도쿄대 교수가 제자들에게 주는 쓴소리 - 흔들리는 내 마음을 붙잡아 줄 독한 충고
이토 모토시게 지음, 전선영 옮김 / 갤리온 / 2015년 7월
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교수 중에 제자에게 똑바로 살라고 쓴소리를 하는 이가 몇이나 있을까? 제자들이 독하게 마음먹고 인생에 성공하라는 말을 해줄 수 있는 교수가 있다면 정신이 번쩍들어서 온 힘을 다해 정진할 것 같은데 내가 다닐 때는 유감스럽게도 그런 교수를 만나보지 못했다. 후회없는 인생을 살기 위해 나는 얼마나 독하게 마음먹었는가?


"낡은 로켓을 떼어 내려면 그 안의 연료를 남김 없이 연소해야 합니다. 그러니까 젋은 시절에 목표한 바를 이루지 않고 그 로켓을 떼어 내선 안됩니다. 나의 경우, 우선 연구자로 인정받기 위해 세계적으로 높은 평가를 받고 있는 학술지에 논문을 다섯 편 인상 발표하겠다는 계획을 실현하려고 노력했습니다. 그 목표를 이루었기에 다음 단계로 나아갈 수 있었지요."


- 독해져라, 지금은 그래야만 하는 시기다


이 말에 나도 뒤통수를 얻어 맞은 느낌이었다. 스스로 만족할만큼 노력하지 않고서 다음 단계로 넘어가려고 하지 않았는가에 대한 성찰이다. 내가 쏘아올린 로켓의 연료가 소진될 때까지 노력을 다했는가? 무턱대고 공무원이 되겠다고 시작했지만 중도에 포기해버렸고 사회복지과를 나왔지만 그 길이 아닌 편집디자인을 배웠고 다시 웹디자이너로 전향해서 10년째를 향해 달려가고 있다. 로켓 이론대로라면 웹디자이너로 막 전향했을 때만큼이나 절실했던 적은 없던 것 같다. 감을 익히기 위해 손에 잡히는대로 관련된 책을 읽었고, 연습에 연습을 거듭했다. 지금 생각해보면 어설펐지만 그 열망과 열의로 매일처럼 반복되던 야근도 견뎌내며 오로지 스스로 알아서 홈페이지를 만들 정도가 될 때까지 시행착오를 반복하면서 지식과 기술을 습득하기 위해 노력했던 기억이 난다. 한 분야에서 제대로 된 역할을 할려면 쏟아부어야 할 노력과 시간의 양만큼 비례하여 실력이 는다는 점은 확실히 깨달았다. 지금에서야 겨우 하나를 깨친 것 같은데 이 책을 쓴 교수는 인생 경험이 많지 않은 학생들에게 피가 되고 살이 되는 쓴소리를 마다하지 않는다. 그 시기에 귀담아 듣는 사람은 확실히 다른 사람보다 인생을 제대로 바라볼 수 있고, 다 아는 얘기라며 흘려드는 사람은 궤도 수정을 하기까지 오랜 시간을 되돌아가야 한다. 


이 분의 글을 명확하다. 그리고 귀에 쏙쏙 박힌다. 평생 재미있게 일하는 사람이 되는 법이라는 부분이 있는데 요즘처럼 하는 일이 따분할 때 도움이 될 것 같다.


1. 업무의 종류와 내용, 형식과 양을 변화시킨다. ('구글 20% 타임제')

2. 관계나 사회적 접촉을 늘린다. (동료나 고객, 비슷한 업무를 하는 사람들을 만나 보라.)

3. 자신이 맡은 업무를 재정의한다. (일하는 이유를 정확히 알고 있는 사람은 절대 수동적으로 행동하지 않는다.) 


한창 경력을 쌓아갈 때 같은 직종에 근무하는 사람들을 만나면서 서로에게 자극을 받았던 기억이 난다. 워크샵에서도 야근에 대한 고충이나 홈페이지 제작에 대한 노하우를 공유하면서 마음을 다독이고 새로운 것을 얻어간 기억이 생생하다. 직원마다 자신이 일하는 이유를 알면 결코 수동적일 수 없을 것 같다. 이 책은 여러모로 자극이 된다. 그냥 자기계발서라서 뻔한 소리라며 치부할 것은 아닌 것 같다. 요즘들어 매너리즘에 빠졌거나 나태해졌다면 한 번쯤은 읽어보길 바란다.


