말랑뽀짝 소품 만들기 : 몰랑 작업실

말랑뽀짝 소품 만들기 : 몰랑 작업실 ㅣ 내 손으로 몰랑 시리즈 1
윤혜지(하얀오리) 지음 / 서울문화사 / 2022년 8월

'말랑뽀짝 소품 만들기 : 몰랑 작업실'은 방학을 맞아 아이들과 함께 할 수 있는 놀이가 무엇이 있을까 고민하는 부모들에게 선물과 같은 책이다. 가위질만 할 수 있다면 연령 상관없이 여러 가지 소품을 만들수 있다.

여러가지 주제가 있는데 아이들이 재밌어 할만한 것들로 가득하다. 종이인형, 크리스마스, 기념일, 냉장고, 맛있는 음식, 피크닉, 카페, 베이커리, 학용품, 동화책, 여행, 게임기, 지갑, 달력에 관해서 만드는 과정을 사진컷과 함께 자세하게 설명하고 있다. 설명하는 부분에서 도안이 몇페이지에 있는지 알려주고 있어서 해당하는 도안을 오려서 설명을 보며 만들면 된다. 주제를 보면 알겠지만 작은 마을을 만들수 소품들로 가득하다. 게임기를 가장 먼저 만들고 난뒤 실제로 작동하면 좋겠다며 아쉬워 했다. 지갑은 만들어서 실제로 사용하고 있다.

이 책에서 가장 좋았던 부분은 준비물이다. 다른 만들기 책을 보면 필요한 부재료가 많아서 준비하는게 번거로운데 이 책에서 필요한 준비물은 집에 필수 문구로 있는 가위, 자, 펜, 풀, 투명테이프, 색연필, 칼 정도다. 칼을 사용할때는 보호자의 안내로 안전하게 사용할 수 있도록 해줘야 한다. 칼을 사용할 때를 제외하고는 아이 혼자서 원하는 대로 얼마든지 만들수 있다.

도안이 두꺼운 편인데 풀칠을 하는 면이 작아 잘 붙지 않는 곳이 있다. 그럴 경우에는 테이프를 이용해서 작업을 하면 완성도가 더 높다. 작은 소품들을 오릴때 어려워했지만 삐뚤빼뚤 오려도 어떤 건지 알아볼수만 있다면 놀이 하는데 아무런 문제가 되지 않는다. 하나 만는데 30분 정도 소요되는데 하루에 2개 정도씩 만들었고, 책상 한켠에 만든 작품을 전시해두었다. 기존에 있는 작은 인형이나 소품과 함께 활용하니 그럴듯한 놀이가 되었다.

방학동안 아이와 무엇을 하며 놀아야할지 고민이 되는 부모님, 아이의 소근육을 키워주고 싶은 분, 만들고 오리기를 좋아하는 아이들, 만든 작품으로 이야기 만들기를 좋아하는 아이들에게 이 책을 추천하고 싶다.

[출판사에서 도서를 무상으로 제공받아 솔직하게 작성하였습니다]

작별

작별 - 이어령 유고집
이어령 지음 / 성안당 / 2022년 8월

이어령 선생님께서 별세하신 이후에도 책이 계속 출간되고 있다. 그 중 '작별'은 이어령 선생님의 80여 년 동안의 경험에 대한 회고를 원숭이, 사과, 바나나, 기차, 비행기로 압축하여 회고하면서 문화와 앞으로 미래의 모습에 대한 희망을 담은 책이라고 할 수 있겠다. 

중간 중간에 자신이 이 세상을 떠난 후 존재하지 않을 때의 모습이 어떨지 궁금해한다. 그때는 자신이 알고 있던 오늘이 아닐 것이고, 함께 했던 시간이 아닐거라며 변화하고 발전된 미래의 모습을 보지 못하는 상황을 안타까워하는 것처럼 느껴졌다. 이어령 선생님에 대해서 많이 알지는 못하지만 만났던 책의 내용으로 짐작하건대 선생님은 그러시고도 남을 분이다. 지금의 현실을 바꾸고 싶어했고, 인문학을 통해서 사고의 깊이와 폭을 넓혔고, 세상을 보는 시각을 바꾸었다.

흥얼흥얼 거렸던 원숭이 엉덩이는 빨개~로 시작하는 노래로 이런 내용의 책이 탄생할 수 있다니. 이런 사고의 전환을 이제는 만날수 없다는게 너무 안타깝다.

