중학 영문법 마스터편

중학 영문법 마스터편 - 만화로 술술 읽으며 다시 배우는 ㅣ 만화로 술술 읽으며 다시 배우는 중학 영문법
다카하시 모토하루 지음, 후쿠치 마미 그림 / 더북에듀 / 2025년 7월

만화로 술술 읽으며 다시 배우는 '중학 영문법'을

읽었다. 복잡했던 영문법이 만화처럼 쏙쏙

이해되는 이 책의 저자는 일본인이다.

일본인들이 영어교재를 쉽게 만드는지 저번에

읽었던 영어도서의 저자도 일본인이었는데

이번 도서도 꽤나 괜찮았다.

일단 책의 모든 부분이 만화로 되어있어

공부하는 느낌보다는 만화책으로 봐서인지

지루하지 않았다.

마무리 부분에 '총정리 노트'를 읽어보는 게

학습적으로 많은 도움이 되었다.

이 책이 더욱 마음에 들었던 이유는

우리나라 초, 중, 고 교과서를 편집한

편집자들이 교과서를 참고해서 함께

만들었기 때문이다.

중학 문법 교재를 공부 중인데 만화 스토리로

보면서 자연스럽게 습득하다 보니 더

잘 외워진다.

will을 예로 들면 기본적으로 '의지'라는

이미지가 있어 '~일 것이다'같은 문장에서도

뭔가 일어날 가능성이 크다는 뉘앙스를

담고 있다.

may는 '반반'의 이미지가 담겨있어 될 수도

안될 수도 있다는 느낌! may의 과거형인

might는 명사로 쓰일 경우 '힘'이나 '권한'

을 뜻한다. may는 말하는 사람의 권위가

느껴질 수 있어서 보통 상하 관계가

분명한 상황에서 쓰인다고 한다.

미국에서는 상하관계가 드러나는 표현을

선호하지 않기에 격식을 갖춘 may보다

더 친근하게 들리는 can을 자주 쓴다!

may가 어떤 의미를 가지는지 만화를

통해서 배우니 더 잘 이해가 됐고 아이에게

가르쳐 줄 때도 좀 더 쉽게 표현해 줄 수

있겠다.

조동사, 부정사, 동명사, 접속사, 현재분사

수동태, 현재완료, 관계대명사, 간접 의문문

부가 의문문 등 총 10가지 중학 영문법을

배울 수 있다.

문법을 외우기에 머리 아프고 힘들었는데

저자는 문법을 다 외우지 않아도 말하고

쓸 수만 있다면 그걸로 충분하다고 말한다.

달달 외우기보다 자연스럽게 익숙해지도록

하는 게 중요하겠다. 동명사와 자주 쓰이는

동사, to 부정사와 동명사 모두에 자주

쓰이는 동사 등 예전에 배웠던 문법과

새롭게 배운 내용들까지 매우 알찬 시간이

되었다. 자녀들이 읽어보기에도 좋겠지만

부모님들도 입문 편+마스터 편 참고해서

함께 보며 자녀와 공부하면 좋을 것 같다.

수학이 내 인생에 말을 걸었다

수학이 내 인생에 말을 걸었다 - 세상의 지혜를 탐구하는 수학적 통찰 ㅣ 서가명강 시리즈 40
최영기 지음 / 21세기북스 / 2025년 7월

 네이버 책과 콩나무 카페 서평단 자격으로 작성한 주관적인 리뷰입니다.

이 책은 서울대학교 수학교육과 명예교수이신

최영기 교수님의 출간 도서이다. 수학은

공식을 도용해 풀어내는 것이라고만

생각해왔는데 수학적 시선으로 세상을

바라보다니 역시 서울대 수학교육과

명예교수님의 생각은 달라도 다르다.

살아가면서 기본적인 덧셈, 뺄셈, 구구단 등

계산기로 할 수 있는 계산만 하면 수학을

못해도 그렇게 어려울 게 없을 거라 생각

했는데 저자는 수학을 통해 세상을

새롭게 볼 수 있다고 말한다.

소수의 규칙이 밝혀지는 순간, 우주의

복잡한 질서가 단순하고 아름다운 법칙으로

드러날지도 모른다... 우리 모두는 어쩌면

소수다. 누구와도 완전히 나뉠 수 없는,

단 하나의 독립된 존재, 외롭고 복잡해 보일지

몰라도, 그 고유함 안에 조화와 질서를 품은

존재다. '소수처럼 살아간다.'는 것은 남에게

맞추기보다 진리에 비추어 선한 것, 가치 있는

것을 선택하고, 지켜내는 삶을 살아가는

것을 말하는 것이다. 29p

저자는 우리 삶에 수학 원리를 적용해

볼 수 있는 여러 가지 방법을 그림을 통해

알려준다. 무게중심을 예로 들며 우리는 지금

삶의 무게 중심을 어디에 두고 있는지,

삶의 중심을 두고 살아가려고 노력하고 있는지,

그 가치를 중심으로 그 안에서 자족하고

평화를 누리고 있는지 질문한다.