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인생에 가장 중요한 7인을 만나라 - 내 삶에 힘이 되는 사람을 찾는 지혜
리웨이원 지음, 허유영 옮김 / 비즈니스북스 / 2015년 6월
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이 책은 매우 중요한 이야기를 하고 있다. 우리들의 인생은 누구를 만나고 그 사람에게 어떤 영향을 받느냐에 따라 삶이 달라진다. 어머니에게 "좋은 친구 사귀고 사람 잘 만나야 한다"는 말을 종종 듣곤 했다. <인생에 가장 중요한 7인을 만나라>를 읽으면서 내 인생에 영향을 준 사람이 누구인지를 곰곰히 생각해봤다. 부모님은 당연히 들어갔고, 선생님은 누구인지를 보니 어렴풋하게 기억나는 분이 있지만 <TV는 사랑을 싣고>라는 프로그램에 소개할 정도인지는 잘 모르겠다. 사회에 나와서는 얘기가 달라진다. 내 직장 선배나 상사일 수 있고, 같은 입사동기나 동료일 수 있다. 학교를 벗어나면 대부분 동호회나 학원, 회사에서 만난 사람들과 인연이 오래간다. 마당발은 아니라서 그 범위도 축소된다. 


어떻게 보면 인생 지침서라는 것이 한계를 보일 수밖에 없는데 착한 사람 콤플렉스에 걸리지 않은 이상 대부분 조직 내에서 튀지 않고 정도를 걷는 사람들은 어떤 태도를 취해야 하는지에 대한 내용들이 나열되어 있다. 지극히 당연한 행동을 지켜야 한다. 좋은 사람을 만나야 하듯 내 자신도 좋은 사람이어야 하기 때문이다. 인간관계라는 것이 매번 좋을 수는 없지만 유대를 유지한다는 건 서로의 생각과 마음이 공유되었다는 점이다. 터놓고 대화할 사람이 부족해지는 요즘. 그런 사람을 만나기 참 어렵다. 내게 좋은 멘토가 되어줄 사람을 만난다는 건 큰 행운이다. 우연한 기회에 만난 멘토로 인해 인생의 큰 전환점을 맞고 전혀 다른 길을 걸어갈 수 있기 때문이다. 


사람이 성공하고 실패하고의 차이는 결국 누구를 만나느냐에 따라 결정된다. 내가 만나는 친구들로부터 받을 수 있고, 그 무리들로부터 영향을 받는다. 어떤 길을 걸을 것인가? 그 선택은 항상 내 몫이다. 결코 인연의 끈을 놓치 않을 수 있는 사람을 곁에 둔 것만으로도 얼마나 행복한 일인가? 그래서 잠시라도 회사에서 만나는 사람과의 관계를 간과해서는 안된다. 내가 어떤 사람으로 기억되는지. 누군가에게 좋은 영향을 줄 수 있는 사람은 없는지. 중국과 마찬가지로 동양권은 인맥에 강한 영향을 받는다. 그러나 많은 사람을 만나는 것보다는 깊은 관계로 발전할 수 있는 사람을 알아두고 두루 좋은 관계를 유지할 때 내 인생은 성공적이지 않을까? 자신을 수양하듯 읽어보고 주변 사람들을 돌아보는 시간을 갖을 수 있었다.


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모든 요일의 기록 - 10년차 카피라이터가 붙잡은 삶의 순간들
김민철 지음 / 북라이프 / 2015년 7월
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책과 글쓰기를 좋아한다는 이유만으로 한 때 카피라이터가 되고 싶다는 생각을 한 적이 있다. 카피라이터라면 보통 방송 CF나 신문광고, 영화 등에 나오는 강렬한 문구를 만들어서 이미지를 제고시키고 많이 팔리도록 이끄는 마법의 한 줄을 그려내는 것으로만 알고 있었다. 늘상 아이디어라는 것이 갑툭튀(갑자기 툭 튀어나온다는 말의 준말)하는 것은 아니지 않은가? 디자이너로 일하고 있지만 흔하게 말하는 말은 많이 보고 듣고 따라하라는 것인데 이 책도 읽다, 듣다, 찍다, 배우다, 쓰다로 장을 나누었다. 박웅현 사단과 같이 일하는 그녀는 이름은 남자이지만 분명 결혼한 여자다. 흔히들 말하는 일상이라는 것이 그리 대단할 것도 없다. 매일 매일 겪고 있는 시간의 연장선이지만 저자는 나름 일상에서 찾을 수 있는 크리에이티브한 활용법을 자신의 생활에 빗대어서 재미나게 얘기하고 있다.