막문화나 디지로그, 반도성의 회복을 어디에서 들을수 있을까? 생명자본에 대한 기존의 생각도 바꼈다. 작별인사를 위한 글에도 아직 못다한 이야기, 하고 싶은 이야기가 끝이 없다. 보이지 않을때까지 손을 흔들고, 당부하고, 당부하는 모습이 연상되는 책이었다.

잘 있으라는 선생님의 작별 인사가 아련함을 준다. 잘 있는다는게 뭘까? 어떻게 해야 잘 있다고 할 수 있을까? 생각하게 하는 인사였다. 난 유언으로 어떤 말을 남기는 삶을 살고 있는걸까?

이어령 선생님을 아직 떠나 보내지 못해 이 책을 통해 애도하며 마음에서 떠나보내고 싶었다. 결과적으로 아직은 그러지 못할것 같다. 생각할 거리가 더 많아져서 시간을 더 가져야할 것 같다. 

[출판사에서 도서를 무상으로 제공받아 솔직하게 작성하였습니다]

역량

역량 - 원하는 것을 매 순간 성취해내는 힘
임춘성 지음 / 쌤앤파커스 / 2022년 7월

저자가 말하는 역량의 정의는 '그 어떤 실제의 일도 해내는 능력의 합'을 말한다. 하나 하나의 능력도 귀하고 중요하지만 그 능력들의 합이 가지는 힘이란 엄청나다. 이 책에서는 분류, 지향, 취사, 한정, 표현, 수용, 매개, 규정, 전환 9가지의 능력을 순차적으로 설명하고 누가, 언제, 어디서 필요한 능력인지 셋트로 묶어서 설명하면서 연속선상에서 정리하여 언급한다. 

분류는 모든 역량의 출발점이라고 할 수 있다. 분류? 그냥 나누면 되는거 아닌가라고 간단하게 설명할 수 있지만 의미가 겹치지 않아야 해서 만만하게 볼 수 있는 영역은 아니다. 연습, 연습, 연습이 필요한 부분이다. 어떤 것을 추구함에 있어 목표와 목적을 분명히 세워야 한다고 하지만 이것으로 그치지 않고, 설정한 목표에 도달할 수단을 강구하는 것뿐 아니라 정한 목표와 수단에 변화를 줄 수 있는 능력으로 지향을 설명한다. 그래서 지향은 정적이지 않고 동태적이다. 순간마다 필요한 취사의 능력 또한 중요한 역량이라 할 수 있다. 취한 것을 한정하는 능력, 자신이 알고 있는 것을 제대로 표현하되 상대가 받아들이게 하는 언어적 또는 비언어적 능력도 1차원적으로 쉽게 얻을수 있는 것은 아니다. 수용능력은 단지 자신이 가지고 있지 않은 것을 받아들이는 것에 그치지 않고, 그것을 끌어들이는 능력까지 포함한다. 9가지 능력 중에서 가장 탐났던 것이 매개능력이다. 중간의 입장에서 관계를 설정하는 것에 그치지 않고, 자신의 가치와 이권을 증진하는 능력까지 포함한다. 룰이 필요한 어떤 상황에서 룰이 정해질때 대부분 동의했었는데 강자가 룰을 정한다는 부분을 읽었을때 뒤통수를 한대 맞는 기분이었다. 규정하는 능력은 전반적인 상황을 정확하게 읽을수 있어야 해서 어려워보였지만 꾸준히 훈련하면 습득할 수 있다는 말에 용기를 내본다. 현대를 살아가는 사람들에게 모든 능력이 당장 필요하겠지만 전환능력의 유무에 따라 삶이 더 힘들수도 편안할수도 있겠다는 생각이 들었다. 

580여 페이지의 벽돌책인 임춘성님의 '역량'은 팔로우업에도 언급하고 있지만 성장하는 자녀와 그들을 응원하는 부모, 당장 논술이나 면접을 앞둔 수험생, 한창이면서 어정쩡한 위치에 있는 나같은 사람, 권한과 책임의 정점에 선 리더, 혁신과 변화가 필요한 누구에게나 추천하고픈 책이다. 쉽게 다가오는 설명(중간 중간 조금 어려운 개념이 있지만 이해못할 정도는 아님)과 1:1 대화를 하는 듯한 서술방식은 딱딱할 수도 있는 개념이 자연스럽게 이해되었다. 읽다보면 언제 이렇게 많이 읽었지라고 놀라게 될지도 모른다. 아마 이책에서 소개하는 역량이 가지고 싶지만 부족해서 일수도 있고, 어떻게 해야 얻을수 있는 것인지 몰랐는데 그 방법을 알게 되어서 일수도 있다. 쉽게 설명되어 있지만 읽는데 그친다면 아무 소용없다. 특히나 이 책은 더더욱 해보라고 하는건 해봐야 하는 책이다. 번거롭고, 어려워 보이지만 한가지씩 알려주는대로 하다보면 원하는 것을 매 순간 성취해내는 힘을 얻게 될거라 확신한다. 세상을 제대로 이해하려면, 해야 할 일을 하려면, 일의 순서를 냉정하게 정하려면, 자신의 한계를 알려면, 제대로 표현하려면, 다양한 것을 받아들일수 있으려면, 매개하는 능력을 갖고 싶다면, 룰을 따르는 자가 아니라 정하는 자가 되고 싶다면, 여러 역할을 제대로 해내고 싶다면 이 책을 읽어보길 추천한다.

