혼자 만드는 첫 코딩 프로젝트 『I‘m 스크래치 3.0』

I'm 스크래치 3.0 - 혼자 만드는 첫 코딩 프로젝트
노훈 지음 / 에듀인사이트 / 2019년 10월

I'm 스크래치 3.0

스크래치(Scratch)는

미국의 MIT에서 개발한

교육용 프로그래밍 언어입니다. 

2005년에 처음 발표된 이후

2019년 올해 초부터는

3.0 버전을 사용할 수 있어요.

 

무료이고

인터넷을 사용할 수 있으면

어디에서든 활용 가능,

오프라인 에디터를 설치하면

인터넷 없이도 사용 가능해요.

블록 코딩이라고 들어보셨나요?

명령어들을 블록 모양으로

쌓아서 코딩한다고 해서

이런 방식을 블록 코딩이라고 합니다.

간단히 블록들을 드래그앤드롭으로

쌓을 수 있으니

코딩에 익숙하지 않아도

친근하게 시작할 수 있다는

장점이 있죠.

<I'm 스크래치 3.0>는

하루 한 개씩

15일 동안 스크래치의 기본 기능과

코딩의 기초를 다질 수 있도록

구성되어 있어요.

스크래치 준비부터

코딩 기초인 반복, 조건 개념,

좌표 기능, 형태 변화, 이미지 업로드 등

기능을 익히고

두더지 잡기,

우주 전쟁 등 게임도 만들어 봅니다.

아이가 가장 좋아한 건

당연히 게임 만들기죠! ㅎ

아이는 책대로 따라하기 보다는(!)

책을 한 번 읽고

필요한 기능을 익힌 후

원하는 기능을 넣은

프로그램을 만들더라고요.

아이 혼자 읽고 코딩할 수 있을 정도로

설명이 자세하고

저자가 운영하고 있는

아이퓨처랩 창의코딩교실에서

학생들의 반응이 좋았던 프로젝트들과

코딩 학습 효과가 높은 내용이라

흥미롭게 코딩을 익힐 수 있을 거 같아요.

책이 도착하자마자부터

스크래치 한다고 책을 끼고 다니고

잠들기 전까지 코딩하는 걸 보면

재밌는 내용이 많은가 봅니다.ㅎ

초등 고학년용이라고 하는데

스크래치 입문책 한 권 본 4학년 아이가

잘 활용하는 걸 보면

스크래치를 즐기는 누구에라도

도움이 될 거에요.

 

김개미 시인의 다섯 번째 동시집 『오줌이 온다』

오줌이 온다 ㅣ 김개미 동시집
김개미 지음, 박정섭 그림 / 토토북 / 2019년 10월

김개미 시인의 다섯 번째 동시집

<오줌이 온다>

제목에 끌려

시인의 이름에 끌려(!)

<쉬는 시간에 똥 싸기 싫어>라는

동시집 제목에 끌려

읽게 되었어요.ㅎ

"오줌이 온대!"

"네? 오줌이 어떻게 와요?"

ㅋㅋㅋㅋ

아이와 함께 읽는 동안

여기저기서 웃음이 터졌어요.

제가 마음에 든 동시는 이것!

우리 엄마

내가 자는 줄 알고

우리 엄마 부엌에서

과자 봉지 뜯는다

과자 먹으면서 텔레비전 보려고

방으로 들어가다 문에 부딪쳐

과자 다 쏟는다

내가 쿡쿡 웃으니까

너도 먹을래? 한다

내가 안 먹는다고 하니까

괜히 조심했네, 한다

음, 저의 일상이 반영된 시라고나 할까요.ㅎ

그밖에도

'아빠와 내비게이션'에서

아빠가 네비게이션과 다투는 장면,

'월요일 일'에서

학교에 가는 척 놀이터에 숨어 있다가

엄마가 회사 출근하는 모습을 보고

도로 집에 들어온 아이가

심심해서 다시 학교에 가는 모습,

'공개 수업'에서

공개 수업날 참관한 엄마가

선생님 질문에 대답하는 모습 등

아이의 시선들이

너무 재밌었어요.