보통 컨텐츠나 아이디어, 상상력의 발현은 기존에 있던 것들과 내 생각이 결합하여 갑자기 나오는 것 같다. 집 한 쪽 구석을 가둔 메운 책장이나 CD장은 보물창고와 같다. 그녀가 단골집이라는 마르셀리노는 리스본 알파마 지구에 빌린 집 골목 끝에 있는데 연주자들이 자유로운 분위기 속에 연주하고, 보통의 한 할머니가 연주에 맞춰 멋드러지게 노래를 부르는 그 순간은 마치 프리마돈나의 노래를 듣는 것처럼 환상적인 시간이 된다. 크게 기대하지 않았던 곳에서 예기치 않은 감동을 만난다. 이런 곳에서라면 뭔가 새로운 것들이 마구 생겨날 것 같다. 이태원의 작은 골목에서 새어나오는 재즈 선율을 들으며 여름 밤하늘의 낭만을 느끼듯 크리에이티브는 책상 머리에 앉아 쥐어짠다고 나오지는 않는다. 새로운 환경에 놓일수록 일상은 특별해지고 우리가 살아가는 하루하루가 저마다의 의미를 지니게 되는 것처럼 말이다.


저자의 솔직한 입담을 재미있게 읽고 있으면 당연하게 내 인생을 되돌아보게 된다. 어차피 한 번 뿐인 삶에서 우리가 만나는 사람은 한계가 있다. 내가 살아가는 동네와 내가 일하는 직장에서 만나는 일들은 그 자체로 나만의 이력이 된다. 우리가 미래에 기대할 수 있는 건 뭔가를 끊임없이 계획하고 오늘보다는 다른 일상을 맞을거라는 기대감에 차있기 때문이다. 반복되는 일상에 지쳐있다면 좋은 책을 읽고 감명깊은 음악을 들으며 멋진 곳에 나가 사진도 찍어보고 배우고자 하는 열망을 놓지 않으며 계속 쓰는 일을 진행하는 것이다. 10년간 다닌 회사를 그만두고 전업작가가 될 것이라고는 꿈에 생각하지 못했을텐데 자신이 겪는 일상의 기록을 담은 책을 낸 그녀의 다음 책이 기다려진다.


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행복한 인재로 키우는 예술의 힘 - 아이의 창의력과 회복탄력성을 높이는 예술교육
김태희 지음 / 착한책가게 / 2015년 7월
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아이를 둔 모든 부모의 관심사라면 내 아이를 어떻게 키울 것인가에 대한 고민이다. 적어도 내 아이에게만은 최고의 교육을 받게 하고 싶다는 생각에 일일이 간섭하다보면 아이가 스스로 생각할 힘과 창의력, 회복탄력성을 키울 수 있을까? 답정너 식으로 접근하기 보다는 질문에 대한 여유와 기다림이 필요하다고 조언한다. 비록 틀린 답을 내더라도 화를 내거나 엄하게 꾸짓기 보다는 아이가 생각하게끔 내버려둬서 그 자체로 재밌게 즐기도록 해야 한다. 아이 중심의 교육으로 무언가를 배우는 데 있어서 부담감을 짊어지지 않도록 해줘야 한다. 여기서 관심있게 지켜봐야 할 부분은 인간의 뇌가 세 시기에 걸쳐 발달한다고 한다. 0~2세까지는 적극적으로 신체를 발달하는 시기라서 아이가 오감을 느낄 수 있도록 하되 과도하게 텔레비전이나 스마트폰에 노출되면 뇌 발달을 저해한다고 봤다. 2~6세는 전두엽과 우뇌가 활발하게 발달하는 시기인데 전문가들이 특히 중요하다고 보는 시기인 이유는 이 시기가 뇌가 창의적으로 가장 발달을 많이 하기 때문에 놀이와 예술을 즐기면서 감성과 상상력, 창의력을 키울 수 있다고 한다. 즉, 초등학교 들어가기 전까지 이 시기를 어떻게 보내느냐에 따라 아이 생애에 큰 영향을 끼친다고 보았다. 요즘 조기교육이다 해서 초등학교 들어가기 전에 영어를 배우는데 전문가들은 감성을 제대로 다루지 못해 중독이나 푹력에 쉽게 빠지고 행복지수가 낮다고 하니 심각하게 생각해봐야 할 것 같다. 7~15세까지는 두 번째 시기에 따른 영향을 받는다.