[출판사에서 도서를 무상으로 제공받아 솔직하게 작성하였습니다]

어느 도망자의 고백

어느 도망자의 고백
야쿠마루 가쿠 지음, 이정민 옮김 / ㈜소미미디어 / 2022년 7월

스릴러를 좋아하지 않아 1년에 한권 읽을까 말까 한다. 2017년에 '돌이킬수 없는 고백'이라는 책 소개를 보고 이건 꼭 읽어봐야할것 같아 선택했었다. 이야기의 전개가 예상하지 못한 방향으로 급속도로 진행되면서 한번 잡은 책을 손에서 뗄수 없어 한번도 덮지 않고 읽었던 기억이 난다. 이 책의 저자 야쿠마루 가쿠의 신작이 출간되었다. '어느 도망자의 고백'은 어떨지 궁금하다.

마가키 쇼타는 아르바이트가 끝난 후 함께 일하는 친구 2명에 술집에 갔다. 여자친구와 싸워 기분이 좋지 않은 이유다. 막차가 끊어진 시간 집에 도착한 마가키에게 아야카에게서 문자가 왔다. 지금 자신을 만나러 오지 않으면 영원히 이별하겠다고. 이때는 이 짧은 문자 한통이 어떤 일을 불러올지 전혀 예상하지 못했었다. 막차가 끊어진 상태라 운전을 해서 아야카를 만나러 간다. 초보운전에, 비오는 날 운전은 처음인데다 음주운전을 하고만 마가키. 속도를 조금씩 올리고 있는데 차에 무언가가 부짖히는 소리와 함께 사람의 비명 소리가 드렸다. 신호는 빨간색. 사고를 내고 그냥 달아나 버린 마가키는 유료주자창에 차를 세워두고, 택시를 타고 집으로 향한다. 다음날 뉴스에서 자신이 낸 사고로 81세의 노인이 사망한 사실을 알게 되고, 경찰이 집으로 찾아온다. 경찰의 형식적인 심문에 제대로 된 답을 하지 못하자 경찰로 인도되고, 범행을 자백한다. 재판에서 초록불 신호였고, 자신이 사고를 낸 대상이 사람이 아닌 동물인줄 알았다고 거짓말을 한다. 검사측에서 거짓인걸 입증하지 못했지만 마가키만이 진실을 알고 있다. 징역을 살고 사회에 다시 나온 마가키에겐 범죄사실이 낙인되어 직장을 구하는 것도, 사람과의 만남도 쉽지 않다. 가장 힘든건 다른 사람을 속인 양심의 가책이다.

자신에게도 큰 책임이 있음을 알고 있는 아야키는 마가키가 다시 사회생활를 잘 할 수 있도록 친구가 되어준다. 큰 비밀을 숨긴채. 어느날 마가키 근처에 한 남자가 나타난다. 증오와 복수의 눈빛이 아닌 연민의 눈빛을 담고 있는 이 사람의 존재와 목적은 무엇일까? 왜 마가키를 찾고, 그와 만나서 이야기를 하려고 하는 걸까?

마가키는 진실을 고백하고 진정한 용서를 받을수 있을까? 죄에 대한 징역생활로 자신의 잘못은 해결되었다고 생각할까?

'어느 도망자의 고백'을 어떻게 결론내릴지 참 궁금했다. 작가의 생각이 어떨지 짐작이 되지 않았다. 남은 페이지는 얼마되지 않는데 전혀 결론이 나지 않아 답답한 심경이라고 할까? 몇페이지 안에 작가의 생각을 쏟아붓고 있는 듯한 느낌이 드는 결말이었다. 나라면 이 책을 어떻게 끝맺음 했을까? 이 책을 읽는 독자들마다 자신의 가치관에 따라 각자의 결론을 만들지 않았을까 싶다. 

