밀웜 특공대 북극곰 이야기샘 시리즈 12
김두경 지음, 이승아 그림 / 북극곰 / 2025년 6월
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* 네이버 책과 콩나무 카페 서평단 자격으로 작성한 주관적인 리뷰입니다.



이번 책도 아이가 좋아하는 곤충 관련 책이다.

밀웜은 예전에 회사 다닐 때 어떤 후배가

건조 밀웜을 가져왔던 기억이 있다. 고소하고

맛있다고 했는데 난 모양새 때문에 먹질 못했다.

밀웜은 우리의 미래에 훌륭한 식량이 된다고

하는데 아직은 적응이 안 된다. 이 책의 줄거리는

어느 집에 밀웜이 배달되면서 시작된다.



밀웜들은 자신의 운명을 한탄하며 곧 잡아먹힐

지도 모른다는 두려움에 떨고 있다. 책 속에

먹이의 주인공 병아리도 등장하는데 병아리는

무슨 일인지 밀웜 먹기를 거부한다. 책 속의

그림들이 참 귀엽고 웃겨서 읽어주는 내내

나도 재미있었다. 밀웜들은 스티로퐁조각들이

코로 입으로 들어가서 숨 막혀 무서워하는데

그중 어떤 밀웜이 자기도 모르게 스티로퐁을

입에 넣었다가 아무 이상이 없음을 발견한다.



스티로퐁이 밀웜과 무슨 상관이 있을까

싶었는데 택배 상자 속에 스티로폼 가루들도

밀웜에겐 엄청나게 큰 존재임을 알게 되었다.

그 스티로퐁 조각들이 썩지도 않고

조각조각 살아남아 지구를 훼손하고

사람과 자연에게도 유해하다는 것을 아는

밀웜 대장은 밀웜들에게 특별한 임무를 준다.

밀웜들은 스티로퐁과 맞서기 위해서

먹는 것도 많이 먹고 꼬리 힘도 키우며

자신들의 특별한 임무를 수행하기 위해

훈련한다. 이 장면을 읽어주며 스티로폼이

우리에게 얼마나 유해한지 아이에게

알려주었다.

아이가 얼마 전 여주곤충박물관에 갔다가

전갈을 사달라고 졸랐다. 전갈의 먹이가 무엇인지

물어보니 살아있는 밀웜이었다. 집게로 집어서

주면 된다고 했는데 이 책을 읽고 나니

왠지 모르게 밀웜들이랑 친숙해져서 먹이로

못 줄 거 같다.

곤충들을 좋아하고 잡는 것도 좋아했던 아들에게

밀웜의 입장에서 느끼는 공포와 두려움을

알려주고 책을 읽어주는 동안 내용에 심취해서

인지 아이도 곤충을 더욱더 아끼려는 마음을

갖게 되었다.

밀웜 특공대가 스티로퐁군단과 맞서 싸울 때

응원하며 결의를 다지는 모습이 감동적이기

까지 했다. 지구를 지키려 노력하는 밀웜

특공대 이야기를 아이가 참 좋아했다.

단순한 곤충 동화가 아니라 환경 동화이기에

아이에게 더욱더 읽어주길 잘했다는 생각이

들었다. 이 책은 생명문화 출판 콘텐츠 공모전

수상작으로 아이에게 읽어주기에 의미 있는

책이었다.


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정브르의 동물 퀴즈 도감 어린이 첫 생물 탐구 도감
정브르 지음, 샌드박스네트워크 감수 / 서울문화사 / 2025년 6월
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*출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 주관적인 리뷰입니다.



유튜버 정브르님 아이가 참 좋아하는데 이번에

동물퀴즈 도감 책이 나오게 되어서 아이에게

읽어 주었다. 땅에 사는 동물, 물을 오가는 동물

하늘을 나는 동물 편으로 123종의 동물

이야기가 담겨있다.



첫 페이지부터 아이가 좋아하는 똥 이야기가

나왔다. 엄마의 똥을 먹고 자라는 아기 동물은?

순간 나도 어려웠는데 아래쪽에 초성으로

힌트가 나와서 예측할 수 있었다.

정답은 ㅋㅇㄹ ! 초성 밑에 퀴즈의 힌트가

나온다. 하루에 20시간 이상 잠을 잔다는

힌트에 아이가 정답을 맞혔다. 나무 위에서

생활하며, 거의 움직이지 않는 귀여운 코알라,

유칼리나무 잎과 아카시아 잎을 먹는 귀여운

동물 그런데 코알라가 엄마의 똥을 먹는지는

몰랐다. 유칼리나무 잎은 질기고 독성이

있어서 엄마의 변을 먹으며 유칼리나무 잎의

에너지를 흡수한다고 한다.