입시 위주의 교육. 평가와 결과로 사람을 판단하는 현행 교육에서 아이가 창의력을 발휘할 여지는 없어 보인다. 조금만 생각을 바꾸면 큰 돈을 들이지 않고도 아이에게 예술을 접하게 할 기회는 많다. 특히 체험학습이 중요하다고 보는데 되도록 많은 경험을 해보도록 하면서 다른 친구들과 어울려 창의력을 키우고 마음껏 예술을 즐길 수 있도록 해야 한다는 생각이 강하게 들었다. 우리는 무언가 결과물을 내야 한다는 부담감에 있다. 회사에서도 성과를 내야 하는 것처럼 투자를 했으면 그에 합당한 결과를 내야 한다고 생각하다보니 아이에게 과도한 부담을 주고 있다. 내가 기본적으로 생각하고 있던 교육관과 맞아떨어지는 책이라 집중하면서 봤다. 우리나라 교육 시스템에 대한 거부감과 대안에 대한 고민은 오랫동안 지속되고 있다. 아이의 발달과정을 무시한 채 정해진 틀에서 아이가 따라오기만을 바라는 교육보다는 주도권을 아이에게 주면서 스스로 선택하고 책임질 줄 알도록 한다면 강제로 학원에 보내는 것보다 진정한 자기주도적인 학습을 할 수 있지 않을까? 글로벌 인재를 키운다고 국가적으로 영어 교육 열풍을 몰고 왔는데 이제는 아이의 삶을 위해 예술교육에 힘써야 할 시대라고 저자는 역설하고 있다. 가만 생각해보면 어릴 적에는 학원보다는 아이들과 어울려 놀이를 즐겼고, 직접 메뚜기나 여치, 사마귀, 잠자리, 개구리를 잡고 놀았다. 주변엔 흙과 꽃, 나무들로 가득차 있었으며 그것만으로 행복하던 시기였다. 단지 피아노, 태권도, 웅변, 수영 등을 배우지 못했다는 점이 걸리지만 건강하고 밝게 자랐던 것 같다. 이제 아이에게 많은 기회를 주고 주말에는 전시회나 미술관 또는 행사장에 들르는 것도 도움이 될 것이다. 아이의 손을 잡고 고궁에 들르거나 직접 체험해볼 수 있는 기회를 주자. 


예술을 너무 거창하게 생각하거나 큰 돈이 들어가는 분야 혹은 예술로 빠지면 돈이 안된다는 식으로 도외시 한 것은 아니었을까? 아이가 직접 어린이 공연도 해보고 예술작품을 많이 보고 느낄 때 오히려 아이 생애에 얻게 되는 감성, 감수성, 상상력, 창의력은 무엇과도 견줄 수 없다. 당장 눈 앞에 놓여진 결과와 다른 누군가와 끊임없이 비교하는 것은 결국 아이와 부모 모두 불행하게 만들지도 모른다. 이 책을 읽으면서 정말 부모와 교사 모두 아이 교육을 위해 깊은 고민을 하도록 이끄는 책이다. 창의력을 가진 인재가 필요하다고는 하지만 입시 위주의 외길 교육에서는 예술에 할애되는 시간도 아까워서 학년을 올라갈수록 시수를 줄이는 것부터 개선해서 예술 교육을 뿌리내리도록 해야 한다. 아이가 춤을 추고 악기를 다루며 연극에 참여할 수 있는 기회를 주되 절대 명심해야 할 것은 부모의 지나친 간섭은 되려 아이를 스스로 위축되어 매사에 소극적일 수 있다는 점이다. 내가 어떤 행동을 하는데 있어서 부모의 허락을 받아야 한다는 은연중의 암시로 인해 제대로 뭔가를 시도해보지도 못한다는 것이다. 정말 정독해서 읽어봐야 할 책으로 아이를 어떻게 교육시킬까라는 고민을 하고 있는 부모라면 어느 정도 해답을 발견할 수 있을 것이다. 다만 아이를 학원에 보내면서 일일이 교육에 간섭했던 것과 같은 방식으로 하게 된다면 아이는 스트레스를 받아서 오히려 학습에 흥미를 잃고 같은 패턴이 반복될 수 있기에 되도록 간섭을 줄이고 아이가 흥미를 느끼고 집중할 수 있도록 지켜봐주면서 따뜻한 격려를 해주는 것만으로도 큰 도움이 될 수 있음을 명심해야 할 것이다.


