 오히려 아이의 성장을 막을 수 있기 때문이다. 아이는 스스로 시도하고 실패도 해보는 과정 속에서 많은 것을 배운다. 부모는 그 과정을 지켜보며 응원해 주는 역할을 하는 것이 좋다고 조언한다.

이 책에는 교실에서 아이들과 지내며 느낀 이야기와 학부모 강의를 통해 받은 질문들이 함께 담겨 있다. 그래서 이론적인 교육 이야기라기보다 실제 생활에서 바로 떠올릴 수 있는 사례들이 많다. 읽다 보면 “나도 이런 고민을 했었지” 하고 고개가 끄덕여지는 장면도 자주 나온다.

저자는 초등학교 시기는 성적을 앞당기기 위한 시간이 아니라, 아이가 배우는 힘을 기르는 시간이라고 말한다. 스스로 해보고, 경험하고, 생각하는 시간이 쌓이면 아이 안에 있는 공부의 힘도 자연스럽게 자라난다는 것이다. 아이 공부를 어떻게 도와줘야 할지 고민하는 부모라면 이 책을 통해 방향을 생각해 보시길 바란다.


>> 이 서평은 럽북(@lovebook.luvbuk) 서평단 자격으로 라곰에서 도서를 무상으로 제공 받아 작성되었으며, 솔직한 감상을 기반으로 작성하였습니다.


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