코알라의 귀, 육아 주머니, 지문, 꼬리, 발톱 등

자세하게 관찰할 수 있는 코너가 있고 동물의

상식도 배울 수 있다. 코알라도 지문이

있다는 것을 책을 통해 알게 되었다.

다음으로 동물 X 파일 코너에서는 퀴즈와

비슷한 동물의 정보를 배울 수 있었다.

바로 '토끼'였다. 토끼도 자기 똥을 먹는다고

한다. 소장과 대장의 길이가 짧아서 먹이를

소화시키는데 어려움이 있고 나머지는 배설 후

다시 먹는 것이다.

간단하게 퀴즈를 맞히는 책인 줄 알았는데

생각보다 책에 들어있는 정보들이 실속 있었다.

아이가 한 장만 더 한 장만 더 읽어달라고

해서 자는 시간이 늦어질 정도로 좋아했다.

쇼킹했던 정보 중 하나는 달팽이의 이빨이

2만 개라는 것이었다. 이빨은커녕 입도 없어

보이는데 작고 뾰족한 이빨이 줄지어 박혀

있는 치설이 있다고 한다. 동물들의 세계는

참 무궁무진하다. 아이가 동물을 너무나

좋아해서 집에도 여러 가지 벌레와 물고기

강아지, 고양이가 있는데 지금도 투구게와

앵무새를 키우고 싶다고 계속 조르고

있다. 더 이상은 어려우니 동물 관련 책으로

만족하길 바란다.



얼마 전 여주 곤충박물관에 갔는데 계속

전갈을 사달라고 해서 정말 괴로웠다.

나는 보는 것만으로도 징그럽고 먹이 줄 때도

핀셋으로 잡고 줘야 한다고 하는데

계속 키우고 싶다고 해서 어쩔 수 없이

왕사슴벌레 한 쌍으로 합의를 봤다.

아이가 가재도 너무 좋아하는데 가재에

대한 이야기와 곤충 파충류 이야기를

특히 좋아했다.

책 속의 QR코드를 접속하면 해당 동물들을

영상으로 만날 수 있어서 아이가 특히 좋아했다.

아이가 자기도 유튜버 한다며 집에 키우는

동물들 영상을 촬영했다. 나한테 유튜브에

올려달라는데 일이 커지게 생겼다. 정브르님을

좋아하는 아들이 대만족한 책이었다.

동물 좋아하는 친구들에게 이 책을 추천해요!



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하루 한장 English BITE 알파벳 쓰기 하루 한장 English
미래엔 콘텐츠 연구회 지음 / 미래엔 / 2021년 11월
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* 미래엔의 체험단 활동으로 교재를 무상 제공받아 자녀와 함께 체험 후 솔직하게 리뷰를 작성하였습니다.




미래엔 하루 한 장 한자 1단계 아이와 재밌게

학습했었다. 이번엔 '하루 한 장 알파벳'을

도전해 보았다. 알파벳 집에서 따로 가르치진

않고 유치원에서 배우기 시작하면서

자연스럽게 익히도록 했었다.

이번에 알파벳 쓰기 엄마와 연습해 볼 겸

하루 한 장 알파벳 쓰기를 시작했는데

아이가 생각보다 단어를 연결해서 잘 읽고

재밌어한다. 하루 한 장이다 보니 확실히 부담이

없고 짜임과 구성이 재밌어서 알파벳 처음

배우는 친구들에게 알파벳 교재로 좋은 것

같다.



하루 한 장으로 꾸준히 학습하다 보면 약 7주

두 달 안 돼서 완북할 수 있다. 하루 한 장,

알파벳 쓰기, 연결된 단어 자연스럽게 익히기

대문자 소문자 써보기, QR코드를 통해

발음 들어보기, 받아쓰기 해보기, 스티커북

놀이, 4개의 알파벳을 배울 때마다 복습

하는 기회도 생겨서 다시 한번 리마인드

할 수 있다.



하루 한 장 QR코드를 통해 낱말을 써보고

마지막으로 QR 코드로 학습인증을 마치면

하루 템을 모을 수 있다. 하루 템을 모두

모아서 골든티켓이 생기면 하루 랜드에서

선물로 교환할 수 있다! 알파벳과 연결된

동물들 소개란도 아이가 너무나 좋아했다.

강아고양이 기린 등등 귀여운 동물

친구들의 정보는 덤으로 함께 공부했다.