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대한민국 부동산 투자를 지배하는 100가지 법칙 - 싸게 사서 비싸게 파는 부동산 법칙 100!
박상언 지음 / 스마트비즈니스 / 2015년 7월
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나이가 들어서 일까? 아니면 경제적인 자립에 대한 생각이 지배적이어서 일까? 요즘들어서 부동산에 관심을 갖기 시작했다. 공인중개사 학원에서 잠시 일했을때만 해도 큰 그림이 그려지지 않았다. 그들은 단지 자격증을 취득하기 위한 목표로 열의가 대단했지만 늦은 나이에도 마치 학교에 다니듯 도시락을 싸들고서 부동산 공부에 매진하던 모습이 떠오른다. 가정 일도 있을텐데 얼마나 열심히 공부했던지 줄줄이 꽤고 있는 걸 보면서 그때는 단지 수강생 입장으로만 봤었는데 시간이 흘러서 지금 부동산을 공부하려고 하니 결코 만만치 않음을 느낀다. 단기간에 모든 걸 완전히 알 수는 없는 노릇이다. 큰 그림을 그리기 위해선 열심히 보는 수밖에 답이 없다. 내 전공분야가 아닌 새로운 무언가에 익숙해지려면 그만큼 투자하는 시간이 축적되어야 뭔가가 하나씩 보이기 시작한다. 사실 부동산은 우리들의 실생활과 밀접한 관련이 있다. 부동산 투자 관점이 아니더라도 우리가 집이나 토지를 매입하거나 매도할 때 알아두면 좋을만한 100가지 법칙이 실려있다. <대한민국 부동산 투자를 지배하는 100가지 법칙>은 내겐 지침서와 같은 책이다. 한마디로 기본적인 소양을 갖추기 위해 읽어봐야 할 책이라는 뜻이다.


앞서 지첨서라고 한 이유는 이 책에서는 어떤 부분을 주의해야 하는지 자세하게 알려준다는 점이다. 모르면 당할 수밖에 없는데 현장 분위기를 감지하면서 이 책에서 알려준 사항들을 꼼꼼하게 알 필요가 있다. 깊게 접근하면 물론 어려울 수 있다. 부동산에 전혀 모르는 사람이지만 초보자 입장에서 쉽게 설명해주기 때문에 흐름을 익힐 수 있어서 좋았다. 책을 읽다보면 각종 팁들이 나오는데 알짜배기 정보들이라 잘 알아두면 좋을 것 같다. 책 제목에서 말해주듯 100가지 법칙이기 때문에 깊게 들어가지는 않는다. 모든 것을 다루기에도 지면상 부족하다. 이 책의 핵심은 부동산 투자의 정말 알아야 될 부분만을 함축적으로 정리하였다. 개인적인 경험담 보다는 쪽집개 강사가 알려주듯 필수적인 정보와 주의할 점들에 대하여 다루고 있다. 


정말 한 살이라도 빠르게 부동산에 투자해야겠다는 생각을 굳히게 한다. 공부할 범위도 많다. 부동산 뿐만 아니라 부동산과 관련된 세금도 알아두어야 한다. 이 책에 나온 100가지 법칙만 꼼꼼하게 알아둔다면 좋을 것 같다. 부동산에 대해선 아직 까막눈이지만 공부해야 할 가치가 있는 분야인 것은 확실하다. 부동산은 여전히 어렵다고 생각하지만 정말 꾸준히 공부하다보면 실제 부동산 투자도 가능하리라 본다. 부동산 투자에 관심이 많아지는 요즘 눈에 띄는 책인 것 같다.


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