30점짜리 엄마

30점짜리 엄마 1
다카기 나오코 지음, 박주영 옮김 / artePOP(아르테팝) / 2015년 9월

엄마라면 누구나 갖게 된다는 '죄책감' 에 종종 시달리는 일이 있는 요즈음이라 그럴까. 왠지 모르게 자극적으로 다가온 이 책의 제목. <30점짜리 엄마>

단 것과 낮잠을 무척 좋아하고, 요리랑 청소는 살짝 낙제점이라는 엄마. 청소를 꼼꼼하게 하지만 그 때문에 지쳐서 하다 말고, 바느질도 취미지마 역시나 하나 말고, 워킹맘이지만 업무 실적 역시 그래프에서 늘 자그마한 막대선을 보여주고 있는 엄마.

조금은 모자라보이지만, 그래서 더 정이 가고 현실감이 있어보이는 엄마와 두 자매의 이야기인 이 책은 저자가 자신의 어린 시절을 떠올리며 가상의 가족을 만들어 그린 책이라고 한다. 제목의 30점은 엄마로서의 점수라기 보다는 화장품 판매원을 하던 엄마의 실적 그래프가 정말 '30점' 이었다는 것. 그리고 약간 모자란 귀여운 엄마라는 느낌의 30점이라고 한다. 작가의 말을 읽으면서 그래도 30점이라고 하긴 좀 너무한 걸? 하면서 읽었던 내 오해가 풀리는 느낌..

작가의 어린 시절 이야기이기에 지금보다는 조금 이전의 시절 이야기. 꽤 미흡해보이는 어린이집에서 언니와 함께 놀면서 엄마를 기다리던, 어린이집이 참 싫었던 이야기를 읽으면서는 내년이면 어린이집에 아이를 보내고 워킹맘이 되어야하는지라 왠지 뜨끔.. 하고 슬프기도 했고, 히나 인형을 좋아하는 엄마의 모습에서는 짠함을 느끼면서 효도하자! 라는 다짐을 해보기도 했다.

엄마와 함께 자전거를 타고, 친구의 인형을 부러워하고, 고양이 장난감을 타보기도 하고, 맛있는 음식과 간식을 먹고... 대부분의 사람들이 가지고 있을법한 엄마와의 추억을 그려놓은 이 책은 행복한 소재이기에 읽으면서 마음이 따뜻하고 행복해졌다.

중학교 교사인 친구가 이야기했다. 수련회 가서 아이들을 울리기 제일 쉬운 소재가 '어머니' 라고. 밤에 모닥불을 피우거나 촛불을 켜고 엄마 이야기를 하면, 남녀불문 엉엉 운다나. 북한에서까지 무서워한다는 중 2 아이들도 가지고 있는 엄마에 대한 짠한 마음, 저자 역시 그런 마음으로 엄마를 떠올리며 이 책을 그린 것이 아닐까 싶다.

만화로 된 책이고, 소재 역시 가볍고 유쾌하기에 페이지를 휙휙 넘겨가면서 읽었다. 그렇지만 이제 조금은 나이를 먹고, 이제는 나도 엄마이기에, 예전처럼 가볍고 재밌구나- 하는 것 이상으로 무언가 짠함, 조금의 서글퍼짐, 그리고 내 나이에 대한 한탄과 추억과 그리움까지 참 다양한 감정이 솟아오르는 책이었다.

토끼와 늑대와 호랑이와 담이와

토끼와 늑대와 호랑이와 담이와 ㅣ 네버랜드 우리 걸작 그림책 1
한병호 그림, 채인선 글 / 시공주니어 / 2000년 5월

네버랜드 우리 걸작 그림책.

시공주니어 네버랜드 13기 활동으로 처음 만났던 <어디 있을까> 가 이 시리즈였다.

