초등수학 유형 정복 :: 동아 큐브수학S 실력 3-1

큐브수학S 실력 standard 3-1 (2018년) - 유형 정복 실력서 ㅣ 큐브수학S 시리즈 (2018년)
동아출판(참고서) 편집부 엮음 / 동아출판 / 2017년 11월

새해를 맞아 이제 아이가 열 살이네요.

1,2학년 때는 교과 공부로

매일 수학 문제집 풀기를 해왔어요.

3학년부터는

교과가 많아지기도 하고

공부를 어려워하는 아이들도

생긴다고 하니

살짝 걱정이 되면서도

지금처럼 즐기면서 하면 되지 않을까

하는 마음에

초조와 자신감 사이를

왔다갔다 하고 있어요.ㅎ

수학은 한 학기에

연산 + 교과진도 + 심화

이렇게 세 가지 종류로 공부해요.

학기를 앞둔 방학이

시작될 때쯤 연산문제집을 시작하면

학기 시작할 때쯤

교과진도 문제집을 풀 수 있고

학기 중에 교과진도를 풀면서

심화까지 할 수 있더라고요.

연산 문제집은

아이가 좋아하는 걸로

고르면 될 거 같아요.

디자인, 문제 수, 재미..

아이는 연산을 별로 안 좋아해서;;

문제 수가 적은 걸로 풀어요.

교과진도에 맞춘 문제집은

예습용인지 복습용인지에 따라

선호도가 달라질 거 같은데요.

예습용으로 사용할 거면

아무래도 개념 설명이 잘 되어 있고

쉬운 문제부터 단계별로

올라가는 문제집이 좋겠죠.

복습용은 개념 설명 보다는

중간 수준 문제부터 심화 수준의

문제까지 있음 좋겠고요.

3학년 예습용으로

초등수학 큐브수학S 실력

풀고 있어요.

3학년 1학기에는

1. 덧셈과 뺄셈

2. 평면도형

3. 나눗셈

4. 곱셈

5. 길이와 시간

6. 분수와 소수

를 배워요.

이 중에서 연산문제집에서

다루지 않는

평면도형과 길이 단원만 우선

초등수학 큐브수학S 실력으로 풀려고요.

초등수학 큐브수학S 실력은

진도북과 매칭북이 있어요.

진도북으로 개념이해하고

매칭북으로 복습하며

이해도를 확인하는 거죠.

진도북에 개념 설명이 자세해서

아이와 함께 공부하기 넘 좋았어요.

또 방금 배운 개념을 문제로

풀면서 흥미로워하더라고요.

이제 연산 문제집은 안 풀고

3학년 문제집만 풀겠다며;;;

아직 개정된 3학년 수학 교과서를

보지는 못했는데

'실력 다지기'와 '서술형 해결하기'가

교과 수준이지 않을까 싶어요.

매칭북은 아이 혼자 풀게 하면서

얼마나 이해하고 있는지 확인해봤는데요.

각과 직각을 헷갈려하고

각 읽는 것도 아직은

잘 모르는 거 같아요.

개념 복습 필요~!!!

진도북에

'특강' 평면도형에

개념 설명이 한 눈에 보기 좋게

정리되어 있어요.

수시로 아이에게 물어보려고요.

"각이란?"

"직각삼각형이란?"

"정사각형이란?"

초등수학 큐브수학S 실력

개념 이해부터 유형별 문제

그리고 서술형 문제까지 다루니

예습용으로 맘에 쏙 들어요.

무엇보다 아이가 부담없이

재미있게 푸는 모습을 보니

3학년 수학에도 자신감을

느끼는 거 같아서 좋고요.

주위에서 권하는 수학 문제집을

아이는 지루해하고

흥미를 갖지 못하더라고요.

그럴 때마다

아이랑 실랑이를 벌이며

도대체 이게 누구를 위한 공부인가!!!