놀이처럼 꾸준히 하루 한 장 알파벳 쓰기를

하다 보니 아이가 한자 배울 때처럼 재밌어

하고 QR코드에서 나오는 원어민 발음도

최대한 비슷하게 따라 해서 가르친 보람이

있었다. 책 속에 스티커들도 너무 예쁘고

7주간의 알파벳 학습을 마치면 전체를

복습할 수 있는 페이지가 있어서 아이의

알파벳 쓰기 교재로 안성맞춤이었다.

하루 한 장 시리즈, 알파벳 쓰기/파닉스

사이트 워드/영단어/영문법까지 순서대로

아이와 함께 풀어볼 생각이다. 미래엔

하루 한 장 알파벳 쓰기 교재로 구성이 너무

좋아요. 추천합니다.~^^*


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결국 앞서가는 아이의 비밀, 미디어 지능 - AI 시대 전 세계 교육계가 새롭게 제시하는 미래 교육 대안
김소연 지음 / 웨일북 / 2025년 6월
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*출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 주관적인 리뷰입니다.




요즘 아이들에게 가장 문제 되고 어려운 부분,

바로 '스마트폰'인 것 같다. 아이들뿐만

아니라 어른들의 중독성도 심각하다.

저자는 '부모의 방관이 더 위험하다!'라고

말한다. 디지털 교육이 도입된 이 시대에

아이를 어떻게 건강하게 앞서나가는 아이로

자라게 할 것인지 정보를 얻고 싶어서 책을

읽게 되었다. 책의 저자는 워싱턴 주립대 초등

교육 석사를 바치고 시애틀 초등학교에서

아이들을 가르치고 있는 현직 교사이다.

저자는 미디어 교육도 공부가 필요하다고

말한다. 무조건 휴대폰을 통제한다고 해서

문제가 해결되지는 않는다. 다른 친구의

폰을 이용해서 아이가 접속할 수도 있고

pc를 이용해서도 접속할 수 있기에 아이가

스스로 경험하고 조절하도록 돕는 것이

디지털 양육자가 풀어나가야 할 숙제라고

말한다.

나도 이 부분에 동감한다. 아이의 안전을

위해 학교 안까지 쫓아들어가서 지키고

있을 순 없다. 미디어 지능은 단순히

디지털 기기를 잘 다루는 역량을 넘어

미디어가 전하는 수많은 자극 속에서도

자신의 감정과 생각을 지켜내는 힘이다.




여기서 가장 중요한 것은 정서 지능이 기반이

되어야 한다는 것이다. 이것이 부모가

키워줘야 할 힘인데, 오프라인에서 중요한

비인지적 역량을 강화하며 미디어 환경에

맞게 확장해야 한다.


스마트폰이 도입된 지 그리 오래되지

않았지만 이제는 스마트폰 없이는 일이

진행되지 않을 정도로 우리 일상의 많은

부분을 함께 하고 있다. 그렇기 때문에

무작정 접근을 차단하기에도 한계가 있고

잘못 사용하지 않도록 안전을 강조하는

교육을 실시해야 한다.

저자는 아이가 세상을 살아가며 민주적

역량이 필요하듯이 온라인 세상에서도

갖춰야 할 태도와 마음가짐을 강조한다.

온라인 사기, 온라인 폭력, 악플 테러 등

온라인 폭력이 오프라인 폭력으로 이어지는

사례도 있기에 디지털 시민성을 중심에

둔 미디어 교육이 필요하다.



교육 포인트 1 미디어 접근;

'못 쓰게' 하지 않는다.

교육 포인트 2 미디어 안전;

'잘못 쓰지 않게'교육한다.

교육 포인트 3 미디어 생산;

'잘 쓰게' 교육한다.

그리고 부모들이 기억해야 할 중요한

부분 ' 기술에 지배당할 것이라는

두려움 뛰어넘기'

생각해 보면 우리 어릴 때는 컴퓨터가 그랬다.

물론 아이가 과도하게 의존한다면 문제가

되지만 이제 아이들은 AI와 함께 살아가야

한다. 그리고 중요한 것은 기술에 도태될

것이라는 두려움을 뛰어넘어야 한다는 것이다.

무작정 반대하기보다 아이 연령에 맞는

양질화된 콘텐츠를 선별하고 이를 건전한

놀이 수단으로 활용할 수 있는 법을 지도하는 게

중요하다. 우울증을 앓는 환자들에게 매일

30분 정도 게임을 하게 하고 이를 4주간

지속하니 항우울제로 알려진 약물을 12주간

사용한 것과 비슷한 치료 효과가 있었다고

한다.

놀이치료의 관점에서 게임은 정해진

규칙을 따라 움직여야 하고 게임의 경쟁 요소가

아이들의 자아 효능감을 자극하기도 한다.