우리 정서와 우리 이야기를 우리 작가들의 글과 그림으로 만든 창작 그림책 시리즈로, 

문학이라는 큰 범주 아래 다양한 주제, 다양한 형식, 다양한 화풍의 작품들을 모두 아울러, 우리 아이들의 감수성과 상상력을 자극하는 그림책 시리즈.

우리나라 작가들의 작품이기에 더 호감이 가는 시리즈이다.

처음 만났던 45번 <어디 있을까> 도 추억을 몽실몽실 떠오르게 해서 읽으면서 참 행복했었다.

<어디 있을까> 리뷰 보러가기

​그리고 이번에 만난 <토끼와 늑대와 호랑이와 담이와> 라는 조금 긴 제목의 책 역시 즐거웠다.

표지에 쪼르륵 보이는 꼬마들.

아래부터 순서대로 토끼와 늑대와 호랑이와 담이다.

저 표정들만 보아도 장난꾸러기들-

무언가 궁금한 게 많은, 호기심이 너무나 많아서 사건사고가 많은 꼬맹이들이 짓는 딱 그 표정이다.

숲 속에 사는 토끼 가족이 있다.

시장에 가며 엄마가 아기 토끼에게 집에 꼼짝말고 있을 것을 당부하며 이야기한다.

'늑대 가족이 살고 있다' 라고.

잡아먹힐 수도 있고, 엄마가 없을 때 엄마라고 문을 두드릴 수도 있다고 엄마는 신신당부한다.

물론 아기는 그런 옛날 이야기는 이미 알고 있다고, 걱정 말라고 찰떡같이 대답한다.

-이 부분에서 아기 토끼가 대답하는 '염소처럼 그렇게 바보가 아니야.' 에서 엄마 없을 때 문을 열어줬다가 죽을 뻔한 아기 염소들의 이야기를 아이에게 들려줄 수 있다.

조금 산만해질 수도 있겠지만, 난 이런 식으로 연결되어 다른 이야기가 떠오르고, 다른 이야기를 할 수 있는 책을 좋아한다.

나중에 아이가 이야기할 수 있을 때가 되면, 아이에게 무슨 이야기였지? 하고 묻는 재미도 있을 듯..? ㅎㅎ

그럼 이 똘똘해보이는 아기 토끼는 과연 집에서 얌전히 기다리고 있었을까?

그렇다면 이 책의 제목은 토끼와. 였겠지?

아기 토끼는 집에서 늑대를 기다리고 기다리고 또 기다린다.

그러다가 늑대가 오지 않자 당당하게 늑대를 찾으러 간다.

용감도 해라.

심지어 늑대네 집에 가서 문을 두드리기 까지 한다.

하지만 늑대의 집에도 역시나 아기 늑대만이 있을 뿐이었다.

아기 늑대는 호랑이가 무섭다는 엄마의 말에 집에 가만히 숨어 있었다.

그럼 이 두 악동의 다음 목적지는?

당연히 호랑이네 집이다.

왜 나를 찾아오지 않느냐고 따지러 두 아이는 길을 떠난다.

숨어서 기다리고, 당한 뒤에 누군가가 와서 구해주는 조금은 상투적인 이야기의 전개방식에서 벗어나,

누군가가 무서워 숨었다가 왜 안오지? 하고 찾으러 가서 문을 두드리는,

조금은 독특한 발상이 읽는 내내 참 즐거웠다.

호랑이의 집에는 역시 아기 호랑이만이 있을 뿐이었다.

그 호랑이가 두려워하는 것은 누구일까?

제목의 마지막이 담이인 것을 보면 사람이라는 것을 알 수 있을 것이다.

호랑이 엄마는 사냥꾼을 두려워했다.

그렇다면 숲에서 혼자 있던 담이가 두려워하는 것은?

아빠가 무섭다고 주의를 준 숲속의 동물들.

돌고 도는 조금은 우스운 상황이다.

하지만 이들은 아이들.

악동들.

개구장이들.