고민하기도;;;;

이렇게 아이가 스스로 풀겠다고

재밌다고 하는 문제집을 만나면

그야말로 '심봤다~' 느낌이죠.ㅋ

3학년 수학 공부도

즐겁게 해볼랍니다~^^

***

마인크래프트 서바이벌 스티커 북 :: 500개가 넘는 블록 스티커~

마인크래프트 서바이벌 스티커북 ㅣ 마인크래프트 공식 스티커북 1
Mojang AB 지음 / 영진.com(영진닷컴) / 2017년 11월

마인크래프트

서바이벌 스티커 북

아이는 친구들에게

마인크래프트에 관해

들었대요.

그후로 도티와 잠뜰을

알게 되었고

유튜브로 게임 보는 걸 좋아하게 되었죠.

"마인크래프트 스티커 북을 준비했어."

학교 다녀오자마자

가방만 벗고

스티커북을 차근차근

살펴보더라고요.

그러더니 인형 친구들에게

마인크래프트 강의를

해주겠대요.ㅎ

"자, 이론 수업을 먼저 하고

실습 시간을 20분 줄게.

나무를 모아서 목재를 만들 수 있어."

"우와 실습까지~

신 난다~!!!"

나무를 모으면 목재를,

목재를 모으면 작업대를,

이렇게 재료들을

모아서

새로운 도구를 만들 수 있어요.

​도구와 무기도 만들고

가죽 투구

양동이도 만들고요.

"자, 숙제를 내줄게.

피난처를 만들어봐."

제가 마음대로 꾸며봤어요.ㅎ

스티커는 잘 떼어지고

다시 붙일 수 있어요.

블록 스티커들을 겹치게 붙이면

마인크래프트 게임에서처럼

블록들이 쌓여요.

스티커는 정말 넉넉해요.

붙이는 위치가

정해져 있는 스티커도 있지만

 스티커북 외에도

아이들이 원하는 곳에

붙이며 놀 수 있어요.

스티커북에는

스토리를 직접 만들어

볼 수 있는 시나리오도 있고요.​

지도와 몹들에 관한

정보도 담겨 있어요.

엄마가 마인크래프트에 관심을

가지니 아이가 어찌나

신 나게 설명을 하던지 ㅎ

마인크래프트를 즐기는

아이들에게 최고의 선물이 될 듯 합니다.

이웃이 된다는 것 『우리 빌라에는 이상한 사람들이 산다』

우리 빌라에는 이상한 사람들이 산다 ㅣ 책마중 문고
한영미 지음, 김완진 그림 / 어린이작가정신 / 2017년 11월

미용실에 다니시는 엄마와

지방에 계신 아버지와 사는

유진이.

유진이는 낮에 혼자서 엄마를

기다려요.

3층에 사는 유진이는

계단에서 라면을 먹다가

2층 꽃무늬 할머니의 잔소리를

피해 마당으로 내려갔어요.

그러다 지하에 사는 영아가

고양이에게 먹을 것을 주는 걸

보게 되어요.

일곱 살 영아는

엄마가 집에서 나오지도 말고

누구에게도 문을 열어주지 말라고

해서 하루종일 집에만 있어요.

유진이가 매일 찾아와

창문에 서서 영아와 소꼽놀이를 하죠.

그러다 영아에게 가스렌지 켜는 법도

알려주고 계란후라이 만드는 법,

햄 삶는 법도 알려줘요.

자상한 유진이의 모습에

가슴 뭉클하더라고요.

4층에 사는 모자를 푹 눌러쓴

총각을 모두들 범죄자로 오해했어요.

사실은 음주운전으로 자숙 중인

유명 배우였는데요.

빌라에 사는 이웃들이

모두 모이게 된 건

장마로 영아네 집에 물이

넘친 날이었어요.

영아는 엄마가 올 때까지

집안에서 기다리겠다고 했지만

유진이의 설득으로 밖으로 나왔고

빌라 이웃들이 모두 나서서

집에 찬 물을 빼주었어요.

그날 꽃무늬 할머니는

이웃들에게 삼계탕을 대접했고

이웃 모두 전화번호를 주고 받으며

'문친이웃'이 되었어요.

잘 알지 못할 때는

두렵고 오해도 하게 되지만

곁에 있어 든든한 이웃.