마가키도 자신 혼자였다면 그렇게까지 거짓말을 하지 않았을거다. 자신으로 인해 아버지의 사회적 평판이 깎이는 것이 두려웠을 것이고, 결혼을 앞둔 누나의 앞길이 막힐까 걱정했을 것이고, 교도소에서 출소한 이후 범죄자라는 손가락질을 받으며 평생을 살아야 할 일이 깜깜했을 것이고, 결혼을 해서 자녀를 출산하는 일은 엄두도 내지 못할 거라는 어두운 미래가 그려졌을 것이다. 잠깐 이 자리를 모면하면, 앞으로 속죄하는 마음으로 살면 괜찮을거라는 자기 합리화를 하고 싶지 않았을까? 쉽지 않은 일이다. 죄를 짓지 않는 사람은 아무도 없다. 경중의 차이가 있을뿐이다. 가독성은 좋은 책이었으나 생각의 정리를 하기엔 어려웠던 책이었다. 소설책으로만 가볍게 덮을수 있는 책은 아닌 것 같다. 오랜만에 생각이 많아지는 책을 만났다.

[출판사에서 도서를 무상으로 제공받아 솔직하게 작성하였습니다]

에릭 번의 감정 수업

에릭 번의 감정 수업 - 내 안의 감정을 어떻게 다스릴 것인가
김정현 지음 / 유노북스 / 2022년 7월

요즘 주변의 사람들을 보면서 자신의 마음인데 자신이 왜 모를까에서 자신의 마음을 정확하게 아는 사람이 얼마나 될까로 생각이 바뀌었다. 그건 아마도 나의 마음을 내가 모를 때가 많아서 인것 같다. 나의 마음을 투명하게 들여다 볼 수 있다면 얼마나 좋을까? 내 맘인데 내 맘 같지 않게 느껴질때면 존재의 허무함까지 들때가 있다. 이런 고민을 에릭 번도 했다. 거기에 대한 답을 이 책을 통해 찾아보고자 한다.

'에릭 번의 감정수업'은 교류분석의 개념을 단계별로 설명한다. 부모자아, 어른자아, 아이자아를 설명하는데 그중에서 부모자아를 중심으로 에릭 번의 심리학 5단계를 설명한다.

1단계는 마음의 모양을 알면 감정이 보인다로 PAC 자아 상태 보기 단계이다. 부모자아, 어른자아, 아이자아로 나눠서 자신이 상황이나 사람을 만났을때 드러나는 생각과 감정을 통해 어떤 자아가 자신을 지배하고 있는지를 파악하는 단계이다. 2단계는 왜 나는 감정을 컨트롤 할 수 없는가로 내면의 목소리를 들어보는 단계이다. 왜 그런 감정이 나에게 나타나는지 원인을 파악하는 단계라고 할 수 있다. 3단계는 무엇이 나의 감정을 억누르는가로 다섯 가지 강박 관념 다스리기 단계이다. 드라이버의 개념을 가지고 나의 감정을 억누르는 것이 무엇인지 5가지 중에서 찾아보는 단계이다. 4단계는 어떻게 내 안의 갈등을 잠재우는가로 인생 태도 바꾸기 단계이다. I'm OK. You'r OK.가 되도록 하는 방법을 제시해준다. 5단계는 부정의 감정에서 긍정의 감정으로 나아가려면으로 자책감 없는 인생 살기 이다. 질문지를 제시하고 여러 예시를 통해 직접 작성해보게 하고 부정적인 감정을 긍정적인 감정으로 바꿔 보는 단계이다.

우리의 마음을 눈으로 볼 수 없어서 정확한 진단을 하고 바로 치료할 수는 없지만 에릭 번의 교류분석을 통해 요동치는 감정의 원인을 파악하고, 내가 어떤 자아에 함몰되어 있는지 알고 거기에 대한 조치를 취한다면 지금보다는 더 나은 나의 삶을 살 수 있지 않을까? 먼저 자신을 알아야 부정적인 면은 줄이고, 긍정적인 면은 높일수 있다. 자신이 느끼는 감정이 어디서부터 왔는지를 안다면 자신을 더 잘 이해할 수 있을 것이다.

누군가의 나가 아닌 '나'의 감정을 그대로 표현하며, 오롯이 나로 살아갈 수 있는 지혜를 얻을수 있는 책이었다. 

상담심리학을 공부하는 분들중에 교류분석에 대해 체계적으로 공부하고 싶은 분들에게 적극 추천한다. 단계별로 쉽게 설명되어 있고, 예시와 함께 제시하고 있어 이해하는데 전혀 어려움이 없다. 

[출판사에서 도서를 무상으로 제공받아 솔직하게 작성하였습니다]