그래서 즐겁게 함께 신나게 뛰어놀 수 있었다.

현실에서는 불가능하지만, 어차피 이야기 속은 뱃속의 아기 염소도 꺼내고 돌을 담아 바느질해놓을 수 있는 세계가 아닌가!

심지어 그 작업이 일어나는 동안에도 늑대는 쿨쿨 잠을 자고 있는 말도 안되는 세계.

그런 세계이기에 토끼와 늑대와 호랑이와 담이는,

친구가 되어 즐겁게 놀 수 있었다.

이런저런 책들을 읽으면서도 한번도 상상해보지 못했던, 유쾌한 발상이 참 즐거웠고,

예쁘다기보다는 조금은 무심한 듯, 편안한 삽화도 마음에 드는 책이었다.

★시공주니어북클럽에서 제공받은 도서로 작성된 후기입니다★

찬성

찬성 ㅣ 네버랜드 Picture Books 세계의 걸작 그림책 208
미야니시 타츠야 지음, 김난주 옮김 / 시공주니어 / 2011년 2월

네버랜드 세계의 걸작 그림책은 전 세계 어린이들에게 불후의 명작으로 손꼽히는 그림책들로 엄선되어 있습니다.

칼데콧 상과 케이트 그린어웨이 상등 세계 유수의 상을 수상하여 예술적 가치와 작품성을 인정 받은 작품들로,

어린이들의 문학적 교양과 예술적 감흥을 키워 줍니다.

어느 한 나라의 책들이 아닌, 세계 각 국의 책들이라 아이에게 다양한 세계관과 이야기를 들려줄 수 있어 좋은 듯 합니다.

오늘 소개할 책은 일본 작가 미야나시 타츠야의 책입니다.

 

 

제목은 찬성!

다섯 늑대가 쪼르륵- 나무에 오르고 있는 모습이 왠지 귀엽습니다.

아무래도 예쁜 그림에 익숙한 엄마 눈에는 조금 독특한 화풍인 듯 싶지만,

미야나시 타츠야는 요새 핫! 한 작가 중 한 분이라고 해요.

《개구리의 낮잠》, 《메리 크리스마스, 늑대 아저씨!》, 《고 녀석 맛있겠다》 의 작가인 미야니시 타츠야는 간결하고 시원한 그림과 잔잔함 가운데 톡톡 튀는 유머,

거친 듯하나 깊은 속정을 가진 캐릭터, 삶의 본질을 꿰뚫는 섬세한 주제로 이미 두터운 독자층을 갖고 계시답니다.

이 책에는 이름이 비슷한 - 심지어 생긴거는 더 비슷한 - 다섯 늑대가 등장합니다.

비루, 바루, 보루, 부루, 베루.

여러 번 읽어도 엄마는 자꾸만 누가 비루였는지 깜박합니다...ㅋㅋㅋ

사이좋은 다섯 형제 늑대들은 점심 메뉴를 고릅니다.

오믈렛, 사과, 따끈한 밥에 새우, 크로켓, 꽁치....

각자 먹고 싶은 게 다 다른 형제들.. 이들은 결국 하나의 메뉴로 통일을 합니다.

돼지!!!

돼지가 좋아서 다들 외칩니다.

찬성!!!!

그리고 조금은 유쾌하게 표현된 돼지 사냥의 모습이 등장합니다. ㅎㅎㅎ

늑대들이 맛있는 점심을 위해 돼지를 잡습니다.

각자 한 마리씩 잡았을 때, 우왕~~~~ 하고 먹으려는 그 순간...

비루가 이야기합니다.

돼지를 놓쳤노라고.....

사이좋은 형제는 어떻게 할까요?

돼지를 놓친 비루에게 자신의 돼지를 양보하고자 합니다.

아이들은 이 책을 읽으면서 자연스레 양보를 배우게 된답니다.