쳐다보고 싶지도 않았던 수학에 이렇게

철학적인 질문을 담을 수 있다는 게 놀랍다.

수학과 아주 조금 친해진 느낌이다.

다음으로 기억에 남는 것,

수학의 관점으로 0은 '비어있음'과 연관이 있다.

살아가면서 이것저것 채우기 위해 노력한다.

이사 한번 하려면 짐이 어마어마하다.

요즘 다들 미니멀라이프를 많이 실천하고

있다. 근데 정말 어렵다. 나 역시 맥시멀 라이프를

살고 있다. 채우는 것보다 비우려고 노력하는

삶, 거기에 + 타인을 돌아볼 수 있는 여유를

가질 수 있다면 세상은 훨씬 아름다워질 것이다.

나를 비워가는 삶을 통해 우리는 삶의 본질을

더 깊게 볼 수 있는 기쁨을 누릴 수 있다는

저자의 말이 기억에 남는다. 예수님의

삶도 그러했다. 오일러의 공식이

0으로 귀결되는 것처럼, 삶의 태도를

채움이 아닌 비움으로 설정할 때 우리가

더 많은 것을 얻고 느끼며 살아갈 수

있을 것이다.

유튜브'서가명강'을 통해서도

저자의 강연을 볼 수 있다. 서가 명강은

<서울대 가지 않아도 들을 수 있는 명강의>

이다. 수학적 통찰이 마음의 깊은 울림을

주는 좋은 책을 읽게 되었다.

오늘 내 마음은 이랬어요

오늘 내 마음은 이랬어요 - 하루 5분, 감정과 친해지는 시간
오현선 지음 / 싸이클(싸이프레스) / 2025년 8월

*출판사로부터 도서를 제공받아 작성한 주관적인 리뷰입니다.

아이가 말을 참 잘하는데 막상 자신의 감정을

말로 표현하기는 어려워한다. 그래서인지

억울한 상황이 생기면 주먹이 먼저 나가거나

울음이 터지곤 했다.

자신의 감정을 제대로 느끼고 표현하는 것은

아이에게도 어른에게도 참 중요한 일이다.

그래서 나도 요즘 감정 일기를 작성해 보려

한다. 아이와 함께 하면 좋을 것 같아서

찾아보던 중에 좋은 책을 발견했다.

책의 저자는 25년 차 독서 교사이다.

저자는 미국에서 150조를 들여 투자한

'무드 미터'를 아이들 눈높이에 맞게

재구성했다.

자신의 다양한 감정을 느껴보고 표현해 보며

자기 인식을 해볼 수 있는 사회 정서학습의

첫 번째가 자기인식이다. '오늘 내 마음은

이랬어요'를 아이에게 읽어주고 아이가 직접

자기감정을 생각해 보고 일기도 써보며

자신의 감정과 친해질 수 있을 것 같다.

요즘 한글을 열심히 배우고 있는데 한글도

또박또박 써보고 자신의 감정도 적어보며

아이가 자신의 마음을 표현하는 힘을 기르길

바라본다.

노란색은 신나거나 자신 있을 때처럼

기분 좋고 에너지가 꽉 찬 상태

빨간색은 화나거나 짜증 날 때처럼

기분이 나쁘고 에너지가 많은 감정

파란색은 우울하거나 속상할 때처럼

기분이 나쁘고 에너지가 낮은 감정

초록색은 평화롭고 편안할 때처럼

에너지가 높지도 낫지도 않은 상태

어린이가 이해하기 쉽도록 4가지 색으로

감정을 크게 분류하여 내 마음 상태가

어떤지 직접 그림도 그려보며 스티커로

감정을 표현할 수 있는 스티커북도 들어있다.

예전에 감정노동자 강의할 때 감정으로

내 마음을 표현해 보는 작업을 꽤 오래

했었는데 많은 도움이 되었다.

오늘 내 마음의 색깔은 어떤 색인지

아이가 자신의 하루를 정리해 보며 또박또박

적은 일기에 코멘트를 적어주는 일은

아이와 나의 일상에 참으로 도움이 될 것

같다. 아이와 함께 감정 일기를 기쁜

마음으로 작성해야겠다.