김개미 시인님의 작품들을

찾아 읽어보려고요.

팬이 되겠습니다. ^^

생일날 아이들이 사라진다! 『기괴하고 요상한 귀신딱지 2』

기괴하고 요상한 귀신딱지 2 ㅣ 기괴하고 요상한 귀신딱지 2
이소비 지음, 차차 그림, 라곰씨 글 / 라이카미(부즈펌어린이) / 2019년 11월

 기괴하고 요상한 귀신딱지

두 번째 이야기

첫 번째 이야기 읽고

아이가 귀신 그림이 조금 무섭지만

재밌다고 했었거든요.

 

50년간 '딱지 문방구'를 위장 운영하고 있는

악귀를 잡아 온 인간들의 수호천사

'꼭두' 아저씨는

과거에서 현재로 온 짝구와

귀신을 보는 저주에 걸린 우동을 시켜

귀신딱지에 귀신을 잡아 오게 합니다.

그 귀신딱지를 모아

무언가에 쓰려는 것 같은데

아직은 알 수가 없네요.

짝구네 학교 아이들이

생일만 되면 갑자기 사라지기 시작했어요.

꼭두 아저씨는 생일 때마다 나타나는 악귀

고수여칠의 소행이라고 여겨

짝구와 우동을 출동 시킵니다.

그런데 고수여칠을 잡고 보니

아이들이 사라진 것은

바로 마량귀신이 자신이 원하는 몸을

찾기 위해 아이들을 데려갔기 때문이래요.

망량귀신이 상당히 힘이 세다는데

과연 짝구와 우동은

귀신딱지에 망량귀신을

가둘 수 있을까요?

그리고 귀신딱지 수거반인

저승사자가 잠깐 등장했는데

귀신딱지를 제출하지 않은 명랑 꼭두에게

조심하라고 경고를 하고 사라졌어요.

꼭두 아저씨에게 어떤 일이 생길지

다음 이야기 기다리겠습니다.

EBS 다큐프라임 『미래학교』

미래학교
EBS 미래학교 제작진 지음 / 그린하우스 / 2019년 10월

EBS 다큐프라임,

종종 관심 가는 주제를 찾아 보는

TV 프로그램이다.

EBS 다큐프라임 <미래학교>는

2019년 한국방송통신심의위원회

이달의 좋은 프로그램상과

한국방송대상 교육예술분야 작품상을 수상했다.

2주간 한국, 싱가포르, 인도, 노르웨이 등

4개국에서 참여한 12명의 학생들과

21세기 교실을 꾸며

아이들의 역량이 향상되는 정도를 관찰한

프로젝트성 프로그램이다.

프로그램 전엔

아이들의 성적, 국제학업성취도평가(PISA)

그리고 자기주도학습력을 나타내는 메타인지를

측정했다.

좀 의아했던 것은

성적이 높다고 메타인지가 높은 것은 아니라는 점이었다.

아마도 공부를 잘하긴 하지만

스스로의 동기부여 없이

주변에서 시켜서 하는 아이들의 경우

흥미나 주도성이 떨어지는 것 같다.

종이 교과서 없이 태블릿으로

또 AI 선생님의 도움을 받아

공부한 아이들은 점차 자신감이 상승했다.

수업 시간에 질문하면

친구들의 시간을 뺏는 것이라 생각했던 아이들이

적극적으로 묻게 되고

잘 모르는 자신이 의견을 말하면

팀에 해가 될까봐 침묵하던 아이들이

자신의 의견을 활발히 개진하기 시작했다.

결과가 아니라 과정을 평가하고

협업을 중요시하고

창의성을 발휘하도록 이끌었기 때문이었다.