 

 

그래서 이 사이좋은 늑대의 점심 메뉴는 무엇으로 결정되었을까요? ㅎㅎ

대화 끝에 마음에 드는 메뉴를 선택한 이들은 다시 한 번 찬성!! 을 외칩니다.

그 와중에도 디테일하게 그려져있는, 눈물 흘리는 돼지의 모습까지....ㅎㅎㅎ

화려하거나 아기자기한 그림은 아니지만 이렇게 굵직한 선으로 그린 묘사도 좋고,

다섯 늑대들이 각자의 의견을 물어보고, 듣고, 조율해서 하나를 선택해나가는 과정도 참 유쾌하고 즐거웠답니다.

나중에 아이와도 서로의 의견에 대해 이야기하고 함께 '찬성!!' 을 외치는 날이 오겠죠?

곧..? ㅎㅎ 

★시공주니어북클럽에서 제공받은 도서로 작성된 후기입니다★

43세에 엄마가 되다

43세에 엄마가 되다
야마모토 메구미 글, 스기우라 유 그림, 박주영 옮김 / artePOP(아르테팝) / 2015년 8월

아이가 돌이 지나고 나니 슬슬 주위에서 둘째 계획을 묻기 시작했다. 묻는 것으로 끝나는 것이 아니라 아들 하나니 '딸은 있어야지' 라는 이야기나 혼자 자라는 아이는 외로우니 '동생을 만들어줘야한다' 라는 이유모를 압박까지..

이유야 여러가지가 있지만, 내가 둘째 계획을 망설이는 이유 중 하나가 나이이다. 물론 아직은 노산까지는 아니지만, 그것도 몇년 남지 않았고, 무엇보다 지금도 아이를 기르며 체력이 부치는 것을 많이 느끼고 있기 때문이다. 또한 아이를 기르면서 경제적인 부분을 무시할 수만은 없는데, 우리 부부가 정년퇴직하기 전에 첫 아이가 취업하고 결혼해 자리를 잡지 못했을 가능성이 크기에, 둘째까지..? 하면 조금 멈칫하게 되는 것이 현실.

아무튼 이런 류의 생각을 참 많이 하는 요즈음, 43세라는 나이가 강렬하게 다가오는 제목의 이 책을 만났다. 식중독일까? 하는 생각에 병원을 찾았다가 임신이라는 것을 알게 된 주인공. 드라마에서 흔히 보게 되는 좋아서 펄쩍펄쩍 뛰지는 않았지만 나름의 방식으로 축하해주는 남편을 가진 그녀는 임신 이후 많은 감정의 변화를 겪는다.

그 중 가장 큰 것이 노령 출산에 대한 우려이다. 출산을 할 수 있는 병원을 찾아 여기저기 다녀야했고, 유산의 위험성에 대한 이야기를 많이 들어서 주변에도 천천히 알리려고 한다. 뿐만 아니라 노산이기 때문에 기형아의 위험도 크다는 이유로 양수검사에 대해서까지 고민을 해야만 했다. 입덧만 잠깐 사라져도 혹시나? 하며 걱정하던 그 시기를 겪어봤기에 주인공이 참으로 안쓰럽기까지 했다.

주인공은 엄마이기에 이런저런 어려움들을 훌훌 털고 일어나 엄마가 되었다. 단지 나이가 이유가 되어 아이를 갖기 걱정하는 사람이나 노산이라 걱정이 큰 사람들이 가볍게 읽기 좋은 만화로 구성된 책이었다. 회사에서의 대처나 어린이집 구하기까지. 일본이라 우리나라와는 조금 다르지만 유용한 정보들이 많았고, 인터넷을 무조건 다 믿지 말고 의사에게 조언을 구하라는 지극히 현실적인 조언 역시 들어 있었다.