실제로 건전한 게임을 위해 우리 교회에서도

초중고 학생들을 대상으로 게임 대회를 하기도

한다. 가족 함께 참여, 친구 함께 참여하며 상금도

받고 오픈된 공간에서 협력하는 게임을 통해

자야 효능감을 발산하며 매우 즐거워한다.


책을 읽으며 미디어에 대한 생각이 많이

바뀌었다. 요즘 유튜브를 봐도 기사를 봐도

AI가 만든 것 같은 이상한 짜깁기 영상들과

기사들이 종종 보인다. 분명한 건 AI 가

정답을 알고 찾아주는 것이 아니라 방대한

데이터를 학습하고 그 속의 관계들을 분석해

답을 생성하는 구조라는 것이다.

쳇 GPT를 통해 얻는 정보들은 정확하지만

백 퍼센트 신뢰할 수는 없다는 것이다.

기존에 어떤 데이터가 축적되었냐에 따라

사실을 왜곡할 수 있기에 미디어 판단력이

필요하다. 첫째, 미디어 판단력을 키우기 위해

독서를 해야 한다. 둘째, 세상을 살아가며

몸소 부딪히는 '직접 경험'기회를 많이

만들어줘야 한다. 셋째, 정보를 검증하는

'습관을 경험'해야 한다.

뉴스 기사를 볼 때 맹목적인 비난이나 칭찬을

일삼고 있지 않은 지 균형 잡힌 기사를 다루고

있는지 비판적으로 분석할 줄 아는 힘이

필요하다. 수많은 가짜 중에 진짜를 구별하는

힘 이것 역시 '문해력'이다. 피할 수 없으면

즐기란 말이 있듯이 아이들을 미디어 세상에

발 들이지 않게 게 막을 것이 아니라 건강하게

맞설 수 있는 힘을 길러주는 것이 중요하겠다.

우리 아이의 '진짜 미디어 조절력'을

키워줄 수 있는 방법을 배우게 되어

많은 도움이 되었다. 미디어 문제로

걱정되는 부모님들에게 이 책을 추천합니다.


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콘브레드와 포피 2 - 루루, 박물관에 가다 콘브레드와 포피 2
매튜 코델 지음, 신수진 옮김 / 미세기 / 2025년 6월
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*출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 주관적인 리뷰입니다.




아이에게 재미있는 동화를 읽어주었다.

이 책은 칼데콧 대상 수상 작가 메튜코델이

출간한 도서이다. 콘브레드와 포피는 서로

친한 친구인데 성향이 매우 다르다.

콘브레드는 박물관에 가는 걸 좋아하고

포피는 산으로 들로 놀러 다니며 캠핑하는

것을 좋아한다. 콘브레드는 초대받은

박물관에 포피를 데려가고 싶어서

한껏 뽐내고 찾아가는데 포피는 따분해서

싫다고 한다. 그래도 한번 큰 마음먹고

동행을 하게 된다.



이 부분에서 성향이 서로 다른 '우리'를

떠올려본다. 취향이 모두 같고 좋아하는 것이

같으면 참 좋겠지만 우리는 너무도 다른

이들과 세상을 살아간다.

동행한 박물관에서 자신이 너무도

좋아하고 아끼는 꽃병을 실수로 깨뜨리게 된

콘브레드.. 콘브레드는 포피를 너무 좋아하지만

박물관에서 모든 이의 시선이 포피에게 집중되자

질투가 났던 거 같다며 솔직히 고백한다.

이 부분에서 내 감정을 자존심 세우지 않고

솔직하게 고백하는 장면이 참 마음에 들었다.

나 역시 우리 아들 역시 순간 서운하고 속상한

마음이 들 때 그 마음을 감추고 들키지 않기

위해 화내기보다 솔직하게 상대에게

내 마음을 전달할 수 있길 바란다.



책의 그림이 예쁘고 따뜻했고 내용의 전개가

너무 길지 않아서 아이가 집중하며 들을 수

있었다. 큰브레드의 실수를 함께 도우며

문제를 해결하는 포피의 모습을 보면서

친구관계에 대해 이야기해 보았다.

다른 의견들로 인해 충돌이 일어날 수

있지만 좋아하는 친구인 만큼 서로를 돕고

따뜻한 마음으로 위로하며 좋은 관계를

유지하길 바란다.

콘브레드와 포피 1편은 처음 간 낯선 곳에서

서로를 의지하며 나아가는 내용이었다면

2편은 콘브레드가 친숙한 곳에 포피를

데려가서 여러 상황들이 일어나는 내용이다.

아이와 잠시 잠깐 시간을 내어 읽어보기

괜찮은 책이었다.


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