참 부러운 유진이네 이웃이죠~

저희는 아파트에 살지만

아이 친구들이 같은 동에 살아서

아침마다 셋이 만나서

학교에 함께 가요.

'이웃'하면 떠오르는 친구들이

있어 든든하답니다.

말이 바뀌면 삶이 바뀐다 『육하원칙대로 말하라고? 왜 때문에?』

육하원칙대로 말하라고? 왜 때문에? ㅣ 작은북 큰울림 6
권해요 지음, 최소영 그림 / 큰북작은북 / 2017년 11월

민우네 집은 아침마다

한바탕 전쟁을 치러요.

아빠가 점퍼를 달라고 해서

엄마가 아빠 점퍼를 가져다주니

아빠는 날이 추워서

민우에게 점퍼를 입히려고 했던 거래요.

그럼 민우 점퍼를 달라고 했어야죠.

인사하고 집을 나선지 삼 분도 안 되어서

민우가 다시 집으로 돌아왔어요.

"가방"

"가방은 왜, 네 등에 메고 있잖아?"

"아니, 아빠."

"아빠가 왜?"

"서류 달래."

"대체 뭐라는 거야? 민우야, 차근차근 말해 봐."

"아빠가 서류 든 가방을 두고 왔대."

이뿐만이 아니었어요.

그날은 학교에서 현장학습을

가늘 날이었어요.

친구들은 모두 체육복을 입었는데

민우만 깜빡했대요.

알림장에 적어 오지 않았기 때문이죠.

또, 수학 시험지엔

풀이과정을 쓰지 않고

답만 썼어요.

엄마는 가족회의를 제안했어요.

앞으로 가족 모두 육하원칙에 따라

말하자고요.

누가 언제 어디서 무엇을 어떻게 왜

이렇게 여섯 가지를 생각하면서

말을 하기로요.

덕분에 민우는

학교에서 육하원칙대로 발표해서

칭찬을 받았고요.

친구와 운동을 하다 다쳤을 때도

선생님께 상황을 정확하게 전달했어요.

작은북큰북울림 시리즈

여섯 번 째 책이에요.

초등 1-2학년들의 학교 생활에

도움이 될만한 시리즈네요.

태풍에 대한 모든 것 『제주도에 태풍이 몰아친다면?』

비바람이 휘잉휘잉! 제주도에 태풍이 몰아친다면? ㅣ 똑똑한 학교 과학반 5
최영준 지음, 송진욱 그림, 유희동 감수 / 살림어린이 / 2017년 11월

강산이네 가족은

태풍 차바 때문에

제주도 여행을 가지 못하게 되었어요.

그때 레오나르도 다 부러 박사가

태풍에 대비해 안전 조사를

나왔다가 강산이에게 태풍에 대해

설명해주게 되었어요. 

태풍이 왜 생기는지

어떤 종류가 있는지

태풍이 사라지면 어떤 일이 벌어지는지

태풍에 어떻게 대비해야하는지를요.

막연하게 태풍이 오면

강한 비바람과

홍수를 조심해야겠다고

생각했는데

질병 감염에 주의해야하고

음식 재료를 마련하는 데에도

신경 써야한다는 걸

확인하게 되었습니다.

지구가 태양에서 받는 에너지는

지역마다 다른데

그래서 남북극 지역은

상대적으로 태양 에너지를 적게 받아요.

누군가 열대 지방의 에너지를 극지방으로

보내 주지 않으면 얼대 지방은 너무 뜨거워지고

극지방은 너무 추워서 사람과 동식물들이

살기 어렵대요.

바로 그 역할을 태풍이 하는거죠.

그런 점에서는

꼭 필요한 태풍이지만..

우리들에게 피해를

주기도 하기 때문에

조심해야하는 거겠죠.

우리나라에 태풍이 자주 오는 때,

또 태풍으로 인한 피해 사례들을

통계와 사진으로 알려주니

이해하는데 도움이 되었고요.

태풍이 만들어지는 과정을

그림으로 설명해주니

쉽게 이해가 되었어요.

초등 1-2학년에게 권해요.