챕터에 자세한 설명이 추가되어 만화이기에 부족할 수 있는 설명을 보충해주고 있기는 하지만, 읽기 전에 기대했던 것 만큼의 노산에 관한 두려움에 대한 위로가 충족이 다 되지는 않아 조금 아쉽기도 했다. 하지만 만화의 특성상 부담없이 가볍게, 조금은 즐거운 기분으로 읽을 수 있어 좋았다. 

독일 교육 두 번째 이야기

독일 교육 두 번째 이야기 - 꼴찌도 행복한 교실
박성숙 지음 / 21세기북스 / 2015년 7월

대학교 새내기 시절. 파릇파릇했고 꿈 많던 첫 학기에 들었던 전공 수업시간에 독일의 발도르프 학교에 대해 알게 되었다. 나중에 공부를 하면서 지겹도록 들었던 13년 담임제로 운영되는 슈타이너의 발도르프 학교였지만, 그 당시 지극히 한국적인 환경에서 자라왔던 내게 발도르프 학교는 꿈의 학교였다. 나중에 아이를 낳게 된다면 발도르프 학교에 보내고 싶다! 라는 생각을 갖게 될 정도였으니까.

그렇게 막연하게 동경의 대상이 되었던 발도르프 학교와 독일. 막상 아이를 낳고 나니, 독일의 학교에 보내는 일이 현실적으로 녹록치 않다는 것을 깨닫게 되었지만 여전히 내게 꿈의 학교기는 하다.

그래서 자녀들을 독일에서 학교를 보내며 독일 교육에 대한 글을 꾸준히 썼다는 저자의 책이 끌리고 궁금했고, 이 책의 페이지를 넘기면서 읽는 내내 감탄, 또 감탄을 하며 때로는 아이들과 독일 학교에 대해 공감하지 못하는 저자처럼 한국적 교육을 받은 내 자신의 한계에 대해 안타까워 하기도 하며 마지막 페이지까지 단숨에 읽어 내려갔다.

초등학교 아이들도 자신의 권리에 대해 알고, 이를 지키려고 하는 나라.

성적을 중요시하지 않고, 주변 아이들의 성적과 비교하지도, 신경쓰지도 않는 나라.

대학 입시가 중요하시는 하지만, 그래도 휴가철에는 온 가족이 여행을 떠나기도 하는 나라.

공부 못하는 학생일수록 학기 중에 스트레스를 많이 받았으니 방학에 쉬어야 한다는 나라.

학생과 교사의 내기로 성적을 15점 만점 중 2점을 올려주기로 했어도 그 누구도 토를 달지 않는 나라.

교과서로 수업하기 보다는 시사적인 것으로 수업 내용을 휙휙 바꾸기도 하는 나라.

강한 교권으로 평가 방식이나 점수를 교사 마음대로 할 수 있는 나라.

교장이 되려는 교사가 별로 없는 나라.

대강 적어보아도 우리나라와 참 많이 다르구나- 싶은..

그래서 혹시라도 아이가 독일에서 공부를 하게 된다면 끝까지 그 곳에서 학업을 계속해야지, 우리나라에 오면 적응하기 쉽지 않겠구나, 하는 노파심이 벌써부터 드는 나라.

틀에 짜여진 교육 방식으로 자라왔고, 그 방식으로 아이들을 가르치기까지 했었기에, 독일의 교육은 내게 동경의 대상이지만 요원한 대상이기도 하다. 하지만 나처럼, 저자처럼 스스로는 겪어보지 못했지만 우리나라의 교육의 변화에 이런 이야기들이 큰 자극이 되었으면, 하고 바라는 사람들이 많다면 우리날의 교육도 변할 수 있을 것이라는 생각도 든다.

학비, 경쟁, 폭력이 없는 교육의 나라, 독일.

아이가 갈 수 있다면 좋고, 그게 아니더라도 언젠가 한번쯤은 꼭 가보고픈 궁금한 나라이다. 이 책을 읽고 나니 독일의 교육이 더 많이 궁금해졌다.