평가만 달라져도 아이들은 변할 수 있구나!

미래학교에 참여했던 아이들은

각자의 자리로 돌아간 후에도

변화를 이어갔다.

주도적으로 관심분야에 파고들고

시험만을 위한 공부가 아닌

진정한 배움을 위한 공부를 하고 있던 것.

싱가포르 학교

방학동안 비행기 제작 활동서를 낸 학생은

단 한 명이었지만,

승을 거친 학교는 아이를 위해 선생님을 배정하고

필요한 물품을 구입해주었다고 한다.

"아이가 하고 싶어 하는 걸 지원하기 위해

학교가 있는 것 아닌가요?

미래학교에 참여했던 싱가포르 학생은

학교의 지원으로 방학동안

비행기 제작을 할 수 있었다.

과거의 학생인 나는

아이에게 공부 방법을 알려줄 수 있다.

그러나 새로운 배움의 방법과

새로운 패러다임을 지닌 아이를

과거의 형식에 가두는 것은

아이를 주저 앉히는 일이 아닐까?

요즘 아이들은 우리의 잣대로

재려고 하는 시도조차

불필요한 일이 아닐까?

다양한 시선과 관점,

방향과 방법을 모색해야 할 시기인 거 같다.

책에서 읽은 한 구절,

"하지만 여전히

'학교는 언제쯤 아이들의 변화를 따라잡을 수 있을까?'

라는 화두는 우리의 과제로 남아 있다."

과거의 학부모,

과거의 학교,

과거의 교육이 고민해야 할 문제다.

여행도 교육이다 『서울시립과학관 선생님들과 함께하는 과학여행』

서울시립과학관 선생님들과 함께하는 과학 여행 ㅣ 여행도 교육이다
이정모 외 지음 / 상상아카데미 / 2019년 9월

우리나라 136개 과학관 중

주제가 뚜렷하고 아주 특징적인 과학관

23곳만 모았다!

곧 다가올 겨울방학 동안

아이와 함께 갈 곳을 찾아보려고

전문가가 선정한, 엄선된 23곳의 과학관이

소개된 <과학 여행>을 골랐다.

몇 년 전,

집 근처 어린이 박물관에 갔다가

아이 나이에 맞지 않게

유아들이 놀고 있어 실망한 적이 있은 후로

박물관이나 체험관을 찾기 전에

후기를 검색하게 되었다.

또, 미리 예약해야하거나

인기 있는 전시물을 보는 팁 등을 얻기 위해선

방문 전에 최소한의 정보를 갖고 가는 게 좋더라.

서울시립과학관을 시작으로

지구의 역사,

생명의 신비함과 소중함,

물질의 성질,

천문학 등 주제로 23곳의 과학관을 소개한다.

이 중에서 우리 가족은

국립생태원과 넥슨컴퓨터박물관에 다녀왔으니

앞으로

고성공룡박물관,

천수만, 서산버드랜드,

서울하수도과학관,

나로우주센터 우주과학관,

서울새활용플라자 등

아이의 관심사를 좇아 주제에 맞는

과학관을 방문하며 되겠다.

체험시간, 휴관일, 관람료,

체험가능연령, 준비물 등 정보와

과학관에서 체험할 수 있는 프로그램을

소개하고 있으니

방문 전 미리 확인할 수 있다.

또, 다녀 온 후

집에서 할 수 있는 활동도 실려 있어

아이와 이야기 나눠볼 수도 있겠다.

부록으로 전국의 과학관을

지역별로 구분해서 실었으니

여행지 근처 과학관 찾기에 큰 도움이 되겠다.

주제와 주소까지 한 눈에 보기 좋음!

일부러 찾아가긴 어렵지만

여행지 근처에 있다면 가족여행이 더욱 알차지지.

전국의 과학관 목록이 궁금하신 분,

과학관을 지역별, 주제별로 구분해서

한 눈에 보고 싶은 분들에게 권함.