[100자평] 사교육 없이 1등급 받는 수학 공부법

사교육 없이 1등급 받는 수학 공부법 - 현직 수학 교사가 알려 주는
오정훈 지음 / 카시오페아 / 2025년 7월

정말 도움되는 책이었어요. 아이의 수학공부가 막막했는데 좋은 길잡이가 되어준 책이에요.

사교육 없이 1등급 받는 수학 공부법

사교육 없이 1등급 받는 수학 공부법 - 현직 수학 교사가 알려 주는
오정훈 지음 / 카시오페아 / 2025년 7월

사교육 없이도 제대로 공부만 하면

수학 1등급을 받을 수 있다면 얼마나 좋을까?

난 수학 머리는 따로 있다고 생각했는데

요즘 수학 관련 책을 읽다 보면 꼭 그렇지는

않은 것 같다.

이 책은 21년 차 현직 주학 교사가 알려주는

수학 공부법이 담겨있다. 2025년 교육정책을

반영한 자료들로 이루어졌으며 서울교대

수학교육과 교수님의 강력 추천도서로

초중고 수학 공부의 길잡이가 되는 책이다.

공부를 하려면 무엇보다 자신감이 필요한데

저자는 자신감이 떨어져 있으면 공부하는

과정이 행복할 수 없고 그 상황이 반복될수록

앞으로의 성장도 기대하기 어렵다고 말한다.

아이의 자기효능감을 높여주는 것이 중요하고

수학 자신감을 가질 수 있도록 독려해야 한다.

수학에 대한 부정적인 감정을 가지면

앞으로 나아가야 할 길이 힘들기 때문에

수학에 대해 긍정적으로 느낄 수 있도록

도와주며 도전하고 성취할 수 있도록

이끌어줘야겠다. 억지로 끌고 가며

공부시키는 게 아니라 긍정적 감정으로

아이가 스스로 해나갈 수 있는 힘을

길러줘야 한다.

다음으로, 나도 요즘 조금씩 아이의 입학

준비를 하고 있는데 1학년 학습에 관련된

진도를 따라잡기에 급급하기보다

진짜 도움이 공부를 가르쳐야 함을 깨달았다.

요즘은 다들 선행이 당연한 듯 이루어지고

있지만 기본이 제대로 다져지지 않은

상태에서 진도만 나가는 것은 아이들에게

정말 힘든 일이다. 내가 겪어봐서 안다.

수학 수업 시간에 도망치고 싶을 정도였다.

이러다 보니 자신감이 점점 떨어지고

수학 생각만 해도 머리가 아파졌다.

틀렸던 것을 계속 틀리는 데 왜 틀리는지는

모르니 성적이 오를 수가 없다. 선행 학습보다

더욱 중요한 것은 학교 진도 제대로 잘 따라가는

것이다. 자기 학년의 내용이 마무리되지 않았는데

선행만 한다고 해선 절대 실력이 좋아질 수 없다.

아이가 수학 기초를 잘 다지길 바라며

연산 문제집을 풀게끔 하고 있는데 저자가

알려준 연산 연습 제대로 시키는 방법이

도움 되었다.

1. 내 아이에게 맞는 설명 방법 찾기

2. 틀리면 처음부터 다시 풀기

3. 속도와 암산에 대한 욕심 버리기

4. 계산 요령 알기보다 연산 과정 경험이

중요하다

5. 연산 연습 함부로 줄이지 않기

마지막으로 제일 중요한 것!

공부보다 중요한 공부 체력 키우기

아이가 정말 아침부터 밤까지 지치지 않는

강철 체력인데 이 체력이 공부의 힘으로

이어지길 바라고 있다. 저자 역시 이 부분을

강조했다. 실패하고 좌절하고 정말 힘들지만

포기하지 않고 해나가는 것, 힘들고 어려워야

공부인 것이다.

저자의 말처럼 공부 체력을 기르기 위해서는

어렵고 힘든 상황이 생겼을 때 이를 이겨 내고

버텨 낸 경험이 있어야 한다. 삶에서 참 중요한

좌절의 경험.. 나의 사랑하는 자녀가 느끼지

않길 바라는 감정이지만 큰 사람으로 나아가기

위해 반드시 거쳐야 할 과정이다.

이 책은 수학뿐만 아니라 자녀를 교육하는

부모가 갖춰야 할 마음가짐과 만들어줘야 할

환경적인 부분까지 도움주기에 부모님들에게

정말 도움이 많이 되는 도서인 것 같다.

아이의 수학교육을 어떻게 해야 할지 고민이

많이 되었는데 수학 공부의 좋은 로드맵이

되어줬다.

일찍부터 읽게 되어 참 다행이라 생각된다.

현직 교사이신분이 집필하신 책이라서

그런지 정말 뼈가 되고 살이 되는 수학 공부

비법이 담겨있는 책이었다.